美麗小學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！大自然的春天到底是什么樣子的呢？讓我們一起去看看吧！
天空一碧如洗，好像是用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，天上還不時(shí)飄來(lái)吱吱喳喳的聲音，仿佛仙境一般。白云有時(shí)像是一只羊在吃草，有時(shí)像是一頭牛在耕地，有時(shí)又像是一匹馬在草原上奔跑。白云真是千奇百怪��！
遠處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)！
茂密的樹(shù)林里小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，小兔在采蘑菇，在樹(shù)林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物，有梅花鹿、大象、蛇等等……小河清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡般的.湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋，一群小蝦不時(shí)在玩立定跳遠呢！小烏龜是個(gè)膽小鬼，有一根木棒漂過(guò)來(lái)，它就把頭和四肢縮進(jìn)了殼里，以為敵人來(lái)了。
草地就像是一條綠色的毯子，上面開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，有紅色的、黃色的、紫色的……真美麗��！有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面飛舞，組成了一幅美麗的畫(huà)！
春天的大自然真美��！
美麗小學(xué)作文 篇2
衡水湖是我的故鄉衡水一道有名的風(fēng)景。公元前602年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱(chēng)“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱(chēng)。水源主要來(lái)自衛運河、黃河和長(cháng)江水，可謂“容長(cháng)江、黃河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我們全家老老少少一起去衡水湖游玩。剛到湖邊，就被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風(fēng)拂過(guò)，灑下一片龍鱗；太陽(yáng)公公高興的話(huà)，就給她披上五彩斑斕的.綢緞。我陶醉其中，目不轉睛地看著(zhù)這畫(huà)一般的衡水湖。
湖面只是畫(huà)的背景，荷花荷葉才是畫(huà)的中心。風(fēng)兒陣陣，荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風(fēng)小的時(shí)候，他們跳柔美的華爾茲；風(fēng)大的時(shí)候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風(fēng)輕的時(shí)候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對不亞于任何一位舞者。
湖旁的柳樹(shù)就是忠實(shí)的觀(guān)眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹(shù)們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹(shù)們看得開(kāi)心。這幅畫(huà)，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)在湖中嬉戲；聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上傳來(lái)依稀鳥(niǎo)叫；聞著(zhù)陣陣荷花的清香；望著(zhù)這畫(huà)一般的衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著(zhù)實(shí)令人贊嘆不已。我愛(ài)家鄉的衡水湖。
美麗小學(xué)作文 篇3
每來(lái)到這個(gè)地方，我就會(huì )毫無(wú)顧慮的玩耍。
這個(gè)地方楊柳青青。湖畔，一片青翠，春風(fēng)，涼意絲絲；如同一條街的人般來(lái)來(lái)往往。于是，我來(lái)到這兒玩耍。這個(gè)湖，里面養滿(mǎn)了金魚(yú)。如果坐在湖邊一定就會(huì )睡著(zhù)的。你不信就往前看，那個(gè)小弟弟，已經(jīng)熟睡在他母親的懷中了。也許是風(fēng)阿姨吹的花粉而催眠的吧！
這兒，是我熟悉的`地方，一年四季美如畫(huà)。春天，百花盛開(kāi)的季節，人們來(lái)到這兒散步，小孩子們就來(lái)這兒捉迷藏，放風(fēng)箏。你看那一個(gè)小賣(mài)部，賣(mài)風(fēng)箏的， 好多人買(mǎi)��！夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上，炎熱極了。老人們來(lái)到這兒，坐在那涼亭里聽(tīng)聽(tīng)知了唱歌，談?wù)勑�，多熱鬧。秋天，紅葉飄落，大地似乎穿上了紅彤彤 的衣服，大家來(lái)這兒拾楓葉做書(shū)簽，多快活。冬天，大家來(lái)這兒堆雪人，打雪仗，溜冰真快樂(lè )。
無(wú)論陰晴雨雪，每天夜晚，這兒都充滿(mǎn)了歡快氣氛。
美麗小學(xué)作文 篇4
秋天來(lái)了，藍天就像一面洗過(guò)的玻璃一樣。一群大雁從天空飛過(guò)，它們一會(huì )變成一字形，一會(huì )變成人字形地往南飛。
你看樹(shù)上的葉子全都變成了黃色和紅色的`，它們隨風(fēng)飄蕩，好像蝴蝶在空中翩翩起舞�，F在又有一群天真可愛(ài)的兒童來(lái)秋游了�？�，他們正放風(fēng)箏呢。瞧，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛了，不過(guò)，另一個(gè)小朋友借給了他，他們好可愛(ài)啊。
看到情景，我就想到了兩句詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
美麗小學(xué)作文 篇5
我在《世界自然遺產(chǎn)名錄》中看到了一篇寫(xiě)關(guān)于張家界的文章，我看完這篇文章已后就非常想去張家界了。有一天，我無(wú)意地聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)，暑假要帶我去張家界玩，我高興的跳了起來(lái)，因為，我可以去見(jiàn)識一下張家界。
暑假到來(lái)了，我和爸爸媽媽一起收拾行李準備出發(fā)。吃過(guò)午飯，我們便乘車(chē)去火車(chē)站。到了火車(chē)站，我們提起行李就上火車(chē)了。在火車(chē)上，我聽(tīng)到許多大人們都說(shuō)張家界很美麗，我就一直在想張家界是不是所像大人們說(shuō)的那樣美麗，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。第二天，爸爸拍了幾下我的小臉蛋，我立刻被驚醒了，連忙說(shuō)：“？大清早就叫別人起床，什么事呀？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“已經(jīng)到張家界了�！薄疤昧�！這樣我就可以證實(shí)一下張家界是否像人們所說(shuō)的一樣美麗�！蔽腋吲d的說(shuō)。
我們走進(jìn)張家界，眼前就是無(wú)數的高山，有的像一座座高樓大廈，有的像尖尖的竹子，有的像鋒利的劍……它們紛紛排在你面前，向你微笑，張家界的.山真奇特��！最令我難忘的是金鞭巖，從山腳到山頂，像刀砍似的，只在他的頂上生著(zhù)幾株松樹(shù)，好像一條金鞭。山腳下是一條美麗的金鞭溪。溪水彎彎曲曲自溪東流，那溪水清可見(jiàn)底，溪邊長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的樹(shù)木。有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在這美麗的大自然讓人感到輕松，也是一種享受。
因為有了這奇山秀水，張家界便成鳥(niǎo)的天堂，也是植物的寶庫。無(wú)論春夏秋冬，這里四季如春。在1992年12月張家界被聯(lián)國列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》，成了人類(lèi)共同擁有和保護的寶貴財富。我愛(ài)美麗的張家界，他真是名副其實(shí)的人間仙境！
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