有關(guān)文明禮貌演講稿范文匯總五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的文明禮貌演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
文明禮貌演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
“講文明、懂禮貌,講衛生、重禮儀!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ),說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了,預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話(huà),不要隨意打斷別人談話(huà),認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后,我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué),都應該有禮貌,見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。
最后,還要注意衛生習慣的養成,清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(cháng)相有多好,衣著(zhù)有多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護公共衛生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的`財富,用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。
文明禮貌演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
社會(huì )正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民,我們就必須講禮儀,有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設社會(huì )主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求!
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著(zhù)想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的`微笑,說(shuō)一句激勵他的話(huà),那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè ),懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)-文,卻只懂得說(shuō),不會(huì )做的大人要強上百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人,不會(huì )自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人,將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德,是殺材!
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校,我們應該做到尊敬師長(cháng),認真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒撔⒕锤改,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。我們國家是禮儀之邦,當然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的責任,也是我們的義務(wù)。
但是,這個(gè)社會(huì )上也有一些不懂得文明,禮貌的人。據都市報道上報道,有兩個(gè)人在公交車(chē)上坐,在里面的那位女士說(shuō):“你擠到我了,請你往外挪一挪!倍莻(gè)男士卻說(shuō):“擠你了又沒(méi)擠我,關(guān)我屁事!彼@么一說(shuō)周?chē)娜硕伎床黄鹚?墒撬麉s說(shuō):“看什么看,怎么了 不服氣 ”周?chē)娜朔浅鈶崳?這人真是太沒(méi)有素質(zhì)了,但是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學(xué),雖然社會(huì )上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,講禮貌的。
那是我媽媽?xiě)盐业艿艿臅r(shí)候,每次坐公交車(chē),媽媽一上車(chē)就有人給媽媽讓座,無(wú)論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐?粗(zhù)媽媽臉上洋溢著(zhù)的幸福的笑,我也覺(jué)得這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了溫暖。
我們就處在這個(gè)文明的社會(huì ),如果每個(gè)人都懂文明,講禮貌,那么,我們都會(huì )感到無(wú)比的幸福。
文明禮貌演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
今天我要演講的題目是:《講好普通話(huà)》。
推廣普通話(huà),推行規范漢字,學(xué)校是基礎和重要的陣地。高等學(xué)校的師生更是推廣普通話(huà),推行規范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,首先要樹(shù)立規范意識,明確推廣普通話(huà),推行規范漢字的重要意義。語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文字是記錄語(yǔ)言的符號。我國地域遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)內部的方言也是多且復雜,這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。作為唯一能夠跨越漢語(yǔ)方言隔閡,溝通各兄弟民族交際的普通話(huà)就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規范漢字,則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規范化工作關(guān)系到國家的統一、民族的`團結,經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步,意義重大。
營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,還要明確語(yǔ)言文字規范的標準和對我們的要求。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。部頒《普通話(huà)水平測試等級標準》將說(shuō)普通話(huà)的水平分為三級,每級又分甲乙兩等。其中一級是標準的普通話(huà),二級是比較標準的普通話(huà),三級是一般水平的普通話(huà)。國家對"以普通話(huà)為工作語(yǔ)言"的各類(lèi)從業(yè)人員提出了不同的要求。在學(xué)校,教師上課都要求說(shuō)普通話(huà),其中1954年1月1日以后出生的教師還要求參加普通話(huà)水平測試,要達到二級乙等以上水平并持證上崗。學(xué)生的普通話(huà)水平則鼓勵其越高越好,其中師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須達到二級乙等以上,否則不能畢業(yè)。而行政干部則根據不同年齡段要求達到相應水平,其中年輕同志要求達到二級乙等以上。
國家還要求學(xué)校將普通話(huà)作為校園語(yǔ)言,就是要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì )議、宣傳、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà),也鼓勵大家在校內非正式場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)。
規范漢字包括簡(jiǎn)化字和其他不需簡(jiǎn)化的字。推行規范漢字,使用規范漢字,就是要求我們在面向公眾的書(shū)面語(yǔ)表達中不寫(xiě)錯別字,不使用不規范的簡(jiǎn)化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字,不濫用繁體字。在學(xué)校,首先是教學(xué)用字要使用規范漢字,其次在公共設施用字(招牌、標志牌等)、公務(wù)用字(公文、印章等)、印刷物用字、張貼用字(通知、啟事、海報、標語(yǔ)及其他宣傳品)等一切面向公眾的用字場(chǎng)合都要使用規范漢字。
營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,營(yíng)造文明高雅,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的問(wèn)題,它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。語(yǔ)言文字是知識與文化的載體,語(yǔ)文素質(zhì)的提升,是我們提高自己收集處理信息、獲取新知識、分析和解決問(wèn)題的能力的基礎,對我們整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也具有內在的促進(jìn)作用。而每個(gè)人整體素質(zhì)的提高,則會(huì )對校園的大文化環(huán)境起到良好的聚合作用。而規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,更是有形的校園文化環(huán)境的有機組成部分。
讓我們共同努力,人人都說(shuō)普通話(huà),人人都寫(xiě)規范字,為營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能,使我校的語(yǔ)言文字規范化工作在學(xué)校當前大好形勢下再上一個(gè)新的臺階。
文明禮貌演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是x年級x班的xxx,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
現在的社會(huì )是文明社會(huì ),我們作為學(xué)生,就要做到講文明,懂禮貌。從小,父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌,但是很多同學(xué)都做不到,沒(méi)有讓講文明懂禮貌成為我們的一個(gè)良好的習慣。我們接受了這么多年的教育,也已經(jīng)做到了這兩個(gè)詞的含義,但是在生活中,我們并沒(méi)有做到。
現在網(wǎng)絡(luò )非常的發(fā)達,很多的同學(xué)在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì )上網(wǎng),瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對于發(fā)布在網(wǎng)上的這些內容審核的比較的嚴格,但難免會(huì )有漏網(wǎng)之魚(yú),于是很多的同學(xué)就學(xué)習到了一些很不文明的東西,比如說(shuō)臟話(huà)。平時(shí)很多的同學(xué)在遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候,就會(huì )說(shuō)一句臟話(huà),甚至很多的同學(xué)已經(jīng)養成了說(shuō)臟話(huà)的習慣,動(dòng)不動(dòng)就會(huì )說(shuō)臟話(huà)。這就是不文明的一種表現,我們作為學(xué)生,就不應該說(shuō)這樣的話(huà),要辨別哪些值得我們學(xué),哪些我們應該摒棄。滿(mǎn)口臟活會(huì )讓別人對你印象不好,覺(jué)得你沒(méi)文化。是的,在現代人眼中,接受過(guò)教育的人是不會(huì )滿(mǎn)口臟話(huà)的'?赡苣阌X(jué)得自己很厲害,很威風(fēng),但實(shí)際上只會(huì )讓你在別人心中留下一個(gè)壞的印象,所以我希望有這樣的習慣的同學(xué)以后可以改正自己。
講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛(ài)護公共財產(chǎn)等,我們作為學(xué)生,更應該做到講文明,這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個(gè)示范的作用,才能讓他們也開(kāi)始講文明。我們是祖國的新一代,是祖國的未來(lái),所以我們更應該行動(dòng)起來(lái),努力的構建文明社會(huì )。說(shuō)完了講文明,我們接下來(lái)談?wù)勎覀冊鯓硬潘闶嵌Y貌。
遇到老師要說(shuō)老師好,不管是班級的授課老師也好,其他的不認識的老師也好,遇到了就應該問(wèn)好。在路上遇到長(cháng)輩,也要問(wèn)好,這是最基本的東西,從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時(shí)候,要說(shuō)謝謝,這也是我們從小就開(kāi)始學(xué)的,但是直到今天,我們有很多的同學(xué)也不能做到,F在這個(gè)社會(huì ),除了能力,更加看重的是人品。如果員工的人品不好,我想不僅不能與同事友好相處,也不能得到領(lǐng)導的認可,所以我們更應該要講文明,懂禮貌。
同學(xué)們,我們不能只知道這些,而是要做到這些,我們要把自己培養成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,德是排在第一位的,所以我們需要更加的注意。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓文明禮貌伴我行!
謝謝大家!
文明禮貌演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會(huì )在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會(huì )照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來(lái),也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規范的約束!在我們日常生活中的道德觀(guān)念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會(huì )規范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生:
1、亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內,吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸(jiàn)到。
2、損害公物。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),在教室的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。
3、語(yǔ)言不美。少數同學(xué)說(shuō)話(huà)便帶出臟字,而且自己并沒(méi)有意識到。他們自己也說(shuō):“不是故意的,只是習慣而已!币恍┩瑢W(xué)當別人意見(jiàn)與自己不同時(shí),尤其是當自己的不文明行為受到制止時(shí),往往惡語(yǔ)傷人,庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應有的'寧靜與和諧;少數同學(xué)身著(zhù)比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng )造”的衣服,把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(cháng),讓人以為是“問(wèn)題少年”。
5、節約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調,有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。
古人云:“有才無(wú)德,其行不遠”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,他不僅不會(huì )成為社會(huì )和人民所需要的人才,還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,可能會(huì )因其更高的智力和才力而對社會(huì )造成更大的危害。有人說(shuō)過(guò):請留心你的行動(dòng),因為行動(dòng)能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學(xué)們,讓我們從一言一行開(kāi)始做起,做一個(gè)文明守紀的小學(xué)生吧!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車(chē)上讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細語(yǔ)代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),一個(gè)小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,都體現出你的文明,文明的禮贊永遠屬于你,文明之歌也會(huì )為你而演奏。 文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。所以說(shuō)世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明,最困難的事也是講文明,你可以偶爾講一次文明,卻不一定能隨時(shí)隨地講文明。
我們應在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空會(huì )更藍,生活也將更美好!我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱(chēng)號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。
請不要再說(shuō)“文明離我們很遠!”其實(shí)文明,我們觸手可及!
謝謝大家,我的演講結束。
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