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委屈的事的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的委屈的事的作文3篇,希望對大家有所幫助。
委屈的事的作文 篇1
星期六上午,我來(lái)到小姑家玩,性格像男孩子的“假小子”——我,最近迷上了偵探小說(shuō)和偵探動(dòng)畫(huà)片,我也想探險。于是,我跟小姑打了招呼,便把妹妹扯下了樓。
我對妹妹說(shuō):“為了找點(diǎn)感覺(jué),我們到對面的那個(gè)沒(méi)有草的小山丘上去玩吧!”妹妹說(shuō):“好!”
哦,忘了告訴你,我妹妹四歲半了,妹妹膽子很小,便很害怕的跟在我后面,走呀走,突然感覺(jué)有人打了我一下,因為比較輕,我就沒(méi)太在意,緊接著(zhù),我感到一陣麻痛,我發(fā)火了,轉過(guò)身去,對著(zhù)妹妹就罵:“你這個(gè)小不點(diǎn)兒,干嘛打我?”妹妹很委屈地說(shuō):“我…我…,”“我什么我?”我生氣地說(shuō)。妹妹的臉上有委屈的神情,我看著(zhù)那神情,我覺(jué)得好像是冤枉她了,但這就我們兩個(gè)人,于是,我認真的對妹妹說(shuō):“是你,就是你!泵妹米诘厣,委屈的哭了,我頭也不回地走了。突然,我又感覺(jué)有人打我,我后踢一去,把他掀翻在地,原來(lái)是比我大一歲的虎子哥,我連忙把他扶了起來(lái)。他說(shuō):“你腳上的`功夫很好!”我不好意思的笑了,我回過(guò)神來(lái),罵了他一頓,他向我道歉,于是便跑了。
我又返回到了妹妹身邊,妹妹瞪了我一眼,那眼神,就像是跟我有八輩子仇似的,她看著(zhù)我,我看著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )兒,我對妹妹說(shuō):“對不起!”妹妹說(shuō):“那就大人不記小人過(guò),饒了你吧!”于是,我追趕著(zhù)妹妹,繼續探險。
我明白了:在事情未調查清楚之前就責怪別人是不對的。
委屈的事的作文 篇2
人生,就像一條坑坑洼洼的路,有歡樂(lè ),有委屈,然而,我在這條路上也受到過(guò)委屈。
星期六,我和我的表妹去公園玩。我坐在樹(shù)蔭下津津有味地看書(shū),表妹就在器械區和小伙伴們一起玩游戲。突然,正看書(shū)看得入迷的我聽(tīng)到了表妹的啼哭聲,便十萬(wàn)火急地跑過(guò)去,一看,原來(lái)她摔了一跤,膝蓋摔破了皮。疼痛難忍,表妹只好哭哇哇地被我背回家擦藥。剛到家,媽媽看到表妹臉上掛著(zhù)淚痕,于是就質(zhì)問(wèn)我說(shuō):“是不是你欺負你表妹了?你表妹的腳怎么會(huì )受傷?”“我沒(méi)有!是表妹自己……”我爭辯道!澳阕】,我不要你現在和我爭辯。我去給你表妹擦藥,你給我回房間好好反!”媽媽吼我說(shuō)。就這樣,我垂頭喪氣地走回了房間。在房間里,我突然感到異常安靜,我摟著(zhù)小熊娃娃,無(wú)可奈何的躺在床上,望著(zhù)天花板,眼淚按捺不住,像斷了線(xiàn)的珍珠,奪眶而出。我哭著(zhù)哭著(zhù),突然聽(tīng)到了表妹和媽媽解釋說(shuō):“阿姨,你錯怪表姐了,她沒(méi)有欺負我,這傷是我跑的太快了,摔在地上的!眿寢屄(tīng)了,連忙跑到房間給我道歉說(shuō):“小麗,對不起,媽媽錯怪你了,你原諒媽媽嗎?”我聽(tīng)了心里仿佛開(kāi)了一朵花,把我一顆顆“珍珠”收回了眼里,然后開(kāi)了房間門(mén),裝作若無(wú)其事地對媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛才的事情您就不必記在心上了!甭(tīng)到我接受了媽媽的道歉,媽媽原來(lái)緊皺的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了,仿佛心里的`一塊大石頭落了地。
同學(xué)們,你們生活中也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷吧!但你們可別難過(guò),用溝通來(lái)化解矛盾吧!
委屈的事的作文 篇3
今天科學(xué)老師要我們下午帶一些氣球去做科學(xué)實(shí)驗。
當我拿著(zhù)氣球來(lái)到班上時(shí),看見(jiàn)許多同學(xué)嘴上都叼著(zhù)一個(gè)彩色的氣球,有的像紅色的冰糖葫蘆;有的像兇狠的狼牙棒;還有的像長(cháng)長(cháng)的香腸。你瞧,沈玉那個(gè)黃色的氣球充足了氣,像一個(gè)彎彎的月 牙,漂亮極了!正當我沉浸在泡泡的'海洋里時(shí),“啪”的一聲攪亂了我思緒,一看,哦!原來(lái)是王杰的氣球炸了,頓時(shí),教室里亂成了一鍋粥。
這時(shí),不知不覺(jué)張老師站在了講臺上,看到眼前發(fā)生的一切,氣呼呼地說(shuō)道:“給我把泡泡全扔了!”我們異口同聲地叫道:“是科學(xué)老師要我們帶的!”老師堅決地說(shuō):“誰(shuí)叫你們現在吹的,活 該!”又有幾個(gè)同學(xué)冤枉地叫道:“老師,我們沒(méi)吹呀!”“就算你們沒(méi)吹,但是你們來(lái)到班上以后不是講話(huà),就是下位,有幾個(gè)在寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的?”張老師反駁道。我們聽(tīng)了啞口無(wú)言,只好無(wú)奈地搖 搖頭,乖乖地把泡泡給扔了……
雖然今天扔了泡泡讓我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)委屈,但是老師說(shuō)的對,我們這些沒(méi)吹泡泡的人,卻沒(méi)有能保持教室的安靜。
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