【必備】文明演講稿錦集5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的文明演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《文明用餐我先行》古人說(shuō)：食為天，禮為先。它強調的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀�！拔拿飨M，節儉惜�！�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)，內含豐富且頗具親切感，既體現出綠色環(huán)保、低炭生活的時(shí)代潮流，每位市民應自覺(jué)傳承“禮儀之邦” 的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，但有些人卻無(wú)視禮儀之邦的美德，你看他們：(小情景劇)
米粒雖小君莫扔，勤儉節約留美名。正如一首詩(shī)所說(shuō)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度，也體現了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平，而且也是餐飲文化發(fā)展的重要組成部分;希望通過(guò)文明餐桌行動(dòng)有更多的人開(kāi)始用舌尖品嘗文明。文明就餐從現在做起，讓節儉成為自覺(jué)行動(dòng)。
我們應做到以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校就餐時(shí)保持良好的就餐秩序。
2、請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是高尚人格的體現。懂得尊重食堂工作人員，注意使用禮貌用語(yǔ)。
3、就餐安靜有序，不東張西望，不與同學(xué)說(shuō)笑，防止食物進(jìn)入氣管，不挑食，不浪費，不往課桌或地上扔飯菜。
同學(xué)們!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的.小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來(lái)幫助與溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!文明就餐，從我做起!。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！� 在這里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，則國家昌盛�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體 ，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能 提高。
曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中 的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為 有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥！”
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同 學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋 隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)下課時(shí)追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有 部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的 培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也 是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的.行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養 成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良 的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行 為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁 有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君 子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學(xué)要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的 手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的 校園。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人， 學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛？
文明演講稿 篇3
文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶，將臟話(huà)拋出宇宙，將衣著(zhù)穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱(chēng)，一種道德修養。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。
同學(xué)們，如果地上有一片紙屑，你會(huì )主動(dòng)彎腰撿起來(lái)嗎?別忙著(zhù)回答，先讓我給大家講個(gè)故事。一次，耶穌帶著(zhù)徒弟彼得遠行，途中發(fā)現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，不料畢得因為懶得彎腰，佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來(lái)一些錢(qián)，并用這些錢(qián)買(mǎi)了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了一段茫�；囊暗陌仙嬷�，耶穌看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見(jiàn)，也顧不得那么多，趕緊撿起來(lái)吃。就這樣，邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著(zhù)對他說(shuō)：“要是你剛才彎了一次腰，就不會(huì )在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅，會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì )感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會(huì )體現出一份真正的美—— 一份不只是環(huán)境上的，更是大家心中的美。
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態(tài)，養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的`個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話(huà)說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀(guān)動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來(lái)的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著(zhù)之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應是生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)、彼此溝通的主要方式.語(yǔ)言是一個(gè)賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.
暫且不論網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言文明的“廣泛”運用，即使是商場(chǎng)、店家，其招牌上的文字也是錯字不斷，難以辯析。有些就把“糖果”改寫(xiě)成“米廣果”，而有些則把“漢堡”改為“漢�！�，更有把“煞有風(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”。這些現象不但給人們造成不便，人的視覺(jué)大受影響，同時(shí)對孩子們也會(huì )產(chǎn)生誤導。更為可悲的是有些外國友人，看了某些錯別字，難以理解，查字典也理解不了，需大費周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心，也不知那些外國人會(huì )怎么想，會(huì )怎么誤解中國的文明。
由此，我們發(fā)現，規范語(yǔ)言文明文字的使用，刻不容緩。而為了規范文字，提高中國人的文化文明先進(jìn)的內涵，需要的是我們全社會(huì )人的共同努力。多多開(kāi)展些“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì )沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語(yǔ)吧!
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
有誰(shuí)能接住即將落地的垃圾?有誰(shuí)能停住即將出口的臟話(huà)?有誰(shuí)能輔助即將倒下的大樹(shù)?有誰(shuí)能自愿加入文明的行列?
文明演講稿 篇4
文明在我心中
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好。今天我講話(huà)的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規守紀，做好文明人�！拿髟谖倚闹小�。
文明，是指人類(lèi)社會(huì )擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì )進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達的標志。講文明，就是有文化、有內涵、有品味，不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后！
同學(xué)們，當你沁潤這美麗的書(shū)香校園，如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時(shí)候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢；怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費，上網(wǎng)、買(mǎi)手機；怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸，全然不顧家長(cháng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(cháng)的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊！
中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！� 文明是我們學(xué)習、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在思想中打上很深的烙印，而且會(huì )擴大到社會(huì )生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養成的，但性格養成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段，所以要養
成良好的文明習慣，做文明的中學(xué)生，就要從現在做起，從日常的小事做起：那么請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無(wú)假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出現男女生過(guò)密接觸，不要攀比盲目消費；管住自己的腦，不要沖動(dòng)不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經(jīng)明白了其中的道理，就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺(jué)地規范好行為，養成好習慣、好性格。
做一個(gè)文明的社會(huì )人，一個(gè)文明的當代學(xué)生，與人相處與人溝通是必須面對的，這就需有一個(gè)寬容的心態(tài)，寬容會(huì )讓你擁有許多新老朋友，與你分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )。寬容會(huì )讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達，充滿(mǎn)親和力。
有一句精彩的對話(huà)，弟子問(wèn)師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎？’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過(guò)幾年你且看他�！@是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會(huì )與人吵罵，與人打架嗎？還愁培養不出自己高尚的情操，還愁做不好一個(gè)文明人嗎！
同學(xué)們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個(gè)文明人，首先一定要做一個(gè)文化人，一個(gè)博覽全書(shū)、通曉古今、財富五車(chē)的人，這是走向文明的途徑，實(shí)現文明的根本！青少年時(shí)期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來(lái)的時(shí)期，也是世界觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生重大的影響作用，同學(xué)們要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展，在獲得文化的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )感悟、體會(huì )、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè)，心在生命！
努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個(gè)性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人！
為了更好的.培養學(xué)生自覺(jué)排隊的意識，養成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣，提高自身文明素養，學(xué)校團委，初高中政教處開(kāi)展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂(lè )’為主題的‘請跟我排推動(dòng)日’活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)倡導文明的校園風(fēng)尚和校園秩序。希望各位同學(xué)積極參與、規范自己的行為，努力提高自己的文明內涵。
老師們，同學(xué)們、淑女們、紳士們：‘自覺(jué)排成的是一行隊，展現的是自己的品德；順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！�
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
文明演講稿 篇5
坐在沙發(fā)上，拿出那本我不知看了多少遍的《女生日記》認真閱讀。這本書(shū)是我偶然發(fā)現的，那次去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，走到一排排書(shū)架前，第一個(gè)映入我眼簾的便是《女生日記》，受好奇心驅使，將書(shū)拿出閱讀，誰(shuí)知剛看了幾行便愛(ài)不釋手了，我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。
這本書(shū)是用日記格式寫(xiě)的，日記的主人是冉冬陽(yáng)，她不是太聰明、也不是太漂亮，卻是個(gè)溫柔善良的女孩子，有一顆熱情、樂(lè )于助人的心。寫(xiě)的是六年級發(fā)生的`趣事。她和同學(xué)們團結友愛(ài)、互幫互助，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六年級。
當她的好朋友梅小雅家的經(jīng)濟遇到困難，她想都不想就拿出自己的壓歲錢(qián)去資助她家，發(fā)現錢(qián)不夠，還又想辦法想自己的父母及吳緬求助，最后總算湊足幾千元幫梅小雅家開(kāi)起了小店，還經(jīng)常去幫忙。
當得知媽媽生下自己有多不容易時(shí)，冉冬陽(yáng)似乎更懂事了。在自己生日的那天幫媽媽買(mǎi)了12朵康乃馨。并且發(fā)誓一輩子對媽媽好。
當自己和同學(xué)們最喜歡的羅老師在演唱排練期間住院了。她和莫欣兒、吳緬等幾位同學(xué)代表大家去看望羅老師。
……
看完這本書(shū)，我更加喜歡冉冬陽(yáng)了，她孝敬父母是他們的貼心小棉襖；尊重老師，是老師眼中的乖乖女；關(guān)心同學(xué)，是大家的知心好朋友。是我們的學(xué)習好榜樣。
看一看吧，因為這本書(shū)確實(shí)值得一看。
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