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【精華】小學(xué)二年級作文300字匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
今天,我們考好了跳遠,就去玩,可是老師說(shuō):“你們考完的時(shí)候那么瘋?好!你們站著(zhù),反思!”
過(guò)了一會(huì ),老師說(shuō):“女生沒(méi)多大聲音,女生加上男生的.揚揚、呂瑞去玩!”男生眼里閃著(zhù)淚花,氣憤的等著(zhù)我們,嘴里小聲的說(shuō):“他們說(shuō)話(huà)那么大!不公平!崩蠋熀莺莸亓R了男生;厝ズ,兩個(gè)男生坐在桌子上,還是不夠開(kāi)心,于是踩在桌子上:“女生聽(tīng)著(zhù),你們不也那么大聲說(shuō)話(huà)了?還抱在一起大喊大叫,跟瘋子一樣!憑啥你們就玩兒?不公平……”“揚揚和呂瑞不也玩啦?為啥怪我們……”我話(huà)音剛落,許菲也來(lái)齊了:“當然是我們表現好啦!”“那么男生的‘神奇男孩’揚揚、呂瑞可是難得的不瘋男孩,為啥當不上班長(cháng)?這么賴(lài)!”“肯定是班長(cháng)郭陽(yáng)汀比你們好了!”我說(shuō),“對啦!你也和湘月大喊!你為啥……”
“我是女孩子,平時(shí)肯定文靜,比你乖多啦!”我不服氣,丁旻跟生氣了:“你乖個(gè)屁!每次老是欺負男孩子……”說(shuō)著(zhù),趴下嗚嗚大哭!
這是誰(shuí)的錯?你們說(shuō)說(shuō)。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
星期天又到了,按照慣例,今天家里又要大掃除了。我想,今天就在家里幫忙吧。
聽(tīng)到我要幫忙,媽媽很高興,馬上給我分了工。讓我打掃我的房間。我爽快地答應了。走到自己的房間里一看,啊,真亂呀!我先收拾床鋪,整理書(shū)桌,然后拿起笤帚掃地,照著(zhù)媽媽的樣子認真的掃起來(lái)。掃完之后,又拖地。大掃除真累呀,用了一個(gè)小時(shí),才把我的'小屋收拾干凈。干完之后,我興高采烈地喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看,我打掃完房間了!眿寢屵^(guò)來(lái)了,滿(mǎn)以為媽媽一定表?yè)P我。誰(shuí)知道她卻不滿(mǎn)意。說(shuō)我沒(méi)擦桌凳,床底下,書(shū)柜旁,墻角里都沒(méi)掃……
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我仔細打量了一下,果然還有一些臟東西沒(méi)掃干凈,剛才怎么沒(méi)看到呢?于是,我又一次拿起了笤帚掃起來(lái)。這次我不放過(guò)任何地方,把那些小垃圾都給清理出來(lái)了。闖底下的垃圾用笤帚夠不著(zhù),我就拿來(lái)拖把,把拖把輕輕地伸到床底下,一邊往外拖垃圾,一邊嘟囔:“看你們往哪里跑!”這次,那些小垃圾象聽(tīng)到了命令似的排著(zhù)隊從床底下跑出來(lái)了。
終于忙完了,忙了一上午,累得我滿(mǎn)頭大汗,看著(zhù)干干凈凈的房間,媽媽笑了,我也笑了。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵:誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō):“我會(huì )爬樹(shù),我的本領(lǐng)大!被ɑㄕf(shuō):“我會(huì )跳遠,我的.本領(lǐng)才大呢!”他們爭個(gè)不停,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小象灰灰聽(tīng)了他們的爭吵的內容,走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現河對岸有一棵桃樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的桃子,就對他們說(shuō):“對岸有一棵桃樹(shù),你們誰(shuí)先摘到桃子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!碑旍`靈看著(zhù)嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會(huì )游泳,這么急的河水,該怎么過(guò)去呢?”當花花看著(zhù)對岸的桃樹(shù),心想“我不會(huì )爬樹(shù),這么高的樹(shù),該怎么上去呢?”這時(shí),花花靈機一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,對靈靈說(shuō):“我背你跳過(guò)去,你爬上樹(shù)摘桃子,好嗎?”靈靈說(shuō):“好”。于是,花花背著(zhù)靈靈跳過(guò)了河,靈靈爬上樹(shù)摘了桃子。
他們一邊吃著(zhù)桃子,一邊說(shuō):“互相幫助才是最大的本領(lǐng)!
小學(xué)二年級作文300字 篇4
十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了,它是我國的一種傳統文化。我個(gè)性喜歡,因為我的媽媽是一位十字繡高手,她已經(jīng)繡過(guò)七八份十字繡的大型作品了。此刻,她又繡了“清明上河圖”。
“清明上河圖”有2米多長(cháng),74厘米寬,橋上、河上、地上、樹(shù)上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上,有挑擔的農民,有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的,還有走江湖的醫生,留著(zhù)長(cháng)胡子的.道士呢!
這幅畫(huà),有意思的是橋北頭的情景:一個(gè)人騎馬,因為人太多,眼看就要碰上對面來(lái)的一乘嬌子,就在那時(shí),那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭,這才沒(méi)碰上。但是,這么一來(lái),卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋頭欣賞風(fēng)景的人,被毛驢驚呆了,過(guò)了好一會(huì )才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽?zhuān)C出了“清明上河圖”,傳承了中華民族的燦爛文化。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
“感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”。感恩朋友,使自己不至于在茫茫宇宙中一葉孤舟地行駛著(zhù),感恩老師,黑暗的世界因有你的愛(ài)而點(diǎn)燃了希望之燈,感恩母親,在大風(fēng)大浪中仍是屹立不倒的溫暖的避風(fēng)港。
當我們呱呱落地時(shí),當我們咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),當我們蹣跚學(xué)步時(shí),是誰(shuí)不停地嘮叨著(zhù),唯恐自己遭受了痛楚,承接了委屈,擁抱了眼淚?這是可敬而又可愛(ài)的母親!
試問(wèn)自己,母親關(guān)懷備切的話(huà)語(yǔ),你何曾洗耳恭聽(tīng)?試問(wèn)自己,母親用真心做配料的道道佳肴,你何曾贊賞有加?試問(wèn)自己,母親嫩滑白晢的雙手為仔細擦洗你的衣物而變得彎斜粗糙,你何曾真誠地道謝,而不嫌棄洗的干凈與否?
朋友,請回想一下過(guò)去,你的母親為你付出了多少?而她,收獲的又是什么呢?
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這深厚的'情誼,作為子女的我們是多么強烈地希望能夠回報你們!可兒女們如同小草一樣的些微孝心,又怎么報答得了猶如春天陽(yáng)光般的母愛(ài)呢?
母愛(ài),你比山還沉重,比海還遼闊。就在這逝去的“三八婦女節”里,我想親口對你說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
小學(xué)二年級作文300字 篇6
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。
首先,我們來(lái)到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃,它那金燦燦的小臉蛋兒就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。我們飛奔過(guò)去,聞了聞花香。啊,那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時(shí),飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手,想要抓住它?墒,她閃動(dòng)著(zhù)翅膀飛到了另外一朵花上,我們連邊都沒(méi)碰著(zhù),還一人摔了一個(gè)大馬趴。我們再往前走去,又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的.點(diǎn)綴著(zhù)幾棵開(kāi)了花的蒲公英。偶爾也會(huì )看到幾棵紫花地丁。我們跑著(zhù)、跳著(zhù),可開(kāi)心了。
廣場(chǎng)上的人都脫掉了厚厚的棉衣,在歡快的音樂(lè )聲中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。在我感覺(jué),春天已經(jīng)來(lái)到了。春天真美啊,我希望春天永遠在我身。
小學(xué)二年級作文300字 篇7
星期天的下午,我們全家去延慶松山原始森林游玩。
在車(chē)上,我看到了公路兩旁有許許多多的果樹(shù),上面掛滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果,還有路邊上農民伯伯種的金黃色的南瓜。
我們來(lái)到松山腳下,就被一片片的紅葉吸引住了。他們好像在向我們招手,迎接我們的到來(lái)呢。
從山腳下,我牽著(zhù)爺爺奶奶的手開(kāi)始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹(shù),清澈的小溪,五顏六色的野花,還有新鮮的空氣,讓我感覺(jué)美麗極了。
從山腳下,我牽著(zhù)爺爺奶奶的手開(kāi)始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹(shù),清澈的小溪,五顏六色的野花,還有新鮮的空氣,讓我感覺(jué)美麗極了。
我們爬了三個(gè)小時(shí),就到了松山的百瀑泉,看著(zhù)飛流直下的`百瀑泉,抬頭望著(zhù)藍藍的天空,半山腰中的松樹(shù)林,漫山遍野的紅葉------我覺(jué)得就像是誰(shuí)?給畫(huà)出來(lái)的景色一樣,太美了!
我們被松山漂亮的景色迷住了。
小學(xué)二年級作文300字 篇8
我的家鄉坐落在一個(gè)小山區,這里群山環(huán)抱,樹(shù)木蔥郁。我愛(ài)家鄉,她是一幅彩色的畫(huà),深深地印在我的心坎;我愛(ài)家鄉,她是一首抒情的詩(shī),時(shí)時(shí)縈繞在我的心間。
走進(jìn)山,映入眼簾的是一片片農舍,它們像鳥(niǎo)巢,盤(pán)結在山梁的手掌上,一座座農舍散落在青藤般的山道旁。農舍里,家禽的叫聲譜成了一曲優(yōu)美的農家歡歌。村民們常常日出而作,日落而息,鄰里之間守望相助,這一切,顯得多么和諧!
再往山里走,一個(gè)池塘撲入眼簾,那碧綠的池塘水猶如翡翠,一群鴨子在里面捕魚(yú)嬉戲。岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞,好似婀娜多姿的少女,使人一見(jiàn)便生愛(ài)慕之心。
繼續往深山中走,一片果林跳入眼簾,一股股沁人心脾的.果香直鉆鼻子。果園里,一棵棵果樹(shù)站立在泥土之中媲美似的,有梨子樹(shù)、桃子樹(shù)、橘子樹(shù)……不管哪個(gè)季節,總會(huì )有滿(mǎn)樹(shù)豐碩的果子,散發(fā)出誘人的香氣,令人垂涎三尺。
山下,便是村民們的農田了。農田布局均勻,一大半種稻谷,一小半種蔬菜,豐收時(shí)節,人們忙得不亦樂(lè )乎。
我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,如果你有機會(huì )來(lái)游覽一番,一定會(huì )讓你流連忘返的!指導教師:劉琴
小學(xué)二年級作文300字 篇9
由一個(gè)三人組成的家,是我夢(mèng)的天堂,幻想的天地,可是夢(mèng)終究是夢(mèng),幻想永遠也成不了現實(shí),因為媽媽的去世,父親的關(guān)愛(ài)漸漸溜走了,消失了。被一個(gè)不相干的女孩全部奪走了,父親不愛(ài)我了。傷心委屈的我便走了,來(lái)到了奶奶家,就這樣一個(gè)家徹底的散了。
當我一次次的看到一個(gè)個(gè)幸福的家時(shí),我的心有些被針刺的感覺(jué),因為我再也不會(huì )得到父母雙倍的愛(ài)護,呵護,反而得到的是身邊沒(méi)有親人的殘酷的現實(shí)。這個(gè)現實(shí)對一個(gè)幼小的心靈是何等的`傷害,我不禁想埋怨上蒼,命運為何如此待我。
我還依稀記得,當母親躺在冰冷的棺材里時(shí),父親悲痛不已,發(fā)了瘋,拼命的喊呀,叫呀,好幾個(gè)人眼里含著(zhù)淚水將他使勁按在床上,給他輸了鎮定液。眼前的一切,擊碎了我幼小的心。
可是,現在父親變了,他心中沒(méi)有了媽媽?zhuān)瑳](méi)有了我,心中全是他現在的老婆孩子,他整天快樂(lè )著(zhù),但是,我也快樂(lè ),因為我愛(ài)他 。只要他有一絲想過(guò)我的念頭,我就會(huì )很開(kāi)心。
現在,同學(xué)的友愛(ài)和老師的關(guān)心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心,也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。
那個(gè)冰冷破碎的地方——家,是我永遠的痛。
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