【實(shí)用】讓我感動(dòng)的作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
今天下午，爺爺帶我去上學(xué)。車(chē)開(kāi)到大門(mén)口時(shí)，突然壞了。我不由得緊張了起來(lái)，要是我遲到了，老師一定會(huì )批評我的。幸好大門(mén)的旁邊有一間修車(chē)店。爺爺趕緊把車(chē)推到店里請師傅修車(chē)。車(chē)終于修好了，我們趕緊上路。
一路上，我的心怦怦地跳個(gè)不停，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)學(xué)校里安靜極了，已經(jīng)上課了。我急得滿(mǎn)頭大汗，快要哭了。爺爺說(shuō)：“進(jìn)去吧，沒(méi)事的�！蔽夜淖懔擞職庾哌M(jìn)了校門(mén)。
我來(lái)到教室門(mén)口，看見(jiàn)黃老師正在講課，我緊張得忘了說(shuō)報告，這時(shí)老師發(fā)現了我，只見(jiàn)她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，孜耘這段時(shí)間一直生病咳嗽，她能堅持來(lái)上學(xué)，咱們用掌聲表?yè)P她�！闭f(shuō)完，教室里響起了一片掌聲。我緊張的心情一下子放松了許多，我充滿(mǎn)感激地向同學(xué)們點(diǎn)頭，忙走到自己的`座位上坐下來(lái)，和同學(xué)們一起專(zhuān)心地聽(tīng)課。
老師和同學(xué)們對我真好，真讓我太感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在我的一生中，感動(dòng)我的人有很多很多，但太多的人，我都記不清名字了。唯有兩個(gè)人的名字，我卻記得格外清楚，一個(gè)是好友老湯；一個(gè)是我的外公，一個(gè)平凡卻不平庸的老人。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，十分調皮，因為在班上，我就不被關(guān)注，又不被關(guān)心，所以當時(shí)，一顆很小很小的，帶著(zhù)調皮叛逆的`種子就悄悄種在我的心里了。
“走，出去玩！”老湯把手放到我的肩上，我不假思索，跟她去了�！肮呛�，這次早放學(xué)，可以多玩好久了！”是啊，我們兩個(gè)是當時(shí)班里的“孩子王”，一直過(guò)著(zhù)不敢被人碰的生活，漸漸的也就自立慣了。
不知不覺(jué)到了正常放學(xué)的時(shí)間，我一眼瞅見(jiàn)了她手腕上戴的那精美的手表，仔細瞧瞧：5點(diǎn)了！該回去了！我剛轉身打算離去，老湯卻拍了下我的肩膀：“別走��！讓他們那幫老糊涂找去吧！反正出不了人命，對吧？多玩一會(huì )兒也沒(méi)什么大不了的！頂多……”
與此同時(shí)，我不知道，外公他正在幼兒園里一圈一圈地找我，當他看見(jiàn)教室里早已空無(wú)一人時(shí)，更是嚇出了一身冷汗，他不停地找啊找，5：30了，到了外公吃藥的時(shí)間了，我心想：再不回去的話(huà)就……，老湯似乎看出了我的心思，放聲大笑：“哦，老伙計，那幫老糊涂們見(jiàn)我們不見(jiàn)了，肯定早回去了。這樣吧，我們住的也近，我們一起回家吧！”就這樣，我們這兩個(gè)不知天高地厚的孩子就悠然自得地跑回家了。
但，就在這時(shí)，外公他還在那里不知疲倦地找，他急得滿(mǎn)頭大汗，在操場(chǎng)上大聲喊著(zhù)我的名字，不停地往每個(gè)角落里看，見(jiàn)幼兒園已只剩下幾個(gè)找孩子的大人，他搖了搖頭，準備去附近找找。他馬不停蹄，找遍了周?chē)乃行〉�。也許是他太勞累，也許是他一心只想著(zhù)我，他漸漸地變得心慌起來(lái)，連氣兒都要喘不過(guò)來(lái)了，可他自己卻仿佛沒(méi)有察覺(jué)到，慢慢的，他，倒下了……
現在回想起來(lái)，覺(jué)得很對不起外公，等我長(cháng)大了，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
“姐姐，我的作業(yè)又得了“優(yōu)”哦！”“切！走開(kāi)！”“壞姐姐，壞姐姐，小肚雞腸！”“你，死小子！給我等著(zhù)！”幾乎每天，我和這小家伙都要上演這么令人哭笑不得的一出。
眼前的小弟弟6歲了，但我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)上帝給我的“禮物”。因為他的到來(lái)，讓我這個(gè)“小公主”淪為了家里不起眼的女仆。以前，我是家里的寶貝。爺爺奶奶寵溺我，每天爭著(zhù)送我上學(xué)，爸爸媽媽心疼我，從不叫我做一點(diǎn)家務(wù)活，我要什么東西，他們想方設法滿(mǎn)足我。而幾年前他的到來(lái)，讓這一切都變了。
爺爺奶奶不再視我為掌上明珠，他們總是對著(zhù)那個(gè)小家伙笑，把所有的贊美都給了他；爸爸媽媽更是這樣，我取得了好成績(jì)，他們熟視無(wú)睹，而那個(gè)小家伙偶爾一次優(yōu)秀，他們就高興得不得了。當我再想買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西時(shí)，他們就皺起眉頭，甚至讓我去輔導小鬼頭做作業(yè)。
“憑什么？我又不是傭人！”“他是你弟弟，這是你應該做的！”哼，又是這句話(huà)，我受夠了！看我不好好整整你們的心肝寶貝。
“姐姐，這道題怎么做��？”“真笨！自己勾手指頭算！”“不要！你教我！”哼，“我告訴你，這道題應該先這樣算，然后……”“哦，懂了！”他虎頭虎腦地勾著(zhù)自己的手指，小嘴念念有詞，我心里閃過(guò)不安分的一念，伸出腳來(lái)對著(zhù)他坐的.椅子狠狠一勾�！斑恕钡囊宦�，他摔了個(gè)仰面朝天，我哈哈大笑，出乎意料，他沒(méi)有告狀，慢吞吞站起身來(lái)，拍拍屁股，撅著(zhù)嘴一臉憨笑。
吃飯時(shí)，我埋頭扒飯，屋里氣氛壓抑�！鞍�，今天的飯菜真香��！奶奶的手藝真是越來(lái)越棒了！”他故作夸張地吸吸鼻子，滑稽的樣子惹人發(fā)笑，“這么說(shuō)媽媽可就不高興了，這大桌子飯菜可是媽媽弄的！”“哇！我的媽媽真是上得廳堂下得廚房！天下第一棒！”一句話(huà)把大家逗得哈哈大笑。只有我一個(gè)人繃著(zhù)臉，哼！油嘴滑舌，誰(shuí)不會(huì )！
我趁他們笑得開(kāi)心的工夫，直往盤(pán)子里夾小家伙最?lèi)?ài)吃的雞腿肉，大口大口吃得很快�！澳阋屩�(zhù)弟弟嘛，真是越來(lái)越不像話(huà)了！”爸爸不滿(mǎn)道。我拍案而起：“反正我做什么都不對！他做什么都是對的！早說(shuō)你們看我不順眼嘛，何必拐彎抹角地傷人呢！”說(shuō)著(zhù)我摔下碗筷，沖進(jìn)房間。第二天，我決定絕食。
“咚咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，“姐姐，出來(lái)吃飯��！”死小子，”我不吃！”“媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的牛肉面��！”“我不吃我不吃，死小子你走開(kāi)！”“好姐姐、乖姐姐，棒姐姐，出來(lái)吃飯啦！牛肉面香噴噴……”他像唱戲似的在外面大叫，我能想象到他手舞足蹈的滑稽樣子，情不自禁笑出了聲。更令我難以忘懷的是那一次……
我跑在前面想遠遠地甩開(kāi)他，他像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，背著(zhù)書(shū)包跟在我后面一聲不吭�！鞍�，張子宣你姐姐長(cháng)得真難看！”一個(gè)頑皮的男孩發(fā)出竊笑。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，他就一個(gè)箭步?jīng)_出去了，咬牙切齒：“不許胡說(shuō)！我姐姐很漂亮！”“就是個(gè)丑八怪，你們全家都是丑八怪！”他氣得摔下了書(shū)包，揮舞著(zhù)拳頭沖上去，死死揪住男孩的衣領(lǐng)，牙齒打顫：“跟我姐姐道歉，道歉！”淚水從我眼里涌出，既是傷心的淚，也是感動(dòng)的淚。我上前一步緊緊抱住他——我親愛(ài)的弟弟，淚水奪眶而出，“謝謝你，我的好弟弟！”
是的，我和弟弟血濃于水的親情是不可更改的事實(shí)，因為愛(ài)，所以他會(huì )因為別人的一句話(huà)為我挺身而出，而我會(huì )因為他的一句話(huà)淚濕衣襟。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，載著(zhù)我們在知識的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們的心田……”每當讀到這首詩(shī)，我就會(huì )想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動(dòng)的人。
彭老師是“音樂(lè )之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學(xué)打擊樂(lè )已經(jīng)兩年了，彭老師不僅是一位音樂(lè )天才，而且也是一位責任心強、富有愛(ài)心、受孩子們歡迎的好老師。
記得去年六月的.一個(gè)周未，我去“音樂(lè )之聲”上打擊樂(lè )課，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今年7月13日，西安有打擊樂(lè )比賽，我希望同學(xué)們都能踴躍報名，積極參加，這對你們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉機會(huì )！”話(huà)音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)舉手報名了。我雖然也很想參加，但是心里總覺(jué)得有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵我，但我還是沒(méi)敢報名。
下課后，我背著(zhù)書(shū)包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“李浩田，你的樂(lè )感很好，平時(shí)練習也很用功，為什么不報名？”我說(shuō)：“最近學(xué)的這曲子我沒(méi)練熟，參加比賽覺(jué)得有點(diǎn)緊張�！甭�(tīng)了我的話(huà)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“把握一次機會(huì )，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵下，我心里踏實(shí)多了，也有了信心和勇氣，所以我就報了名。之后的一段時(shí)間里，只要彭老師有時(shí)間，她就來(lái)家里給我示范，給我指導。
一份付出，一份回報。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎！當我拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜！
回顧這兩年來(lái)的學(xué)鼓經(jīng)歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺，是她讓我從一個(gè)膽小內向的男孩變成了一個(gè)幽默陽(yáng)光的男孩，我成長(cháng)中的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)不凝結著(zhù)彭老師辛勤的付出。
“音樂(lè )之聲”是我的樂(lè )園！我愛(ài)“音樂(lè )之聲”，更愛(ài)那個(gè)最讓我感動(dòng)的人——彭老師！
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