小學(xué)生講衛生演講稿范文集錦6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生講衛生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生講衛生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我講話(huà)的題目是《講衛生，從小事做起》。請先聽(tīng)我講1個(gè)有關(guān)廢紙的故事吧。當第十二屆亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。所以說(shuō)，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)國的開(kāi)始。
我們學(xué)校雖然每天都有保潔工人清潔樓道的地磚；每天都有我們各班的值日生打掃包干區和教室衛生，但是要保持校園環(huán)境衛生僅僅依靠這些保潔工人和值日的同學(xué)來(lái)打掃是不夠的，還需要我們全體同學(xué)共同自覺(jué)地來(lái)維護。
老師在這里提出倡議，希望同學(xué)們能做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！�
當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的.時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)；當班級的窗臺、墻磚臟了，請你順便用抹布擦一擦；當你用完午餐桌面上留下了米粒，請你把它撿進(jìn)你的餐盆帶走……這些都是舉手之勞的事，卻能給校園帶來(lái)美感。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們的藍天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！
同學(xué)們，讓我們增強清潔衛生意識，從小事做起，從自我做起，用勤勞能干的雙手共同營(yíng)造優(yōu)美、和諧的學(xué)習生活環(huán)境！
謝謝大家，我的講話(huà)到此結束。
小學(xué)生講衛生演講稿 篇2
同學(xué)們：大家好!陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，到處是一片生機盎然的景象。一年中最美好的季節，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。每到春天，各種疾病就紛至踏來(lái)，醫學(xué)家因此把春季戲稱(chēng)為“多病之春”。
春季傳染性疾病很多，常見(jiàn)的有：流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎、猩紅熱、流腦等。這些傳染病大多數都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是容易傳播開(kāi)來(lái)，為了我們的同學(xué)、老師都能健康的學(xué)習和工作，我們要了解這些傳染病，掌握針對它們的預防措施。下面我為大家介紹兩種常見(jiàn)的傳染病。
流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節酸痛不適等，發(fā)熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的`物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發(fā)熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，瘙癢。接受正規治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。
同學(xué)們，因為時(shí)間關(guān)系，不再為大家一一作介紹，感興趣的同學(xué)可以查閱相關(guān)資料了解其它一些傳染病發(fā)生時(shí)的癥狀、治療方法等等，我想，關(guān)鍵的一點(diǎn)，同學(xué)們要掌握針對這些傳染病的預防措施有哪些，如果我們同學(xué)能做到下面幾點(diǎn)，各種疾病就會(huì )遠離我們。
1.教室內要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。這樣做可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質(zhì)量。
2.積極參加預防接種，有計劃地接種疫苗。這些常見(jiàn)的傳染病一般都有疫苗，進(jìn)行計劃性人工自動(dòng)免疫是預防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節。
3.養成良好的衛生習慣，講究個(gè)人衛生;飯前便后一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用餐巾紙掩蓋，不要隨地亂扔垃圾;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰。
4.加強鍛煉，增強免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機，積極參加體育運動(dòng)，經(jīng)常性的體育鍛煉可以增強身體的抵抗力。
5、生活有規律。勞逸結合，保證睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。
6、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，適時(shí)增減衣服;合理膳食，吃清淡、高維生素、富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，平時(shí)多飲水。
7、由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此同學(xué)們如有身體不適，應該及時(shí)告訴老師或家長(cháng)，及時(shí)就醫，特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀的，應盡早明確診斷，及時(shí)治療。如確診傳染病的，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。
同學(xué)們，剛才你認真聽(tīng)了嗎?如果你是認真聽(tīng)了，相信你一定能安然度過(guò)這個(gè)美麗而“多病之春”。
小學(xué)生講衛生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“講究衛生，預防疾病”。
首先，我們要保持個(gè)人良好衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學(xué)們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣，要牢記“病從口入這句話(huà)”！其次，養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的.睡眠。眼下正是運動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動(dòng)量。每天我們都應堅持做好課間操，積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼，一個(gè)勁兒的猛吹電扇。
還有，就是要注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。
我們還要注意環(huán)境衛生，創(chuàng )造整潔的校園環(huán)境。我們學(xué)校長(cháng)期以來(lái)就非常重視環(huán)境衛生工作，但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環(huán)境。同時(shí)還要注意，教室內要每天通風(fēng)換氣，避免細菌滋生。
老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財富，是幸福的基礎，也是每個(gè)人的責任，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預防的。讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇4
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的`學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功
能等等， 可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口上自問(wèn)，你感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在四小的校園內更加豐碩！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
上午好：
今天我講話(huà)的題目是：《養成良好的衛生習慣，做文明的中國人》。
同學(xué)們，四月是一個(gè)春暖花開(kāi)，踏青出游的季節，四月也是病菌出沒(méi)，疾病流行的季節，因此，我們國家將每年的四月定為全國愛(ài)國衛生月。今年的四月，是我國第二十五個(gè)愛(ài)國衛生月，今年的主題是：
美麗中國，健康生活摒棄亂吐亂扔陋習說(shuō)到這個(gè)主題，我不得不說(shuō)一件事情：
前幾年在互聯(lián)網(wǎng)上的有個(gè)日本人說(shuō)：再過(guò)一百年，你們中國還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子，他說(shuō)，同一個(gè)體育場(chǎng)，你們中國觀(guān)眾那邊垃圾成片，我們這邊干干凈凈;你們中國越是風(fēng)景名勝，越是破壞嚴重、垃圾如山，到處是某某到此一游的字跡，我們越是風(fēng)景名勝?lài)嗽綍?huì )倍加珍惜;甚至你們的*廣場(chǎng)每天都會(huì )產(chǎn)生十幾噸的垃圾。
同學(xué)們，作為一個(gè)有一腔愛(ài)國熱血的人，這時(shí)候我們還能辯駁什么?難道人家說(shuō)的不是事實(shí)嗎?在這樣的事實(shí)面前，我們能感覺(jué)到的只能是-羞恥，這不僅僅是個(gè)人的恥辱，更是我們國家民族的恥辱。
所以公民的衛生習慣，不僅僅關(guān)系到環(huán)境和健康，還是公民素質(zhì)，甚至是國家素質(zhì)的體現。
再談?wù)勎覀兊男@衛生。校園是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，校園衛生情況是影響學(xué)校對外形象的重要因素，更是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每一個(gè)同學(xué)都想在優(yōu)美干凈的環(huán)境中學(xué)習生活。所以，維護校園衛生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責任。
可是我們總能看到這樣一些現象：剛打掃好的地面上很快會(huì )出現幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那么幾點(diǎn)刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂的地面上，面巾紙就像雪片一般。
其實(shí)，我們的素質(zhì)正是在這些小小的細節中所體現出來(lái)的。當你隨口吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：薄情會(huì )產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì )產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。一個(gè)對花草的薄情，對環(huán)境的冷漠的人，本質(zhì)上就是自私自利的'人。這樣的人很難會(huì )成為一顯示桌面。scf個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，對別人真誠的人，當然也很難得到別人的以誠相待。
可喜的是，我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步，值日生總能自覺(jué)的完成值日工作;隨手亂丟的也越來(lái)越少;特別是這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮結束后，場(chǎng)地上沒(méi)發(fā)現一片廢紙，一點(diǎn)雜物。這讓我們在欣慰之余也看到了希望。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中國人！謝謝大家！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好�。ň瞎�
我是凱本中心小學(xué)一名普通的學(xué)生，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，行嗎？我們的教室明不明亮？（把話(huà)筒對準觀(guān)眾）（明亮）；我們的校園美不美？（把話(huà)筒對準觀(guān)眾）（美）。
美麗的--校--園----我--的家！這就是我們共同的家-----一個(gè)寬敞、明亮、潔凈的大家庭，供我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)的搖籃——他就是“凱本中心小學(xué)”。
無(wú)論是早晨，還是夕陽(yáng)西下，我總是會(huì )情不自禁的到校園的各處走走，看看，坐在干凈舒適的長(cháng)椅上，跟同學(xué)們一起去體會(huì )校園那份朝氣；去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開(kāi)的那份多姿；去感受綠蔭下那份浪漫與溫馨；我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是一個(gè)衛生清潔，書(shū)聲瑯瑯--的--校--園。
同學(xué)們，今--天，當我走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，總會(huì )言不由衷的感嘆“我們的校園太美了”，操場(chǎng)上沒(méi)見(jiàn)一片白色垃圾，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，也會(huì )不由自主的說(shuō)“在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，如果不努力學(xué)習，哪行��！”早晨教室里書(shū)聲瑯瑯，中午操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，離不開(kāi)黨的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛苦，當然也離不開(kāi)全體同學(xué)們齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們容易嗎？（不容易）！如果沒(méi)有大家的支持和努力，我們就沒(méi)有寬敞明亮的教室供我們學(xué)習；如果沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，就不可能有一塵不染，優(yōu)雅舒適的木椅讓我們晨讀和休息；讓我們有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁 的校園里生活，健康的成長(cháng)。
然而，在我們的同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，隨手把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，操場(chǎng)、校園的各個(gè)角落，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把食品袋隨意亂扔等等。請我們的`同學(xué)想想，你 是否有這樣的不文明行為呢？你這樣做不感到慚愧嗎？ 在你自己的小家里也是不是這樣做�。翰恢v衛生、亂扔垃圾，隨地吐痰呢？不會(huì )吧。我在家里，媽媽常常叫我掃掃地，洗洗衣服，講要究個(gè)人衛生；爸爸說(shuō)：要常理發(fā)、常洗手，免得病從口入；學(xué)校老師說(shuō)：要做一個(gè)講衛生、講文明、愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。
是啊，同學(xué)們，有一個(gè)美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才---更有學(xué)習的熱情。我們大多數同學(xué)從早到晚都在學(xué)校里，這里就是我們的第--二--個(gè)家呀，這里是我們學(xué)習和生活的地方。我希望人人伸出一雙手，自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在 學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，“從我做起，從小事做起，從現在做起”，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不--隨地吐痰；管住我們的手，不--亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不要--踐踏綠草，不要--在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所----有不--文--明的行為�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌�。讓文明之花 在凱本中心小學(xué)這個(gè)大家庭永遠綻放！
同學(xué)們，我們能做到嗎？（把話(huà)筒對準觀(guān)眾）謝謝！謝謝�。ň瞎�
凱本中心小學(xué)
20xx年11月 日
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