創(chuàng )建文明城市演講稿

時(shí)間:2024-08-09 12:57:18 演講稿 我要投稿

創(chuàng )建文明城市演講稿模板匯總5篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的創(chuàng )建文明城市演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

創(chuàng  )建文明城市演講稿模板匯總5篇

創(chuàng )建文明城市演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導、朋友們、父老鄉親們、各行各業(yè)的戰友們:

  大家好!我演講的題目是《大手牽小手,共創(chuàng )文明城》。

  當一位家長(cháng)要把自己的小孩放在副駕駛座,小孩卻認真地說(shuō):“我未滿(mǎn)十二歲,不能坐在副駕駛座”時(shí),你會(huì )想到什么?當一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊,就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí),你又會(huì )想到什么?當我們的小孩連傳統節日的習俗都不知道,卻嚷著(zhù)要過(guò)“圣誕節”時(shí),你又該想到什么?是的,你該想到文明,想到我們是有著(zhù)幾千年悠久歷史的文明古國,想到我們要創(chuàng )建全國文明縣城,我們的大人們要有文明的行為,用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代,只有真誠地伸出文明的大手,牽著(zhù)新生一代的小手,播撒文明的種子,才能共同創(chuàng )建文明、和諧的新龍門(mén)。

  那么,文明到底是什么?我認為,文明是對生命的敬畏,對環(huán)境的尊重,對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現的不只是物質(zhì)的文明更體現著(zhù)精神的文明,而精神的文明又體現在文明出行、文明生活、傳承文明之上。

  大手牽小手,文明出行,要牽住對生命的敬畏。大手牽著(zhù)小手就是一個(gè)家庭,現在人們的物質(zhì)條件好了,摩托車(chē)、小轎車(chē)出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問(wèn)題,但是有些大人們騎摩托車(chē)不戴頭盔、車(chē)輛不上牌、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據有關(guān)部門(mén)交通管理部門(mén)的統計數據顯示,20xx年全國共發(fā)生貨車(chē)責任道路交通事故5.04萬(wàn)起,造成2.5萬(wàn)人死亡、4.68萬(wàn)人受傷,這些數字告訴我們,只要我們走上馬路,我們就面臨著(zhù)危險,所以,如果你想到,你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對生命的保護,你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對家庭、對子女的守護時(shí),你是否還會(huì )認為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應酬喝了酒,請不要駕駛機動(dòng)車(chē),當你發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)的那一刻,你一定忘了生命是脆弱的花朵,你危及的不只是自己的生命,還有對他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的'幸福,每年因為交通事故造成的家庭悲劇還少嗎?所以為了自己,為了子女,為了他人,讓我們伸出文明的大手牽住小手,牽住我們對生命的敬畏之情,自覺(jué)遵守交通規則,開(kāi)車(chē)系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕,寧慢三分莫爭一秒,共同創(chuàng )建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。

  大手牽小手,文明生活,要牽住對環(huán)境的尊重和保護。環(huán)境是我們賴(lài)以生存的家園,我們龍門(mén)山清水秀,我們每天呼吸著(zhù)這里的空氣,享受著(zhù)這里的陽(yáng)光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟理念越來(lái)越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天,我們龍門(mén)也著(zhù)力要打造成一座綠色現代山水城市。當前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識,變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著(zhù)學(xué)校的教育,尚且懂得愛(ài)護環(huán)境,人人有責。但是,我們的有些大人們卻做著(zhù)連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來(lái)說(shuō)吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路,但是,有些居住在這里的居民卻沒(méi)有半點(diǎn)環(huán)境意識,明明路旁就有垃圾桶,卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶,這不僅影響的城市的形象,也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來(lái)不良的影響。試想,當我們的老師聲嘶力竭地教育著(zhù)新一代要保護環(huán)境時(shí),我們的小孩卻親眼目睹著(zhù)我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶,他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著(zhù)環(huán)衛工作人早早地在打掃城區街道,清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí),你難道不覺(jué)得,我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓時(shí)聽(tīng)北師大錢(qián)志亮教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà),至今記憶猶新,他說(shuō)“我們社會(huì )上人與人之間的關(guān)系,各行各業(yè)的關(guān)系,是一種相互交付的關(guān)系,我為人人,人人為我”。當你不能從環(huán)衛工人的角度想想,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),就意味我們將面臨醫生不為病人的長(cháng)遠健康進(jìn)行治療,老師不為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展著(zhù)想,農民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué),政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現象的出現。當你拿著(zhù)幾千萬(wàn)人民幣卻換不來(lái)健康時(shí),當你吃進(jìn)去的不知是營(yíng)養還是毒藥時(shí),你還能說(shuō)扔拉圾是件小事,你還會(huì )認為環(huán)境不是我們人類(lèi)生命的共同體嗎?所以,只有我們能站在他人的角度想一想,用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng )建,文明生活,伸出我們文明的大手牽住小手,一同尊重環(huán)境、保護環(huán)境,從簡(jiǎn)單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開(kāi)始,告別陋習,做一名文明的市民。我們的城市才會(huì )呈現“人人為我,我為人人”的文明和諧景象。

  大手牽小手,傳承文明,要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴(lài)以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀,我們發(fā)現家庭的裝修變了風(fēng)格,我們的審美觀(guān)念發(fā)生的變化,甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認同感了。當我們的小孩說(shuō)不出傳統節日的習俗卻說(shuō)要過(guò)圣誕節的時(shí),我們不得不問(wèn),我們的文化自信心哪去了?我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎?我們龍門(mén)縣是南方一個(gè)很具地方特色的區域,我們有著(zhù)豐富的自然文化和非物質(zhì)文化,我們的節日文化融合了客家文化和廣府文化,我們有藍田瑤族民俗文化,有響譽(yù)世界的龍門(mén)農民畫(huà),傳承文明,共創(chuàng )文明城,我們不是應該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎?

  朋友們,父老鄉親們,來(lái)吧,伸出你文明的大手,牽住還在成長(cháng)的小手,牽住我們對生命的敬畏,牽住我們對環(huán)境的尊重和保護,牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承,播下文明的種子,共同創(chuàng )建文明和諧的綠色現代山水龍門(mén)城吧!我相信,你來(lái),我來(lái),大家來(lái),伸出文明的雙手,播撒文明的行為,龍門(mén)處處盛開(kāi)文明花將指日可待。

創(chuàng )建文明城市演講稿 篇2

總有一天,當我衣著(zhù)锃黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),將會(huì )不再瀟灑;衣著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的和公園時(shí),還有心情享受鄉村生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓,一滴水也能折射出太?yáng)的光輝“讓我積極行動(dòng)起來(lái)。用熱情去傳播創(chuàng )衛的理念,用行動(dòng)去肩負創(chuàng )衛的重任,萬(wàn)眾一心,眾志成城,做人,愛(ài)城!堅信,每一個(gè)人的共同努力下,家鄉的風(fēng)景會(huì )更美,明天會(huì )更好!

  清晨。小孩子歡快的嬉戲,青年人矯健的奔跑,老人們幸福的舞蹈;黃昏,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安定!一座座花園式規范住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充溢著(zhù)盎然生機;不久前還是普普通通的莊稼地,如今教育園區正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊,如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規模。多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!可是座的各位朋友們當我盡情享受鄉村帶給我方便和繁榮的時(shí)候,當我踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),也在接受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的'音符飄蕩在這座城市的上空。

  還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,漂亮的街道后面。寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的斑斑陋習,如果說(shuō)”不干不凈、吃了沒(méi)病“可以司空見(jiàn)慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當我衣著(zhù)锃黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),將會(huì )不再瀟灑;衣著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的和公園時(shí),還有心情享受鄉村生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  深切的感受到市委、政府的決心。從電視上,今年創(chuàng )衛。廣播里,報紙上,天天可以看到創(chuàng )衛的信息,感受到鄉村創(chuàng )衛的進(jìn)程,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng )建文明鄉村總體戰,鄉村的面貌煥然一新:果皮紙屑、紅色垃圾不見(jiàn)了馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了處都能看到創(chuàng )衛的標語(yǔ):鄉村是家,創(chuàng )衛靠大家” 然而,大家可曾意識到創(chuàng )建衛生城市不光是政府行為,普通市民也應該把創(chuàng )衛工作當成日常生活的一部分,自覺(jué)承擔起維護鄉村文明衛生的義務(wù)和責任。鄉村美麗了才會(huì )有魅力,鄉村有魅力了才會(huì )有吸引力—花香蝶自來(lái)“鄉村的環(huán)境衛生搞好了鄉村的品位和層次提高了才干吸引和聚集大批的人才,才干得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞,也才干大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐,從而使我每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。

  作為一名普普通通的市民,那么。創(chuàng )建國家衛生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。

  兒子的學(xué)校開(kāi)展了三彎腰活動(dòng)”即見(jiàn)了老師彎彎腰,前不久。見(jiàn)了同學(xué)彎彎腰,見(jiàn)了垃圾彎彎腰。去學(xué)校接他看到和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內自發(fā)的揀拾更細小的垃圾,那認真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創(chuàng )衛做貢獻呢!

  要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對城市的熱愛(ài),想:作為教師。對創(chuàng )衛重要性的認識告訴我學(xué)生,讓他快樂(lè )的加入創(chuàng )衛的隊伍中來(lái),做一個(gè)稱(chēng)職的市民;作為母親,要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動(dòng)手清除,看到不文明的行為主動(dòng)制止,以身作則,給兒子做個(gè)好榜樣,糾正他不文明行為,讓他也知道鄉村衛生離不開(kāi)他參與;作為市民,要響應市委政府號召,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導做好創(chuàng )衛的每一項工作。

創(chuàng )建文明城市演講稿 篇3

  詩(shī)人艾青有這樣一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛(ài)的深沉!弊詮难葜v一開(kāi)始,我就想起了這句詩(shī),今天在這里高聲的朗誦它,不僅僅是因為,在這首詩(shī)中體現著(zhù)詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài),更重要的是在這首詩(shī)中體現出了一種堅毅的時(shí)代精神和青春氣息,這讓我為之激動(dòng)和振奮。面對養育著(zhù)我們的熱土,我們可愛(ài)的家鄉,我在想,作為一名青年人,我們在創(chuàng )建文明城市過(guò)程中,我們該做些什么呢?朋友們,我想說(shuō)的是:“讓青春在創(chuàng )建文明城市中閃光”,這就是我今天的演講題目。

  農村要進(jìn)步,科學(xué)要發(fā)展,而教育也就成了最重要的工作來(lái)抓。不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,故事發(fā)生在1987年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì ),有位記者問(wèn)其中一名獲得者說(shuō):“您在哪一所大學(xué),哪一間實(shí)驗室里學(xué)到了您認為最重要的東西?”沒(méi)想到,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻回答說(shuō):“是在幼兒園!薄霸谟變簣@,在幼兒園學(xué)到了什么呢?”只聽(tīng)這位老者慢慢回答說(shuō):“把自己的東西分一半給小朋友,不是自己的東西不要拿,做錯了事情要敢于承認并表示歉意!睅拙渎燥@幼稚卻樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ),卻道出了我們中華民族的傳統美德。難道不是嗎:把自己的東西分一半給小朋友,那是團結和分享,不是自己的東西不要拿,那是做人的誠實(shí),做錯了事情要敢于承認并表示歉意,那是虛心向上的品質(zhì)。沒(méi)想到,讓這位諾貝爾獎獲得者受益一生的傳統美德是從幼兒園學(xué)到的,卻是象我這樣的平凡的不能再平凡的幼兒教師培養出來(lái)的?吹搅诉@里,想到了自己,我突然感覺(jué)自己的責任是多么重大,我甚至感覺(jué)到自己身上耀眼的`光輝和無(wú)限的力量。是的,青春是有限的,但青春的價(jià)值是無(wú)限的。于是,帶著(zhù)青春的熱情和教育的使命,為了創(chuàng )建文明城市,我和孩子們打成一片。

  我和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫(huà),一起去欣賞和學(xué)習那些“示范城市”的美麗和繁榮。我也和孩子們走出教室,把路邊的白色垃圾拾起,讓路邊的小草和應季的鮮花展露出他們本來(lái)燦爛的笑容?吹竭h處的工廠(chǎng)里冒出了濃濃的黑煙,孩子們也會(huì )表示不解,有個(gè)孩子還信誓旦旦的說(shuō):“我將來(lái)長(cháng)大了,一定要發(fā)明個(gè)大瓶子,把黑煙全都裝進(jìn)大瓶子里去。再也不讓藍天變黑了!币粋(gè)善意的,充滿(mǎn)創(chuàng )新精神的設想就在孩子對家鄉的萬(wàn)般熱愛(ài)中產(chǎn)生了。親愛(ài)的父老鄉親們呀,如果說(shuō),這個(gè)孩子將來(lái)長(cháng)大了,真的發(fā)明了一個(gè)大瓶子,真的能把黑煙裝住,真的不再使藍天變黑,那么,我們難道不為我們的家鄉能出這樣的發(fā)明家而歡呼自豪嗎?所以說(shuō),創(chuàng )建文明城市,不僅僅是象您,象我這樣大人的事,更重要的是,這是我們未來(lái)的小主人,孩子們的事呀。所以說(shuō),創(chuàng )建文明城市,就要從孩子抓起,從孩子做起,只有這樣,我們才會(huì )在不久的將來(lái)看到我們北房將成為一個(gè)文明的,積極向上的先進(jìn)小城鎮,這不是我們共同的心愿嗎?

  人們都說(shuō)孩子的心靈最純潔,是的,最誠實(shí)的話(huà)往往從孩子的嘴里說(shuō)出來(lái),最高尚的品行也往往從孩子的言行舉止中表現出來(lái)。而我們要爭創(chuàng )文明城市,就是要力爭作到:說(shuō)文明話(huà),行文明事,做文明人。

  在講文明話(huà)中,我以身作則,每天早上,早早的等在教室門(mén)口,看到孩子遠遠的來(lái)了,我主動(dòng)、熱情的迎上去,我會(huì )對家長(cháng)說(shuō):“您好”,我也會(huì )蹲下來(lái)抱著(zhù)孩子對他說(shuō):“早上好,孩子”。久而久之,孩子們被我的身教所影響,他們稚嫩的童聲里也有了“您好,謝謝,再見(jiàn)”等等的禮貌用語(yǔ),他們也在正確使用禮貌用語(yǔ)的同時(shí)懂得了對別人的尊重和禮讓。

  不僅如此,我們的孩子還用他們的特別的方式來(lái)表達他們對“文明”的支持:他們和爸爸媽媽走上街頭,拍下清潔工阿姨清掃街道的場(chǎng)面;他們用手中的畫(huà)筆畫(huà)出那一件件文明事,一個(gè)個(gè)文明人。而我們,也果真從他們的畫(huà)中看到了我們北房共同的進(jìn)步和共同的希望!

  每當看到孩子津津有味聽(tīng)禮儀課老師講課的樣子時(shí),每當看到孩子表演禮儀小品時(shí),我從心地由衷的感覺(jué)到我們的孩子他們長(cháng)大了,他們真的變懂事了,他們在禮儀的學(xué)習中懂得了握手的禮節,懂得了要互相謙讓?zhuān)迷诠矆?chǎng)合不要大聲喧嘩……而這么多的懂得,他們都是從一點(diǎn)和一滴做起的。但是,倘若我們把這么多的一點(diǎn)和一滴聚集起來(lái),就將會(huì )形成一個(gè)寬闊的海洋和無(wú)窮的力量,而這股力量必將會(huì )推進(jìn)北房城市化建設的進(jìn)程,必將使我們北房成為一個(gè)城市化小城鎮。這不又是我們的一個(gè)心愿嗎?

  我是一名教師,作為這個(gè)特殊時(shí)期的教育工作者,我要和您們共同撐起這片美麗的天空,正如我們的先輩曾經(jīng)譜寫(xiě)了這個(gè)地方輝煌的過(guò)去一樣,我們也將共同譜寫(xiě)一個(gè)輝煌的未來(lái),最后我要說(shuō):“我要把自己的青春和汗水奉獻給我摯愛(ài)的幼教事業(yè),我要把自己的青春和汗水奉獻給創(chuàng )建文明城市中,讓自己的青春在創(chuàng )建文明城市中創(chuàng )造出閃光的業(yè)績(jì),無(wú)悔的青春!

創(chuàng )建文明城市演講稿 篇4

  01責任擔當

  創(chuàng )建全國文明城市是桂林當前的一件大事。教育行業(yè)應該有什么擔當?教育行業(yè)是創(chuàng )建文明城市的一個(gè)主陣地,學(xué)校是城市文明的重要窗口,老師是文明建設的重要隊伍,學(xué)生是文明建設的重要對象,學(xué)校與師生與創(chuàng )城息息相關(guān),師生參與創(chuàng )城義不容辭。中山中學(xué)一貫秉承“天下為公”的辦學(xué)傳統,始終把培養學(xué)生的社會(huì )責任感作為己任。因此,我們要把這種社會(huì )責任感引導到參與創(chuàng )城的過(guò)程中,落到創(chuàng )城的實(shí)際行動(dòng)中。利用各種媒體、多種途徑進(jìn)行創(chuàng )城的宣講,加大創(chuàng )城的宣傳力度,營(yíng)造創(chuàng )城的輿論氛圍,進(jìn)一步提高全體師生對創(chuàng )城工作的責任感、使命感,讓創(chuàng )建全國文明城市的觀(guān)念入腦入心,提升師生對創(chuàng )城的'知曉度。

  02落實(shí)抓細

  創(chuàng )建文明城市學(xué)校如何作為?我們要把桂林市委、市教育局關(guān)于創(chuàng )建全國文明城的統一部署落到實(shí)處,任務(wù)分到部門(mén),責任落實(shí)到人。學(xué)校已經(jīng)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )城領(lǐng)導小組,以當前學(xué)校存在的問(wèn)題為導向,將創(chuàng )城任務(wù)分解為學(xué)生、教師、學(xué)校硬件、軟件、宣傳造勢五大部分,由學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科研處、辦公室五大部門(mén)具體負責落實(shí),對學(xué)生的文明禮儀教育、感恩教育、書(shū)香校園建設,教師文明素養,文明宣傳等軟件方面,以及校園的衛生、設施等硬件方面工作層層落實(shí)。已經(jīng)啟動(dòng)相關(guān)工作機制,如,領(lǐng)導小組巡視制,每周通報制,工作問(wèn)責制,問(wèn)題解決倒計時(shí)制等。

  03提升內涵

  創(chuàng )建文明城市既是全市工作的一盤(pán)棋,也是我市德育工作的一項重要內容,同時(shí),我校也把它作為學(xué)校特色辦學(xué)、內涵發(fā)展的抓手。我校有著(zhù)“博雅剛健”辦學(xué)理念,其中“雅”文化的傳統,正借創(chuàng )文明城的契機,圍繞“讓學(xué)生雅起來(lái)”的育人目標開(kāi)展系列德育活動(dòng)。如,繼續開(kāi)展全國“做一個(gè)有道德的人”育人活動(dòng),全面打造德育新品牌“感動(dòng)中山學(xué)生”,提升學(xué)生內在的文明素質(zhì),讓學(xué)生雅起來(lái)。大力推進(jìn)雅文化建設,如中山戲劇社、漓波文學(xué)社、香樟書(shū)法社等特色社團,打造中山中學(xué)靚麗的文化品牌。把創(chuàng )城工作與學(xué)校特色緊密結合,把創(chuàng )城工作推向新高潮,推進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展。

  04帶動(dòng)輻射

  不僅要讓校園更美,打造潔凈文明的校園;讓師生更雅,營(yíng)造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學(xué)校出發(fā),走進(jìn)社會(huì ),開(kāi)展“小手拉大手”,“文明進(jìn)社區”等活動(dòng),讓每一個(gè)文明師生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭,讓一個(gè)文明學(xué)校助力一個(gè)文明社區。提升學(xué)生文明素質(zhì)是學(xué)校的擔當,通過(guò)學(xué)生進(jìn)而影響家庭文明素質(zhì),影響社會(huì )文明風(fēng)氣,更是學(xué)校的自覺(jué)擔當。讓我們大家共同努力,讓教育行業(yè)的文明之風(fēng)吹遍桂林城市的每一個(gè)角落!

創(chuàng )建文明城市演講稿 篇5

同學(xué)們:

  大家早上好!

  文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號,創(chuàng )建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng )建全國文明城市,是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內在要求,是增強城市競爭能力的必然選擇,是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏(yíng)得“全國文明城市”的稱(chēng)號,xx市政府不斷地探索,發(fā)展,計劃,實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新,提出針對有效的宣傳口號,給我們不斷教育,例如“文明是把尺子,時(shí)刻衡量著(zhù)你我他”,“文明是城市之魂,美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高,使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣,凡事貴在實(shí)踐。

  政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育,開(kāi)展關(guān)于城市形象、社會(huì )公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動(dòng),而且也舉辦了相應的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養文明習慣、樹(shù)文明形象,堅決制止不文明行為。不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼畫(huà)廣告,不亂穿馬路,不亂停放車(chē)輛,不亂建亂搭棚亭房屋。

  作為xx市的一份子,我們也要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進(jìn)行約束,要做到語(yǔ)言禮貌。舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著(zhù)大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛(ài)護公物,保證城市的衛生……在不同的`場(chǎng)合,注意遵守有關(guān)規定,在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次,我逛街的時(shí)候,亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾,我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的人都說(shuō),你剛把它撕掉,不一會(huì )兒,又有人貼上去,你這樣做都是徒勞的。但我說(shuō),少一塊“牛皮癬”,城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設需要我們不斷建設。話(huà)音剛落,路人紛紛加入我們的行列。

  其實(shí)文明無(wú)處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會(huì )發(fā)現有些菜市場(chǎng)和小區里貼著(zhù)許多文明標語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難,但是堅持做到文明就不容易了,所以,我們要以最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,從基礎最起。把一座城市建設得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從現在做起,為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。

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