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【精選】一件尷尬的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一件尷尬的作文3篇，歡迎大家分享。
一件尷尬的作文 篇1
這是一堂初中語(yǔ)文課。我坐在教室里走了幾千英里。我覺(jué)得老師的課很無(wú)聊。我突然想起書(shū)包里還有半袋花生。
一瞬間，一個(gè)低沉的號角在我的腦海中響起，我的眼睛閃閃發(fā)光。這一課立刻就有了方向、意義和希望。由于我的座位離前面比較近，我不敢動(dòng)太多，所以我必須小心，就像一只在貓的注視下在走廊里的倔強的老鼠。起初我等待著(zhù)，就像一只經(jīng)驗豐富的獅子躺在草地上看著(zhù)它的'獵物，我也專(zhuān)注地盯著(zhù)語(yǔ)文老師。最后，在它講完一段后，我試著(zhù)轉身寫(xiě)黑板。當他轉過(guò)身時(shí)，我控制住自己，低下頭，張開(kāi)嘴，用眼睛在書(shū)包里尋找花生。我仍然用眼角的余光看著(zhù)老師，手里緊緊抓著(zhù)半袋花生，另一只手拿出一半，用嘴尋找著(zhù)我手的位置。我一閉上嘴，馬上就嘗到了咸味。我慢慢地用舌頭使它變脆，因為我害怕用嘴咀嚼。我直起身，抬起頭，立刻拿起筆，拿起黑板寫(xiě)了起來(lái)。老師還沒(méi)有轉過(guò)身來(lái)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得非常順利。
老師再次轉身繼續講課。我打開(kāi)潘多拉的盒子，我的胃口從里面爬出來(lái)，在我耳邊低語(yǔ)道：“我好餓！再來(lái)一杯！就一個(gè)！”我堅定地搖搖頭，不。我以為我可以集中精力學(xué)習，但不知何故，我的肚子號號啕大哭，我想起了一只狗。他含淚看著(zhù)我，向我要了些食物。我不知所措，最終決定冒險一試。所以我拿起一支筆，把它扔到桌子底下。我假裝驚訝，把凳子往后推了推，蹲了下來(lái)。他沒(méi)有拿起筆，而是抓了一把花生送到嘴里。他拿起筆，慢慢直起身來(lái)。在他的心里，就像池塘上的波浪，他涌出了一陣狂喜。他很開(kāi)心，結束了。
老師又轉過(guò)身來(lái)。哈哈，這是天賜良機。我立刻抓起整個(gè)袋子，記起了我的頭，張大了嘴巴，把袋子的嘴對著(zhù)我的嘴，就像山頂上的泥石流，窗外的陽(yáng)光打在我的臉上�！鞍�！”我聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音。老師的粉筆斷了。他轉過(guò)身，想拿起一支新粉筆。然后。他看到一個(gè)學(xué)生傲慢地把一袋花生倒進(jìn)嘴里，他的臉上充滿(mǎn)了無(wú)恥的笑聲。我的眼睛漸漸睜大，最后我呆在那里，失去了精神。我和我的老師像兩尊雕像一樣互相看著(zhù)對方。他們非常僵硬。學(xué)生們笑了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。他恢復了意識，他的臉色很難看，好像他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)學(xué)生吃東西。我放下害羞的手，嘴里叼著(zhù)一個(gè)空食品袋和大量的花生。我失去的是沒(méi)有必要解釋。更重要的是，我無(wú)法解釋。我站起來(lái)，慢慢走出教室，臉紅得像一個(gè)小女孩的皮鞋。那天下午，中國辦公室里充滿(mǎn)了問(wèn)題和自白，還有我額頭上的汗珠。
哦，這真的很尷尬。
一件尷尬的作文 篇2
大人老說(shuō)我很粗心，而我卻一直不這樣認為，但是，經(jīng)過(guò)這樣一件事，我不得不贊同大人的說(shuō)法了。
因為這次我們班的成績(jì)考的很不好，所以，班主任讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)為什么沒(méi)考好的檢討，（班主任是我們的英語(yǔ)老師），我很快便寫(xiě)完了，但是老師說(shuō)要2天之后再交！
第二天，物理老師布置了課下作業(yè)，作業(yè)和檢討的'字數差不多，而且都用信紙寫(xiě)，直到下課，我寫(xiě)完后交給了課代表，結果，二天之后，老師讓叫檢討時(shí)，我找了半天沒(méi)找到檢討，卻找到了我寫(xiě)的物理作業(yè)，我不是交了嗎？我的大腦飛速旋轉，在大約5秒之后，我得出結論。我交錯了作業(yè)！把檢討交給物理老師了！唉，怎么辦啊，物理老師看到檢討后還可能以為我錯了一個(gè)不該錯的題，見(jiàn)了3分，沒(méi)能考100。和難過(guò)寫(xiě)了檢討呢！這叫我怎么跟老師說(shuō)��？
但是，不說(shuō)也不行啊。下午第一節課就是物理，老師，剛準備去教室上課，我打了個(gè)報告，進(jìn)了教室，硬著(zhù)頭皮把作業(yè)交給了老師。并說(shuō)明了原因。
沒(méi)想到老師卻已經(jīng)把檢討交給我們班主任了！我真是太高興了！對物理老師真是感激不盡��！不然，我該會(huì )多么的尷尬��！
一件尷尬的作文 篇3
深秋的傍晚，我去直飲機那兒去灌水。
那兒很靜，仿佛都人間蒸發(fā)了。
按下按扭，熱水滴滴而出。再按一下，還是一滴滴的……如此循環(huán)了一陣子，依然如舊。我只好認為這機器 是不是壞了，便干著(zhù)嗓子走出直飲室。
第二天，我仍舊照例拿著(zhù)我的保溫水瓶走進(jìn)直飲室，按下按扭，涓涓而出的熱讓我有了望梅止渴之感，打個(gè)哈欠，給沉重的作業(yè)加了幾分愜意。
“咔嚓——砰!”聲音從我的手中爆起，一股灰煙從我水瓶中冒出。我機械地低下腦袋，瓶中的水面開(kāi)始降低，地上的防滑墊透過(guò)水面清晰可見(jiàn)，瓶底頓時(shí)消失地無(wú)影無(wú)蹤，滾燙的熱水一瀉而出。
“咔嚓——砰�！庇忠宦曃⑿〉摹氨ā笔贡仄渴艿搅藘煞N不同程度的.非流血內傷，來(lái)回灌水的男生夸張地捧肚子，嘴巴大得雞蛋似的，眼睛彎得像月牙一樣，“哈哈哈”地笑出聲來(lái)。
一根褔紅的發(fā)絲從我眼前穿過(guò)，笑聲中透進(jìn)幾絲女聲。是她!小風(fēng)風(fēng)，她一面抿嘴笑著(zhù)，一面打開(kāi)杯蓋，用纖細的手指按下按扭，她依然笑著(zhù)，笑聲中沒(méi)有雜進(jìn)任何東西，很空靈，浮在嘲笑的上空，像風(fēng)鈴。我不明白為什么笑，只是感到莫名的尷尬。臉刷地一下全紅了。
風(fēng)鈴聲停止，她用那根指頭關(guān)上龍頭。用手擰緊蓋子。拿過(guò)我手上的破水瓶，將那個(gè)天藍色的保溫瓶放進(jìn)我手中：“拿著(zhù)吧，于沙漠的旅行者!”她說(shuō)完，又朝著(zhù)我獻上了那“傾國傾城”的微笑。隨后，她拿著(zhù)破水瓶，拎著(zhù)碎花裙優(yōu)雅地“飄”走了。
我愣在那兒。手里拿著(zhù)她的那個(gè)天藍色保溫瓶，那色純潔地沒(méi)有一絲瑕疵，透過(guò)它，我看到了那張微笑的面孔。
我把保溫瓶緊緊地抱在自己懷里，像是抱著(zhù)什么寶貝。
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