小學(xué)二年級演講稿四篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級演講稿4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好! “光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。 期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。 那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢? 首先，對于未學(xué)完的.課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。 其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。 再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師! 謝謝大家，我的演講結束。
小學(xué)二年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀故事聽(tīng)。我看著(zhù)媽媽非常羨慕，在媽媽的口中，那些可愛(ài)的小動(dòng)物活靈活現的出現在我面前……
我長(cháng)大了，上小學(xué)了，我認字了，我也可以自己讀書(shū)啦！我可以盡情的在書(shū)海中翱游了。只要捧起我心愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹(shù)屋》，我跟著(zhù)杰克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時(shí)刻，媽媽敲了敲我的'房門(mén)，嚇了我一跳，我還以為是木乃伊來(lái)了呢。媽媽說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！蔽一剡^(guò)神來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有一點(diǎn)了，讓我看完吧�！�
讀書(shū)真好，它能讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊我的知識面。有一次考試，有道填空題問(wèn)什么樣的水珠，我最近正好讀的書(shū)中提到過(guò)，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出來(lái)。
我相信，大家都很喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)的好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)真好，它能讓我們快樂(lè )！
小學(xué)二年級演講稿 篇3
大家好！
今晚我很榮幸能夠站在這里，和大家一起交流教育孩子的一點(diǎn)心得。
首先，我想感謝一下每一位執教的老師，在你們辛勤的耕耘下，二（3）的每位小朋友都在不斷的進(jìn)步，健康的成長(cháng)著(zhù)。
我覺(jué)得在孩子學(xué)習方面，最重要的還是激發(fā)出他們的興趣和對知識的渴望。在日常生活中，抓住能夠啟發(fā)孩子的機會(huì )，對他進(jìn)行誘導。
好比，有次我痛斥寧寧的時(shí)候，說(shuō)他是“扶不起的.劉阿斗”，他就很疑惑。我便笑他沒(méi)有知識淺薄，所以不懂語(yǔ)言的魅力。我告訴了他這句話(huà)的出處，他一下子對三國有了興趣。我便買(mǎi)白話(huà)的三國讓他讀，還告訴他只有每節語(yǔ)文課都認真聽(tīng)講，提高自己的理解能力，自己才有能力去讀懂更多有趣的書(shū)，了解更多有趣的歷史故事。
數學(xué)也是一樣去啟發(fā)他，告訴他我們身邊的每種事件都隱藏著(zhù)無(wú)數的數學(xué)題，而每道數學(xué)題都是一位身肩重任的士兵，哪一位小朋友學(xué)到的本領(lǐng)多，哪位小朋友就會(huì )成為掌控它們的將軍。
英語(yǔ)方面，是在日常生活中看到有英文的時(shí)候，我就會(huì )在他面前炫耀一下，告訴他這位“朋友”我認識而他卻不知道，他的好勝心就會(huì )被我激發(fā)起來(lái)。這時(shí)我便告訴他，老師平時(shí)教的和日常自己看到的英文知識一點(diǎn)點(diǎn)都記住了，總有一天，媽媽會(huì )反過(guò)來(lái)請教你。
生活中有很多機會(huì )讓我們去啟發(fā)孩子對于知識的渴望，好比告訴他一滴水其實(shí)是由無(wú)數的分子組成，而人在地面行走是因為被一種強大的力量所吸引等等，只要是他不懂得，你就可以講給他聽(tīng)，但要點(diǎn)到為止，他要想了解更多，就請他努力吸取老師傳授的知識吧，身邊還有更多連大人們都不知道的奧秘，在等著(zhù)他的發(fā)現呢。
每個(gè)小朋友的身體中都蘊藏著(zhù)無(wú)限的潛能，只有家長(cháng)首先作好一位有心的、充滿(mǎn)智慧的勘探者，才能讓他們的潛能發(fā)揮出驚人的能量。
相信孩子，我們一起努力吧。
小學(xué)二年級演講稿 篇4
感恩父母
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩父母》
是誰(shuí)給了我生命?撫養我成長(cháng)呢?是爸爸、媽媽。
我今年6歲了，爸爸、媽媽為了我的成長(cháng)，付出了太多的愛(ài)，他們沒(méi)有因為工作忙，而忽視了對我的關(guān)愛(ài)，總是抽時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、為我買(mǎi)漂亮的衣服、帶我吃愛(ài)吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛(ài)陪伴我像小樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)。
記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)麄冓s緊帶我去醫院，因為走的急，媽媽竟然穿著(zhù)拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的`夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無(wú)怨言。在醫院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥�；氐郊�，她又一直照顧我。過(guò)了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì )爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起對父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們！”
我還要感恩偉大的祖國、敬愛(ài)的老師，感謝所有關(guān)愛(ài)我的人。一顆感恩的心將永遠伴我成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
【小學(xué)二年級演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級演講稿03-19
小學(xué)二年級作文12-14
小學(xué)二年級的作文02-08
小學(xué)二年級讀書(shū)演講稿04-12
小學(xué)二年級演講稿3篇04-15
精選小學(xué)二年級演講稿四篇08-06
【精選】小學(xué)二年級演講稿3篇09-24
【精選】小學(xué)二年級演講稿三篇07-09
精選小學(xué)二年級演講稿10篇10-30