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實(shí)用的中秋的圓作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的中秋的圓作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中秋的圓作文 篇1
中秋又到了。一大早，我就覺(jué)得今年這個(gè)中秋和往常不一樣。因而我的心情惆悵、憂(yōu)郁。
今年，爸爸沒(méi)回來(lái)，爸爸還在為一家人的生計而操心勞累，爸爸在工地沒(méi)日沒(méi)夜的干活，卻沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，只怕把這個(gè)節日也忘了吧！
唉，沒(méi)有爸爸在，這個(gè)中秋不怎么有趣，家里氣氛顯得空曠了一些，少了一種氣氛，一種趣味。爸爸不在的.日子里，像少了一種依靠，想到爸爸沒(méi)日沒(méi)夜的為我們工作，身上一道一道疤痕，才知道這美好的生活從何而來(lái)。
爸在那邊的過(guò)的好不好？有沒(méi)有買(mǎi)月餅吃？爸這么辛苦，我應該給他打個(gè)電話(huà)，問(wèn)他過(guò)得好不好，說(shuō)一聲中秋快樂(lè )。
想到這里我拿起媽媽的手機，剛準備打電話(huà)。媽媽問(wèn)：“你要手機干什么？”我說(shuō)：“給爸打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下�！眿寢屨f(shuō)：“別打了，爸一會(huì )兒就回來(lái)�！�
我一聽(tīng)這話(huà)，心里一驚。擔心和高興交織在心里，擔心是因為爸爸的腿有風(fēng)濕病，晚上騎車(chē)風(fēng)很大，再加上爸騎車(chē)很快，又是夜路，危險系數又增加了一層。高興是因為爸可以回家跟我們一起過(guò)中秋節了。所以很高興。但一想到這黑夜，就高興不起來(lái)了。
不久，媽做好飯了。興許是擔心我餓了，媽說(shuō)：“我們先吃吧！”我執拗的說(shuō)：“不，等等爸爸，爸一會(huì )兒就回來(lái)�！钡^(guò)了許久，酒精爐熄了，火鍋降溫了，飯菜也涼了，爸還是沒(méi)回來(lái)。我卻拿不起碗筷。
我眼瞅著(zhù)路口，一輛車(chē)，兩輛車(chē)，三輛車(chē)……都不是爸爸。
在經(jīng)過(guò)不知有多少車(chē)后，爸終于回來(lái)了。那一刻，我的心間桂香四溢。
飯菜雖涼，但我們的家卻溫暖無(wú)比！
這次，我們的中秋過(guò)得不是最好最棒的，但是這次是我長(cháng)這么大以來(lái)最難忘記的。
中秋的圓作文 篇2
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”又到金秋月圓時(shí)，我忍不住輕輕吟起《水調歌頭》。此時(shí)，外婆慈祥的面龐悄然涌現在我的腦海中。
記憶將我帶回了兩年前那個(gè)金秋。那天的月格外圓滿(mǎn)，外婆抱著(zhù)我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來(lái)，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個(gè)小月餅，然后望著(zhù)月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺(jué)得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當我也在金秋月圓時(shí)，輕輕吟起這首詞，才深深體會(huì )到這首詞里好美好美的離情別緒。
外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。
我仍清楚地記得，外婆教我識字時(shí)，會(huì )用她粗糙、爬滿(mǎn)皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的.小手在紙上寫(xiě)下“口”字，然后用不太標準的普通話(huà)告訴我：“寶寶，這個(gè)字念‘口’，就是我們的嘴巴�！薄芭��！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字�！薄皩�!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛(ài)的笑容，握著(zhù)我的手又寫(xiě)下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽(yáng)的意思�！铡旨右回Q又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田�！本瓦@樣，外婆用她獨創(chuàng )的識字法教會(huì )了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術(shù)師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。
教我數數時(shí)，外婆會(huì )將我摟入懷中，指著(zhù)彩圖上的數字唱兒歌：“1像棍子立起來(lái)，2像鴨子水中游，3像耳朵聽(tīng)聲音……”3歲我便能根據外婆的兒歌從1寫(xiě)至10。除了單純的識數，外婆還教我用數字表達日期：“寶寶，在兩個(gè)數中間打上一個(gè)小圓點(diǎn)，便是日期的形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎？”“不知道�！薄斑@是寶寶的生日�！薄芭�!”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著(zhù)對我說(shuō)：“外婆年紀大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道�！薄斑@是中秋節，團圓的日子。以后寶寶無(wú)論到了哪里，在這一天，都要回來(lái)見(jiàn)外婆……”
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！庇值浇鹎镌聢A時(shí)，月依舊圓滿(mǎn)，柔柔的月光依舊灑了下來(lái)。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學(xué)的外孫女在這天回來(lái)見(jiàn)您了!
中秋的圓作文 篇3
月到中秋分外明，中秋節的夜晚，萬(wàn)家團圓，舉國歡慶。今夜又有多少人在祭月、拜月、賞月，默默地祈禱著(zhù)美好的未來(lái)。只是我們這里斷斷續續已經(jīng)連下了兩天的雨，到了傍晚，雨住了，只是陰得厲害，預報天氣說(shuō)以后幾天都有雨，恐怕今年中秋難賞月了。
心里總想著(zhù)那一輪明月，帶著(zhù)些許遺憾，也懷著(zhù)一絲期盼，我推門(mén)下樓。天的東邊似乎有一些亮光，但看不到月亮。我向近處的桃花源廣場(chǎng)走去。桃花源很靜，可能是連天的陰雨和好看的中秋晚會(huì )把人們關(guān)在了屋里。挑花源里桂花開(kāi)了，滿(mǎn)園芬芳。坐在桂花樹(shù)下的石凳上，靜靜地想著(zhù)心事。一會(huì )兒，我看到衣服上飄落了不少的桂花，地下印出了桂花斑駁的影子。我心里猛一動(dòng)，忙抬頭望。好呀！在天的東方，一輪圓月正在沖破云層，慢慢地往上爬。
月亮很大，很圓，很艱難地推開(kāi)云層，在棉絮般的云海中頑強地攀升著(zhù)，努力地把光灑向人間。黑云、白云相連，一塊塊排列在一起，像黑白棉絮扯開(kāi)了又鋪在了一起，縫隙中是藍的天。月亮升騰在茫茫的天空，宛若一塊圓圓的美玉，航行在那無(wú)垠的雪海里。雪海里的縫隙中是那藍的天、藍的水。月亮一會(huì )兒暗淡在黑云中，一會(huì )兒明亮在白雪上，一會(huì )兒又晶瑩在那藍的天、藍的海洋中。月亮就這樣變換著(zhù)她那迷人的`光亮，神奇地在云海中升騰著(zhù)，仿佛一個(gè)巨大的珍珠，被仙女牽著(zhù)，歡快地穿行在那無(wú)際的云海中。
要說(shuō)賞月，古寺里、清塘畔、垂柳下、幽谷中-----只要心情好，哪都有明月。漫步在桃花源，透過(guò)桃林，見(jiàn)那明月像一個(gè)剔透的玉盤(pán)在桃葉中慢慢穿梭。倚桃扶柳、登高臨水，月亮有不同的精彩。此時(shí)月比當初小了些，但越發(fā)明亮了。月中的桂花樹(shù)已清晰可見(jiàn)，玉兔正在樹(shù)下賣(mài)力地搗藥哪！這時(shí)的月亮，仿佛我在兒時(shí)才見(jiàn)過(guò)。那時(shí)，我常常望著(zhù)那一輪明月發(fā)呆，不知道那漂亮的月亮里面到底有什么？媽媽常會(huì )指著(zhù)月亮說(shuō)：月亮里面有個(gè)美麗的仙女叫嫦娥，嫦娥有只玉兔，玉兔每天在月宮那棵大桂花樹(shù)下?lián)v藥，黎明，嫦娥會(huì )把藥撒向人間，為人們祛病消災。這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)很久了，也很久沒(méi)再聽(tīng)過(guò)了！那時(shí)的中秋節，媽媽會(huì )做些面月餅，月餅上有用麻果印上的花紋。晚上，媽媽會(huì )拿塊月餅，放在院內月光下祭月，有時(shí)會(huì )端一個(gè)碗，碗內盛幾個(gè)帶湯的餃子，把餃子湯澆在月餅四周，然后望著(zhù)月亮，口中祈禱著(zhù)，一臉的虔誠。
中華民族有著(zhù)悠久的農耕文化，月亮的陰晴圓缺與農耕有著(zhù)密切的關(guān)系，因此，人們出于對月亮的敬畏、崇拜，就開(kāi)始了祭月、拜月，且很有傳統了。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，月亮那獨一無(wú)二的美越發(fā)凸顯，賞月就慢慢由時(shí)尚變?yōu)榱餍辛�。月亮是純潔的，她�?huì )毫無(wú)保留地把自己的晶瑩剔透展現給萬(wàn)物，包括自己的陰晴圓缺，無(wú)論是對山川河流，草蟲(chóng)鳥(niǎo)獸；月亮是公正的，她會(huì )毫不吝嗇的把自己的皎潔灑向每一個(gè)人，包括自己的清明暗淡，無(wú)論是對男女老少、貧窮富貴。正因為如此，千百年來(lái)，人們望月縱情、對月興嘆；才有那無(wú)數贊美月亮的詩(shī)詞歌賦如滔滔江水，才有那祭月、賞月之風(fēng)久盛不衰，源遠流長(cháng)！
忽然，一陣悠揚的歌聲飄來(lái)，打斷了我的思緒。不知是誰(shuí)家把窗打開(kāi)，讓歌聲飄了出來(lái)�？纯丛铝烈呀刑炝�，我忽然想起了什么，忙往家走去。我要把窗全打開(kāi)，讓那皎潔的月光瀉滿(mǎn)我的屋內，灑滿(mǎn)我的床前。
中秋的圓作文 篇4
有不圓月又缺，人聚人又散……
抬頭仰望，一輪明月高照，才知中秋將至，每每此時(shí)，總獨自嘆息：“每逢佳節倍思親�！�
然而，只能空留一地無(wú)奈與傷感。
我已不是溫室的花朵，在父母細心愛(ài)護與澆灌下茁壯成長(cháng)。如今的我，已不是往日稚氣的小孩，更不會(huì )任性的抱怨父母將自己一人丟下，卻異地工作，我能夠理解他們的苦衷與無(wú)奈，他們所做的一切全是為了我現在豐衣足食的生活……
月，是那么的美，可是它卻獨自?huà)煸谶@深邃無(wú)邊的黑夜，沒(méi)有星星的陪伴，只剩居無(wú)定所的云朵若即若離美的讓人落淚，美的讓人心碎，透過(guò)這潔凈的月亮，仿佛可以看到父母慈祥的笑，那一絲絲晶瑩的白發(fā)，那一抹抹滄桑的皺紋，他們在經(jīng)過(guò)這無(wú)情的歲月里留下的痕跡，足夠讓我的淚水決堤，忍不住的思緒全涌現在眼前拇指，使終在拔號鍵上徘徊，直到最后才接通。淚水一滴滴的往下掉，寂靜的夜，父母的聲音在空氣里回蕩，伴隨著(zhù)牽掛的心久久不能平靜。
我沒(méi)有抱怨的資格；只有感恩……
再美的`花也會(huì )凋謝，所以我要珍惜花開(kāi)的瞬間再歡的宴席也需散場(chǎng)，所以我要借此痛飲一杯。
中秋快要來(lái)了，對著(zhù)天空高歌一曲：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
此時(shí)此刻，我是幸福的，即使父母不在身，但是他們的愛(ài)將我圍繞，提醒我好好生活，微笑的面對一切。
我是堅強，歷經(jīng)多少悲歡離合，我是多愁善感，所以從未習慣這離合與悲歡，我是幸福的，因為這離合使我更加肯定父母的愛(ài)，我又是惆悵的，因為每個(gè)中秋父母都不在左右……
提前對你們說(shuō)一聲：中秋快樂(lè )，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)词鼓銈儾辉谏磉�，我依然感受到你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
又圓了的月亮，高高掛起……
它并不孤獨，因為它讓天底下所有的家庭都明白，我們是幸福的一家，因為我們心中有愛(ài)……
中秋的圓作文 篇5
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”退去夏日的炎熱，換下了短衣短褲，小路上飄來(lái)一陣陣的桂花香，眼前的一切都再告訴我：“噢，秋天來(lái)了�！�
隨著(zhù)秋來(lái)這個(gè)美麗季節的到來(lái)，中秋——這個(gè)團圓浪漫的節日，也一同的到來(lái)了。秋天，是個(gè)豐收和充實(shí)的季節，我想中秋，應該就是來(lái)慶祝百姓們豐收喜悅的吧！
昨天下午回家，桌上擺著(zhù)豐盛的飯菜，桌子上一盒有著(zhù)精美包裝的.月餅，吸引了我的注意。我急沖沖地奔進(jìn)了客廳，竟然都忘記了換鞋。我打開(kāi)盒子，看著(zhù)那一塊塊圓圓的月餅，不禁想起了大詩(shī)人蘇東坡曾寫(xiě)過(guò)“小餅如嚼月，中有酥和飴”。月餅圓又圓，又是一家人分著(zhù)吃，象征著(zhù)團圓和睦，這是在中秋節這一天的必食之品。
“你這傻孩子，怎么進(jìn)門(mén)鞋都不換�！边@時(shí)，媽媽端著(zhù)香噴噴的才進(jìn)來(lái)了�！芭�，��？我……忘了�！蔽掖舸舻貙χ�(zhù)媽媽傻笑了一下，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快去換鞋，換好了洗手吃飯�！弊巷堊�，桌上只有兩個(gè)碗，只有兩個(gè)人，就是我和媽媽。我呆呆地盯住對面那張椅子，想到：“中秋，這個(gè)團圓的日子，但卻有無(wú)數遠在他鄉的游子，為了自己的親人和生活在外打拼，‘悲歡離合’這有讓多少人痛心呢？”現在的爸爸，你在遙遠的地方，你是否也能吃導航香噴噴的飯菜，是否也能?chē)L一嘗美味的月餅，是否也能在這個(gè)月圓的日子，想起我和媽媽?zhuān)惺艿揭魂囮嚨臏嘏兀?/p>
大飽口福后，我們拋下所有的煩惱，到樓下散步。今晚也許是因為天氣的原因，我們并沒(méi)有看到圓圓的月亮。今晚的夜，只有我和媽媽兩個(gè)人的身影，又顯得有一絲清涼。
又是一年中秋夜，卻比往年多了一份安靜與祥和。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！這句祝福應送給天下所有不能與親人團圓的人。為彼此寄去一絲絲濃濃的情誼，我也希望，明年的中秋，飯桌上能有三個(gè)碗。
中秋的圓作文 篇6
這天，匆匆的在體育中度過(guò)，到了晚上，已經(jīng)是精疲力盡了。
晚上洗完澡，坐在月光下。
今天的月亮不像往年那樣明，那樣高。周?chē)闵⒌膿u擺著(zhù)幾朵云，幾片樹(shù)葉吱吱地叫著(zhù)，水，泛著(zhù)淡淡的銀光。
“嘟——”一聲車(chē)鳴驚起了靜夜里的水花，姐姐和姐夫回來(lái)了，他們是來(lái)看外婆的，外婆等他們已經(jīng)很久了，現在還沒(méi)有洗澡。
她摸進(jìn)臥室，拿出準備好的月餅——伯父送給他的。姐夫也送來(lái)幾個(gè)高級月餅，爸、媽、姐、姐夫、外婆和我在這銀光下品嘗著(zhù)月餅的甜美，同時(shí)也品嘗著(zhù)團圓的氣息。
他們又在談起以前的事來(lái)，我在旁邊有滋有味的.聽(tīng)著(zhù)，一盆子水果、干果不一會(huì )就全沒(méi)了，微微的談話(huà)聲把風(fēng)都送回了被窩，姐姐他們也該回家了。
外婆目送他們下了坡。
中秋的圓作文 篇7
秋夜寒冷，一輪圓月劃過(guò)樓宇林梢，秋葉深情，荷池飄香，波光粼粼，柳荷相依。
空氣中傳來(lái)濃濃的桂花幽香，全家人共守中秋明月，聽(tīng)奶奶給我們講嫦娥，玉兔和吳剛。奶奶還指著(zhù)月亮一一讓我們認識，哪個(gè)是嫦娥，哪個(gè)是桂樹(shù)，哪個(gè)是玉兔……故事和場(chǎng)景是那么迷人，讓我們至今難忘。
垂柳輕拂清輝點(diǎn)點(diǎn)，歡歌一曲飛上云影天。月光下，我們把爸爸專(zhuān)門(mén)分給我的冰激凌月餅放在家中的某個(gè)地方，留著(zhù)慢慢享用。妹妹的好吃的總是吃的最慢，放的時(shí)間最長(cháng)，因為她總舍不得吃，今天拿出來(lái)看看，明天又拿出來(lái)看看。有一次，屋里沒(méi)人，她把好吃的藏在了桌子下面雙開(kāi)門(mén)的小柜里。開(kāi)心的一的妹妹自以為放的很安全，轉過(guò)身來(lái)用屁股使勁兒把柜門(mén)兒頂上。正美滋滋的`，忽然覺(jué)得上是有人在后面抓住了裙子，拽都拽不動(dòng)。妹妹嚇得哇哇大哭起來(lái)，家人聞?dòng)嵟苓M(jìn)屋里，原來(lái)是柜門(mén)兒夾住了妹妹的裙子，使全家一起大笑。
斗轉星移，我面臨初中，妹妹也小學(xué)畢業(yè)了。我們都搬進(jìn)了樓里。無(wú)論住在哪里，月亮都能找到我們。在八月十五的夜里依然寧靜優(yōu)雅的來(lái)到我們家。那婉約如詩(shī)的身影，總把銀光留下，一次又一次無(wú)言
相約，一年又一年如期重逢。
衷心的祈禱美麗的月光女神，有吳剛和玉兔的陪伴，永不孤寂傷感。讓我們舉杯相邀，超出時(shí)空。相聚昨天，相聚今天，相聚明天，相聚永遠、永遠……
中秋節是一個(gè)團圓的節日。
中秋的圓作文 篇8
月圓了，團圓的味道傳遞著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)，可是總有一戶(hù)家庭不完整，整個(gè)家是冷清清的……
我躺在床上，看著(zhù)天上那又大又圓的月亮，我哭了，我這個(gè)家就僅僅是我一個(gè)人，全家人都回家鄉了，我可以知道他們現在是多么開(kāi)心：大人們肯定在聊天、喝茶，孩子們一定在開(kāi)心地放煙花，再過(guò)一會(huì )兒，他們一定坐在沙發(fā)上，熱熱鬧鬧地吃著(zhù)月餅……那一陣陣幸福的笑聲在我的耳邊不停地響起，它們就像魔鬼圍繞在我周?chē)�，讓我生不如死…�?/p>
我尖叫著(zhù)從床上坐了起來(lái)，我根本睡不著(zhù)，我慢慢地穿好拖鞋走出房間，我漫不經(jīng)心地走到陽(yáng)臺，孤零零地坐在一個(gè)角落，看著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)那火紅的燈光彌漫著(zhù)整個(gè)家，這不禁讓我轉過(guò)頭看看家里那灰暗的燈光，此時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的痛，我的'眼角悄悄地流下了淚。
我扶著(zhù)墻一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，不知不覺(jué)走到了冰箱面前，我輕輕打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)月餅出來(lái)，慢慢地打開(kāi)包裝一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著(zhù)月餅，要是在平時(shí)我一定會(huì )不停地說(shuō)“好好吃！”然而，現在卻覺(jué)得月餅是那樣的難吃，吃了幾口就吃不下了，只好小心翼翼地把月餅放在了桌上。
就在我站起來(lái)的那一刻，窗外響了一下，我不禁朝窗外看了一下，我看到那煙花在空中綻放，真的好美！就在那一刻，我倒在了地上大哭起來(lái)，心里是那樣的痛苦：我恨你們！我恨你們！有誰(shuí)能在我身邊安慰我？我討厭這個(gè)節日，我討厭你！我很孤獨，你知道嗎……不知不覺(jué)中，我似乎睡著(zhù)了，一切東西變模糊了……
中秋的圓作文 篇9
月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔帶著(zhù)真實(shí)的關(guān)照。
親切的語(yǔ)態(tài)令人欣慰的教導發(fā)人深省催人上進(jìn)校園生活充實(shí)著(zhù)真實(shí)的情感。
中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報的'制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節突出的就是團圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。晚上我們學(xué)習的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)老師會(huì )寬容我們幾分鐘供我們認真學(xué)習。而早上老師會(huì )提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉所以我們會(huì )珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關(guān)懷。在這個(gè)中秋節我們還會(huì )記起很多老師……
早晨老師就收到一批教師節賀辭其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情：老師我沒(méi)少受你批評晚上睡不著(zhù)覺(jué)每當你表?yè)P了我我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(cháng)大了謝謝老師一路的關(guān)懷不用您在為我擔憂(yōu)了。
這份板報老師教會(huì )我們怎樣把握中心以創(chuàng )新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)再用細節的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會(huì )我們創(chuàng )新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現老師值得尊重的每一點(diǎn)以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。
中秋月圓之時(shí)。
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