精選五年級學(xué)生演講稿4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級學(xué)生演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生演講稿 篇1
老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX，我今年11歲了，是個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩。
我的性格有點(diǎn)特別，是個(gè)不折不扣的“兩面派”。在學(xué)校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問(wèn)題�？苫氐郊依�，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹(shù)啦，捉河里的小魚(yú)啦，無(wú)所不玩。
我也很喜歡看書(shū)。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，在沙發(fā)上坐下來(lái)就翻開(kāi)津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)里的`情節一波三折，有時(shí)催人淚下，有時(shí)讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時(shí)，恍忽中我仿佛聽(tīng)到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書(shū)邊走進(jìn)客廳，看到了一只黑色的袋子，“應該就是這只吧�！蔽疫@么想著(zhù)，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買(mǎi)的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的�！薄笆悄侵缓谏拇訂�？”我問(wèn)�！薄笆茄��！薄鞍�，我把它當垃圾扔了�！薄笆裁� ？”哎，看來(lái)以后可不能一心二用了，不然會(huì )鬧笑話(huà)的。
這就是我，一個(gè)“兩面派”性格，又熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩！
五年級學(xué)生演講稿 篇2
暑假無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暑假豐富多彩多姿多樣同學(xué)們你們的暑假生活是不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多姿多樣呢?我的暑假生活是非常有趣的，有悲傷、難過(guò)，有時(shí)也會(huì )有一些溫暖讓我們一起來(lái)看看吧……
前幾天我和姑姑、叔叔一起去了水世界玩。到了那里還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們就焦急的等待中。啊!開(kāi)門(mén)了，我們的眼前一亮，有五彩滑道、跳樓機、沖浪……
門(mén)一開(kāi)，我就飛快的跑進(jìn)去換上衣服，就在門(mén)口集合了。水世界是分成兩個(gè)的.一個(gè)是室內、一個(gè)是室外，我們先去了室內，因為去室外有一點(diǎn)熱。
到了室內讓我大飽眼福，我看見(jiàn)了一個(gè)闖關(guān)賽，我就叫叔叔我們一起去闖關(guān)了。在我和叔叔共同努力下，我們不但勝利了，還獲得了獎品。里面還有一個(gè)大大的游泳池，我們穿上漂浮衣就去了。這個(gè)漂浮衣真的太神奇了，你去比你高的水也不會(huì )沉下去，反而漂浮在上面。之后我們就去了漂流，躺在那一個(gè)泳圈上漂著(zhù)，真的太舒服了。
我很想去玩那種刺激的項目，但是他們都有標準：體重是45千克以上，身高是一米四以上，雖然我的身高達標了但是體重還沒(méi)達標，所以不能玩，就只能去玩其他的項目了。
隨著(zhù)我們的笑聲，天也黑了，我們大家換好衣服去了停車(chē)場(chǎng)，坐在車(chē)上大家相互討論一些有趣的事情。真是太開(kāi)心了，這就是我的是有趣的暑假生活!同學(xué)們你們的暑假生活是不是也非常有趣呢?
五年級學(xué)生演講稿 篇3
“一本好書(shū)是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘，也是我最喜歡的閱讀座右銘。
我會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，父母經(jīng)常叫我多讀書(shū)，將來(lái)成為國家的棟梁。那時(shí)候我還小，只是聽(tīng)得很密，不懂白話(huà)文里的意思。
當我大一點(diǎn)的時(shí)候，我媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)一些兒童讀物來(lái)讀。但是我不喜歡看書(shū)，因為我爸媽以前也有看書(shū)的習慣，我偶爾會(huì )在旁邊的書(shū)里看到一些內容。有一次，父親在看書(shū)，我好奇了一下，就走過(guò)去一看，啊，書(shū)里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，讓人頭暈目眩。我立刻跑出書(shū)房，在客廳的沙發(fā)上坐下。剛跑出來(lái)的時(shí)候還是“搖搖欲墜”。還不如現在坐下。我暗自心想：“我再也不學(xué)習了！”
但是有一次，我媽拿了一本兒童讀物，看了一會(huì )兒，叫我過(guò)來(lái)�？赡芩牢也粣�(ài)看書(shū)，所以選了一些重點(diǎn)部位給我看。我走過(guò)去，看了看，看到一張照片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯著(zhù)照片。我媽把書(shū)遞給我，我立馬接住了。我立刻坐到沙發(fā)上，津津有味地看著(zhù)。我已經(jīng)把以前的誓言?huà)伒骄畔鲈仆饬�。就這樣，我開(kāi)始讀書(shū)。
我開(kāi)始逐漸讀那些字。沒(méi)看懂圖的意思的時(shí)候，就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音，所以學(xué)了很多單詞。
小學(xué)的時(shí)候，大三學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)不難，到了初三，才知道寫(xiě)作很難。這時(shí)候老師告訴我們，一個(gè)好辦法就是多讀作文書(shū)或者課外文學(xué)書(shū)籍。我覺(jué)得很奇怪，它作為文件和其他書(shū)籍有什么用？不是抄襲。
直到一次練習我才明白。那時(shí)，我已經(jīng)讀了許多作文書(shū)。當時(shí)老師讓我們寫(xiě)記敘文的時(shí)候，我寫(xiě)了一個(gè)去某個(gè)地方旅游的'快樂(lè )故事。寫(xiě)一句話(huà)的時(shí)候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個(gè)詞不僅僅是有用？我馬上在句子里寫(xiě)了“問(wèn)候”。結果作文得了“A”。到了晚上，總結成功經(jīng)驗的時(shí)候，突然意識到。本來(lái)是老師讓我們多讀一些課外書(shū)和作文書(shū)，讓我們積累好的單詞句子和寫(xiě)作素材，發(fā)揮好寫(xiě)作的作用。
回憶起這些事情，我總會(huì )想起作者的語(yǔ)文老師在《散文集》里說(shuō)過(guò)的話(huà)：“記住，你是吃著(zhù)讀書(shū)長(cháng)大的！”
書(shū)是知識的海洋；書(shū)籍是人類(lèi)思想的精華。所以從小就要愛(ài)讀書(shū)！
五年級學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五一班的洪子驍，今天我又一次站在這個(gè)競爭舞臺上參加區三好學(xué)生的競選，心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，信心百倍。
新一輪區三好學(xué)生的競選，我相信自己是非常合適的人選。
其一，我性格開(kāi)朗的，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂(lè )于助人，有一顆為集體、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。
其二，我的工作能力強的，歷任班級課代表、中隊長(cháng)等職務(wù)，有著(zhù)豐富的工作和管理經(jīng)驗。我認真負責，熱情執著(zhù)，并深深的愛(ài)著(zhù)我們的這個(gè)大家庭；我的集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，由于我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長(cháng)時(shí)間，并且寫(xiě)下了保證書(shū)，媽媽才終于勉強答應了，后來(lái)由于我們班同學(xué)共同的努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名的好成績(jì)。
其三，我的學(xué)習成績(jì)連年優(yōu)秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數競賽，獲得了銅獎，小學(xué)五年來(lái)年年被評為 “三好學(xué)生”。
其四，我有許多興趣愛(ài)好，愛(ài)好讀書(shū)，會(huì )畫(huà)畫(huà)、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來(lái)，在老師的辛勤培育下，我獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。老師給我的評價(jià)是：做事認真、主動(dòng)，組織能力強；同學(xué)們給我的評價(jià)是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，舉止大方；我給自己的`評價(jià)是：充滿(mǎn)自信，喜歡挑戰，樂(lè )于奉獻。
假如這次我當選了，我會(huì )把它看作是我不斷努力完善自己的動(dòng)力，我會(huì )以更加堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對未來(lái)人生的更多挑戰。我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，相信我！請為我投上神圣的一票吧！今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無(wú)限精彩��！
再一次感謝大家��！
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