科技發(fā)展的作文

【推薦】科技發(fā)展的作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的科技發(fā)展的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技發(fā)展的作文 篇1

　　隨著(zhù)現代生物科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越美好科技也起來(lái)越發(fā)達，但是也存在一些弊的問(wèn)題。今天，老師讓我們展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì )，但我還是覺(jué)得利大于弊，所以我當了利（正）方者，老師是裁判。

　　辯論正式開(kāi)始。首先由我方張優(yōu)說(shuō)：“現代 的科技發(fā)展起來(lái)越發(fā)達，生活越來(lái)越美好，我們能吃上現代的優(yōu)大米，有了汽車(chē)電燈�！狈捶饺藛T郭潤芳站起來(lái)說(shuō)；“但是，現在也有些廢水污水排到農田里，有些水稻已經(jīng)受了污染；汽車(chē) 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費�！蔽曳降男礻狭终f(shuō)：“現在的科技發(fā)展，大家吃的大米全都是經(jīng)過(guò)安全檢查才在市場(chǎng)上賣(mài)的，保證了人們的食品安全；而且現代有了造紙術(shù)，讓我們能更好地學(xué)習書(shū)本上的知識�！狈捶降闹於撮w站起來(lái)說(shuō)：“現在的紙大家都很浪費，總是扔得哪里都是，現在就是因為有了造紙技術(shù)，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒(méi)啦！”曹一喆說(shuō)；“不要為日本著(zhù)想，現在科學(xué)家們也都想方設法地去補救。前一次的陽(yáng)光少年報上還說(shuō)了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來(lái)，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來(lái)，雖然要花點(diǎn)時(shí)間， 但總比讓它化下去的'好��！”然后班里你一句我一句的，大家為此事?tīng)幊巢恍�。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會(huì )并沒(méi)有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學(xué)習，將來(lái)為我們的社會(huì )去創(chuàng )造出更高的科技技術(shù)，讓利更大些吧！

　　本次辯論會(huì )上，同學(xué)們都唇槍舌戰、劍拔弩張直射中心，但并沒(méi)有分出勝負，所以我們以后要好好學(xué)習，就如老師說(shuō)的那樣，將來(lái)發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。

科技發(fā)展的作文 篇2

　　科學(xué)發(fā)展與社會(huì )生活向來(lái)就是一體化的。一方面科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，從原始的刀耕火種到現在的信息社會(huì )，科技給了人類(lèi)社會(huì )無(wú)比強大的推動(dòng)力。另一方面，人類(lèi)社會(huì )也給了科技的發(fā)展提供了必需與環(huán)境。若無(wú)人類(lèi)社會(huì )的存在，若無(wú)人類(lèi)社會(huì )在其它方面的發(fā)展，科技也將無(wú)用武之地。此外，科技的發(fā)展越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì )的標志、一種文明的象征。蒸汽機的出現標志了工業(yè)社會(huì )的到來(lái)，半導體的出現又將人類(lèi)帶入了電子時(shí)代，計算機的廣泛應用與互聯(lián)網(wǎng)的.誕生更是標志著(zhù)人類(lèi)步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代�？萍冀o整了社會(huì )帶來(lái)了改變，帶來(lái)了活力；相反社會(huì )的發(fā)展也在無(wú)形中推進(jìn)了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發(fā)展與前進(jìn)。

　　然而，科學(xué)發(fā)展是把雙刃劍�？萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N含著(zhù)新的發(fā)展的可能性，又蘊含著(zhù)不斷增長(cháng)的危險性。社會(huì )的每一次發(fā)展都是伴隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的巨大變革而來(lái)。因而人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展同時(shí)也恰恰是因為科技的進(jìn)步而變得十分不可靠�？萍歼M(jìn)步是社會(huì )發(fā)展的巨大動(dòng)力，往往又會(huì )對作為社會(huì )發(fā)展的本質(zhì)的人的發(fā)展構成巨大威脅，科技進(jìn)步為社會(huì )創(chuàng )造了前所未有的物質(zhì)財富。也為主體創(chuàng )造了前所未有的精神空虛�？茖W(xué)技術(shù)是現代工業(yè)文明的基石。人類(lèi)正是因為運用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)改造自然，創(chuàng )造并實(shí)現了今天的物質(zhì)文明。但是，人與自然之間的關(guān)系緊張、全球生態(tài)環(huán)境惡化作為科技進(jìn)步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學(xué)技術(shù)與社會(huì )進(jìn)步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著(zhù)名的科學(xué)史家薩頓說(shuō)，就建設性而論�？茖W(xué)的精神是最強的力量。就破壞性而論，它也是最強的力量。湯因比說(shuō)：“技術(shù)每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個(gè)方面�！笨傊�，人類(lèi)正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣，人類(lèi)也正是在科學(xué)萬(wàn)能論的迷夢(mèng)中悄悄執行了自己精神的“安樂(lè )死”。 科技要發(fā)展，人類(lèi)得生活，科學(xué)地發(fā)展，健康的生活，這必須成為我們接下來(lái)要研究的很重大的課題�？鞓�(lè )生活作文我的書(shū)香生活作文課余生活作文

科技發(fā)展的作文 篇3

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大變化。不過(guò)，這些變化并不都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的，科技發(fā)展也給人類(lèi)帶來(lái)了新問(wèn)題。

　　當然，科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的利是有目共睹的。在古代，在沒(méi)有科技的`封建社會(huì )，在距今幾十萬(wàn)年的遠古時(shí)代，人們甚至過(guò)著(zhù)茹毛飲血、以樹(shù)為巢的生活。那時(shí)，沒(méi)有電腦、電視，沒(méi)有高速交通工具，缺少現在看來(lái)必不可少的電子用品。如果沒(méi)有科技的發(fā)展，古代人便會(huì )逐漸退化，人類(lèi)也就不會(huì )進(jìn)化成今天這唯一的高等動(dòng)物�？萍及l(fā)展讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，給我們的哦生活時(shí)時(shí)處處帶來(lái)方便：出門(mén)可以坐車(chē)、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個(gè)地方有的需要幾年的時(shí)光；夜晚有了燈光，不再需要過(guò)那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開(kāi)電視、登陸因特網(wǎng)，而在沒(méi)有科技的古代，一個(gè)地區發(fā)生的事情有可能在幾年后才能被另一個(gè)地區的人知道……

　　不過(guò)，世界上沒(méi)有十全十美的事情，科技發(fā)展有利，也會(huì )帶來(lái)弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧：汽車(chē)是越來(lái)越普及了，而成千上萬(wàn)汽車(chē)的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車(chē)尾氣），這些有害氣體會(huì )破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動(dòng)物滅絕。以后，上漲的海水還會(huì )威脅上海等多個(gè)沿海城市，使他們被海水淹沒(méi)！科技發(fā)展的弊端還有很多，有些直接威脅人類(lèi)的健康和生存，有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類(lèi)將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，向有利人類(lèi)健康的方向發(fā)展，向節約地球資源的方向發(fā)展，總有一天，科技發(fā)展會(huì )變得利大于弊。

科技發(fā)展的作文 篇4

　　今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，請他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的變化，再把他們的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。晚上，爸爸回來(lái)，我迫不及待地問(wèn)：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來(lái)了哪些變化？”爸爸說(shuō)：“現代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達了，發(fā)明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“爸爸，你們那時(shí)候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答說(shuō)：“那時(shí)候我們只能用煤炭燒水，用火柴點(diǎn)燈，不像現在這么舒服，熱水器，電燈�！蔽掖蚱粕冲亞�(wèn)到底：“爸爸，你們那時(shí)怎么收割吃的呢？”爸爸說(shuō)：“以前收割的工具是鐮刀，而現在有了收割機嘟嘟的開(kāi)著(zhù)，農民坐在收割機上，滿(mǎn)臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農民帶來(lái)了豐收的喜悅和無(wú)限的希望，這些科技的`發(fā)展給我們的生活帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜�！�

　　��！科技發(fā)展的今天，我們的生活越來(lái)越好，我相信通過(guò)我們的不斷努力，我們的生活一定會(huì )錦上添花！

科技發(fā)展的作文 篇5

　　今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，請他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的發(fā)展，再把他們的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　一回到家，我就放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷道：“媽媽請你告訴我，科技給我們帶來(lái)了哪些變化？”媽媽說(shuō)：“以前的生活可苦了，哪像現在，要什么有什么.�！薄坝心臉涌喟�？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽嘆了口氣:“唉，以前的鉛筆一角錢(qián)就有好幾支，哪像現在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享福期嘍！”“不會(huì )吧，一角錢(qián)就能買(mǎi)好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽回答道：“以前的人不管筆的好壞，只要有筆寫(xiě)，他們就心滿(mǎn)意足了！”“哦，原來(lái)是這樣��！從前的人可真勤勞��！”小荷

　　媽媽還說(shuō)：“以前的學(xué)費比你們現在的零花錢(qián)還少�！蔽覇�(wèn)：“以前學(xué)費要多少��？”“二元錢(qián)”�！澳敲幢阋税�！”“在我們以前的'時(shí)候，二元錢(qián)也是來(lái)之不易的�，F在的學(xué)費要好幾百塊錢(qián)，現在的生活和以前的生活相比，真是煥然一新了。小荷

　　��！現在的生活比以前的生活好了很多，可是，未來(lái)的生活一定會(huì )比現在的生活好一百倍的。我相信！