小學(xué)二年級演講稿合集5篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當今社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你知道嗎?我國每年因車(chē)禍死亡的達10萬(wàn)多人，平均每天有300多人，每年因車(chē)禍而造成的損失有幾百億之多�？吹竭@里，或許在耳聞目睹了頻繁不斷的車(chē)禍之后，我們已經(jīng)麻木，悲劇只淪為了茶余飯后的談資。晚風(fēng)中夾雜著(zhù)沸騰的氣息，伴隨著(zhù)暮色一起向我們襲擊而來(lái)，我們呼吸變得更加緊迫，心也隨之思考著(zhù)……
中午放學(xué)時(shí)，由于時(shí)間緊迫，騎車(chē)速度便不自覺(jué)提高了許多。十字路口拐角處緩緩使來(lái)輛小轎車(chē)，馬路上的飛揚塵土朦朧了我的思緒。階下，一片梧葉搖曳下墜。小轎車(chē)突然加速，大地是那樣無(wú)聲地墜入到靜謐里去。小轎車(chē)停了，自行車(chē)壓在我腿上。幸好他只撞到自行車(chē)后輪，速度不是很快，我傷得比較輕。他停下車(chē)說(shuō)：“沒(méi)事吧?”我沒(méi)說(shuō)什么，搖了搖頭。我知道這不是他的錯，是我，是我沒(méi)有遵守交通規則;是我估計失誤，以為他會(huì )停下;是我太心急，為什么不多等幾秒?我扶起車(chē)，淚珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我撲來(lái)，內心暗許，以后我一定會(huì )遵守交通規則!
中學(xué)生“群車(chē)”上路更是險象環(huán)生，三四輛自行車(chē)并駕齊驅?zhuān)T車(chē)的學(xué)生邊走邊聊，旁若無(wú)人。有一些同學(xué)還隨便玩弄停著(zhù)的.汽車(chē)，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、吊掛在車(chē)上，向車(chē)輛駕駛室投擲石塊，以此為樂(lè )。人民網(wǎng)北京10月22日7時(shí)許，一名學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，途中被一輛高速行使的機動(dòng)車(chē)撞倒在地，路過(guò)此地的記者發(fā)現，事故現場(chǎng)文具、書(shū)本散落滿(mǎn)地，受傷孩子當即被送往醫院救治。深圳新聞網(wǎng)10月24日18時(shí)許，鐵路“廣九線(xiàn)”龍崗平湖段發(fā)生一起和諧號列車(chē)撞死2人的慘劇。
同學(xué)們，交通安全對我們并不陌生，每節班會(huì )課老師都孜孜不倦的教導我們要遵守交通規則，可你有放在心上嗎?關(guān)愛(ài)生命，安全出行，是我們每個(gè)人的責任。每個(gè)人都必須遵守交通規則。
熱愛(ài)生命，你才不會(huì )因虛度年華而悔恨;珍愛(ài)生命，你才不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。青春才剛剛開(kāi)始，風(fēng)沙塵粒吹入眼中;不要讓交通事故成為歲月的遺憾，陪伴你的孤單;不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規則。為了愛(ài)我們的人，也為了我們自己。生命無(wú)限美好，生命無(wú)比寶貴，生命屬于我們只有一次。仰天空留一場(chǎng)夢(mèng)，讓小悅悅事件不在你我身邊徘徊，讓交通安全銘記你我心。
最后，我想說(shuō)的是：希望你，也希望我自己，更希望我們大家都能遵守交通規則，做到珍愛(ài)生命，安全出行。
小學(xué)二年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我在無(wú)意間愛(ài)上的!不必驚訝，因為我以前是個(gè)非常討厭書(shū)的女孩!在那時(shí)我非常討厭書(shū)，總覺(jué)得不就是講講故事忙，則么可能會(huì )增長(cháng)知識囊?為啥老師總給我的考評表上填“望多讀點(diǎn)書(shū)”盡管老師再三勸說(shuō)，奶奶勸說(shuō)我還是執迷不悟
年復一年日復一日，則么學(xué)校都開(kāi)始了書(shū)的海洋囊?老師總是讓寫(xiě)讀書(shū)筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書(shū)，不讀不行!可是在后來(lái)每當我看見(jiàn)同學(xué)拿起一本本是開(kāi)始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來(lái)我又休提了前話(huà)，繼續玩，回到家后奶奶給我買(mǎi)一冊《假如給我三天光明》當時(shí)我二話(huà)不說(shuō)就去看了，沒(méi)顧上什么這個(gè)作者又盲又聾，則們會(huì )成為女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我開(kāi)始了我的讀書(shū)生活!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！白x一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的'人談話(huà)……”我還有好多書(shū)沒(méi)讀完囊不讀我會(huì )后悔的啊，要是有人性的就趕緊拿起書(shū)開(kāi)始讀吧!不讀你這一生就會(huì )后悔的啊，我去讀了，拜拜……
小學(xué)二年級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
現在在網(wǎng)上讀書(shū)非常方便，想讀什么書(shū)，直接在百度中搜索，想看的書(shū)就出來(lái)了，雖然很方便，但我還是愿意買(mǎi)書(shū)或者是去圖書(shū)館。我周末只要有時(shí)間，就會(huì )去圖書(shū)館，因為圖書(shū)館，有一種非常靜謐的氣氛，非常適合閱讀，在讀書(shū)的過(guò)程中，每一本書(shū)都給了我一種不同的生命體驗。
有時(shí)我們心里面想說(shuō)或不敢通過(guò)話(huà)語(yǔ)表達的話(huà)，都可以在書(shū)中一段一段的文字中傳遞，伴隨著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)度過(guò)荏苒時(shí)光時(shí)會(huì )感到更加幸福，其實(shí)閱讀也是一種生活方式，一種遠離紛擾的生活方式，我們可以在書(shū)中找尋一種心靈的'翱翔。我喜歡讀詩(shī)詞、喜歡讀名著(zhù)、喜歡讀有關(guān)哲理的書(shū)、喜歡讀心理方面的書(shū)，讀書(shū)能讓我洞悉那些大師們的人生，讓我飽覽了他們的生命風(fēng)景，人的生命是短暫的，閱歷是有限的，而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我認為讀書(shū)是幸福的，學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)而不倦是為了更好地享受生活。
小學(xué)二年級演講稿 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我增添了許多的樂(lè )趣，所以我愛(ài)讀書(shū)。
每當我讀到一本好書(shū)，就像駕著(zhù)一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。讀書(shū)時(shí)，我會(huì )隨著(zhù)作者的感情，在書(shū)的海洋中遨游，隨著(zhù)作者的心緒，經(jīng)歷著(zhù)智慧的'波動(dòng)。我的視野，在讀書(shū)中不斷開(kāi)闊，我的寫(xiě)作水平，也在讀書(shū)中不斷提高。如果世上沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì )變得貧乏單調，所以我總是如饑似渴地尋找著(zhù)好書(shū)。
小時(shí)候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書(shū)中保爾的成長(cháng)歷程與堅強意志所感動(dòng)，可惜媽媽不能完完整整地將書(shū)中故事情節講給我聽(tīng)。去年，我和媽媽到書(shū)店時(shí)，我意外地發(fā)現了夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買(mǎi)下來(lái)。我馬上進(jìn)入了狂熱的讀書(shū)中，那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表啊。
小學(xué)二年級演講稿 篇5
尊敬的李老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在這里我非常激動(dòng)，因為我要競選我們班的班長(cháng)。
我叫蔣昊彤，現在9歲半了，自從進(jìn)入早春園小學(xué)以來(lái)，得到了老師們的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助，從一年級開(kāi)始就擔任班干部，在學(xué)校班級開(kāi)展的各項活動(dòng)中積極踴躍參加，既當好了老師的小助手又在同學(xué)們中起到了帶頭作用，我要競選咱班的班長(cháng)。我競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
一、我是一個(gè)有責任心的`學(xué)生。
從一年級我開(kāi)始就擔任班級衛生委員、值日班長(cháng)、大組長(cháng)、語(yǔ)文科代表等。做衛生委員積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛生，每逢輪著(zhù)自己值日更是以身作則，早來(lái)晚走;做值日班長(cháng)時(shí)，早到校帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀協(xié)助老師做好一天的工作;做大組長(cháng)積極帶領(lǐng)本組同學(xué)搞好學(xué)習，及時(shí)收齊作業(yè)本交到辦公室。而且為了班級的利益還盡可能的做到最好，我帶領(lǐng)同學(xué)出黑板報、將自己畫(huà)的國畫(huà)貼到教室墻上裝點(diǎn)教室氛圍、每逢班級進(jìn)行手抄報比賽我都盡全力做好，爭取貼到班級宣傳欄里。
二、我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。
在學(xué)習方面我是一個(gè)很自覺(jué)的孩子，老師布置的作業(yè)能獨立主動(dòng)去完成，不用家長(cháng)操心。而且我有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，早上晨讀晚上預習，每周堅持寫(xiě)一篇周記，現在開(kāi)始寫(xiě)博客，經(jīng)過(guò)我的努力，我的博客已達到7級，一共寫(xiě)了50多篇博文，歡迎同學(xué)們光臨我的博客給我指導。在完成老師布置的作業(yè)的情況下我還能主動(dòng)做家庭作業(yè)如：練字、背文言文文段、做《數奧教程》等。我看過(guò)的書(shū)有：《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經(jīng)典故事》、《月亮寶石》《漂浮著(zhù)的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個(gè)智慧故事、100名人成才故事、100個(gè)思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。
三、我是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的同學(xué)。
在搞好學(xué)習的同時(shí)，我有很多的興趣愛(ài)好。今年夏天我參加了國畫(huà)的七級考試;還每周一次學(xué)習古箏，今年順利考出三級;堅持學(xué)習劍橋英語(yǔ);參加游泳隊的訓練;還堅持在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作《論語(yǔ)》，至今大約能背誦理解50則，我正通過(guò)自己的努力積淀著(zhù)自己的文化底蘊。
我的獲獎情況如下：
一至三年級連續六個(gè)學(xué)期獲得三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號。
一至三年級連續六個(gè)學(xué)期獲得數學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習標兵稱(chēng)號，二年級第二學(xué)期獲得英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)習標兵稱(chēng)號。
20xx年在《少兒畫(huà)苑》的XX屆全國少年書(shū)畫(huà)作文大賽中，作品《蘿卜出來(lái)了》獲銅獎。
奎文區直機關(guān)幼兒園20xx年“乘著(zhù)歌聲的翅膀”幼兒卡拉ok比賽中獲優(yōu)秀獎。
奎文區直機關(guān)幼兒園20xx年“小公民文化樂(lè )旅”全國少年兒童拼版創(chuàng )意制作大賽中獲三等獎。
20xx年在《少兒畫(huà)苑》的10屆全國少年書(shū)畫(huà)作文大賽中，作品《向上看的小朋友》獲優(yōu)秀獎。
20xx年在劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習中，分別榮獲“聽(tīng)說(shuō)優(yōu)勝獎”、“學(xué)習認真獎”“表演小明星”。
20xx年在第六屆“星星河”全國美術(shù)書(shū)法攝影大賽中，獲得的美術(shù)三等獎。
20xx年在濰坊市小學(xué)生讀報用報知識競賽活動(dòng)中，榮獲一等獎。
20xx年在哈佛喬登美語(yǔ)學(xué)習中，榮獲學(xué)習優(yōu)勝獎。
早春園小學(xué)20xx年校園小明星大賽中獲得繪畫(huà)小明星榮譽(yù)稱(chēng)號。
百大--萬(wàn)家福舉辦的20xx“華一梨汁杯”全市中小學(xué)生繪畫(huà)大賽中，獲得三等獎。
20xx年在山東省第五節少年兒童才藝大獎賽小學(xué)組美術(shù)項總決賽中，榮獲銀獎。
20xx年在全國社會(huì )藝術(shù)水平考級中獲得六級證書(shū)。
20xx年在市教育局舉辦的《感恩母親》征文中，獲得三等獎，是我們學(xué)校唯一一篇獲獎作文。
老師們，同學(xué)們，我堅信，如果我當選我們班的班長(cháng)，我一定會(huì )盡心盡力做好班主任的好幫手，努力做好每一件事情，用我的聰明和智慧帶領(lǐng)全班同學(xué)打造我們強有力的班集體。
如果，我沒(méi)有當選，我也不會(huì )氣餒，我一定更加努力，不斷提高自己的各方面能力，全心全意協(xié)助新當選的班長(cháng)做好班級的工作。
相信我，請投我一票!
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