【熱門(mén)】一封信作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的一封信作文4篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的王娃云：
您好！
很高興認識你，你肯定想知道我是誰(shuí)吧？我叫張美熠，是湖南長(cháng)沙的一名小學(xué)生，我是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，我也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，我喜歡打羽毛球、踢毽子等。我很想和你交朋友，你愿意嗎？我也想知道你的愛(ài)好是什么呢？期待著(zhù)。
我先告訴你我的一些情況吧！
有一次，我們班選學(xué)習委員，我也去參加了，因為我希望也能幫助同學(xué)們，所以我獲得了一半人的贊同，可是我還是沒(méi)有選上，這時(shí)候你肯定會(huì )安慰我把！我謝謝你，我沒(méi)有選上也沒(méi)關(guān)系，我不會(huì )生氣的，你認為我這沒(méi)有選上沒(méi)有生氣的做法對嗎？我也想知道你有什么傷心或者開(kāi)心的事情給我分享一些不？
其實(shí)，跟你說(shuō)了這么多我還有一件重要的事情跟你商量一下，就是要舉辦一次“手拉手”的活動(dòng)和遠方同齡人交朋友，希望你能和我一起商量這次活動(dòng)，我先說(shuō)我的建議吧！一是可以去到各自的`家鄉旅游享受幾天，二是在放假的時(shí)候我們每個(gè)學(xué)生都可以面對面的交流一下，三是在重大的節日時(shí)，我們可以互相寄送節日賀卡。這就是我的一些建議，你覺(jué)得好不好？你還有什么建議嗎？
對了，我好想知道你們的學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫(xiě)信告訴我嗎？這是我第一次給你寫(xiě)信，希望以后我們可以經(jīng)�；ハ鄬�(xiě)信，成為好朋友，你說(shuō)好不好？
希望你收到信后能和我一樣開(kāi)心，也盼望能早日收到你的回信。就聊到這里吧！
祝你學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！
你的同學(xué)：
一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸：
您好！作為女兒的我從來(lái)都不能在您傷心失落的時(shí)候給您安慰，也從來(lái)不能理解您的苦心。我真的很內疚�；蛟S我正處于叛逆時(shí)期，可是我真的后悔做過(guò)曾經(jīng)不經(jīng)意傷害過(guò)您，令您痛心的事。
偶然的一次，看到掛在墻上的相冊集，手不知不覺(jué)的將它取下，拍拍上面的塵土好像正在叫醒心靈最深處的記憶。翻開(kāi)第一頁(yè)，記憶的碎片如潮水般一陣又一陣襲來(lái)，只見(jiàn)照片上您正牽著(zhù)我的手教我學(xué)走路，看著(zhù)您專(zhuān)注的神情，認真的側臉，一股暖流不由涌上心頭，原來(lái)您那么在乎我。一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，兒時(shí)的記憶也隨之翻動(dòng)，有開(kāi)心的，有搞笑的，一幅幅畫(huà)面定格在照片中，也定格在我的腦海。我忽然發(fā)現我早已不是兒時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的孩童，而您也不再是那個(gè)年輕力壯的青年了，我們都多了那份憂(yōu)愁，那份煩惱，那份感傷，少了那份快樂(lè )，那份單純，那份喜悅�；叵肫饍簳r(shí)的一幕幕，心中泛起苦澀之情，我們還能不能再回到那時(shí)，找回那份遺失的歡樂(lè )？
合上相冊集，理了理思緒，突然想要出去走走。那時(shí)一個(gè)夏季，知了在樹(shù)上唱著(zhù)歌，走在路上，看著(zhù)地上斑駁的`樹(shù)影，思緒萬(wàn)千，抬頭的一瞬間突然看到一對父女正在過(guò)馬路，父親正牽著(zhù)女兒的手，一樣的神情，一樣的側臉，我忽然想起曾經(jīng)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的情景，不知您還記不記得？每次過(guò)馬路時(shí)，您都會(huì )握住我的手叮囑我一定要緊跟著(zhù)您，但我都以我又不是小孩子的理由拒絕了，看到您有些失望又有些擔心的樣子，我干脆直接選擇視而不見(jiàn)，但此時(shí)此刻我突然想擁有那只手，那份溫暖，就像您教我學(xué)走路時(shí)一樣，您說(shuō)好嗎？
每次看到您因熬夜而通紅的雙眼，聽(tīng)到每天夜里的嘆氣聲，看到您頭上日益見(jiàn)白的頭發(fā)，心中不免一痛。太陽(yáng)照在身上暖烘烘的，我望向那輪驕陽(yáng)，伸出手，想要抓住那一抹陽(yáng)光，卻總是從指縫之間流逝，我終于明白有些事不是想留就可以留住的，有些事即使你用盡全力也不能彌補你的過(guò)失，我唯一值得慶幸的是您還在我身邊，我還有機會(huì )改過(guò)自新，您一定要陪在我身邊給我機會(huì )。爸爸，天冷了，要注意加衣保暖。
最后，祝您身體健康，天天開(kāi)心。
一封信作文 篇3
環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
現在我們已經(jīng)在地球上生活了數千年，在這期間，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫，我們卻沒(méi)有對地球有過(guò)一絲感恩。而是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，開(kāi)發(fā)地球資源，讓地球千瘡百孔，也不再美麗。
“地球”是個(gè)美麗的藍星，它之所以藍，是因為它的海洋面積占地球表面積的五分之三。自從上個(gè)世紀五十年代以來(lái)，隨著(zhù)各國的社會(huì )生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，海洋受到了來(lái)自各方面不同程度的污染和破壞，日益嚴重的污染給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了極為不利的后果。據我所知，造成海洋污染的原因有三點(diǎn)，一：船舶造成的污染。二：海洋石油開(kāi)發(fā)對海洋造成的污染。三：工廠(chǎng)對海洋的污染。就憑這幾點(diǎn)就可以確定罪犯——人類(lèi)。我們?yōu)槭裁慈グl(fā)明科技？既然有了科技，那又為什么不去好好地利用呢？而用來(lái)破壞我們唯一的家——地球。就算你們已經(jīng)破壞了生態(tài)環(huán)境，那你得到了什么好處？是金錢(qián)，是名譽(yù)，還是權威。但你們有沒(méi)有想過(guò)這樣做后所帶來(lái)的后果？食物污染、生態(tài)環(huán)境被破壞、動(dòng)物滅絕、甚至世界末日。所以請你好好地去想一想，是停下來(lái)，還是一如既往。
“地球”這個(gè)星球，曾經(jīng)有著(zhù)漫山遍野的樹(shù)木，現在還有哪些地方還保留著(zhù)。如今社會(huì )發(fā)達，人類(lèi)不斷開(kāi)墾土地，鏟平樹(shù)木，興建房屋。你們知不知道我們如果沒(méi)有樹(shù)木，就不能在這生存，樹(shù)木就像我們的呼吸機。只有樹(shù)木才能把二氧化碳轉變成氧氣，讓我們呼吸到新鮮空氣。假如缺少了氧氣的供應，我們就無(wú)法再待在這里生存。在全世界以柴禾為燃料的人口中，我國農民占一半左右。由于森林的'大量砍伐，我國農民普遍存在著(zhù)燒柴短缺的問(wèn)題，這種狀況使農民將一切有機質(zhì)能源，如稻草、秸稈、蒿草等充作柴火，使有機質(zhì)不能還田，土壤條件惡化，破壞了農村生態(tài)平衡。干旱地區，過(guò)度砍伐則易引起沙漠化，干旱和荒漠地區的植物生長(cháng)緩慢。缺少了氧氣的供應，也少了一層防風(fēng)固沙的屏障。生態(tài)的環(huán)境被占據，生物圈的規律被破壞了。氣溫升高，也會(huì )制造成氣候不規律的變化�！叭蜃兣币彩莻�(gè)全球性問(wèn)題。分析表明，雖然地球演化史上曾經(jīng)多次發(fā)生變暖—變冷的氣候波動(dòng)，但人類(lèi)活動(dòng)引起的大氣溫室效應增長(cháng)可能是主要因素。
現在你們應該相信了吧，我們的地球已經(jīng)一步一步地走向毀滅，能改變這命運的只有我們。只有行動(dòng)，才能改變。
祝愿地球脫離毀滅的命運
來(lái)自中國的小學(xué)生：梁仲肯
一封信作文 篇4
親愛(ài)的任苒:
你好！收到這一封信，你一定十分驚訝吧。我們雖素不相識，但在同一片藍天下。通過(guò)學(xué)習了第一單元的知識，我了解了，西部燦爛的文化，輝煌的歷史以及那里獨特的風(fēng)土人情。今天我給你寫(xiě)這封信，是想跟你交個(gè)朋友，互相學(xué)習共同進(jìn)步，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫ljx，今年12歲。正在上五年級。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，喜歡讀書(shū)畫(huà)畫(huà)。當然，寫(xiě)作也是我必不可少的愛(ài)好。如果你也熱愛(ài)寫(xiě)作的話(huà)，我們可以互相學(xué)習，寫(xiě)作方法。在學(xué)校里，我是老師得力的小助手。在家里，家人，常會(huì )被我的幽默逗的捧腹大笑。我居住在江南的銅陵，雖說(shuō)我的故鄉，并不是這里，但我生活在這里已經(jīng)有九年了。所以我對這座江南小城，有著(zhù)深厚的情感。這里的生姜十分出名，酸酸甜甜可好吃啦！這里還生產(chǎn)銅礦，故名銅陵。我們準備和你們那里的小朋友們開(kāi)展手拉手活動(dòng)。我想等我們成了好朋友，就可以經(jīng)常通信。在信中我們可以聊聊自己家鄉的習俗，家中的.趣事，我們可以交流自己的學(xué)習方法，學(xué)習上的困難，我們可以談?wù)勛鎳淖兓�，未�?lái)的理想，暢所欲言。我還可以把我最喜歡的書(shū)借給你看，還能把我寫(xiě)的文章，小說(shuō)寄給你，希望你能給我一些意見(jiàn)。
如果你想了解我居住的地方，那我可以把一些銅陵的照片寄給你。讓你足不出戶(hù)便能領(lǐng)略到煙雨江南的美景。你認為這個(gè)想法好嗎？我十分真誠希望我們可以成為好朋友，架起友誼的橋梁。如果愿意的話(huà)，請回信吧。讓我們共同進(jìn)退，共同成長(cháng)，共同展翅飛向那燦爛的蔚藍的明天！祝
你身體健康，學(xué)業(yè)有成！
遠方的朋友
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