- 中秋國慶安全演練心得體會(huì ) 推薦度：
- 消防安全演練心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
安全演練心得體會(huì )18篇
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的安全演練心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全演練心得體會(huì )1
星期五下午，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，內容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，廣播里響起了疏散指令，只見(jiàn)四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對我們說(shuō)：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開(kāi)了教室。各層樓的'老師們則在一旁指揮，協(xié)調，防止擁堵，踩踏。沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們全都安全地撤離到了操場(chǎng)上。
緊張的逃生撤離剛結束，接著(zhù)就是滅火演練。校長(cháng)用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺上燃燒了起來(lái)，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀！接著(zhù)，火又燃燒了起來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好埃最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。
在這次安全疏散演練活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。
安全演練心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)這次演習，我明白了火災的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面�；馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災時(shí)我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀(guān)看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái)，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的.每一步都關(guān)系著(zhù)你的生命�！巴瑢W(xué)們，著(zhù)火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著(zhù)濕毛巾捂著(zhù)口鼻沖出了教室，我發(fā)現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì )是真的著(zhù)火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
安全演練心得體會(huì )3
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)“預防為主，防消結合“的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。
此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的'位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
安全演練心得體會(huì )4
上周星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習。
剛開(kāi)始時(shí)，老師叫我們迅速的把板凳放到桌子下面，井然有序地離開(kāi)教室，到操場(chǎng)集合。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，聽(tīng)消防教官講解消防知識，講完就開(kāi)始消防演習。一個(gè)消防員手持火把，點(diǎn)燃了旗臺上的燃料，頓時(shí)硝煙滾滾。許多人手持干粉滅火器，對準火源，按下開(kāi)關(guān)，又是一片濃煙滾滾，干粉把我們嗆得要命。
經(jīng)過(guò)這次演習，我明白了火災的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面�；馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的.不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火等。
同時(shí)，我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防；并積極開(kāi)展消防宣傳；還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。
安全演練心得體會(huì )5
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，x月x日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，其它校級領(lǐng)導為副組長(cháng)，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，xx校長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)。同時(shí)強調，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)刻、路線(xiàn)、資料、對象作了具體的.說(shuō)明，演練的具體操作程序、注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長(cháng)立即檢查人數，并隨即向各年級現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校透過(guò)廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，立刻有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)立刻清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防災疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
安全演練心得體會(huì )6
在全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增強學(xué)校師生的校車(chē)安全防范意識，提高駕乘人員應對突發(fā)意外事故和自我保護能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門(mén)在該市一中學(xué)舉行以“車(chē)輛遇險如何自救逃生”為主題的“護衛天使”校車(chē)消防安全逃生演習。
演練活動(dòng)中，消防官兵對校車(chē)發(fā)生火災的`可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車(chē)火災事故火場(chǎng)逃生自救技巧、火災發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強調，指導乘坐校車(chē)教師、校車(chē)司乘人員正確操作使用。
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車(chē)那樣快速、整齊集中學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車(chē)。突然，校車(chē)車(chē)頭處冒出“濃煙”，隨著(zhù)一聲警報響起：現在校車(chē)著(zhù)火了，校車(chē)里的學(xué)生頓時(shí)“騷動(dòng)”起來(lái)。很快“濃煙”就彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。校車(chē)司機馬上打開(kāi)車(chē)門(mén)，乘務(wù)員迅速組織坐在車(chē)廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車(chē)消防應急疏散方案，車(chē)內學(xué)生在救援人員的帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車(chē)門(mén)和車(chē)窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區域有序集合，由帶隊教育清點(diǎn)人數，確保救援工作沒(méi)有遺漏，整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在3分鐘之內。
通過(guò)演習，學(xué)生們掌握了乘坐校車(chē)逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件的應變能力和各部門(mén)協(xié)調配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。
通過(guò)開(kāi)展校車(chē)消防應急救援演練活動(dòng)，對加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動(dòng)作用。并進(jìn)一步提升全社會(huì )的安全意識。
演習結束后，現場(chǎng)指揮員對此次演習情況進(jìn)行了總結講評并就一般災害避險安全知識進(jìn)行了培訓講解。學(xué)生小田在觀(guān)摩完此次模擬逃生演習后談到，雖然自己沒(méi)有實(shí)際參與到演練之中，可是在現場(chǎng)解說(shuō)的講解及觀(guān)摩下，真正學(xué)習到了突發(fā)情況的應急逃生處置方法，今天的學(xué)習觀(guān)摩讓他受益匪淺。
安全演練心得體會(huì )7
時(shí)間流走到7月19日，早上9點(diǎn)20分到10點(diǎn)40分，這是我在這里上的最后一節課，原以為十天的日子會(huì )很難熬到盡頭，可細細數來(lái)，離開(kāi)的日子已經(jīng)近在咫尺，老舊的汽車(chē)送來(lái)送走了一批批學(xué)生春去秋來(lái)，發(fā)亮的黑板寫(xiě)下擦去了一段段回憶年復一年。
有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都歷歷在目，甚至乎比我大學(xué)一年級的任何一天都要充實(shí)得多，雖然每天都重復著(zhù)近乎相同的工作，但是卻從未感覺(jué)到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂(lè )時(shí)光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時(shí)都是精彩難忘。
昨天，我們輕輕地告訴你們我們過(guò)兩天就要離開(kāi)學(xué)校了，你們安靜地微笑著(zhù)，眼里卻藏不住不舍，早上7點(diǎn)不到就在學(xué)校門(mén)口等待，我們問(wèn)為什么這么早就來(lái)，你們說(shuō)“老師快離開(kāi)學(xué)校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒(méi)那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時(shí)，離別總會(huì )到來(lái)，千萬(wàn)句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時(shí)間拉長(cháng)，再拉長(cháng)，其實(shí)，我能做的只不過(guò)是把記憶填滿(mǎn)，把留戀延長(cháng)，把你們藏進(jìn)心上。
你乖巧地拉著(zhù)我的手滿(mǎn)心期待地問(wèn)，老師，你們下學(xué)期是不是還來(lái)呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個(gè)天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們人生總會(huì )充滿(mǎn)別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會(huì )再來(lái)了呢。
孩子，即使老師不會(huì )再來(lái)了，但是我們對你們的牽掛從未離開(kāi)。
在7月19日下午，嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊在三下鄉基地-----龍樟小學(xué)舉行了小學(xué)生地震逃生自救演練活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是讓龍樟小學(xué)的學(xué)生學(xué)會(huì )在突發(fā)的災難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。
在地震演練前夕，陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊的隊長(cháng)已把活動(dòng)的整個(gè)流程，包括逃生時(shí)的'注意事項和逃生路線(xiàn)等告知了所有的隊友以及龍樟小學(xué)的學(xué)生。由于學(xué)生還小，沒(méi)有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動(dòng)的重要性，在第一次的演練中，當看到攝影組的照相機時(shí)，有些學(xué)生在“逃生”過(guò)程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學(xué)樓時(shí)不夠迅速。
為了讓學(xué)生們重視此次的地震逃生自救演練活動(dòng)，陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊決定在第一次演練失敗的基礎上再進(jìn)行第二次演練，并在第二次演練前，陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊的隊長(cháng)先吩咐各班的兩個(gè)老師先跟各自輔導的學(xué)生分析一下第一次學(xué)生“逃生”時(shí)的情況，指出學(xué)生錯誤的“逃生”方法。通過(guò)了老師耐心的教導，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結束后的十分鐘之后拉開(kāi)了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當地震警報聲響起，在各自班級兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，各班級的學(xué)生迅速在課室外排好隊。緊接著(zhù)，各班的學(xué)生都在其班級的兩個(gè)老師的指導下沿著(zhù)有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學(xué)樓，并逃到學(xué)�？諘绨踩幕@球場(chǎng)。即使天氣很炎熱，但小學(xué)生們和陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊的隊員們依然非常配合此次活動(dòng)的工作，大家在演練中都表現得非常出色。在地震逃生自救演練活動(dòng)結束后，陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊的隊長(cháng)溫曉欣表示對此次的演練活動(dòng)非常滿(mǎn)意，并對龍樟小學(xué)的學(xué)生和陽(yáng)曦社會(huì )實(shí)踐隊的隊員給予了贊揚和愛(ài)的鼓勵。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動(dòng)，但它帶來(lái)的意義卻是重大的。通過(guò)此次的地震逃生自救演練活動(dòng)，龍樟小學(xué)的學(xué)生們將會(huì )在知道一些有關(guān)如何在地震發(fā)生時(shí)安全逃離自救知識的基礎上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。
安全演練心得體會(huì )8
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安，是無(wú)數大人共同的心愿；
然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)消防教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災的部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！彪S著(zhù)高科技的`發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；
于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；
外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；
不隨意在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛生間內避難；
如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；
用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是學(xué)生不規范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威脅，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意，因為危險無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(cháng)才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
安全演練心得體會(huì )9
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點(diǎn)設在忻府區秀容中學(xué)。忻州市防震減災領(lǐng)導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀(guān)摩了本次演練。通過(guò)觀(guān)摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領(lǐng)導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)韓貴喜為組長(cháng)的`演練領(lǐng)導組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過(guò)拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過(guò)本次應急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過(guò)拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進(jìn)一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
安全演練心得體會(huì )10
根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，9月17日上午第二節課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長(cháng)任總指揮，張久波校長(cháng)、劉麗波主任、劉會(huì )中主任、時(shí)光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，楊鵬校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校校長(cháng)親自進(jìn)行指導，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì )，進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的'地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
安全演練心得體會(huì )11
今天上午,羅老師對我們說(shuō):“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準備好了，就等著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點(diǎn)水的)，一個(gè)個(gè)以最快的速度到達操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結束。最后校長(cháng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
第二天，我們又開(kāi)始新的演練，這次演的是地震時(shí)怎么逃生。還是去操場(chǎng)，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著(zhù)頭往操場(chǎng)跑。我也跑到非�？�，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場(chǎng)的，校長(cháng)表?yè)P了我們，說(shuō)今天的時(shí)間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了�！庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會(huì )驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著(zhù)頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的'。
星期四下午的活動(dòng)課，梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。
梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時(shí)，傷亡了很多學(xué)生，但有一所中學(xué)有三千多人，卻能在地震時(shí)用不到四分鐘的時(shí)間就能全部撤離到安全地帶，沒(méi)有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽(tīng)后心里都感到十分驚訝，也認為是一個(gè)奇跡。接著(zhù)梁老師給大家講我們演練的要求：演練時(shí)為了便于老師指揮，演練過(guò)程大家必須保持安靜。一聽(tīng)到有危險，靠近前門(mén)的李曉靖站在門(mén)前護門(mén)，靠近后門(mén)的凌子琦站在后門(mén)護門(mén)，前三排的同學(xué)從前門(mén)撤，后四排的同學(xué)從后門(mén)撤，生命最重要，撤離時(shí)不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場(chǎng)跑去，安靜地站在操場(chǎng)上。老師問(wèn)我們聽(tīng)明白沒(méi)有，我們異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)明白了!”教室里頓時(shí)安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們的眼睛都注視著(zhù)老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說(shuō)：“突發(fā)事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩(shī)兩首，聽(tīng)到我的撤離口令你們再逃生�！庇谑�，我們就拿出語(yǔ)文書(shū)讀起古詩(shī)來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，突然老師說(shuō)：“教室有危險，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來(lái)。我們邊沖出教室，邊尖叫著(zhù)。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來(lái)!”我們只好回到自己的座位上，又認真地讀起古詩(shī)來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，突然老師又大聲說(shuō)：“教室有危險，撤!”只見(jiàn)李曉靖和凌子琦飛快地站在門(mén)邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著(zhù)跑著(zhù)，心怦怦直跳，腳好像也不聽(tīng)使喚似的。我心里默默地想：堅持就是勝利，一定要逃出危險地帶!不到一分鐘，我們就小跑來(lái)到操場(chǎng)上，安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱(chēng)贊說(shuō)：“你們真棒!”得到了老師的夸獎，我們的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
安全演練心得體會(huì )12
為普及員工消防知識，增強員工安全意識，公司在4月27日舉行了一次消防演習。演練分三步開(kāi)展：依次進(jìn)行員工緊急疏散演練，滅火器使用方法的講解與集體演練。消防栓水帶連接的演練與競賽。
第一步：?jiǎn)T工緊急疏散，公司警報鈴聲響起，公司員工無(wú)論在忙什么都要放下手里的工作，開(kāi)始緊急逃生疏散的演練，逃生過(guò)程中要注意不能慌亂，不能穿梭于車(chē)間，避免在實(shí)際火災危險中進(jìn)入火災危險區。
第二步：滅火器的使用，公司拿出20個(gè)滅火器，為員工做消防演習，說(shuō)是演習，其實(shí)是真的火。真的滅火器，目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法，保證在真正發(fā)生火災時(shí)不會(huì )手足無(wú)措。
第三步：消防栓的競賽，這個(gè)環(huán)節是最驚心動(dòng)魄的了，每個(gè)班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習，一個(gè)人開(kāi)水閥，一個(gè)人連接槍頭，看哪組人員用時(shí)最短，比賽開(kāi)始了，只看時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，員工動(dòng)作麻利的完成一系列的動(dòng)作，能感覺(jué)到員工都很認真，那一刻我感覺(jué)，即使真正的'發(fā)生火災，大家也一定會(huì )動(dòng)作熟練，齊心協(xié)力把火災撲滅；就這樣，這次消防演習在緊張激烈的氛圍下順利完成。這次消防演習主要是繼《消防知識》的培訓課之后對消防安全知識的進(jìn)一步普及，加強生命教育，增強員工消防安全意識，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生。自救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防演習對于公司的每一位員工來(lái)說(shuō)都是一次難得的實(shí)踐機會(huì )，火災防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我們的生活更加愉快。
安全演練心得體會(huì )13
2月21日的上午二節課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的'實(shí)際體驗。
二節課后隨著(zhù)警報聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們在聽(tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著(zhù)口鼻然后彎著(zhù)腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險到達操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結束后，我對本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了，我們要爭取時(shí)間，火災發(fā)生時(shí)要盡快逃離現場(chǎng)，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線(xiàn)被堵時(shí)，要學(xué)會(huì )關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類(lèi)事件提供了一次難得的機會(huì )。
安全演練心得體會(huì )14
今天第一節課剛結束，學(xué)校通知全體學(xué)生說(shuō)，今天要做地震逃生演練。演練開(kāi)始，廣播里使用哨子作為指揮口令。當第一聲哨子響起，孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的'在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過(guò)啊!然后第二聲哨子響起，孩子們用厚厚的書(shū)本擋在頭部，快速的跑到大操場(chǎng)。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來(lái)，還沒(méi)有來(lái)得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開(kāi)教室，向大操場(chǎng)飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著(zhù)急的盡快逃離這個(gè)“危險之地”。當孩子們快速的跑到大操場(chǎng)時(shí)，他們看到了老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大：讓孩子們懂得了在地震時(shí)自我保護的知識和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開(kāi)危險的地方;再次是面對災難時(shí)要團結，相互關(guān)照。老師還告訴孩子們在災難發(fā)生時(shí)一定要沉著(zhù)鎮定，聽(tīng)從指揮，要有集體觀(guān)念，不能爭先恐后，平時(shí)還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅持一段時(shí)間，才能延長(cháng)被援救的時(shí)間。
孩子們一定要記住汶川大地震的教訓，平時(shí)從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時(shí)就會(huì )減少損失。
安全演練心得體會(huì )15
在自然災害面前，人類(lèi)是弱小的，當它來(lái)臨時(shí)，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會(huì )本領(lǐng)，去戰勝它，讓我們的生命可以得以延續，展現精彩。
在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì )逃生本領(lǐng)，故事是這樣的'。那天
第三節課，班主任老師走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)一會(huì )就舉行逃生演練了，你們要做好準備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓�！边@時(shí)，趙校長(cháng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì )響起一次防震的“預備鈴”，并不是真的警報，第二次響起時(shí)才是真正的警報聲，還有請男教師在自己管轄的樓道轉角處做好指導工作�！�
說(shuō)完后，預備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導的逃生規范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開(kāi)，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報聲停后，我們應該迅速從課桌下爬出來(lái)，但我費了九牛二虎之力才出來(lái)，這時(shí)，趙校長(cháng)的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準備，現在馬上開(kāi)始�！�
話(huà)音剛落，隨后防震的警報響了，班主任說(shuō)：“剛才試演練時(shí)，你們出現個(gè)子太高，無(wú)法躲進(jìn)桌下的情況，所以現在你們要結合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著(zhù)頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來(lái)�！本瘓蠼K于停了，我們迅速出來(lái)。隨后，第二聲防火警報響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽(tīng)見(jiàn)男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！......”
逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(cháng)在旗臺上發(fā)話(huà)了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生......”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我體會(huì )到了：災害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應對災難，這才能使我們的生命安全得以保障。
安全演練心得體會(huì )16
xx市首次組織防震應急疏散演練，演練點(diǎn)設在忻府區秀容中學(xué)。忻州市防震減災領(lǐng)導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀(guān)摩了本次演練。經(jīng)過(guò)觀(guān)摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、本次應急疏散演練根本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。經(jīng)過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它根本要領(lǐng)。
三、舉行防震應急疏散演練很有必要。經(jīng)過(guò)防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學(xué)生平安疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的'應變本領(lǐng)，增強自護和自救本領(lǐng)，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應經(jīng)過(guò)拓寬應急演練層面，普及應急公共平安知識。經(jīng)過(guò)本次應急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗。應讓秀容中學(xué)對缺乏之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，經(jīng)過(guò)拓寬應急演練層面，普及應急公共平安知識，進(jìn)一步增強應急管理水平，提高全民平安意識和自救自護本領(lǐng)。
安全演練心得體會(huì )17
為提高我校廣大師生對地震來(lái)臨時(shí)的防震避險意識，這半年來(lái)，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識和自我保護能力，并于10月開(kāi)展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習。這次演習開(kāi)展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災知識，提高全體師生的防災減災意識和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測我校對破壞性地震應急情況和應對重大突發(fā)災害事件的.能力。
下午三點(diǎn)整，隨著(zhù)演習總指揮熊校長(cháng)"地震演習開(kāi)始"的命令，"嗚……！"一聲尖利的警報突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下，按照先前所習的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著(zhù)眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(cháng)鳴的哨音傳來(lái)， "主震結束",同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線(xiàn)撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
作文這次演習活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，在演習過(guò)程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過(guò)程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。如果汶川那里早開(kāi)展這樣的活動(dòng)，災難也不會(huì )這么慘！
安全演練心得體會(huì )18
地震就像一頭猛獸，時(shí)刻危機著(zhù)我們的生命。我們不希望它來(lái)到，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震，云南地震，日本地震，奪走了無(wú)數人的生命。3月14日，我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練。
第二節班會(huì )課上，突然，廣播大聲的響了起來(lái)“嗚——”隨即，響起了大隊輔導員的聲音：“大家請注意，我們學(xué)校發(fā)生意外事件，請大家按照疏散的路線(xiàn)撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。
老師今天早上剛強調過(guò)的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著(zhù)墻往下走�？纱藭r(shí)同學(xué)們驚慌失措，把書(shū)一扔，準備撒腿往外跑，教室門(mén)口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動(dòng)著(zhù)教鞭，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見(jiàn)教室門(mén)都快被擠掉了，才都自覺(jué)起來(lái)了，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。
出了門(mén)，大家都按照順序貼著(zhù)墻小心翼翼地往下走，可是該下第二層樓梯的時(shí)候，后面的大個(gè)子哥哥可不講理了，不顧一切舉著(zhù)拳頭：“沖啊，殺呀!”我們一會(huì )兒撞倒走廊旁，一會(huì )兒撞倒中間，有的小同學(xué)見(jiàn)勢不好，立刻使出平時(shí)練就的絕招，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去，轉身直奔操場(chǎng)。有人議論著(zhù)：“到底出什么事了?不會(huì )地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴肅，一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)演練時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然：“不可能有事兒，學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險走出了教學(xué)樓。
站在操場(chǎng)上看，同學(xué)們像流水一樣，涌出了教學(xué)樓，教學(xué)樓的門(mén)好像兩個(gè)粗粗的'水泵，往外不停地放水。到了操場(chǎng)，校長(cháng)嚴肅地站在那里講話(huà)：“同學(xué)們，很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡。有些小同學(xué)自作聰明，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全，尤其在地震時(shí)，很有可能從上面摔下來(lái)，這非常危險�！蔽覀冞@次疏散演練，同學(xué)們全部沖出教學(xué)樓用了35秒，在操場(chǎng)上列隊完畢用了1分30秒，清點(diǎn)人數結束用了4分20秒，這么好的成績(jì)，與我們平時(shí)的演練有很大的關(guān)系呀!
通過(guò)這次疏散演練，我們學(xué)會(huì )了保護生命的方法，遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時(shí)，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險。
【安全演練心得體會(huì )】相關(guān)文章：
應急安全演練的心得體會(huì )01-12
安全逃生演練心得體會(huì )11-07
安全演練心得體會(huì )(15篇)03-07
安全演練心得體會(huì )15篇11-27
安全演練作文02-06
安全演練心得體會(huì )匯編15篇03-20
校園消防安全演練心得體會(huì )01-09