有關(guān)開(kāi)心作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的開(kāi)心作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開(kāi)心作文 篇1
暑假到了,哥哥答應送給我一 輛自行車(chē),我夢(mèng)寐以求的愿望終于可以實(shí)現了,我真是太高興了。
這輛自行車(chē)非常漂亮,車(chē)身是粉紅色的,車(chē)把上有一個(gè)小喇叭,龍頭前面有一個(gè)藍粉相間的小籃子,車(chē)座的后面有個(gè)粉紅色的小工具箱。
哥哥走后,我主動(dòng)提出學(xué)車(chē)的`要求,媽媽爽快的答應了。我把自行車(chē)推倒后山上,開(kāi)始練車(chē),我原以為后面有沒(méi)有小輪子一樣容易,可沒(méi)想到,剛坐上車(chē)座,就摔倒了。媽媽看到后,走過(guò)來(lái)幫我扶起車(chē)來(lái),說(shuō);"你騎著(zhù)車(chē),我在后面推你!拔倚捏@膽戰坐上車(chē)座?蓻](méi)多久,我又摔倒了,媽媽說(shuō):“你真笨!”我聽(tīng)了,心里很不是滋味。
是繼續學(xué)還是算了?我正猶豫不決時(shí),媽媽又在一旁開(kāi)腔了:“怎么不想學(xué)了?”“不!蔽以俅悟T上自行車(chē),慢慢地往前騎,眼睛緊緊地盯住車(chē)輪。
漸漸地!我的車(chē)子不再東倒西歪了,我也越騎越帶勁兒,慢慢地摸索出了一些方法——眼睛向前看,全身放松……終于不用媽媽用力地推我了。
經(jīng)過(guò)三四天的練習,我也能像大哥哥大姐姐一樣熟練地操縱自如了,那滋味真比喝了蜜還甜。
開(kāi)心作文 篇2
記得小時(shí)候,有一回不知怎么樣的,竟將自己反鎖進(jìn)了屋內,想盡辦法都不得出去。
因為焦急而坐立不安,但總是束手無(wú)策,最后只知道絕望地大聲哭喊。終于引來(lái)了幾個(gè)街坊鄰居。由于家里裝了防盜窗,只有從門(mén)口才能進(jìn)入屋內。大伙七手八腳弄了半天,也沒(méi)把門(mén)打開(kāi)。有人提議:“砸門(mén)吧!薄安恍,門(mén)砸壞了,萬(wàn)一哪天來(lái)了小偷怎么辦呀?”“報警吧!薄安恍,警察來(lái)了也要砸門(mén)的!薄
時(shí)間過(guò)了好久,突然有一個(gè)人問(wèn)我:“你有鑰匙嗎?”我一拍大腿,對呀,怎么就忘了這呢!
我找出備用鑰匙,從窗口遞出去,門(mén)立即就打開(kāi)了。鄰居們都笑我癡,我也嘲笑自己愚笨。以后的許多日子里,這件事都使我長(cháng)久地深思。在人生的旅途中,我們是不是也常常無(wú)意中將自己鎖進(jìn)了生活的小屋里,不得出去呢?
當我被反鎖在屋子里,就把自己與外界隔絕開(kāi)來(lái),無(wú)論怎樣掙扎都只能是困獸之斗。而鄰居們,由于被拒之門(mén)外,即使想幫我也只能是心余力絀。而我,恰恰沒(méi)有及時(shí)遞出開(kāi)門(mén)的鑰匙。
是誰(shuí)鎖住了我?
世人常說(shuō)心有囚室,我想這也只不過(guò)是自己關(guān)住了自己吧。偏偏自己又無(wú)法突破,只能痛苦地嘆息、哭泣。囚室外的人雖想幫你,卻往往缺少了一把打開(kāi)這扇心門(mén)的鑰匙。
人都有一種自保的特質(zhì)。這種特質(zhì)不知不覺(jué)的會(huì )在人與人之間形成了道隔膜的墻,于是,心與心之間產(chǎn)生了距離,人與人之間產(chǎn)生了隔閡。往往在需要溝通的時(shí)候,這種隔膜就顯現了出來(lái)。
很多時(shí)候,人會(huì )被困于世事的“牢籠”之中,正如我被反鎖在屋內一樣。這時(shí),人們由于自保的心理,往往不愿把自己的`內心完全暴露給他人,或者是沒(méi)有找到與他人溝通的方法,也正如我沒(méi)有及時(shí)遞出開(kāi)門(mén)的鑰匙.這樣,人就在自己為自己筑好的墻后面越陷越深。
其實(shí),人不是孤立的動(dòng)物。人與人需要交流,心與心需要溝通。防盜之門(mén)需要緊鎖,而心靈之門(mén)需要常開(kāi)。
青春無(wú)意設防,心靈之門(mén)需要經(jīng)常開(kāi)啟。所以,別忘了,必要的時(shí)候,給別人一把開(kāi)啟心鎖的鑰匙喲。 打開(kāi)你的心門(mén)吧,朋友!
開(kāi)心作文 篇3
其實(shí),有時(shí)候,不是愛(ài)沒(méi)有到達你心的世界,而你的心并未打開(kāi)。
愛(ài),不是每個(gè)時(shí)刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛(ài),無(wú)私得有時(shí)令自己會(huì )忽略的母愛(ài),純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)它們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭漾在你的心間,在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻,它們都那么固執地堅守在你人生的每一個(gè)渡口。
心,其實(shí)事故有一道門(mén)的,它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他,愛(ài),許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在門(mén)內。只有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人,才能體會(huì )到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi),讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì )感覺(jué)爸爸深切的眉宇間都是殷殷關(guān)切,媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)瞞溫馨的期待老師的溫婉批評滿(mǎn)含著(zhù)真摯的希翼,朋友的嬉鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài),于是,訓斥不在恐怖,責罵不在刺耳。
把心兒打開(kāi),讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)淫雨在愛(ài)的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗,炎炎赤日因愛(ài)的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛(ài)雜打開(kāi)的心里蔓延,心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi),讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘,月亮湖在愛(ài)的`澆灌下漾開(kāi),藏羚羊在愛(ài)的呼喚中繁育,南極洲在愛(ài)的冒險中敞開(kāi)胸懷!
把心兒打開(kāi)讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。經(jīng)濟因為愛(ài)的“宏觀(guān)調控”而繁榮,政治因愛(ài)的“八榮和八恥”而清明,人民因愛(ài)的“共和國衛士”而安寧,祖國因為愛(ài)的“一國兩制”走向統一!
如果,你的愛(ài)在不經(jīng)意間不小心溜走了,千萬(wàn)別太過(guò)與悲哀。因為,只要心的門(mén)戶(hù)洞開(kāi)著(zhù),愛(ài)就會(huì )隨時(shí)闖入心懷!
開(kāi)心作文 篇4
今天我太高興了,因為我得到了一只自動(dòng)鉛筆,是李老師發(fā)給我的獎品,因為我們讀書(shū)小隊取得了最后的.勝利,歐耶! 在此我要感謝我們暖洋洋讀書(shū)小隊的隊員們能積極跟帖,認真讀書(shū)。
隊員們你們看到了吧,只要我們努力,老師就一定能夠發(fā)現我們的用心和進(jìn)步,請大家不要驕傲,繼續加油! 我喜歡進(jìn)步的感覺(jué),被李老師表?yè)P可真開(kāi)心!
開(kāi)心作文 篇5
每個(gè)周末都是那老一套的“三部曲”,從沒(méi)有過(guò)什么新鮮氣,可是今天——
爸爸一清早出差去了,我終于解放了,便找來(lái)一些朋友,商量著(zhù)玩些什么!白矫圆亍,不好玩;“抓小偷”,沒(méi)意思,……這時(shí)金科帆想出了一條妙計:“我們來(lái)打沙包吧!”“好,有意思!”我們異口同聲地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了。由金科帆和王建國組成的“雄鷹戰隊”;我和朱虹宇組成的'“英雄戰隊”。先由“雄鷹戰隊”開(kāi)始,可能王建國還是個(gè)生手,不久我和朱虹宇就將他搞定了,只剩下“老將”——金科帆,他可能有豐富的經(jīng)驗總能使他立于不敗之地,我們終于使出了殺手锏——快速戰計,這下可把這個(gè)老將弄得氣喘吁吁,這次我使出全身的力向金科帆砸去,終于把他打下臺去,他也只好灰溜溜地走出“沙場(chǎng)”。
這一輪該我和朱虹宇了,由于我和朱虹宇十分有經(jīng)驗,幾十回合下來(lái)仍然不敗,這次“老鼠終于發(fā)威了”,沒(méi)想到啊沒(méi)想到,耗子發(fā)威也有那么回事——三十六計第十六計:聲東擊西,沙包箭一樣地向我沖來(lái),幸好幸好,沙包正好和我擦肩而過(guò),他們的計劃又一次失敗了,他們只好使出“b”計劃——調虎離山之計,可朱虹宇一點(diǎn)也不害怕,沒(méi)有上他們的當,他們的“調虎之計”也落空了,這下他們被激怒了?梢源诡^喪氣,這時(shí)他們發(fā)起了突然襲擊,這一擊,把他們打得措手不及,剛才還威風(fēng)凜凜的我們也光榮地戰死在沙場(chǎng)。
日落西山,夜幕悄悄地降臨了,我們才慢吞吞地回家,望著(zhù)伙伴們真希望天不要黑,這樣我們就可以一直玩很長(cháng)時(shí)間。這次游戲不僅讓我們之間的友誼更加深厚,而且還告訴我,不管在什么情況下,都要謹慎不能松懈。這次游戲我感到十分開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇6
在我的生命中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,有些事經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)歲月的流逝已漸漸淡忘,但幾天前發(fā)生的一件事我還記憶猶新。
那天下午,班主任王老師來(lái)發(fā)語(yǔ)文期中考試卷,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們一臉緊張的表情,目光一起投向老師手中的試卷。老師一邊報分數一邊發(fā)試卷,我的心都提到了嗓子眼。試卷一張張發(fā)下來(lái)了,當老師報到:“季思聰,第一名:98、5分!”我的耳畔響起了同學(xué)們熱烈的.掌聲。我開(kāi)心得都要跳起來(lái)了,我興奮地接過(guò)試卷看了一遍又一遍。咦?王老師老師怎么少扣了我2分?我興奮的表情頓時(shí)凝固。到底是告訴老師還是不告訴老師呢?我的心里有兩個(gè)人在打嘴架。一個(gè)說(shuō):“不能告訴老師,你想想看,告訴老師一下就要少2分呀!第一名也沒(méi)了!”而另一個(gè)人卻說(shuō):“要告訴告訴老師,因為誠實(shí)比分數更重要!”哎!到底怎么辦呢?我猶豫不決。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭,我終于有了決定!案嬖V老師!”我在心里對自己說(shuō)。
下課了,我跑到到王老師跟前,對王老師說(shuō):“王老師,你少扣了我2分,我應該是96、5!蓖趵蠋熃舆^(guò)卷子把98、5改成了96、5。我突然松了一口氣,感覺(jué)好輕松,好開(kāi)心呀!誠實(shí)的感覺(jué)就是好!
放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽爸爸,他們表?yè)P我做得對,還夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
通過(guò)這件事我明白了:只有誠實(shí)才能開(kāi)心,虛偽只會(huì )換來(lái)憂(yōu)愁。那天,我體會(huì )到了開(kāi)心的滋味。
開(kāi)心作文 篇7
沒(méi)有什么能比春光綺麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節讓我眷戀的了。
每逢陽(yáng)春三月,櫻花簇簇,我便會(huì )按耐不住一顆激動(dòng)的心,走出家門(mén),置身花海,目光所觸碰到的總會(huì )讓我欣喜不已,那種無(wú)法藏匿的歡悅,寫(xiě)在臉上,揮之不去,現在想想就開(kāi)心。
曾經(jīng)在清風(fēng)撫面的周末,與同學(xué)踏青,突然間被園林中的花樹(shù)吸引。那徐徐飄落的櫻花花瓣,似花雨般縹緲,一朵朵圣潔的櫻花,天使一般將美麗綻放,如此光艷,又脈脈含情般讓你流連忘返,情意繾綣。偶爾,一個(gè)花瓣落在頭上,引來(lái)同學(xué)銀鈴般的笑聲;ㄒ灿星,喜歡裝扮我們妙齡的女孩子了。于是,我們誰(shuí)也舍不得彈落頭上的花瓣,任它隨意染絢著(zhù)我們的我問(wèn)的頭發(fā)……如此美妙之景,使人心醉。微笑掛在臉上,就這樣開(kāi)開(kāi)心心的漫游。
不遠處,一群老人隨著(zhù)音樂(lè ),在做著(zhù)各種動(dòng)作,健碩,挺拔。他們有的雙鬢斑白,有的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,陽(yáng)光映在他們的臉上,顯得格外精神。這時(shí)一位老人手拿話(huà)筒,情不自禁地引吭高歌,吸引著(zhù)我們駐足圍觀(guān)!我忍不住拿起手中的照相機,定格下這美好的'一瞬。
這時(shí),一位大媽走了過(guò)來(lái),熱情的邀請我們與她們一起跳舞,盛情難怯,我們幾個(gè)女孩嬌羞地與她們一起跳了起來(lái):“蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi),什么樣的節奏最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷……”我們踏著(zhù)《最炫民族風(fēng)》的舞步,跟在大媽的后面,舞著(zhù)笨拙的動(dòng)作,洋溢著(zhù)青春的熱情,跳著(zhù),笑著(zhù)……
簇簇的櫻花競相開(kāi)放,清幽怡人,花下的老人舞動(dòng)著(zhù)他們的身姿,聽(tīng)他們高亢的歌聲,我為她們如花一樣的熱烈地生活而感動(dòng)著(zhù),心也如花潮一樣沸騰著(zhù)。
我開(kāi)心世間有如此美景,開(kāi)心這里的人們都有甜甜的笑。日后,我常;貞浤敲烂赖木,淡淡的笑;常;貞浤欠潘傻睦先,恬恬的笑;也常常領(lǐng)悟到人生的真諦——熱烈的生活。
想起這些,我就開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇8
夏日的一個(gè)星期天,小剛、小麗、小紅、小蘭相約去北山公園游玩兒,小蘭還帶了照相機。他們來(lái)到了公園,看見(jiàn)了清澈的湖水,美麗的小橋。小橋很窄,小山很高,小草綠油油的,各種花兒競相開(kāi)放,十分美麗。他們走上了小山坡,看到很多樹(shù)木,其中有一棵非常高大的樹(shù),便在樹(shù)下照了相。小剛站在左邊,小麗在中間,小紅在右邊,小蘭負責拍照。拍照時(shí),小伙伴們還擺出了各種姿勢:小剛的一只手舉起來(lái),并伸出兩個(gè)手指,擺出喊“耶——”的姿勢;小麗的兩只手分別放在小剛和小紅的肩上;小紅兩手張開(kāi),像要跳舞一樣。這時(shí),小蘭迅速按動(dòng)了快門(mén),把他們的.身影與笑臉以及那棵大樹(shù)一同留在了相機里。小伙伴們都很感謝小蘭。這一天,他們玩得很開(kāi)心,大家都非常高興。他們知道,只有跟自己的朋友玩兒,才是最有意思的。
他們已經(jīng)玩兒五個(gè)小時(shí)了,突然發(fā)現天色已經(jīng)暗下來(lái),小蘭說(shuō):“我們回家吧!”大家都說(shuō):“好吧!”可是他們都不愿意分手。小蘭說(shuō):“我們下個(gè)星期還來(lái)玩兒,好嗎?”大家都贊同。他們戀戀不舍地分開(kāi),各回各的家了。
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