幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。簡(jiǎn)報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 1
為認真貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)——兒童青少年心理健康(20xx—20xx年)行動(dòng)方案 》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康�！保┑木褚�，金昌市幼兒園積極加強教師和幼兒的心理健康教育，關(guān)注家長(cháng)的育兒心理需求，努力營(yíng)造積極健康的幼兒園心理文化氛圍，開(kāi)展了形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)。
教師篇：悅賞自己、“悅”愛(ài)市幼
為有效緩解教師的心理壓力，提高教師的心理健康素質(zhì)，營(yíng)造和諧愉快的教育環(huán)境，7月24日下午，市幼兒園侍麗老師（國家二級心理咨詢(xún)師、“心理健康教育”專(zhuān)業(yè)碩士研究生）為全體教師開(kāi)展了《悅賞自己，“悅”愛(ài)市幼》的團體心理輔導活動(dòng)。
侍老師分別從“接納我、關(guān)注我、悅賞我、釋放我”幾個(gè)環(huán)節讓老師們充分體驗了在集體中的歸屬感、存在感、價(jià)值感和愉悅感，在輕松的狀態(tài)下，老師們接受了一場(chǎng)快樂(lè )的`心靈旅行。
小游戲大道理，小體驗大收獲。輕松的互動(dòng)活動(dòng)內含了人生大道理，通過(guò)團體心理輔導讓老師們看到了自身與集體的關(guān)系，喚醒了老師們心理健康自我教育的主觀(guān)意識，切實(shí)體會(huì )到一些簡(jiǎn)單的心理知識在生活和工作中的應用。
幼兒篇：關(guān)愛(ài)童真，呵護心靈
為了幫助幼兒更好的認識、調節自己的情緒，擁有快樂(lè )的心情和健康陽(yáng)光的良好性格，市幼兒園根據幼兒不同年齡特點(diǎn)，分別開(kāi)展了“看得見(jiàn)的情緒”“情緒臉譜”“我的彩虹魚(yú)” “當我害怕時(shí)……”“害怕不可怕”“傷心有辦法” “神奇的微笑”等心理健康教育活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)幼兒心靈，護航苗苗成長(cháng)。在促進(jìn)幼兒心理健康教育的道路上，還需要家長(cháng)和社會(huì )的合力引導，將心理健康教育滲透在幼兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，園內也會(huì )繼續探索，多途徑、多渠道來(lái)用愛(ài)澆灌，用心陪伴，全力幫助每個(gè)孩子身心全面健康的發(fā)展。
家長(cháng)篇:“疫”后可期——開(kāi)啟孩子心扉，助力孩子幼升小
如何讓孩子愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活等問(wèn)題深深的困擾著(zhù)家長(cháng)，焦慮、擔心和疑惑情緒溢于言表……針對家長(cháng)們的這一心理需求，侍麗老師為大班家長(cháng)開(kāi)展了《 “疫”后可期——開(kāi)啟孩子心扉，助力孩子幼升小》的專(zhuān)題講座。
家長(cháng)們紛紛表示講座內容貼合實(shí)際，不光疏解了家長(cháng)們?yōu)楹⒆尤雽W(xué)而焦慮的問(wèn)題，還增長(cháng)了他們的育兒知識技能，獲益良多，受益匪淺。
用心教育，從“心”出發(fā)。此次心理健康系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師、幼兒、家長(cháng)都懂得了除了要關(guān)注身體健康，更應該關(guān)注心理健康，市幼兒園還將繼續不斷的探索前進(jìn)，積累經(jīng)驗，努力把心理健康教育工作做出“愛(ài)”的溫度和“心”的色彩來(lái)。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 2
為進(jìn)一步加強教師心理健康教育，培養教師積極樂(lè )觀(guān)心態(tài)，提升教師職業(yè)生涯和日常生活的幸福感，11月2日下午，昌邑市婦幼保健院心理咨詢(xún)科主任魏小芳應邀到昌邑市立幼兒園，為該幼兒園90余名教職工進(jìn)行了心理健康講座。
講座中，魏小芳主任以《身心健康幸福人身》為題，用專(zhuān)業(yè)的知識，生動(dòng)的語(yǔ)言，并聯(lián)系現實(shí)生活，結合臨床案例，向老師們講解了什么是心理健康、老師的言行對孩子的影響、臨床上常見(jiàn)的.心理健康問(wèn)題以及應對措施，并倡導教師積極調整自我的情緒，做一名幸福的教師。
教師們紛紛表示：魏主任深入淺出的講解讓我們受益匪淺，讓大家明白了如何保持身心健康，更好地平衡工作與生活。通過(guò)本次心理健康疏導放松，有效地緩解了教師工作中的壓力，在今后的教育教學(xué)工作中，有助于教師以積極、快樂(lè )、愉悅的心情和心態(tài)投入到工作中，用愛(ài)心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田，以營(yíng)造良好幼兒園心理健康教育氛圍。
近年來(lái)，昌邑市婦幼保健院黨委將“群眾滿(mǎn)意就是我們的追求”作為奮斗目標，把提升群眾滿(mǎn)意度工作作為各項工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織專(zhuān)家及黨員志愿者以“進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)”的形式定期舉辦健康教育講座、開(kāi)展心肺復蘇技能普及培訓等公益活動(dòng)，獲得了群眾好評。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 3
6月份健康教育中，身體健康著(zhù)重以“飲食和營(yíng)養衛生教育”為主題，心理健康著(zhù)重以“情緒”“勇敢”教育為主題。
一、身體健康:
以“飲食和營(yíng)養衛生教育”為主題開(kāi)展教育活動(dòng)（如飲食不過(guò)量、飯菜多樣化、按時(shí)進(jìn)餐、不喝生水等良好習慣的培養。）
老師說(shuō)了小朋友不吃垃圾食品、少喝碳酸飲料、不挑食，我們只有營(yíng)養平衡才能健康成長(cháng)。
多喝開(kāi)水可以讓我們減少生病哦。
按時(shí)吃飯，不挑食，講衛生的小朋友最可愛(ài)。
二、心理健康:
以“勇敢”“情緒”為主題開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)（如愿意跟小朋友們分享自己快樂(lè )和不快樂(lè )的事，大膽表達自己的情緒；鼓勵幼兒在學(xué)習中遇到困難時(shí)，勇敢面對并解決它，對自己要有信心。）
每個(gè)人都有情緒，那我們有壞情緒的時(shí)候怎么去調節？每個(gè)人都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，那我們怎么去面對呢？
老師說(shuō)我們遇到困難要勇敢面對，找辦法解決，相信自己！
不開(kāi)心的.時(shí)候可以跟好朋友聊聊，笑一笑，就不會(huì )那么難過(guò)了
身體健康和心理健康缺一不可，愿我們的寶貝們身心健康，快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 4
“安而不忘危，治而不忘亂�！眱和踩冀K是懸在我們頭頂的達摩克利斯之劍。為進(jìn)一步加強校園安全教育，提高師生法制意識、安全意識和自我防護能力，明惠幼兒園邀請法制副校長(cháng)為孩子們上了一堂安全法制教育課。
告訴小朋友：在日常生活中，會(huì )有許多危害不時(shí)地危害著(zhù)我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握一些安全防范措施，我們就能避免一些危害的發(fā)生，或能把危害降到最低點(diǎn)。
活動(dòng)中，通過(guò)趣味故事和生動(dòng)的案例為小朋友講解了必須學(xué)會(huì )的.逃生技巧有果斷逃生、逃生的技巧—轉身就跑、眼疾動(dòng)作快、學(xué)會(huì )尋找藏身之處、撥打110或父母電話(huà)、平時(shí)的安全防范措施和如何提高自我保護意識等。
最后，希望孩子們當好自己的“首席安全官”，也希望老師們時(shí)刻緊繃安全防范之弦，時(shí)刻把孩子平安記于心，讓安全行動(dòng)始于行，從我做起，從身邊做起，守護孩子的安全，陪著(zhù)孩子們幸福成長(cháng)！
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 5
近日，石獅市實(shí)驗幼兒園開(kāi)展“珍愛(ài)生命，潤心成長(cháng)”為主題的心理健康教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，邀請了國家心理咨詢(xún)師吳為照老師為中班段的孩子們進(jìn)行心理健康教育的第一課——《做情緒的小主人》。講座一開(kāi)始，講師就和孩子們互動(dòng)，讓孩子們在互動(dòng)提問(wèn)過(guò)程中了解情緒的基本概念，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種類(lèi)型，讓他們感知情緒世界。
接著(zhù)，講師又通過(guò)“聽(tīng)指令、做動(dòng)作”的游戲和孩子們互動(dòng)。隨后，講師還利用大量的生動(dòng)案例、富有啟迪的圖片和有趣的視頻等方式進(jìn)行論述，現場(chǎng)觀(guān)看的孩子們都全神貫注、認真聆聽(tīng)。
通過(guò)此次講座，孩子們對自身的`心理健康有了更深刻的認識，學(xué)會(huì )了怎樣科學(xué)調節自己的情緒，做自己情緒的主人。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 6
秋季是傳染性疾病多發(fā)的季節，3—6歲幼兒的抵抗力較差，是傳染病的高發(fā)人群。為積極預防秋季傳染病的發(fā)生，金塔縣幼兒園結合本園實(shí)際，采取積極有效的預防措施，使幼兒安全健康地成長(cháng)。
一是成立機構。成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì )議，要求大家在思想上高度重視，明確職責，充分認識幼兒園防控秋季傳染病及加強衛生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切實(shí)可行的秋季傳染病預防工作方案及處理突發(fā)公共衛生事件應急預案，保證了此項工作按計劃有條不紊地進(jìn)行。
二是重視宣傳。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級QQ群、校訊通平臺、校園電子屏等多種途徑向師幼及家長(cháng)大力宣傳各類(lèi)秋季疾病預防知識。讓家長(cháng)及時(shí)了解傳染病相關(guān)知識和基本防治措施，配合幼兒園做好疾病預防工作，將幼兒保健工作落實(shí)到位，并要求每位家長(cháng)注意幼兒的'個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。
三是嚴格檢查。班級教師嚴格做好晨午晚檢及日檢工作，隨時(shí)觀(guān)察幼兒在園表現，并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作；加強消毒力度，除了定期對室內活動(dòng)室、幼兒玩具、物品的常規消毒外，加強戶(hù)外大型玩具、體育器械以及樓梯扶手等公共場(chǎng)所的消毒；開(kāi)展了校園衛生大檢查，要求保育教師加強班級環(huán)境衛生的清掃，消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，勤曬被褥。
四是加強鍛煉。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園的“陽(yáng)光鍛煉”體育活動(dòng)，讓幼兒在一日活動(dòng)中體現“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的理念。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 7
為促進(jìn)教師身心和諧發(fā)展，學(xué)習和掌握心理健康知識，增強心理調節能力，保持良好的心理狀態(tài)和工作熱情，提升幼兒教師職業(yè)幸福感，近日，許昌實(shí)驗幼兒園組織全體保教人員開(kāi)展心理健康培訓活動(dòng)。
培訓由教務(wù)處李娜老師主講，她首先從“認識情緒”“覺(jué)察情緒”“做情緒的主人”三個(gè)方面展開(kāi)討論，帶領(lǐng)教師從新聞事件中看到情緒的能量，并引發(fā)思考：情緒是什么？基本情緒有哪些？情緒分好壞嗎？如何更好地使用情緒？隨后，通過(guò)看視頻、做體驗，逐步引導教師對情緒產(chǎn)生新的認識，覺(jué)察到每一個(gè)情緒背后的需求，進(jìn)而學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己，活出美好的`狀態(tài)。最后，大家圍繞情緒管理展開(kāi)討論，分享經(jīng)驗、交流心得。
據了解，許昌實(shí)驗幼兒園始終高度重視教師的心理健康教育，關(guān)心關(guān)愛(ài)全體教職工的心理健康狀態(tài)，此次培訓是該園心理健康教育的系列活動(dòng)之一。
大家紛紛表示，心里健康培訓拓寬了視野，排解了困惑。在今后的工作中，要善于自我調節、樂(lè )觀(guān)執教，以積極陽(yáng)光的心態(tài)為幼兒的全面健康發(fā)展保駕護航。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 8
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )中不僅僅需要智商高的人才，心理健康也同樣重要。兒童時(shí)期是培養健康心理的黃金時(shí)代，各種習慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎，如果有一個(gè)好的開(kāi)始，將來(lái)可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。所以說(shuō)兒童時(shí)期的心理健康是非常重要的，因此，窯灣鎮中心幼兒園幼兒園在20xx年3月24日開(kāi)展了幼兒心理健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)中小班級部通過(guò)開(kāi)展《寶寶笑了》引導幼兒學(xué)習用語(yǔ)言表達感受，用適當的方式表達自己的情緒；中班級部通過(guò)開(kāi)展《好孩子不任性》引導幼兒初步學(xué)習正確的方式排解不開(kāi)心的'情緒，養成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；大班級部通過(guò)開(kāi)展《高興和生氣》引導孩子在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。
通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們都知道了要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的小朋友，與人交往坦誠、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂(lè )，樂(lè )意接受別人的意見(jiàn)，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心里。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 9
為了有效讓幼兒了解水痘，呵護身體健康，12月29日，我園開(kāi)展了“預防水痘”健康教育主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師通過(guò)出示水痘初期和水痘生長(cháng)期的圖片，讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀；通過(guò)視頻，讓幼兒知道水痘會(huì )導致其余嚴重疾病發(fā)生的危害，并知道通過(guò)接種水痘疫苗，保持室內空氣清潔、勤洗手可預防水痘。
本次活動(dòng)，充分的體現了南新幼兒園對幼兒身心健康的高度重視，有效預防疾病在我園的'傳播；通過(guò)家園共育，為幼兒創(chuàng )造了一個(gè)溫馨健康的環(huán)境，讓幼兒快樂(lè )成長(cháng)、健康成長(cháng)！
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 10
近期，華亭市硯峽社區幼兒園在全園范圍內開(kāi)展心理健康主題教育活動(dòng)，緊緊抓住3-6歲兒童心理成長(cháng)發(fā)展的關(guān)鍵期，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
各年級根據幼兒的年齡特點(diǎn)，采取不同的形式，開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。小班組通過(guò)活動(dòng)引導幼兒初步學(xué)習用正確的方式排解不開(kāi)心的情緒，養成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。中班組以和幼兒談心的方式，了解幼兒的心事，掌握他們的心理狀態(tài)。教師對有心理行為問(wèn)題的幼兒給予科學(xué)有效的心理輔導，對有可能出現的問(wèn)題及早進(jìn)行心理教育，防止問(wèn)題的`發(fā)生。大班組通過(guò)主題教育活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì )了正確面對心理問(wèn)題以及掌握基礎心理自我調節方式，培養良好的心理品質(zhì)和健康人格，幫助幼兒樹(shù)立信心，保持良好心態(tài)，促進(jìn)幼兒自覺(jué)維護自身心理健康，增強心理素質(zhì)。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，教師為幼兒營(yíng)造了平等、寬松的心境，因材施教，充分調動(dòng)了孩子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高了自信心、獨立性和堅持性，有效地促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。我園將繼續做好幼兒的心理健康教育工作，將各個(gè)學(xué)科隨機相互滲透，貫穿于幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節，培養幼兒積極、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的性格，消除幼兒心理健康障礙，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 11
為了更好的了解幼兒生長(cháng)發(fā)育狀況，為幼兒健康的成長(cháng)、疾病預防提供有效依據，20xx年5月27日大坪衛生院的醫生們分別為大坪幼兒園的孩子們進(jìn)行了一年一度的健康體檢。
此次體檢的`內容有身高測量、體重、齲齒、血常規等方面的常規健康檢查，基本涵蓋幼兒生長(cháng)發(fā)育的重要指標。
隨著(zhù)一群白衣天使的到來(lái)，大坪幼兒園的孩子們健康體檢開(kāi)始了。從大班到小班，孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，一一進(jìn)行體檢。
最后鄧文英鄧園長(cháng)和醫護人員對幼兒進(jìn)行了“健康教育，從齒開(kāi)始的知識講座”。
通過(guò)一年一度的身體檢查，不僅可以及時(shí)了解幼兒的生長(cháng)發(fā)育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發(fā)現早治療，同時(shí)也提高了幼兒愛(ài)護自己身體的意識，讓幼兒園及家長(cháng)對幼兒的`身體健康情況有了更深入地了解，更為幼兒的健康、快樂(lè )的成長(cháng)提供了依據。每年一次的幼兒體檢已成為幼兒園衛生保健工作的一項常規內容。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 12
為進(jìn)一步加強教師的心理健康教育，提升教師職業(yè)道德修養，激發(fā)工作熱情和積極性，增強教師職業(yè)的幸福感。4月15日，九龍新城幼兒園在三樓音體室開(kāi)展專(zhuān)項心理健康教育培訓活動(dòng)，全體教師參加。
培訓活動(dòng)中，保健醫生詹淑春從什么是心理健康、如何進(jìn)行心態(tài)調整、如何管理好情緒，以圖片、案例等方式教老師們如何保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，如何提升自我。讓老師們保持童心，樂(lè )于助人，學(xué)會(huì )微笑、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )放棄、學(xué)會(huì )感恩、保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，提升自我，享受幼兒教師的幸福人生。
1、運動(dòng)調節
人體在運動(dòng)過(guò)程中會(huì )使心率加快，促進(jìn)血液循環(huán)，在這種狀態(tài)下大腦會(huì )興奮，從而情緒變好。
2、閱讀調節
閱讀可以有效提高注意力，當注意力高度集中時(shí)情緒就會(huì )安定下來(lái)，忘卻煩惱。
3、飲食調節
碳水化合物具有鎮定作用，它可以刺激大腦產(chǎn)生具有鎮定和遲緩作用的神經(jīng)介質(zhì)，因此通過(guò)飲食可以緩解焦慮或煩躁的情緒。
此次培訓活動(dòng)，讓教師們學(xué)會(huì )正確釋放壓力的.方法，進(jìn)一步促進(jìn)了教師身心和諧發(fā)展，為構建溫馨和諧的教育環(huán)境，體驗幼兒教育工作的幸福感打下有力的基礎。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 13
為了更好地了解幼兒的生長(cháng)發(fā)育狀況，保證幼兒健康成長(cháng)，近日南康區東山衛生院醫護人員對南康區第三幼兒園全體幼兒進(jìn)行了一年一度的幼兒健康體格檢查。此次體檢主要對幼兒身高、體重、視力、齲齒、血色素等方面進(jìn)行常規檢查，基本涵蓋幼兒生長(cháng)發(fā)育的重要指標。
體檢現場(chǎng)，各班教師有序的`帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各項檢查，用鼓勵、表?yè)P等方式給予幼兒心理疏導，積極營(yíng)造一個(gè)輕松的檢查氛圍。體檢過(guò)程中，醫生護士們分工明確，整個(gè)過(guò)程井然有序，順利完成了全園幼兒的體檢工作。體檢結束后，醫護人員對幼兒的各項指標進(jìn)行綜合評價(jià)，幼兒園也將及時(shí)跟進(jìn)并向各位家長(cháng)反饋幼兒的體檢結果。
通過(guò)一年一度的健康檢查，不僅可以及時(shí)了解幼兒的生長(cháng)發(fā)育及身體狀況，對疾病做到早發(fā)現早干預，同時(shí)也讓幼兒園及家長(cháng)對幼兒的身體健康情況有了更全面地了解。該園將根據此次檢查發(fā)現的情況，加強相關(guān)防治知識的宣傳，保障幼兒健康成長(cháng)！
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 14
早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節，在增強幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、培養幼兒集體意識、鍛煉幼兒意志等方面有著(zhù)重要的作用。為了不斷提高幼兒的早操質(zhì)量，充分發(fā)揮早操的教育功能，同時(shí)提高教師對幼兒早操編排、舞蹈表現等各方面能力，汪家鎮中心幼兒園于20xx年4月22日上午舉行幼兒早操比賽。本次活動(dòng)我們請了各班的家委會(huì )成員參與此次活動(dòng)并打分，讓家園共育做到實(shí)處。
小班的小朋友雖然年紀較小，但是他們個(gè)個(gè)神氣十足，他們跳出了可愛(ài)，跳出了歡樂(lè )，表達了對運動(dòng)的喜愛(ài)。中班的孩子們也不甘落后，為大家展示了自己的早操，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，合著(zhù)輕快的.音樂(lè )，邁著(zhù)有力的步伐，舒展著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作。大班的哥哥姐姐們做好了帶頭榜樣，十分投入、整齊劃一地做好每一個(gè)動(dòng)作。最終大班孩子榮獲本次早操一等獎。
通過(guò)這次比賽汪家鎮中心幼兒園的孩子們向大家展示了自己健康活潑、活力飛揚的精神風(fēng)貌，也懂得了堅強勇敢、不怕困難，增強了幼兒的團隊精神和集體榮譽(yù)感。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 15
春夏季節是手足口病的多發(fā)季節，為了讓小朋友們健康地成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。近日，聊城市東昌府區梁水鎮鎮拐里王幼兒園開(kāi)展了以“預防手足口病，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”為主題的健康教育活動(dòng)。
通過(guò)手足口病的圖片，老師向幼兒講解了什么是手足口病，讓小朋友們認識了手足口病的癥狀，如：發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現皮疹或皰疹等；接著(zhù)，老師讓幼兒觀(guān)看視頻了解手足口病的傳播途徑，如：唾沫傳播、呼吸道傳播、間接接觸傳播等；最后，通過(guò)談話(huà)活動(dòng)老師講解了如何預防手足口病，如：早上入園洗手，飯前便后要洗手、勤剪指甲、勤洗澡、飯后漱口等方式。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，消除了小朋友們對于陌生病癥的.恐慌感，對于手足口病不再害怕，而是以更科學(xué)健康的方式進(jìn)行預防，同時(shí)也培養了小朋友們良好的衛生習慣。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 16
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔20xx〕27號）精神，推進(jìn)幼兒園體育課程建設，20xx年6月12日上午，中國壘球協(xié)會(huì )幼兒軟式棒壘球委員會(huì )四川負責人呂京川、龍泉驛區教育局體衛藝科黃小珂科長(cháng)和王遠福老師、龍泉驛區文體旅局社會(huì )體育科負責人周厚棟、龍泉驛區業(yè)余體校校長(cháng)李敏，到龍泉驛區西河鎮第二幼兒園對“幼兒園軟式棒壘球運動(dòng)”開(kāi)展情況進(jìn)行調研指導。
活動(dòng)中，鄒素華園長(cháng)首先向大家詳細匯報了西河二幼軟式棒壘球運動(dòng)開(kāi)展情況。接著(zhù)，大家現場(chǎng)觀(guān)看了幼兒軟式棒壘球游戲《神奇小兵》和大班幼兒軟式棒壘球校隊比賽。
在交流互動(dòng)環(huán)節中，領(lǐng)導及專(zhuān)家對幼兒園軟式棒壘球活動(dòng)開(kāi)展給予了高度評價(jià)，大家一致認為：幼兒軟式棒壘球運動(dòng)不僅能滿(mǎn)足幼兒園對運動(dòng)安全的基本要求，還能鍛煉幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、運動(dòng)技能，培養幼兒的規則意識和團隊合作精神。黃小珂科長(cháng)在充分肯定我園開(kāi)展幼兒園幼兒軟式棒壘球運動(dòng)的同時(shí)，還提出了如何推進(jìn)幼兒軟式棒壘球運動(dòng)開(kāi)展，形成區域特色項目的建議。
本次活動(dòng)，不僅得到領(lǐng)導專(zhuān)家對幼兒園軟式棒壘球活動(dòng)開(kāi)展的'指導，也讓我們更加明晰了今后前進(jìn)的方向。我們將不斷優(yōu)化棒壘球游戲設計，加快幼兒園特色體育課程的推進(jìn)與實(shí)施，讓孩子感受健康成長(cháng)的快樂(lè )。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 17
秋、冬季是幼兒水痘的高發(fā)季節，為做好傳染病防控工作，保障幼兒身心健康，豐富幼兒的健康知識。曹甸鎮中心幼兒園開(kāi)展了以“預防水痘”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師首先出示圖片引導幼兒觀(guān)察水痘的.外形特征，知道水痘是生長(cháng)在皮膚上的透明皰疹；接著(zhù)，師幼共同探討水痘病毒的傳播途徑是什么？有的幼兒說(shuō)是吃東西時(shí)沒(méi)有洗手、有的幼兒說(shuō)是不愛(ài)干凈等；最后，教師進(jìn)行總結：水痘傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染和接觸傳染的；并告訴幼兒預防水痘的方法勤洗手、勤洗澡、愛(ài)衛生、及時(shí)打預防針等。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道了水痘的病因及癥狀，同時(shí)還了解了簡(jiǎn)單的預防措施。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 18
20xx年5月14日上午，厚街醫院的醫護人員來(lái)到了愛(ài)丁寶貝幼兒園，為全園幼兒進(jìn)行健康體檢。
看！醫生們耐心、細致地對孩子們進(jìn)行體格發(fā)育測量、心肺和血常規及視力屈光度、口腔等檢查；
瞧！孩子們都非常配合并勇敢的伸出小手配合醫生們扎手指進(jìn)行血常規檢查，醫生對孩子們的表現都伸出了大拇指。
在體檢過(guò)程中，老師和醫生們用鼓勵、表?yè)P的方式給予孩子們心理疏導，積極營(yíng)造輕松的體檢氛圍，孩子們都表現得特別勇敢，都能按照老師的'要求，有序的進(jìn)行檢查，使各項檢查工作順利完成！
通過(guò)這次體檢活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)、教師及時(shí)了解孩子身體健康狀況，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(cháng)。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 19
為進(jìn)一步增強幼兒科學(xué)用眼的意識，形成良好的用眼習慣，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，3月17日，六一幼兒園本部開(kāi)展“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)”為主題的預防近視活動(dòng)。
活動(dòng)中，保健醫生劉征根據幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)視頻、圖片、律動(dòng)等多種形式開(kāi)展集體教育，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為幼兒講解近視形成的'原因和眼睛的重要性，以及如何保護眼睛、預防近視，并和孩子們一起做眼保健操，讓幼兒在用眼后學(xué)會(huì )如何放松調節。
園方表示，通過(guò)本次預防近視主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒們了解到眼睛的作用和重要性，豐富了孩子們愛(ài)眼護眼的知識，增強了幼兒保護眼睛、預防近視的意識，幼兒園還將進(jìn)一步將愛(ài)眼護眼滲透到一日活動(dòng)中，潛移默化地引導孩子們保護眼睛，從而持之以恒地做好近視防護工作。
幼兒園幼兒健康教育簡(jiǎn)報 20
5月31日是第35個(gè)世界無(wú)煙日，為了在孩子們幼小的心靈里播下“吸煙有害健康”的意識，當天，武陵源區索溪中心幼兒園開(kāi)展了“世界無(wú)煙日”健康教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師借助圖片、故事等形式向幼兒宣傳吸煙的危害和“世界無(wú)煙日”的意義；理解了禁煙標志的'含義，了解了吸煙對自身與他人的危害。小朋友們了解到吸煙的危害后，化身為禁煙小衛士，尋找生活中的禁煙標志。大班的小朋友還親手設計了禁止吸煙的標志，然后再商討如何禁止身邊人不吸煙或減少吸煙的方法。同時(shí)，活動(dòng)中，還讓幼兒在認知的基礎上，將戒煙延伸到家庭中去，告知家中吸煙的親人，趕快加入到禁煙的行動(dòng)中來(lái)，讓我們周?chē)目諝庠絹?lái)越新鮮。
活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子們了解吸煙會(huì )傷害身體，更會(huì )污染環(huán)境。幼兒園多年來(lái)堅持把禁煙宣傳和勸導活動(dòng)作為一項常態(tài)工作來(lái)抓，為孩子創(chuàng )建一個(gè)健康、和諧的無(wú)煙綠色校園。
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