教師詩(shī)歌朗誦20首
在生活、工作和學(xué)習中，大家對詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編為大家收集的教師詩(shī)歌朗誦，希望能夠幫助到大家。
教師詩(shī)歌朗誦 1
1、《教師夢(mèng)》
教師的夢(mèng)，無(wú)悔的夢(mèng)
在無(wú)數平凡和不平凡的職業(yè)中
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)
我是一名教師，我無(wú)怨于自己的奉獻
我是一名教師，我無(wú)悔于自己的選擇
我是一名教師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里
我情愿燃燒我的每一寸軀體
讓我的青春乃至整個(gè)的生命
在跳動(dòng)的燭火中升華
我在春天的土地上播種
讓它照亮我的心靈和行程
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿(mǎn)枝
我用語(yǔ)言播種
我用彩筆耕耘
我用汗水澆灌
我用心血滋潤
只要我的幼苗能長(cháng)成參天大樹(shù)
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
我是一名教師
三尺講臺是我的人生舞臺
白色粉筆是我的人生畫(huà)筆
因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生
因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望擦去功利
我是紅燭
將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃
我是階梯
將學(xué)子們高高托起。
如果我可以是陽(yáng)光
我愿讓溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)心靈空間
如果我可以是春風(fēng)
我愿讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園
因為我知道
我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因為大地不會(huì )忘記小草的綠色
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒
因為我擁有大海一樣的胸懷!
祖國展翅高飛的時(shí)代
祖國飛黃騰達的明天
需要年輕的我們去奮斗
追夢(mèng)的我們不會(huì )累
勇敢的面對，哪怕流著(zhù)眼淚
追夢(mèng)的我們不后悔
堅強的體會(huì )，那苦澀的滋味
我是一名教師
我無(wú)怨于自己的奉獻
我是一名教師
我無(wú)悔于自己的選擇
2、《親愛(ài)的老師》
九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們在這詩(shī)情畫(huà)意的季節里，迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節。
在這美好的節日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。
親愛(ài)的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(cháng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過(guò)的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的奉獻;
天下遍桃李，是您執著(zhù)的理想。
3、《我愛(ài)我師》
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著(zhù)我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(cháng)大了一定要成為國家的棟梁，
��！老師就是這么無(wú)私！
��！老師我們愛(ài)您！
4、《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
5、《獻給老師》
平凡的'人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過(guò)冬的嚴寒，
走過(guò)夏的酷暑
培養出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個(gè)講臺，
映照著(zhù)園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)
讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境
清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您，都會(huì )用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
教師詩(shī)歌朗誦 2
1、《長(cháng)大后我就成了你》
小時(shí)候我以為你很美麗，
領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.
小時(shí)候我以為你很神氣，
說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地.
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那間教室，
放飛的是期望，
守巢的總是你.
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那塊黑板，
寫(xiě)下的是真理
擦去的是功利
小時(shí)候我以為你很神秘，
讓所有的難題成了樂(lè )趣.
小時(shí)候我以為你很有力，
你總喜歡把我們高高舉起.
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那支粉筆，
畫(huà)出的是彩虹
灑下的是淚滴.
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那個(gè)講臺
舉起的是別人，
奉獻的是自我.
2、《感激有你教師》
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
以往年少輕狂
以往意志飛揚
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖
你帶給我改變和成長(cháng)
飛越寬廣的`門(mén)窗
感激有你日子更有意義
感激有你生命充滿(mǎn)漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著(zhù)我指引著(zhù)我正確的方向
誤入歧途這四個(gè)字才沒(méi)有出現過(guò)
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我的心意
僅有衷心的對你說(shuō)一聲
多謝你教師
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖
你帶給我改變和成長(cháng)
飛越寬廣的門(mén)窗
感激有你日子更有意義
感激有你生命充滿(mǎn)漣漪
感激有你日子更有意義
感激有你生命充滿(mǎn)漣漪
3、《一只蝴蝶》
你的案前飛來(lái)一只蝴蝶，
看你還在辛勤地備課。
她繞著(zhù)你飛呀飛，
很想輕聲對你說(shuō)：
教師啊教師請你放一放，
今日是您的節日歡樂(lè )！
讓我翩翩地為你起舞，
陪您一齊歡快地度過(guò)。
你的案前飛來(lái)一只蜜蜂，
看你還在不停地工作。
她繞著(zhù)你轉呀轉，
很想對你唱支歌。
教師啊教師請你歇一歇，
今日是您的節日歡樂(lè )！
讓我悠悠地為你放歌，
陪您一齊歡樂(lè )地度過(guò)。
4、《教師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節；
九月，有個(gè)光榮的節日；
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；
九月，載著(zhù)我們最誠摯的祝福！
教師，節日歡樂(lè )！
教師———人類(lèi)靈魂的工程師。
是教師！
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；
是教師！
是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國，
熱愛(ài)人民。
教師詩(shī)歌朗誦 3
1.送您一束鮮花
表達我們對您的敬意；
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，
是您用知識的營(yíng)養將我們哺育，
卻從來(lái)不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，
不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中，
隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著(zhù)美好的藍圖，
滋潤著(zhù)祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課，
睡夢(mèng)中您仍回味著(zhù)我們成功的樂(lè )趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會(huì )牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ)。
走好生命中的每一步，
友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)��！
2.老師的眼睛
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè )的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
3、《飛來(lái)的花瓣》
飛來(lái)的信件
像那彩色的花瓣
一片一片
寄來(lái)赤誠的懷念
寄來(lái)赤誠的懷念
是寫(xiě)給教師的問(wèn)候
是送來(lái)優(yōu)秀的答卷
片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳
回答教師回答教師
回答教師當年的祝愿
飛來(lái)的花瓣
織成繽紛的畫(huà)卷
一張一張
展現祖國的`春天
展現祖國的春天
是寫(xiě)給教師的問(wèn)候
是送來(lái)優(yōu)秀的答卷
片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳
回答教師回答教師
回答教師當年的祝愿回答教師
回答教師回答教師當年的祝愿
4、《風(fēng)里雨里》
文/李迎運
當風(fēng)化成了屏帷，
當雨化成了白雪，
屏帷和白雪，
化成了黑板和粉筆
當黑板化成了教導，
當粉筆化成了知識，
教導和知識，
也就化成了你。
你站在花叢里，
花叢站在風(fēng)雨里，
風(fēng)里雨里，
有你的甘霖與霹靂。
花開(kāi)了又開(kāi)，
你始終站在風(fēng)里，
風(fēng)里雨里沒(méi)，
花叢變成了森林。
風(fēng)揉成了堅持，
雨碎成了無(wú)悔，
堅持與無(wú)悔，
又和你進(jìn)入新的一年里。
又一年的風(fēng)，
又一年的雨，
風(fēng)里雨里，
我又看見(jiàn)了你。
5、《獻給廣大的人民教師》
文/石文雯
光明驅走了無(wú)邊的黑暗；
溫暖消除了冬日的嚴寒；
老師塑造了我們的明天；
一個(gè)平凡而偉大的人！
燃起燭光點(diǎn)點(diǎn)，
帶來(lái)了人生光明；
留下落紅凄凄，
醞釀了鮮花美麗；
吐出蠶絲密密，
編織了羅綺細膩；
一個(gè)平凡而偉大的人！
泉源涌起，
澆灌我們茁壯成長(cháng)；
路標樹(shù)立，
引領(lǐng)我們走向未來(lái)；
一個(gè)平凡而偉大的人！
我們事業(yè)成功，
是因你的付出，
我們知識淵博，
是因你的傳授，
謝謝你，
一個(gè)平凡而偉大的人！
6、《獻給老師的歌》
文/王佼佼
為了理想，您選擇了奉獻；
為了追求，您選擇了執著(zhù)；
為了明天，您選擇了責任。
一位人類(lèi)靈魂的工程師
我們是祖國的花朵，
您用汗水結晶成甘甜的雨露，
澆灌我們的心田。
我們是新生的太陽(yáng)，
您用博愛(ài)鋪成遼遠的地平線(xiàn)，
給我們騰飛的力量。
我們是不羈的野馬，
您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野，
給我們奔放的園地。
盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，
三尺中流逝的歲月刻滿(mǎn)您的額頭，
桌子前堆積的書(shū)本削瘦您的身軀，
您，依然承擔、執著(zhù)、奉獻！
時(shí)光飛逝，逝不去的是款款恩師情，
道一聲珍重，
這聲珍重中飽含永恒的祝福！
教師詩(shī)歌朗誦 4
1、《教師圓舞曲》
那里是一片飄香的土壤
到處都充滿(mǎn)歡樂(lè )的陽(yáng)光
啊花兒芬芳小苗茁壯
我們辛勤澆灌
學(xué)子幸福成長(cháng)
育新人耕耘忙
播愛(ài)心桃李香
崇高的職責激勵著(zhù)我們譜寫(xiě)新章
啊美麗的學(xué)�？蓯�(ài)的學(xué)校
我深深地愛(ài)著(zhù)你呀
你深深地愛(ài)著(zhù)我
我們一齊走向明天的輝煌
一齊走向明天的輝煌
明天的輝煌
那里是一片知識的海洋
到處都充滿(mǎn)期望的遐想
啊彩筆飛舞書(shū)聲瑯瑯
我們揚起征帆
學(xué)子乘風(fēng)破浪
重科研業(yè)精良
嚴自律樹(shù)形象
崇高的職責激勵著(zhù)我們譜寫(xiě)新章
啊美麗的學(xué)�？蓯�(ài)的學(xué)校
我深深地愛(ài)著(zhù)你呀
你深深地愛(ài)著(zhù)我
我們—起走向明天的輝煌
—起走向明天的輝煌
明天的輝煌
2、《在教師身邊》
自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)
我們就生活在教師的身邊
從一個(gè)兒童的好孩子
變成了一個(gè)有知識的少年
雖然離開(kāi)了爸媽的懷抱
紅領(lǐng)巾卻抱著(zhù)我們的雙肩
這一滴一點(diǎn)的提高
花費了教師多少的血汗
將來(lái)會(huì )有那么一天
我們要走的很遠很遠
告別了親愛(ài)的教師
告別了我們熟悉的學(xué)校
帶著(zhù)教師圣潔的期望
去把少年時(shí)代的夢(mèng)想實(shí)現
到那時(shí)候我們的思念
還會(huì )飛到教師的身邊
3、《燭頌》
沿著(zhù)燭光走來(lái)，
第一次照亮了課堂；
秉著(zhù)燭光學(xué)習，
引向了知識的海洋。
燭光啊燭光，
照亮了求知的前方；
燭光啊燭光，
閃耀著(zhù)青春的夢(mèng)想。
伴著(zhù)燭光前行，
每一步離不開(kāi)燭光；
迎著(zhù)燭光進(jìn)取，
點(diǎn)燃了追求的夢(mèng)想。
燭光啊燭光，
照亮了報效的擔當；
燭光啊燭光，
閃耀著(zhù)勵志的開(kāi)創(chuàng )。
4、《學(xué)校春秋》
沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光輝
我熱戀著(zhù)學(xué)校的明媚
人生的`路從那里延伸
青春的夢(mèng)想從那里騰飛
黑板里流淌的心血啊
講臺上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無(wú)悔
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
教室里蕩漾的歡笑啊
講臺上閃光的金杯
高尚的情操鑄就靈魂
一生的追求在那里定位
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
無(wú)限美
無(wú)限美
5、【《老師，我想對你說(shuō)》】
老師，我想對你說(shuō)：
你的音容笑貌，
你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；
你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；
你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；
你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習的自信；
是你給了我生活的勇氣，
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，
是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你。
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