感恩主題班會(huì )心得體會(huì )
在年少學(xué)習的日子里,大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢?以下是小編收集整理的感恩主題班會(huì )心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩主題班會(huì )心得體會(huì )1
從外國關(guān)于感恩這個(gè)詞的歷史來(lái)講,感恩節的起源是來(lái)源于“五月花”號滿(mǎn)載清教徒去往美洲開(kāi)始的,在美洲他們遇到了難以想象的困難,是當地的印第安人幫他們度過(guò)了嚴冬,教他們狩獵,種植,等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來(lái)慶祝,規定專(zhuān)門(mén)的日子作為感恩節。
看我們華夏的漫長(cháng)歷史,《詩(shī)經(jīng)》中載:投我以木桃,報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已卻蘊含了一份重要的感恩之情;蛟S,木桃對他而言,已是上上之品,你報之以瓊瑤,也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧!颁傅沃,當以涌泉相報”。書(shū)面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓》,原為民間俗語(yǔ),可見(jiàn),感恩的傳統在中國的歷史上有重要的地位,以致在平民中,感恩都作為一種文化來(lái)傳承。 感恩是個(gè)涉及古今中外的話(huà)題,在外國有,在中國有,在古代有,在近代有,在現代,我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的,因為它是個(gè)古今中外的美德;感恩是幸福的,因為感恩,拉近了我們于先賢的距離,縮小了我們與世界的距離。 然而,在我們身邊,不懂得感恩的實(shí)例也存在。x不孝公務(wù)員之母半年挨打7次,不孝公務(wù)員曾想斷絕關(guān)系。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況是人乎?身為公務(wù)員的他,理當是人民的父母官,是人民道德的標榜。但是,這個(gè)公務(wù)員卻做出了令人發(fā)指的事情,不管其中的原委如何,但是他不懂得感恩的事實(shí)無(wú)法否認。而這一起公務(wù)員打母親的事情僅是眾多不知感恩的事情中得一例罷了。作為大學(xué)生的我們,該如何感恩呢? 首先,應該學(xué)會(huì )感恩你的父母。你的一粥一飯,一衣一帽,每一分錢(qián),都是父母的辛勤勞動(dòng)獲得。老生常談的話(huà)題,真正做到的又有多少?當你拿著(zhù)五塊錢(qián)一瓶的紅牛猛灌得時(shí)候,你可曾想到父母在烈日下舍不得買(mǎi)一瓶礦泉;當你從ATM上取出大把的“毛爹爹”在四星級酒樓闊氣的時(shí)候,你的父母蹲在路邊吃著(zhù)盒飯;蛟S,你會(huì )反駁,我家里有錢(qián),我花著(zhù)這錢(qián)舒服,但是,你可曾想過(guò),你可以有更有意義的使用方式?你的盲目闊綽是對父母勞動(dòng)的`踐踏。無(wú)論你家財萬(wàn)貫還是一貧如洗,你都該感恩你的父母,因為你的父母為了你在不斷的打拼著(zhù)。
其次,感恩你的朋友!芭笥巡辉聠芜^(guò),一聲朋友你會(huì )懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我!边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂(yōu),和你同甘共苦,真正的朋友是值得你感恩的。面對變化萬(wàn)千的世界,每天總有大量的事情需要處理,能夠在身邊為你出一臂之力的,往往是你的那幫哥們,是你的朋友。感恩你的朋友,急人所急。讓你的朋友感到你的力量。 感恩社會(huì ),感恩自然,感恩國家,感恩你的戰友,感恩你的對手,感恩你的下屬,感恩你的領(lǐng)導感恩的對象是在是太多! 其實(shí),感恩的對象有很多很多,我們是不能一一例舉的,擁有一顆感恩的心,讓感恩在我心中。這才是最重要的!
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感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。 伴隨著(zhù)感恩教育主題班會(huì )的結束,心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,聽(tīng)到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí),尤其是當家長(cháng)留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內心一次又一次的受到觸動(dòng),自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,再累再忙,當看到這些時(shí),就足夠了。
在回家的路上,我高興著(zhù)吶!不禁在想:如果讓我們感謝,我們應感謝誰(shuí)呢?感謝家長(cháng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(cháng)對我們的.信任,把孩子交給了我,是家長(cháng)給我提供了與孩子交流溝通的機會(huì )。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機會(huì ),是我們自己感動(dòng)了自己,讓心靈再一次得到洗禮。于是,我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中,也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對待工作的態(tài)度,同事之間的相處,還是面對學(xué)生,我們不應抱怨,而應感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著(zhù)平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè )。我們要學(xué)會(huì )感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人,在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。 感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿(mǎn)懷感恩之心,伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光,用心去發(fā)現生活中的美好。我相信,我們會(huì )快樂(lè )一生。 感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩吧!學(xué)會(huì )感恩,我們就會(huì )對這世界充滿(mǎn)愛(ài)戀和感激,就會(huì )懂得尊重他
人,尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),就會(huì )覺(jué)得心態(tài)的平和,生命的燦爛,生活如此美好。
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這是大三以來(lái)的第一個(gè)班會(huì ),主題是感恩,這次班會(huì )開(kāi)得很成功,我個(gè)人感覺(jué)挺好。有很多同學(xué)都上臺講了話(huà),其實(shí)一直以來(lái)我們班開(kāi)班會(huì )關(guān)于感恩的就有幾次了,但是這次我感觸很深,因為從這次班會(huì )我清楚了一些人,一些事,一些家庭。 感恩,這個(gè)詞每個(gè)人都懂,但是卻不是每個(gè)人都能做到的。有的時(shí)候,你不努力學(xué)習,你會(huì )不會(huì )想想你的父母要辛苦多久才能掙到你一年的學(xué)費?有的時(shí)候,你買(mǎi)很多無(wú)關(guān)緊要的東西,你會(huì )不會(huì )想想你的父母是節省多久才能有你現在的'奢侈生活?其實(shí)這些事情就發(fā)生在我們身上,我們不是“富二代”,即使是“富二代”,我們也沒(méi)理由這么揮霍。這個(gè)道理,我不說(shuō),大家也都懂,F在就說(shuō)你用了、玩了,記得這些消費,這些開(kāi)心背后,我們要感恩我們的父母。我們這些開(kāi)心都是我們父母,我們的家人帶給我們的。他們愛(ài)我們,我們也要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護他們。 這次班會(huì ),我知道了很多事情,很多我同學(xué)家庭的事情,一直以來(lái),我都以為每個(gè)家庭都會(huì )像我們家那么幸福,每個(gè)人都會(huì )開(kāi)心過(guò)童年,開(kāi)心過(guò)一直以來(lái)的生活,即使不是這樣,起碼我覺(jué)得這些事是不會(huì )發(fā)生在我身邊的,但是我發(fā)現我錯了,我的同學(xué)就真的有傷心度過(guò)的,真的有,F在想想他們說(shuō)那些一直憋在心里話(huà)的時(shí)候,我能看出來(lái),那是一種滄桑,但是也在感謝著(zhù)一直陪伴他的人。我能感受到他內心的那種感動(dòng)。我很感動(dòng),我覺(jué)得我感動(dòng)到流淚,聽(tīng)到那些故事大聲痛哭,都不足以表達我的心情,我也很感謝那些一直支持他們的人,感謝他們一直以來(lái)給我的同學(xué)的支持與鼓勵,讓他們能夠現在在回憶的時(shí)候是一種幸福。 總之,這次班會(huì )我覺(jué)得很讓人記憶深刻,觸動(dòng)我心底的是那些無(wú)限的恩情,我要感謝我的家人給我創(chuàng )造的溫暖的家,讓我一直在呵護中成長(cháng),我感謝我的家人讓我有一個(gè)美好的環(huán)境,不受外人的干擾,我一直被保護的很好,所以,我感謝我的家人,感謝我的同學(xué),感謝一切支持我的人。謝謝你們,有你們我會(huì )更好的發(fā)展。
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看到這次班會(huì )能夠成功結束,我感到非常欣慰。這次班會(huì )的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來(lái)完成的。我很欣喜地發(fā)現,同學(xué)們在排練節目的同時(shí),也把心靈沉浸到節目當中,所以你們有了許多新的發(fā)現。
過(guò)去的你們往往忙于課堂學(xué)習,在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間疲于奔命,對書(shū)本漸漸厭煩,對生活漸漸變得木然,這決不是學(xué)校教育要達到的效果。
今天,我們創(chuàng )造出這個(gè)美麗的情境,就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng),讓你們在繁忙的學(xué)習中感受到生活中強有力的愛(ài)的脈動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中,你們從塵封泛黃的書(shū)頁(yè)中體會(huì )到了感動(dòng);你們從過(guò)去平凡無(wú)奇的生活瑣事中體會(huì )到了感動(dòng);你們還從廣闊無(wú)垠的陌生人海中體會(huì )到了感動(dòng),這都是你們用心的結果。 羅丹說(shuō)過(guò)“世上并不缺乏美,缺乏的是發(fā)現美的`眼睛”。我要說(shuō)的是“世上并不缺乏愛(ài),而是缺乏能夠感受愛(ài)的心”。 只要你能夠敞開(kāi)心扉,就能從極北的冰層下感受到愛(ài)的潛流;只要你敞開(kāi)心扉,就能讓這愛(ài)的春潮破冰而出;只要你敞開(kāi)心扉,你就能看到無(wú)數愛(ài)的細流最終匯成幸福的海洋。
學(xué)生的生活圈子是狹小的,你們能接觸到的除了書(shū)本之外,就是父母師長(cháng)。有人對未來(lái)的社會(huì )生活充滿(mǎn)了恐懼,因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕,只要你心中有愛(ài),一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光,也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛(ài)的綠洲。你能從無(wú)數微茫的小事中體驗到萌動(dòng)的感激之情,因為你有一顆懂愛(ài)的心在跳動(dòng)。
20xx年11月30日,感恩在我心,的主題班會(huì )活動(dòng)在水教306舉行,雖然只是一場(chǎng)班級規模的班會(huì )活動(dòng),但是,這著(zhù)實(shí)讓我明白了許多。
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從我們呱呱落地那刻一起,爸爸媽媽就負起了他們的責任。無(wú)微不至地照顧我們,呵護我們,使我們能健康,快樂(lè )地成長(cháng)!更把我們當作掌上明珠,給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福的家庭!
而我們,也應該盡自己的所能,回報他們!
這個(gè)寒假,語(yǔ)文老師讓我們?yōu)楦改赶茨_,感恩父母。從此,我才深深地體會(huì )到父母對我們的愛(ài)。
晚上,當我給母親洗腳時(shí),母親總是帶著(zhù)甜蜜的微笑、幸福的微笑。當我為媽媽洗腳時(shí),看到了母親腳上那飽經(jīng)滄桑的皺紋,看到了母親對我們付出的奔波,看到了母親已經(jīng)為我們而慢慢變老。潸然淚下。我又想起了母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…… 模模糊糊的記得,小時(shí)候,我因為頑皮,額頭劃出了一個(gè)血淋淋的痕跡。父母焦急萬(wàn)分,急忙送我去醫院。聽(tīng)到我哇哇大叫時(shí),他們也捏了一把汗。聽(tīng)到醫生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)事時(shí),他們心里的石頭也落下了地。
模模糊糊的記得,剛上學(xué)時(shí),下了一場(chǎng)大雨。父母身體都不好,我以為得冒著(zhù)雨回去了,沒(méi)想到,母親卻出現在了眾多家長(cháng)的行列之中。我不由得眼睛一熱,大聲喊道:“媽媽?zhuān) ?現在,父母還是十分關(guān)懷,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我東,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我西。調侃天南地北。沒(méi)有一點(diǎn)的家長(cháng)架子。但對我的學(xué)習,卻十分重視。
父母,把愛(ài)默默的付出,卻不求一絲回報。我一邊給媽媽洗腳,一邊想起了往事,心里深深烙下了。阂院笠欢ㄒ貓蟾改,孝敬父母。讓父母享受天倫之樂(lè )!
古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的'最后一句“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!闭f(shuō)出所有子女的心聲!爸爸媽媽對我們的養育之恩,是我們一輩子也還不清的,但我們也要報。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰!不要再讓他們擔心!老人家又一句話(huà):“養兒一百歲,長(cháng)憂(yōu)九十九!”在他們眼中,子女永遠都是小孩,就算長(cháng)大成人了,都會(huì )擔心。所以我們要做好來(lái),不要辜負爸爸媽媽的養育之恩!
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孩子上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級,我參加了許多次的學(xué);顒(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級303班的“感恩父母”主題班會(huì ),心里有一種從未有過(guò)的激動(dòng)。想起今天來(lái)之前,還與她爸玩“石頭剪子布”,定奪到底誰(shuí)來(lái)參加這次活動(dòng),此時(shí)覺(jué)得自己是如此的幸運,幸虧來(lái)參加,短短的四十分鐘,我一次又一次地被303班那群稚嫩、純凈、樸素而又深深懂得報答與感恩的孩子內心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著(zhù)……
聽(tīng)著(zhù)孩子們站在臺上講述著(zhù)一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事;看到孩子們面露羞色遞過(guò)來(lái)的一張張精心制作的賀卡;聽(tīng)到孩子們深情地說(shuō)著(zhù):“爸爸、媽媽我愛(ài)你”時(shí),我總是不能控制自己的感情,拿著(zhù)手機拍照的手不停地抖動(dòng),這不是電視作品中的煽情畫(huà)面,而是生活中我們最親最?lèi)?ài)的孩子,一群303班38個(gè)可愛(ài)的小精靈對父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達。我感受到了這群可愛(ài)的小朋友們的內心激動(dòng),一些生活中我們對孩子關(guān)心、關(guān)愛(ài)的瑣事,他們卻講述得那么真切、生動(dòng);我們家長(cháng)的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng),卻深深地記在了孩子的心里,此時(shí),他們用最質(zhì)仆的語(yǔ)言表述著(zhù)……
就如我的女兒戴奕星,吃腚骨粥時(shí)我和她爸爸將自己碗里的腚骨挑出來(lái)給她吃,這么一個(gè)普通的不能再普通的動(dòng)作,我早已不記得了,卻深深地記在了女兒的心里,她站在x飽含深情地講述著(zhù),當我聽(tīng)到:爸爸媽媽都不約而同地把碗里最大的骨頭挑給了我……,這鍋粥不僅美味,更包含著(zhù)爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)時(shí),我的內心受到了深深地觸動(dòng),有一種想哭的沖動(dòng)。當班主任盧老師說(shuō):“每個(gè)小朋友向父母送上賀卡,并說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà)的時(shí)候”,女兒一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱,在我
耳邊深情地說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!焙笥滞掏掏峦碌匮a充了一句:“媽媽對不起,我……,我賀卡找不到了!睕](méi)關(guān)系,寶貝,“媽媽我愛(ài)你”五個(gè)字此時(shí)對媽媽來(lái)說(shuō)已是最美的語(yǔ)言了,你的擁抱對媽媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。突然有了一種感覺(jué):我的孩子長(cháng)大了。作為父母,確實(shí)應當反思一下了,當我寄望叮囑孩子的時(shí)候,似乎忘記了那些還稚嫩得不堪重負的.童心世界,過(guò)早過(guò)多地被移植和轉嫁了我自己無(wú)以實(shí)現的期許,有時(shí)孩子的一次小小的失誤,被我無(wú)限地放大,在此我只想地對孩子說(shuō):“寶貝,對不起,小小的你已經(jīng)夠了不起了,在爸爸媽媽心里,你是最棒的!” 在《感恩的心》音樂(lè )聲中,感恩主題班會(huì )結束了。心中的確寬敞了許多,在回家的路上,我不禁在想:我們的孩子用他們的方式向我們感恩,給了我們一個(gè)個(gè)驚喜,孩子況且如此,如果讓我感恩,我應感謝誰(shuí)呢?對了,我要學(xué)會(huì )感恩我的親人,在生活中給與我默默無(wú)聞地支持,在精神上給予我最大的鼓勵;我要感恩那些與我萍水相逢的人,是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,讓我更有勇氣,更有信心去面對今后的日日夜夜;當然,也要感恩于我的孩子,是她給我的家庭帶來(lái)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ),讓我對生活有著(zhù)更美好的憧憬。
我很慶幸將我的孩子送到了江東中心,非常感謝學(xué)校能舉行這樣生動(dòng)而又有意義地活動(dòng),它真真切切地拉近了家長(cháng)與孩子之間的距離。我非常欣喜地看到,女兒正在這里身心健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝每一位為孩子的健康成長(cháng)而付出的辛勤園丁,感謝我們303班每一個(gè)可愛(ài)的小朋友。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩,收獲別樣的人生。
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在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上,我準時(shí)收看了湖北體育生活頻道于老師主講的〈〈中小學(xué)生感恩教育〉,這個(gè)節目令我印象深刻。
你們知道于老師主要講了什么內容嗎?哈哈,不知道了吧!讓我來(lái)告訴你們吧!于老師主要講了如何培養孩子的孝心,愛(ài)心,自立,自強,自信心,F在我就帶大家走進(jìn)這個(gè)節目吧!
我們先來(lái)看第一講如何培養孩子的孝心。我們要有孝心,我們要孝順爸爸媽媽……因為他們?yōu)榱讼乱淮冻隽撕芏,是他們給了我們今天美好的生活。
然后我們來(lái)看第二講如何培養孩子的愛(ài)心,看了這一講,我覺(jué)得無(wú)論在什么時(shí)候,只要別人有困難的時(shí)候,我們一定要伸出援手來(lái)幫助別人,這樣當你遇到困難的'時(shí)候別人也會(huì )幫助你。有句話(huà)說(shuō)得好:我為人人,人人為我。
最后于老師講到如何培養孩子的自立,自強,自信心。聽(tīng)了這一講我對自立,自強,自信心有了新的認識,我們就要自己的事情自己做,不能老依賴(lài)別人。自強的意思就是堅強,我們遇到什么困難都不能放棄,要勇于面對,并要想方設法去戰勝困難,從小就要有自信,也要大膽的去展示自,相信自己只有這樣,我們才能不斷進(jìn)取。
看了于老師的講座,我受益匪淺,懂得了怎樣做一個(gè)孝順的孩子,懂得了怎樣關(guān)心別人,還懂得了要做一個(gè)自立,自強,自信心的好孩子。
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4月1日,我有幸參加了長(cháng)湴小學(xué)三年(2)班的感恩主題班會(huì ),短短的四十分鐘,讓作為家長(cháng)的我深有體會(huì )。 整體上感覺(jué)整個(gè)班會(huì )課精心設計,準備充分,環(huán)節緊湊。我們能感受到整節班會(huì )課的活動(dòng)形式多樣,并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長(cháng)和同學(xué)們積極參與互動(dòng),有漫畫(huà),有家長(cháng)和孩子的游戲,有詩(shī)文朗誦,還有歌曲《感恩的心》合唱等,特別是最后同學(xué)們寫(xiě)下對爸爸媽媽的感謝和祝福,并貼在黑板上展示,然后再給家長(cháng)一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì )的氣氛推向了高潮。孩子們在過(guò)程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗,是孩子們一堂生動(dòng)的`教育課。 本次班會(huì )主題以感恩教育意義深遠,讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛,老師為他們的成長(cháng)的付出,并學(xué)會(huì )理解他們,體諒他們,并學(xué)會(huì )如何感恩父母和老師。通過(guò)此次班會(huì ),加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來(lái)思考問(wèn)題,設身處地地為父母著(zhù)想。還記得剛進(jìn)入一年級時(shí),這些孩子們還是懵懂無(wú)知的幼兒,在老師們的教導下,他們慢慢長(cháng)大,變得更加懂事了,并給我們家長(cháng)帶來(lái)感動(dòng),這就非常了不起。
做人要感恩父母,是父母賜予養育之恩,其實(shí)回報于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事,從幫他們做家務(wù)開(kāi)始,抑或是平常日子里一句貼心的話(huà)語(yǔ)都是最好的形式。做人還要感恩老師,是他們教給我們知識和道理。
感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng),感恩從現在開(kāi)始,希望孩子們能夠懂得感恩,實(shí)踐感恩。
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