嘮叨的爺爺作文

關(guān)于嘮叨的爺爺作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的嘮叨的爺爺作文3篇，歡迎大家分享。

嘮叨的爺爺作文 篇1

　　我看了王仁元老師的“爸爸的嘮叨”這本書(shū)，受到啟示,寫(xiě)一寫(xiě)我爺爺的嘮叨。

　　我很討厭爺爺的嘮叨。

　　從我記事起，幾乎每天就是伴著(zhù)爺爺的無(wú)休止的嘮叨漸漸成長(cháng)起來(lái)的。到了現在，耳朵里好像已經(jīng)有硬硬的老繭了。

　　早晨起床了，爺爺的嘮叨就開(kāi)始了：“月月，自己的事情自己做，自己的小床收拾利索了��！”“那是必須的！”我幽默的回答爺爺。我洗漱完正在擦臉，爺爺的嘮叨聲又來(lái)了“洗漱要利索點(diǎn)，省下時(shí)間讀點(diǎn)英語(yǔ)單詞，早晨腦子清醒好用！”“爺爺，我今天早晨背古詩(shī)，都安排好了，你就別嘮叨了！”我不耐煩地回應著(zhù)爺爺。

　　吃飯了，爺爺的嘮叨也不會(huì )停止，“一口肉，兩口飯，三口水果，四口菜，一個(gè)雞蛋，一杯奶，一樣都不能少，早餐可是最重要的，上午課多，有課間操，消化得快，多吃點(diǎn)��！”“爺爺，你的嘮叨我都背下來(lái)了，咱們能不能不嘮叨了！”我有些不耐煩了，爺爺的回答逗得我差點(diǎn)把飯噴出來(lái)，“我不嘮叨你能成才嗎？”爺爺的話(huà)真逗。

　　每天放學(xué)回到家，我都習慣把學(xué)校里發(fā)生的事講給爺爺聽(tīng)。爺爺一米七五的個(gè)，大大的額頭，腦門(mén)寬寬的，你別看我爺爺的腦袋長(cháng)得長(cháng)不溜丟的，那里面裝的可都是智慧��！爺爺分析問(wèn)題的能力可強了，在這方面爺爺的嘮叨可是我最最喜歡聽(tīng)的，比如說(shuō)前天吧，我在學(xué)校就發(fā)生了一件不愉快的事：

　　周二的'體活課我們玩了一場(chǎng)打籃球的比賽，我們班主任楊老師看我們特別喜歡這項運動(dòng)，周三就讓我選拔男女各10人組成班級籃球隊，選男生隊員的事我交給左淩博負責了，女生我在上次參加籃球比賽的12個(gè)人里挑了8個(gè)，又在班級其他女生中選了個(gè)子比較大的兩個(gè)，就把名單交到老師那去了，下午大課間回班的路上劉鑫穎不高興的對我大聲嚷嚷：“你為什么不選我？我看你選的都是你的好朋友�！蔽耶敃r(shí)非常生氣，也沒(méi)說(shuō)好聽(tīng)的“你想進(jìn)籃球隊？你行嗎？老師說(shuō)讓想參加籃球隊的同學(xué)來(lái)站隊選隊員你怎么不來(lái)��？”我倆吵了幾句，最后不歡而散。

　　晚上放學(xué)回到家里，我委屈的哭了，爺爺問(wèn)了我事情的原委后給我講了好多道理，“月月你是一班之長(cháng)，必須和所有的同學(xué)搞好團結，做什么事盡最大努力做到公平、公正，要讓絕大多數同學(xué)心服口服，真正當好老師的小助手！”“爺爺，你是不是真的以為劉鑫穎的話(huà)對啊，我挑的隊員還有一個(gè)是暑假開(kāi)學(xué)新轉來(lái)的于文昕呢，她個(gè)子高 適合打籃球，再說(shuō)了，我和劉鑫穎的關(guān)系一直也不錯��！”我不服氣的反駁爺爺，爺爺的嘮叨又來(lái)了“你能不能想一個(gè)兩全其美的同學(xué)們都高高興興的好辦法呢？”哦，爺爺說(shuō)了半天原來(lái)是這個(gè)用意��！我擦了擦眼淚對爺爺說(shuō)“有了！”我拿起媽媽的手機給楊老師打了個(gè)電話(huà)，意思就是想參加籃球隊的同學(xué)還有幾個(gè)，能不能增加兩個(gè)隊員，先練練看，再優(yōu)中選優(yōu)留十個(gè)。楊老師很高興的同意了我的意見(jiàn)，還夸我想得全面呢！

　　這就是我爺爺的嘮叨起的作用！隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我漸漸地明白了，爺爺的嘮叨那可不是一般的嘮叨，在爺爺和藹可親、天天不耐其煩的嘮叨中，我學(xué)到了很多知識，懂得了非常多的道理，現在爺爺要是出差，我聽(tīng)不到爺爺的嘮叨，心里空蕩蕩的！

　　如今，我已經(jīng)離不開(kāi)爺爺的嘮叨了，我喜歡爺爺，我更喜歡爺爺的嘮叨！

嘮叨的爺爺作文 篇2

　　爺爺今年已經(jīng)75歲了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已爬滿(mǎn)了皺紋。想想這十幾年來(lái)爺爺的關(guān)照，一本本親手包的書(shū)，一次次接送時(shí)溫暖的手、天天上學(xué)時(shí)真切的叮囑，件件都使我難以忘懷。最令我難以忘懷的是爺爺每天對我學(xué)習、生活上的“嘮叨”。

　　每天放學(xué)回家，爺爺總是把豐盛可口的飯菜等著(zhù)我，吃飯時(shí)爺爺總是說(shuō)：今天我做的飯菜可香了，多吃點(diǎn)。當看到我吃飯時(shí)把掉到地上的米粒用腳踩時(shí)，他的“嘮叨”病又犯了：小小年紀，一點(diǎn)也不知道珍惜糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”你是怎么學(xué)的？說(shuō)的我無(wú)言對答。他又說(shuō)：現在生活好了，但不能浪費糧食，爺爺在以前小時(shí)候，不知道餓過(guò)多少次肚子。在他多次“嘮叨”下，我再也不敢浪費糧食了。

　　當我耍賴(lài)丟下作業(yè)和院內小朋友玩耍時(shí)，爺爺就找我，回到家后就對我“嘮叨”：不好好做作業(yè)，只知道玩�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，將來(lái)考不上大學(xué)，我看你咋辦？就這樣給我時(shí)時(shí)給我上“發(fā)條”。但每當看到我作業(yè)本上又得了個(gè)優(yōu)秀、小紅旗或考試考出好成績(jì)時(shí)，他會(huì )高興的說(shuō)：這才是個(gè)好孩子，好好學(xué)，爺爺給你買(mǎi)你愛(ài)吃的`的“酸溜溜”。

　　平時(shí)在家里看電視時(shí)，他也愛(ài)“嘮叨”。他最不愛(ài)看香港、臺灣的電視劇，當我們看時(shí)，他就“嘮叨”：有什么好看的，真啰嗦，也不知道看看？新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪(fǎng)談，曲苑雜壇。在他的影響下，這些節目成了我家的必看節目，我爺也從這些節目中學(xué)到了許多知識——祖國建設新貌、各地名勝古跡、秀麗的山川美景、悠久的戲劇文化、動(dòng)人的音樂(lè )旋律，這些都是書(shū)本上難以學(xué)到的知識。

　　哦！爺爺的“嘮叨”，是一首動(dòng)人的歌，一首難忘的歌。

嘮叨的爺爺作文 篇3

　　我的爺爺很啰嗦，一天到晚說(shuō)不停。我都煩死了~

　　他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴是棕紅色的'。下巴有胡子，是個(gè)寫(xiě)春聯(lián)的人。我最討厭他的嘴，說(shuō)了還說(shuō)，煩死了~

　　可是媽媽對我說(shuō)：“爺爺說(shuō)你也是為你好啊，你做壞事?tīng)敔敃?huì )說(shuō)你，做好事也會(huì )說(shuō)你，一天之內都會(huì )聽(tīng)到爺爺的聲音的，不聽(tīng)到，除非爺爺把嘴巴粘上哩�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)，心里很慚愧。對呀，爺爺啰嗦也是為我好，我怎么可以這樣對待他呢？我決定，以后不可以再說(shuō)爺爺啰嗦了，他啰嗦也是為我們好。不過(guò)，他還是一個(gè)啰嗦的爺爺。

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