教師職稱(chēng)工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的教師職稱(chēng)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本人文婷，女，漢族，1990年1月12日出生。6月畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年6月取得西華師范大學(xué)的自考本科文憑（數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)）。8月在xx初級中學(xué)從事數學(xué)教育教學(xué)工作，至今已滿(mǎn)1年，現申請參加中學(xué)數學(xué)二級教師職務(wù)評聘。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，放眼未來(lái)，立足現在，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，特將任職以來(lái)的個(gè)人工作作出以下總結：
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。堅持正確的政治方向，擁護黨的各種路線(xiàn)、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，努力學(xué)習馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自己的思想素養。
有良好的職業(yè)道德，強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛(ài)本職工作，具有嚴謹務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平，認真教書(shū)育人，關(guān)心熱愛(ài)全體學(xué)生，從不歧視差生。努力構建平等，和諧的師生關(guān)系。關(guān)心集體，遵紀守法，時(shí)刻不忘自己身為一名光榮的人民教師的形象，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)比喻“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”,我覺(jué)得不對，在新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富自己的知識面，才能在教育教學(xué)工作中給予學(xué)生更全面的輔導。在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
1、堅持認真備課，備課中我不僅備教材備教法而且備學(xué)生，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。
2、深鉆大綱和教材,能準確地把握數學(xué)教學(xué)大綱及其重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、深度和廣度，能深入淺出的傳授數學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識，培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣與數學(xué)創(chuàng )新思維能力。
3、課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有部分學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
5、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、學(xué)生管理方面
很多學(xué)生不懂不敢問(wèn)；這樣學(xué)生不懂的就如同滾雪球一般越滾越大。到最后自己把自己放棄了。學(xué)困生成績(jì)提不高，還會(huì )產(chǎn)生自卑心理。從這些方面我從以下來(lái)做：
首先，做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣。
其次，對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理。
最后，部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀律不夠，,得多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀(guān)念，形成好的學(xué)習習慣。
四、教學(xué)成績(jì)
學(xué)年度上期，獨立執教初級1班數學(xué)，參加縣統考，平均分42.93分，及格率21.95%，優(yōu)生率4.88%，鞏固率：99%。
學(xué)年度下期，獨立執教初級1班數學(xué)，參加州統考，平均分43.36分，及格率21.43%，優(yōu)生率2.38%，鞏固率：99%。
成績(jì)屬于過(guò)去，明天任重而道遠。在今后的教學(xué)工作中，我將不斷總結、不斷學(xué)習，讓自己在數學(xué)教學(xué)與班主任管理方面更上一層樓。特申請參加評聘中學(xué)數學(xué)二級教師職務(wù)，請各級領(lǐng)導予以評審為謝！
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