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頂碗少年讀后感通用15篇
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的頂碗少年讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頂碗少年讀后感1
讀完《頂碗少年》這篇文章，我很受啟發(fā)。
頂碗少年是位雜技演員，演出當天，他頭上頂著(zhù)高高一摞金邊紅花白瓷碗，整整十只。在優(yōu)雅的樂(lè )曲聲里，柔和而又自然地舒展著(zhù)肢體，做著(zhù)各種各樣令人驚嘆的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖晃晃，卻總是不掉下來(lái)，后來(lái)他騎在另一位演員的身上，倆個(gè)人表演著(zhù)各種各樣的動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉身的一剎，那一大摞碗從頭上掉下來(lái)，這意想不到的失誤，讓所有人都驚呆了，但頂碗少年并沒(méi)有驚慌失措，而是不是分度地向觀(guān)眾鞠一躬。
頂碗少年又捧起碗，高高的放在頭上，仍然是十只，在原先的音樂(lè )聲中，重復剛才的動(dòng)作。最后關(guān)頭，碗在少年的頭上搖搖晃晃，像群頑皮的孩子，它們好像不想讓頂碗少年成功，最后一起跳了下來(lái)。頂碗少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，他好像有些不知所措。一位白發(fā)老者走上臺來(lái)，手里捧著(zhù)碗，依然是十個(gè)，白發(fā)老人并沒(méi)有生氣，他把手中的交給少年，又說(shuō)了幾句什么，少年鎮靜下來(lái)，手里捧著(zhù)新碗，依然向觀(guān)眾鞠了一躬。
音樂(lè )第三次奏響……那個(gè)緊要關(guān)頭又到了，在大幅度轉身時(shí)，那碗又劇烈的`晃動(dòng)起來(lái)，不過(guò)這次少年頭輕輕地抖了一下腦袋，終于碗被穩住了……
頂碗少年兩次失敗，還要做第三次，如果第三次還是失敗，我相信他還會(huì )做第四次，碗第一次被打破的時(shí)候，他根本不慌，而是不是分度地向觀(guān)眾鞠躬，他并沒(méi)有因為碗被打破而被嚇倒，不再演第二次，第三次，直到成功為止。頂碗少年的堅持不懈，不半途而廢，迎難而上的精神品質(zhì)最值得我們學(xué)習。其實(shí)，我們也是一樣的，有些事情要經(jīng)過(guò)多次失敗才能成功，“失敗乃成功之母”嘛！我們要勇于面對失敗、挫折、困難，要勇于去克服他們，戰勝他們，只要我們也能堅持不懈，持之以恒，我們也沒(méi)有辦不好的事情。
頂碗少年讀后感2
自強不息是中國人民的一種美好品質(zhì)。讀了《頂碗少年》這篇課文，我不禁為那位頂碗的少年拍手叫好，因為他能戰勝自己，勇于拼搏。
事情是這樣的：在座無(wú)虛席上海露天劇場(chǎng)上，一位英俊的少年上場(chǎng)了，他挑戰高難度動(dòng)作——頂碗。一開(kāi)始，他頂著(zhù)一疊高高的碗，做出了各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，突然，在轉身那一瞬間碗竟然掉了下來(lái)。他又再接再厲不慌不忙地重復剛才的動(dòng)作，但是，那疊碗仿佛故意搗亂，跳起了搖擺舞，碗又掉了下來(lái)，最后少年以堅持不懈的拼搏，取得了觀(guān)眾們不約而同的雷鳴般掌聲與成功。
讀了課文，我松了口氣：“真是有驚無(wú)險”少年第一、二次連續失手，我不禁替他擔憂(yōu)，直到最后，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏，我心中懸空的'石頭才有了著(zhù)落。頂碗少年經(jīng)過(guò)不懈地拼搏終于取得勝利。
人都需要有自強拼搏的精神。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得有一段時(shí)期我的體育成績(jì)下滑很厲害，我勵志決心鍛煉身體提高體育成績(jì)，于是每天早上早早起來(lái)晨跑，開(kāi)始才跑了幾百米就嫌累，后來(lái)每天堅持，有空就打球，已成為我的習慣。盡管再苦再累，也要拼搏，因為鍥而不舍的拼搏努力是值得的！果然，我的體育成績(jì)又回到了從前。讓我悟到：人生的路上只有向著(zhù)目標拼搏，才可能會(huì )成功。
之所以少年能成功，是因為他最后放手一搏，我很佩服他。無(wú)論是寫(xiě)作或表演，都要持之以恒，敢于拼搏。
“在山窮水盡的絕境里再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中再搏一下，定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！笔堑模喝松飞峡倳�(huì )有坎坎坷坷，但只要勇往直前，放手一搏，總會(huì )獲得美好的結局，總會(huì )迎來(lái)輝煌的明天！你不要小瞧這力量，因為自強的力量永遠不止你所想象的一切，所以“堅持拼搏，就是勝利！”
頂碗少年讀后感3
今天，讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個(gè)頑強少年的形象仿佛站立在我的面前，我被他的精神深深感動(dòng)著(zhù)。
《頂碗少年》這篇文章，寫(xiě)的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場(chǎng)為外國游客演“頂碗”雜技中連續失誤兩次，受到觀(guān)眾的嘲諷，但他不灰心，依然鎮定自若地表演，終于取得成功的事。
那天，劇院里座無(wú)虛席，這位少年表演“頂碗”這個(gè)節目他頭上頂著(zhù)高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著(zhù)肢體，忽而臥倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動(dòng)作十分刺激，在一個(gè)大幅度轉身時(shí)，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來(lái)，這時(shí)，有些人吹起了口哨。少年向觀(guān)眾表演了第二次，沒(méi)想到又失敗了�！靶欣�，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節目吧!”好多人附和起來(lái) ……讀到這里，我的心情緊張而又難受。為少年擔憂(yōu)著(zhù)，他這么小的年紀，受到這么大的打擊，能受得了嗎?他會(huì )痛苦，他會(huì )逃離現場(chǎng) ……然而那位少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀(guān)眾深深地?了一躬，音樂(lè )第三次響起來(lái)了，當那疊碗又劇烈搖動(dòng)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著(zhù)了。贏(yíng)得了暴風(fēng)雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放松了許多，多么頑強的少年，多么執著(zhù)拼搏的經(jīng)省，他自信，永不放棄的勇氣值得我們學(xué)習!
看看頂碗少年再看看我自己，內心好慚愧，有幾道數學(xué)難題，都擋住了我的思維閘門(mén)，每當看到這幾道數學(xué)難題都不想再寫(xiě)下去，打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)，自己不會(huì )動(dòng)腦筋 ……我和頂碗少年的.意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無(wú)論做什么事都不能說(shuō)‘不’。
學(xué)習了《頂碗少年》這篇文章，我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水，鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們知難而進(jìn)，堅持不懈，我們就會(huì )成功的!
頂碗少年讀后感4
《頂碗少年》這個(gè)故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。當一位英俊的少年出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個(gè)又一個(gè)令人驚羨的動(dòng)作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)，在最后一組動(dòng)作中，意外發(fā)生了，一大疊碗從他頭上掉了下來(lái)！少年紅著(zhù)臉重新又表演了一次，頭頂上的碗再次重重地摔了下來(lái)。一位白發(fā)老者從后臺走到燈光下，臉上微笑著(zhù)，并無(wú)責怪地把碗交給少年。少年鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次的表演，這次終于成功了，掌聲如雷鳴般響起來(lái)了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，從中我感受到了這個(gè)頂碗少年沒(méi)有在這樣一個(gè)難堪的場(chǎng)面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白發(fā)老者的表現也讓我感到他對別人的.鼓勵與寬容。就如文中所說(shuō)：這位白發(fā)老者走到少年面前，微笑著(zhù)，并無(wú)責怪地把碗交給少年，然后撫摩著(zhù)少年的肩胛，輕輕按動(dòng)了一下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。在關(guān)鍵時(shí)刻，多需要這樣的鼓勵和支持��！
有句名言說(shuō)得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來(lái)�！庇浀糜幸淮�，我在練習踢毽子，我的目標是一次性踢50個(gè)。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個(gè)左右。我下定決心，一定要達到目標，可我又試了不下五次，一次都沒(méi)成功。我心想：我一定不能放棄，要勇于拼搏！相信自己能夠做到。終于，在我的不懈努力下，達到了50個(gè)的目標，使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生，只有勇于堅持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅持下去定有收獲。
頂碗少年讀后感5
翻著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨芳香的書(shū)，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國他鄉的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著(zhù)高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè )又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住。場(chǎng)內爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，終于發(fā)明了電燈;容國團奮勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌;偉大的'醫學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功，讀后感《讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》。
說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì )有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì )在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
頂碗少年讀后感6
在困難面前勇于拼搏——讀《頂碗少年》有感
這個(gè)星期，我學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫(xiě)作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒(méi)有放下，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下，他最后獲得了成功。
這篇課文讓我明白：應對挫折時(shí)要勇于拼搏。文中少年雖然開(kāi)始兩次都失敗了，但他沒(méi)有放下，沒(méi)有退縮，沒(méi)有正因觀(guān)眾說(shuō)演下一個(gè)節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動(dòng)。
人總會(huì )遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說(shuō)過(guò)，困難是一個(gè)嚴厲的導師。是的，只有經(jīng)歷過(guò)困難之后才能體會(huì )到戰勝困難的樂(lè )趣和得到成功的經(jīng)驗。一個(gè)不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏，把困難轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，就能夠從拼搏中獲得經(jīng)驗，登上成功的高峰；而一個(gè)懦弱的人，在遇到困難時(shí)只知道退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自己邁不步過(guò)去的一道坎、一堵墻，最終將一事無(wú)成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的`事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)儀器的困難面前，他們憑借著(zhù)一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不好輕易放下，要用于拼搏，只有透過(guò)拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。
我們在學(xué)習上，也要向頂碗少年學(xué)習，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！
頂碗少年讀后感7
閱讀了《托起心中的太陽(yáng)——頂碗少年》，如今還歷歷在目，無(wú)法忘卻。波濤滾滾的心靈海洋，浪潮無(wú)法退卻�！俄斖肷倌辍吩V說(shuō)的是一位表演雜技的兒童，經(jīng)過(guò)重重的失敗，用他的汗水澆開(kāi)成功之花的故事。故事發(fā)生已經(jīng)許久，依然熠熠生輝。
是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。天行健，君子以自強不息。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
成功之花，人們只驚慕它現實(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的、努力的、百折不撓的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后獲得成功的喜悅。夢(mèng)想，就像是人生方舟上的`一葉偏帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。一個(gè)人要想事業(yè)有成，就要不畏困難的折磨，時(shí)刻自我激勵，永遠自強奮進(jìn)。盡管道路漫長(cháng)而遙遠，還是要為追求真理上天入地去探求。
一樣是人，一樣生活在地球上，往往有人與這位少年有著(zhù)天壤之別，他們用一分隔線(xiàn)分開(kāi)。張海迪非常堅定地克服著(zhù)病魔造成的困難，最后不是成為知識廣博，才智超群的人了嗎？面對少年與張海迪，我不由自主地火燒云。知道自己歌喉不良，被大風(fēng)大浪嚇倒，禁不起風(fēng)吹雨打，甘愿化為低賤的縮頭烏龜。這其實(shí)是錯誤的做法。既沒(méi)使我得到好處，恰恰使我的歌喉一而再，再而三地低沉，深重。我在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路行退卻、頹喪。我是一個(gè)弱者。
先人說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？做人自知而不自卑，自賞而不自驕，自信而不自傲，自己做自己的鼓手，自己為泄氣的自己打氣。使自己的夢(mèng)想在藍天白云中飛翔。
頂碗少年讀后感8
今日我們學(xué)習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認真學(xué)習過(guò)這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上�？措s技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當他就要失去信心時(shí)，一位白發(fā)老者對他耳語(yǔ)了幾句，他的自信便回來(lái)了，第三次的時(shí)候，他成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母，應對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。
對啊，這句話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”僅有經(jīng)歷過(guò)失敗的事情，才會(huì )成功。這讓我又想到了自我：記得上二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的'溜冰鞋，我愛(ài)不釋手，決心必須要學(xué)會(huì )溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫忙下，我學(xué)起了溜冰，剛開(kāi)始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來(lái)，可我最多能扶著(zhù)墻走兩三步，只要我一松手，就會(huì )摔倒，有一次，我沒(méi)防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學(xué)溜冰了，但媽媽卻對我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷算什么，不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎？我相信你必須能夠的！”我聽(tīng)了，還是不太敢，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去應對挫折，努力學(xué)習，就必須會(huì )成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的自信頓時(shí)又回來(lái)了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我必須能夠的！于是，我又認真的學(xué)了起來(lái)，果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我一上午的努力，我最終學(xué)會(huì )溜冰了！
頂碗少年也是一樣，第一次失敗時(shí)，他很歉疚，第二次失敗時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了，幸好那位老者對他說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，應對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄！
頂碗少年讀后感9
在六年級下學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)中，有生活凄涼的賣(mài)火柴的小女孩，有可憐的小學(xué)徒凡卡，有奇怪的我最好的老師。其中，給我印象最深的就是那個(gè)能勇敢地面對挫折的頂碗少年了。
那個(gè)少年在失敗和挫折面前沒(méi)有低頭，面對眾人的嘲諷，他毫無(wú)理會(huì )，在兩次失敗后，他沉住了氣，再次向困難挑戰，終于成功了，并且迎來(lái)了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這位頂碗少年讓我明白了：勇敢地面對挫折，才有可能成功。這讓我想起了美國偉大的林肯總統，林肯還沒(méi)有當選總統時(shí)，只是一個(gè)不為人知的小律師，他很少向委托人索要律師費，所以家境十分貧困，但他一直都有著(zhù)鴻圖大志，他曾經(jīng)競選州議員，但八次都沒(méi)有成功，他曾經(jīng)兩次做生意，也以失敗告終，用了16年才把債還清，還因此精神分裂，臥病在床六個(gè)月。林肯的人生是充滿(mǎn)挫折，但是他沒(méi)有放棄自己的目標，繼續競選，終于，在第九次競選總統時(shí)，他深情的演說(shuō)使道格拉斯敗于他手下，他成功當選了總統，這也是他人生中唯一一次成功的競選。經(jīng)歷了那么多次挫折，讓他永不言敗的，就是他那勇敢地面對挫折的勇氣。文中的`頂碗少年也一樣，在遭遇兩次失敗后，才嘗試到了成功的喜悅。勇敢地面對挫折，才有可能成功
我在練武的過(guò)程中，也領(lǐng)悟到了勇敢面對挫折，才有可能成功的道理。開(kāi)始練武時(shí)，我的基本功很差，打起拳來(lái)，弓、馬步根本不到位，腳不知道被師傅踩了多少次，腿經(jīng)常被師傅踢得青一塊、紫一塊，師傅檢驗練拳情況時(shí)，總評不到高分，常常遭到師兄弟們的嘲笑。練拳很辛苦，我有幾次都想打退堂鼓，但總是想了想，又堅持了下來(lái)，直至參加廣東體育競賽，我獲得了二等獎，我才知道，我的努力沒(méi)有白費，我終于成功了�？梢�(jiàn)，勇敢地面對挫折，是多么重要。
人生中，不如意之事十有八九，挫折總在我們面前出現，但是，在遇到挫折與失敗之時(shí)，我們不能放棄，要知難而進(jìn)，愈挫愈勇，一定要相信：勇敢地面對挫折，就一定會(huì )迎來(lái)成功時(shí)的喜悅。
頂碗少年讀后感10
俗話(huà)說(shuō)得好，有志者，事竟成。天下無(wú)難事，只怕有心人。
今天，我們在課堂上學(xué)習了《頂碗少年》這一課。文章講述了20多年前，“我”在上海大世界看過(guò)的一次雜技表演，一個(gè)少年在表演頂碗時(shí)連續兩次都失敗了。但沒(méi)有退卻。后來(lái)一位老者及時(shí)鼓勵和點(diǎn)播了頂碗少年，使他的第三次表演獲得成功。
在這篇文章中，最能使我感動(dòng)的，就是頂碗少年那顆堅韌不拔，不被挫折打倒的心。少年在他的兩次表演中，都意想不到地失敗了。在觀(guān)眾們的大聲呵斥與諷刺下，我想：“在這種十分尷尬很難為情的絕境中，一般人都忍受不了這種沉重的'打擊，不好意思地走下臺。而這位少年，那堅韌不拔的心和老者的鼓勵使他沒(méi)有退卻。面對挫折，他勇敢地站了起來(lái)。最終，他戰勝了自己，在第三次表演中，他成功了！
古今中外，像他這樣飽經(jīng)挫折，最后取得成功的人，還有很多。比如諾貝爾，他為了改進(jìn)火藥，進(jìn)行了幾百次的實(shí)驗和得到幾百次的失敗。有一次，還差一點(diǎn)兒就命喪黃泉。但在挫折面前，他沒(méi)有退卻，沒(méi)有氣餒，堅強地站了起來(lái)，最后取得了成功，響聲震動(dòng)了全世界。
其實(shí)，我也有一段這樣的經(jīng)歷。我們?yōu)榱藨c祝國慶60周年，開(kāi)始了艱苦的訓練，一個(gè)個(gè)打擊，一個(gè)個(gè)失望，一個(gè)個(gè)炎炎烈日，一個(gè)個(gè)倒下，面對這些挫折，我們沒(méi)有退出，堅持了下來(lái)。換來(lái)的是一個(gè)個(gè)笑容，一個(gè)個(gè)回憶，一分分感情，一份份友誼。無(wú)數個(gè)難忘的鏡頭在我們人群中穿梭。
是的，困難就像是一個(gè)彈簧，你強它就弱，你弱它就強。有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難呢？對！我們要敢于面對困難與挫折，在人生的道路上勇往直前。不氣餒，不退卻，要相信自己，告訴自己：“我能行！”也許成功就在你面前。讓我們一起去拼搏吧！迎來(lái)柳暗花明，迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！
頂碗少年讀后感11
一些偶然的事情也會(huì )讓人難以忘懷，并且有時(shí)也會(huì )悟出一些哲理�！俄斖肷倌辍愤@篇文章記敘了一位演雜技的少年在上海大世界的露天劇場(chǎng)里表演，然而，第一次表演，少年失敗了，他卻沒(méi)有慌亂，而觀(guān)眾卻驚呆了。在第二次表演之中，少年又一次失敗了，他有些不知所措，觀(guān)眾一片喧嘩更使少年更緊張。一位矮小結實(shí)的白發(fā)者的安慰，使少年在第三次表演時(shí)，鎮定自若，成功了，全場(chǎng)起了排山倒海般的掌聲，這次表演令作者留下了難民忘懷的記憶，領(lǐng)悟到人生的哲理。
頂碗少年那一次又一次的失敗，與最后的成功是分不開(kāi)的，因為“失敗乃成功之母”嘛！這樣我想了一年的`運動(dòng)會(huì )，那次奇跡的出現，那次拼搏的成功。
有句話(huà)說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”那是我上五年級時(shí)一年一度的春季校級運動(dòng)會(huì )的前幾天，各班都在選運動(dòng)員，我們班也不例外，當時(shí)，我心中一股奇怪的力量，使我報名參加二百米跑步，不知怎的，心中只想著(zhù)試試看，“輸”了也沒(méi)有關(guān)系，加油！運動(dòng)會(huì )當天下午，預賽第一，這我萬(wàn)沒(méi)想到，我只是用心了。然而，后來(lái)的年級比賽，我似乎有點(diǎn)害怕，因為第一，進(jìn)決賽的只有一個(gè)人，第二，其它班的成績(jì)恐怕也比我好，當時(shí)我越想越心慌，越想越害怕。臨近比賽之際，心中想用心跑，沒(méi)想著(zhù)有什么結果，跑到終點(diǎn)就行了，別無(wú)打算，在那之中，心里還有幾絲害怕，到了“目的地”，果不其然，第一，然而那時(shí)又驚又喜，驚的是第一，喜的是第一。
從那時(shí)，我明白了什么叫自己嚇自己，什么叫“成功來(lái)自于拼搏”。
頂碗少年讀后感12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。一本書(shū)，或許可以改變你的人生；一篇文章，或許可以改變你對生活的看法，《頂碗少年》正是這樣。
《頂碗少年》講述了20多年前，作者自己在上海大世界的露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。少年頂碗表演的第一次以失敗告終，但他卻不失風(fēng)度地向觀(guān)眾深深鞠了一躬，一切重新開(kāi)始。第二次碗又掉了下來(lái)，少年繼續鎮定下來(lái)，手捧著(zhù)金邊紅花白瓷碗，又向觀(guān)眾鞠了一躬。第三次他終于把碗穩住了。全場(chǎng)響起了如雷鳴一般的掌聲。
我們知道在廣大群眾之下，表演往往會(huì )急得手忙腳亂，這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不怕失敗，這是讓我敬佩不已。一個(gè)敢拼搏的人，才可能成為命運的主角，若你不敢拼搏，那一道道人生關(guān)卡，雖然讓你小心躲過(guò)了，但其依舊在那里，你終究沒(méi)有通過(guò)那道靈驗。文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗之后，終于在第三次打到了成功的彼岸。正是印證一句話(huà)，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。沒(méi)錯，無(wú)論什么事，有了失敗才會(huì )成功，這是無(wú)可厚非的道理。
在生活中，我也曾遇到過(guò)這樣的.事情。一次科學(xué)課，大家拿吸管搭寶塔，我們七人小組不團結，不僅沒(méi)搭好，還把之前的弄塌了。這下大家都開(kāi)始埋怨別人，都不想做了。我和同桌并沒(méi)有氣餒，重新從基層開(kāi)始，你扶我搭一點(diǎn)點(diǎn)向上，突然，我打了個(gè)噴嚏，不穩固的半成品又塌了，我們也沒(méi)有了信心。這時(shí)我突然想起了這篇文章，那個(gè)頂碗少年，他堅持不懈的身影出現在我的眼前，我像打了雞血一樣，頓時(shí)來(lái)了精神開(kāi)始一個(gè)人做，我想到老師說(shuō)過(guò)三角形最穩固，于是選擇了三角形，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的不懈努力，我終于成功了，同組的同學(xué)們紛紛為我鼓起了掌，失敗乃是成功之母，不正恰似如此嗎？
一個(gè)容易放棄的人，一定會(huì )失敗，可是一個(gè)人堅持是被乃是成功之母的信念，就并非如此了。
頂碗少年讀后感13
今天，我們學(xué)習了一篇課文，叫做《頂碗少年》。讀完之后，對我很有感觸。這篇課文寫(xiě)了頂碗少年失敗了兩次，最后一次成功了。第一遍讀我還覺(jué)得有點(diǎn)好笑，可是，第二遍讀的時(shí)候，我的心情變得沉重起來(lái)。頂碗少年第一次失敗時(shí)，他深鞠一躬之后重新開(kāi)始；第二次失敗時(shí)，他鎮定之后在鞠一躬；之后，一位白發(fā)老者跟他說(shuō)了幾句話(huà)，然后他開(kāi)始了第三次表演在這一次——他成功了！我真為他感到自豪！因為他戰勝了自己心中的緊張與恐懼，經(jīng)過(guò)了兩次失敗，最后終于取得了勝利！
一位英俊的少年，三次扣人心弦的表演。面對失敗，頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵下選擇了堅持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過(guò)程才是人生最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無(wú)論背負多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕言放棄！
頂碗少年不禁讓我想起了我以前學(xué)滑板的事。有一次，媽媽叫我滑著(zhù)滑板上坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動(dòng)著(zhù)，可是滑板不給力，反而往后退，害得我摔了個(gè)狗啃泥（我那時(shí)候是新手嘛）！第二次試，我先助跑一段然后再上，我的'動(dòng)作完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個(gè)四腳朝天。事不過(guò)三！再來(lái)一次！我就不信邪了！我小宇宙爆發(fā)讀《頂碗少年》有感＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞莊展博，沖了上去，可是——就快要過(guò)的時(shí)候，一塊大石頭把我的滑板給絆了，“哎��！”我又和地板來(lái)了個(gè)零距離接觸。我扔下滑板，對媽媽說(shuō)：“上坡這么難！我不想再學(xué)上坡了！”
現在，我一遇到難事，就會(huì )想起頂碗少年，然后努力把這件事做好。那句話(huà)說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
頂碗少年讀后感14
人生是漫長(cháng)的，經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時(shí)，那篇文章就浮現在我眼前�！霸谏虾４笫澜绲穆短靹�(chǎng)里，正在表演著(zhù)美妙絕倫的東方雜技，其中一個(gè)節目是精彩的頂碗，表演者是一個(gè)年紀輕輕的英俊少年；他頂著(zhù)12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個(gè)大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來(lái)！”如果是我站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目的情況下摔了碗，一定會(huì )嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發(fā)生的事讓我很有感觸�！八敢獾匦α�，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節目結束越來(lái)越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個(gè)小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴��！“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來(lái)！少年揮汗如雨、不知所措了；觀(guān)眾也不耐煩了，嚷著(zhù)要演下一個(gè)節目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會(huì )堅持嗎？是否還會(huì )再次失敗呢？但如果他不堅持，以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎？“這時(shí)一位老者從后臺走出，他微笑著(zhù)交給少年12只碗，撫摸著(zhù)少年的肩，輕輕搖撼了一下，說(shuō)了一句話(huà)安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個(gè)孩子一生的幸福，一邊是一觸即發(fā)的觀(guān)眾，為了一個(gè)孩子充滿(mǎn)希望的未來(lái)，為不安中的'少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來(lái)的種子，此時(shí)此刻，仿佛一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個(gè)少年上演著(zhù)世間最感人的一幕。終于，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒(méi)有血緣關(guān)系的真情，笑男孩美好的未來(lái)，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。
是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來(lái)的筆，在希望的藍天下，寫(xiě)下自己的生活之路。
頂碗少年讀后感15
最近，我讀了一篇課文《頂碗少年》。這篇課文中，少年那種鎮定自若、堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。他讓我懂得，無(wú)論遇到什么挫折都要勇敢地去面對。
《頂碗少年》一文主要描寫(xiě)了頂碗少年經(jīng)歷三次嘗試終于把碗頂成功的事。
的確，文中的頂碗少年在第一次表演不幸失敗了，觀(guān)眾都驚呆了的時(shí)候，他并沒(méi)有放棄，而是再一次站起來(lái)繼續表演。為了走向成功的彼岸，他勇敢地去面對，毫不退縮�？墒堑诙斡质×�，正在他不知所措之時(shí)，一個(gè)矮小結實(shí)的老人拿著(zhù)碗交給少年，好像跟他說(shuō)了什么話(huà)。在老人的`鼓勵下，在他自己的努力下，在觀(guān)眾的期盼下，頂碗少年終于不負眾望，在這危險時(shí)刻，利用他的沉著(zhù)、冷靜而脫險。這是一個(gè)多么堅強、多么執著(zhù)的少年��！這種精神是多么令人震撼哪！多么值得我們學(xué)習��！假如他經(jīng)不住失敗的考驗，選擇了放棄，那他將永遠都是在失敗的道路上徘徊�？墒撬麉s選擇了勇敢地去面對困難、去戰勝困難，所以他最終取得了成功。
和他相比，我真是自愧不如！在困難面前，我只會(huì )絕望、退縮、害怕，不敢去面對、去挑戰，而他卻恰恰相反。因此，我要學(xué)習他的堅強、勇敢、沉著(zhù)。只有這樣，今后在困難面前才不會(huì )變得走投無(wú)路了。
在生活中，不一定每個(gè)人都會(huì )像頂碗少年一樣上場(chǎng)表演，但一定會(huì )遇到困難和挫折。如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì )頂碗少年這種精神，那他就一定能戰勝困難，走向成功。試想，我們無(wú)數先烈不正是因為有這種精神，有對共產(chǎn)主義必勝的信念而堅持到最后才取得勝利的嗎？
在建黨九十周年的今天，我們更需要有這種精神。祖國的建設需要有這種精神，每一個(gè)人都必須具備這種精神，各行各業(yè)都離不開(kāi)這種精神。這也是我們中華民族所應有的優(yōu)良品格。只有我們人人具備了這種品格，我們才能不被困難和挫折所嚇倒；只有具備了這種品格，我們才會(huì )迎難而上；只有具備了這種品格，我們才會(huì )不斷進(jìn)取。只有這樣，我們中國才會(huì )永遠立于不敗之地，才會(huì )永遠成為世界強國。