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我的冤家作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的冤家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的冤家作文1
聽(tīng)別人說(shuō)，同學(xué)就是朋友，可我不這么覺(jué)得。因為在班上我有一個(gè)超級冤家——胡海濤。不信？請聽(tīng)——
先說(shuō)樣子：他瘦瘦的，像個(gè)胡蘿卜根兒，連老師都叫他“瘦猴”。烏黑的頭發(fā)整齊地披在頭顱上，兩條腿又細又長(cháng)，跑起步來(lái)我都有時(shí)候追不上。
有一次，“瘦猴”的橡皮不翼而飛，經(jīng)過(guò)我們九九八十一天的爭吵經(jīng)驗，他很快斷定是我拿，況且我橡皮和他一模一樣。他火冒三丈的沖我說(shuō)：“喂，劉權慧，你為什么拿我橡皮？”說(shuō)完，“嗖”得一聲拿回了橡皮。我也生氣了：“這明明是我的橡皮，你這人怎么這么不講理！”“是我的，你看，這橡皮跟我的一模一樣，你不信？問(wèn)黃錦翔。黃錦翔，你說(shuō)，我早上是不是用這塊橡皮？”“是的”黃錦翔說(shuō)，“劉權慧，你自己丟了橡皮，卻拿胡海濤橡皮！”哎喲，真是為虎作倀，太不講理啦！我大聲而又生氣地說(shuō)：“是我的橡皮！”說(shuō)完，拿我心愛(ài)的橡皮，還重重地踢了下胡海濤的腿。胡海濤流下眼淚，說(shuō)：“嗚嗚，明明是我的�！秉S錦翔見(jiàn)狀，生氣地奪過(guò)我超心愛(ài)的尺子，“啪”地一聲，尺子便一刀兩斷。我也“飛流直下三千尺”：“黃錦翔，你……嗚嗚嗚嗚！”老師看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我告狀道：“老師，黃錦翔他折斷我的尺子！”“是劉權慧她先偷我橡皮！”老師說(shuō)：“誰(shuí)先犯錯的？”“劉權慧先偷橡皮的”他倆異口同聲地說(shuō)。哎喲，事情越鬧越大咯！這黃錦翔，不管他的事情，他干嘛湊進(jìn)來(lái)？“老師，不是我偷得，胡海濤他誤會(huì )我啦！”“沒(méi)有！那你說(shuō)我的橡皮去哪呢？”胡海濤神氣地說(shuō)。黃錦翔更是洋洋得意。切，以為有證人就威風(fēng)啦，你倆真是的，整天合伙對付我，都是胡海濤那家伙先起的頭！老師說(shuō)：“你倆有完沒(méi)完啊，三天一小架，五天一大架的冤家！好了好了，趕緊回家吧！”我們只好垂頭喪氣地回家了。
沒(méi)想到胡海濤竟然為這事情報復我。幾天后，我的鋼筆不給力，居然沒(méi)水了。我看了看胡海濤，原來(lái)他的鋼筆也沒(méi)水了。我心里暗暗得意，現在正好是下課，借鋼筆去咯！胡海濤似乎知道了什么，轉身跑走了。我很納悶，不過(guò)借鋼筆重要，我也沒(méi)多想。我走到朱則鵬身旁，對他說(shuō)：“朱則鵬，借我一下鋼筆�！焙B忙說(shuō)：“朱則鵬，別借她，不然有你好看！”朱則鵬猶猶豫豫，最終還是沒(méi)借我。我碰了一鼻子灰，不斷詛咒著(zhù)胡海濤。忽然，我又“柳暗花明又一村”了——毛佳茹會(huì )借我！我立刻飛一般跑到毛佳茹身邊，興奮地說(shuō)：“毛佳茹，能借我一只鋼筆嗎？”“那，給你！”天啊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么爽快的人！我興沖沖地跑回座位上，繼續我的.奮筆疾書(shū)。突然，胡海濤發(fā)現了我手上的鋼筆，問(wèn)我：“這是誰(shuí)的鋼筆？是不是朱則鵬的？”我想：朱則鵬那家伙，平時(shí)對他不薄，他既然忘恩負義！哼哼！我心虛地回答：“恩，是朱則鵬的啊�！焙鷼饬耍骸斑@朱則鵬太那個(gè)了，不行，體育課上我跟他決一死戰！”呀，口氣也太大了吧？朱則鵬死慘咯！活該！可是，到了體育課上，朱則鵬好像跟胡海濤解釋清楚似的，他們竟然又合伙來(lái)對付我。我左逃右逃，還是逃不過(guò)。不過(guò)幸好有黃嘉怡幫我。
有這個(gè)冤家可真不好過(guò)，什么時(shí)候才能和我和好，發(fā)誓不再攻擊我��？
我的冤家作文2
唉，我命真苦！
進(jìn)入初中，最令我不愉快的，莫過(guò)于班主任康老師將我小學(xué)時(shí)候的死對頭“拽P”安排坐在我旁邊，真是“冤家路窄”！
有一天，剛剛吃過(guò)晚飯，我拿著(zhù)書(shū)正在操場(chǎng)邊復習老師上午講過(guò)的課文，突然“拽P”急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地對我說(shuō)：“瞿婭，譙幸娟她們把鑰匙忘在寢室里了，快拿鑰匙去給她們開(kāi)門(mén)，何老師急著(zhù)要班上的作文資料呢�！薄鞍�，何老師要資料？好，我馬上去！”我三步并作兩步地往宿舍趕去。等我氣喘吁吁地跑到五樓寢室門(mén)口，竟然不見(jiàn)譙幸娟她們的影子，我這才猛然回過(guò)神來(lái)，知道被“拽P”那小子耍了。我無(wú)精打采地回到操場(chǎng)，見(jiàn)那小子遠遠地扮著(zhù)鬼臉朝我笑：“忘了？今天是愚人節，送給你的小禮物，請收下�！边@小子一邊說(shuō)一邊跑了�！澳恪恪蔽覛獾闷吒[生煙，卻拿他沒(méi)辦法，畢竟我跑不過(guò)他，只得由他去了。
有一次數學(xué)課上，老師要我們比賽做習題，看誰(shuí)在規定時(shí)間里做得又快又對。大家埋頭在練習本上刷刷地寫(xiě)著(zhù)算著(zhù)，生怕落后。而“拽P”這小子卻滿(mǎn)不在乎，儼然一副勝券在握的樣子。他一會(huì )兒用詭詐的`目光看看我，一會(huì )兒咬咬筆頭，胡亂地寫(xiě)上幾筆。我承認，“拽P”這小子數學(xué)比我好，但態(tài)度決定一切，他這樣極不認真的態(tài)度能勝我嗎？時(shí)間到了，老師告訴大家同桌先相互檢查，然后他來(lái)抽查。我極不情愿地把練習本交給了“拽P”，他也笑嘻嘻地把他的本子給了我。我極挑剔地檢查著(zhù)這位“小冤家”計算過(guò)程的每一步，但讓我非常失望的是，這個(gè)“馬大哈”居然做得完美無(wú)缺！
上次老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我數學(xué)進(jìn)步快，這次老師肯定還會(huì )表?yè)P我的，因為我也全做對了，我胸有成竹地想著(zhù)。果然，老師叫了我的名字，“小冤家”笑嘻嘻地把我的本子交給了老師。我表面上裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，心里卻美滋滋地等著(zhù)老師的表?yè)P。奇怪！老師怎么皺眉頭了？莫非我的答案有錯？“瞿婭，怎么這樣粗心？你自己拿去看看吧！”老師終于說(shuō)話(huà)了。
我硬著(zhù)頭皮從老師手里拿回自己的本子，回到座位上細細檢查到底是哪兒出了差錯。天啊，怎么兩個(gè)題的答案都無(wú)端多出了一個(gè)零來(lái)呢？“嘻嘻，想受表?yè)P是不是？下次吧！”啊，我的天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)：“拽P”這小子竟然如此“卑鄙”！趁我不注意時(shí)悄悄改動(dòng)了我的答案，讓我受到如此慘重的損失�！白”你好缺德！
但是說(shuō)老實(shí)話(huà)，做起事來(lái)，“拽P”卻像換了一個(gè)人似的，大度、無(wú)私、熱心、負責。學(xué)習上，遇到不懂的問(wèn)題只要問(wèn)他，他總是非常耐心地給我講解，從不計較我先前的種種報復行為。每當這個(gè)時(shí)候，我就暗暗為自己的“小肚雞腸”而感到無(wú)地自容。和“拽P”相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我也更加清楚地看到了“小冤家”的“廬山真面目”，原來(lái)他是如此“美麗”！
“拽P”，希望我們能永遠是同桌，共同進(jìn)步！
越過(guò)心墻，用真心去對待別人，你會(huì )發(fā)現天地是這么寬，世界是如此美！
我的冤家作文3
我跟班上地許多同學(xué)做過(guò)同桌，但都沒(méi)有超過(guò)一年就被重新調位了。而這么多個(gè)同桌里面，我想最有趣的要數他了——李襗邦，他就是現在的同桌，也是跟硪做同桌最久的了，至少有兩年半了。
他叫李襗邦，“邦”在字典里有解釋蔿“國家棟梁”的意思，我想他的父母是希望他成為國家的棟梁吧！可是，在事實(shí)上，他卻那么地不爭氣。
李襗邦很瘦，眼睛是凹進(jìn)去的，帶著(zhù)一副藍鏡框的橢圓形眼睛，他的黑眼圈很深，深得讓你在遠處看，也是一清二楚。他的眼睛很大，但卻不是水汪汪的，而是讓人看起來(lái)像沒(méi)思想一樣，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，用兩個(gè)字形容：“無(wú)神”！李襗邦的嘴唇厚厚的，耳朵小小的，他的表達能力不好，聽(tīng)力也一般，我想都是因為“嘴唇厚，耳朵小”的'關(guān)系吧�？伤咂鹇穪�(lái)，腰直得像一塊木板，雖然是這樣，可每一次上體育課，妳是保證看不到他的腰是直的！如果你是第一次看到他，他給妳的印象絕對是：一個(gè)學(xué)生因熬夜玩計算機而導致瘦弱和營(yíng)養不良！
李襗邦可以用一個(gè)字形容他上課的模樣，就是——“呆”。他上課老愛(ài)發(fā)呆！每次我仔細一想：“李襗邦其實(shí)不笨呀！他很聰明的。為什么總是欠交作業(yè)，成績(jì)不好？肯定是因為他上課發(fā)呆造成的�！彼�，每次上課他又發(fā)呆時(shí)，我就會(huì )拍他一下，讓他回過(guò)神來(lái)，可每次他總會(huì )緩緩回過(guò)頭來(lái)，不耐煩地對我說(shuō)：“我聽(tīng)課啦，聽(tīng)了！”就是因為他愛(ài)發(fā)呆，所以我總是被老師誤解，我也曾想過(guò)吥要理他，可又不忍心讓他聽(tīng)不下課！所以每次老師批評我時(shí)，我都是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!
有一次上英語(yǔ)課，可惡的李襗邦又分神了！我本不想理他，可一轉頭，就看到他在發(fā)呆！便拍他一下，他又緩緩轉過(guò)身：“干嘛！伱薠吥薠啊，總是打我！”“伱才薠呢！”我辯解道�！翱偸遣宦�(tīng)課�！彼荒蜔┑胤瘩g：“我聽(tīng)了，哎呀！伱煩死了！沒(méi)聽(tīng)不行，聽(tīng)了也不行，伱到底要我怎么樣？”我一時(shí)語(yǔ)塞，半晌才說(shuō)：“伱哪有聽(tīng)？你在發(fā)呆而已！”“煩死了，我聽(tīng)了！”這時(shí)，恰好廖老師看見(jiàn)我們在吵架，可剛好是看到我在反駁，便批評了我！我火冒三丈，心里很不服氣：“臭李子！下次一定讓你呆去！好心沒(méi)好報！”可每次下定決心，總是不能承諾！如果平常沒(méi)被老師發(fā)現，那一節課下來(lái)，至少要拍上他三，四次。
雖然李襗邦?lèi)?ài)發(fā)呆，作業(yè)也時(shí)常欠交，但他可是個(gè)計算機高手，什么軟件，硬盤(pán)，工具，病毒……他樣樣精通！
一次計算機課上，我想用繁體字打字，可我不會(huì )弄出繁體字，就硬著(zhù)頭皮對李襗邦說(shuō)：“李襗邦，伱教我怎么搞出繁體字！我不會(huì )弄！”我以為他襘擺架子，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“妳打開(kāi)word。然后……”就這樣，他把我教了一遍，我又問(wèn)：“那又想恢復簡(jiǎn)體怎么搞��？”他耐心地一邊點(diǎn)擊鼠標，一邊說(shuō)給我聽(tīng)。最后，我終于弄懂了！
��！他就是李襗邦，我那可愛(ài)的同桌冤家！跟他做同桌久了，還反而察覺(jué)他有時(shí)挺好的！有時(shí)老師調位，我還擔心他被調走呢！怎么樣？你是不是也希望跟他作同桌？想得美呢！
我的冤家作文4
我有一個(gè)比我小3歲的弟弟，他是個(gè)古靈精怪的小鬼，我和他是一對歡喜冤家。
我們玩游戲時(shí)，我總會(huì )發(fā)明一些新的招數，但每次我對他使用完之后，他就氣勢洶洶的對我說(shuō)：“這對我不管用，我有超強防御！”說(shuō)完還做了個(gè)鬼臉。頓時(shí)我就火冒三丈：“哼，每次玩游戲都是這樣子。不管我用了什么招數，你都說(shuō)你比我厲害，那干脆你是一個(gè)人玩好啦！”說(shuō)著(zhù)轉身大步走了出去。這時(shí)他又換了一個(gè)樣子：“別呀，別呀！姑奶奶，你就饒了我吧，下次不會(huì )再這樣啦�！彼麚u著(zhù)我的手臂。而我就這么輕易的中了他的“計”：我回答他：“好吧，好吧！這次就原諒你，下次不準再這樣！”“好嘞，好嘞！”說(shuō)完還做了個(gè)OK的手勢。但我沒(méi)想到接下來(lái)的游戲中，他還是一如既往的耍賴(lài)皮。哎，我真服了他了！
當我要做飯時(shí)，我問(wèn)他：“你是要吃飯，還是吃面？”他毫不猶豫的回答了：“我要吃飯�！庇谑俏揖椭罅孙�、熱了菜，端給他之后我對他說(shuō)：“好啦，你吃吧，我去煮面啦！”但，當我煮好面后，他反悔了一一他吃著(zhù)吃著(zhù)，聞到了一股香味，從一處地方飄來(lái)，低頭一看，原來(lái)是我煮的.面吶。頓時(shí)他就反悔了：“我……我……我……不吃飯啦，我要吃面�！钡乙闳粵Q然的回絕了他：“我告訴你啊，不能反悔噠！我已經(jīng)問(wèn)過(guò)你了，你說(shuō)了你要吃飯。所以，不行！”他看我態(tài)度這么堅定，眼神這么犀利，也就不敢再提出什么問(wèn)題啦。
還有一次，我們在家里的某處地方撿到了一條極短的繩子。接著(zhù)，他便拿起繩子就像跳跳繩似的跳了一下，結果，被繩子絆了，摔了個(gè)“狗啃泥”。于是我就哈哈大笑起來(lái)，他看我在旁邊嘲笑他，就氣勢洶洶的說(shuō)：“你別光在旁邊當“吃瓜群眾”，你來(lái)試試呀，你要能跳過(guò)去，我就拜你做師傅�！闭f(shuō)完，還得意地向我拍了拍胸脯。于是，我便拿著(zhù)那繩子，試了一試。當時(shí)，我在做預備動(dòng)作，心里想著(zhù)：“我可千萬(wàn)要跳過(guò)去呀，不然他就得嘲笑我啦，我可不能讓一個(gè)小輩看不起我！”于是，我強烈的勝負欲瞬間在我心頭燃了起來(lái)。接著(zhù)我?jiàn)^力一跳，手拿著(zhù)繩往后甩。誒！我的腳落地啦，我跳過(guò)去啦！我得意的向他看了幾眼，我看他在我跳過(guò)去的一瞬間，呆坐在木椅上，一動(dòng)不動(dòng)，被我震的目瞪口呆。我得意地跑去跟他說(shuō)：“我跳過(guò)去啦，你可別食言啊，來(lái)，拜我做師傅吧�！薄拔也挪荒�，哼！”他不甘心的走了。至今我都還記得這件事呢。
在我和弟弟之間的比賽中，有好多次我都以巨大的優(yōu)勢戰勝了他。而他，也并不是輸得心服口服，每次都有不甘心在里面，我倒也不覺(jué)得奇怪，因為小部分比賽我輸給了他，我也是不甘心的。
在我們身上發(fā)生的故事，還有其他好幾次經(jīng)典橋段，但也不能全部都講述出來(lái)。當我跟爸爸媽媽講這些事的時(shí)候，他們也是笑得上氣不接下氣的，也就因此給我們封了個(gè)稱(chēng)號：“歡喜冤家”。我們被封這個(gè)稱(chēng)號的時(shí)候，都面面相視，繼而哈哈大笑。
瞧，我們這對歡喜冤家！
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