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幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言15篇
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！歡迎你們來(lái)參加幼兒園的最后一次家長(cháng)會(huì )。三年來(lái)，在每次的家長(cháng)會(huì )中，我們都會(huì )有很多驚喜和感動(dòng)，看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(cháng)，我們都感到無(wú)比的欣慰。
時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉眼，三年過(guò)去了，孩子們長(cháng)大了。不瞞大家說(shuō)，我曾無(wú)數次預想孩子們畢業(yè)的場(chǎng)面，每一次都會(huì )忍不住落淚，雖然有萬(wàn)分的不舍，但孩子們終歸都要進(jìn)入更高的學(xué)府學(xué)習，所以我應該為他們感到高興和自豪才對。再說(shuō)現在的聯(lián)絡(luò )方式太多了，只要相見(jiàn)隨時(shí)都能夠見(jiàn)到，對吧！
在我的記憶中，每到畢業(yè)時(shí)分，都會(huì )哭得淅瀝嘩啦，好像不哭就畢不了業(yè)似的，天下沒(méi)有不散的宴席，只有有心，感情就不會(huì )變。所以今天我們先約定好，讓孩子們高高興興的畢業(yè)，在彼此的祝福中分別。
下面我先來(lái)簡(jiǎn)單總結一下這三年幼兒園的的教育歷程，
我們每個(gè)學(xué)期的教育內容在每次家長(cháng)會(huì )中都已經(jīng)詳細介紹過(guò)，大家可以回憶一下，孩子剛入園時(shí)是什么樣的？經(jīng)過(guò)了三年的幼兒園教育，現在又是什么樣的？從你們的笑容里我可以看到大家的肯定。
的確，僅僅三年時(shí)間，孩子們無(wú)論從自理能力，認知理解，還是動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達等方面，都有了突飛猛進(jìn)的變化。
一、知識能力：
在數學(xué)方面，孩子們從曾經(jīng)簡(jiǎn)單的點(diǎn)數，到現在掌握了10以?xún)鹊姆纸饨M成、加減運算、認識鐘表、認識立方體，比較分類(lèi)、規律填空、看圖列式、應用題等各種題型，還能熟練的用手腦算進(jìn)行100以?xún)鹊募訙p混合計算。說(shuō)到這里我強調一下：我們這一年學(xué)的手腦算、湊十法、分解組成都屬于數學(xué)計算方法，但是手腦算這種方法既簡(jiǎn)單方便快捷，又開(kāi)發(fā)大腦，孩子們計算時(shí)選擇手腦算這種方法的幾率比較大，但上一年級后大多用的湊十法，所以在上學(xué)后學(xué)習湊十法時(shí)，家長(cháng)多注意輔導一下孩子。
拼音方面：不僅認識了聲母韻母，整體認讀音節，還會(huì )拼寫(xiě)詞組，能夠熟練運用拼音朗讀故事，掌握了各種題型，為上小學(xué)打好了基礎。
英語(yǔ)方面：通過(guò)外教老師生動(dòng)的教學(xué)，孩子們對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，充滿(mǎn)了自信，英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的提高。還會(huì )唱許多好聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲。
語(yǔ)言表達方面，從表演簡(jiǎn)單的兒歌，到現在能有感情的朗誦詩(shī)歌，仿編詩(shī)歌，有表情的復述故事、表演故事。
美術(shù)方面：從簡(jiǎn)單的點(diǎn)畫(huà)，描畫(huà)，到現在能夠按自己的想法，完成一幅完整的畫(huà)面，還會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，顏色搭配等等。
音樂(lè )方面：孩子們從只會(huì )唱一兩句簡(jiǎn)單的歌曲，到現在能夠有表情的演唱表演較難的歌曲，從老師手把手教他們跳舞，到現在他們自己創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，還認識了常見(jiàn)的打擊樂(lè )器，和演奏方法。孩子們還能根據不同的音樂(lè )情緒，用不同的形式（如舞蹈、美術(shù)）表現出來(lái)。
動(dòng)作發(fā)展：在室內的區域活動(dòng)中，孩子們鍛煉了拿、捏、穿、摁等細小的動(dòng)作，發(fā)展了手部的小肌肉群，鍛煉了手眼協(xié)調。在戶(hù)外的體育游戲中，孩子們能熟練操作各種玩具器械，掌握了鉆、爬、跑、跳、投擲等動(dòng)作，身體協(xié)調越來(lái)越靈活，膽子也變大了，原來(lái)連平衡木都不敢上，現在跑著(zhù)跨欄都不帶眨眼的。
二、自理能力
孩子們剛來(lái)時(shí)還需要老師一口一口的給他們喂飯喂水，現在他們不但自己的事情自己做，還能幫助老師和家長(cháng)做力所能及的事情。
在本學(xué)期我們有意識地向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況并進(jìn)行了走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)部分幼兒參觀(guān)了小學(xué)，使他們對小學(xué)的學(xué)習生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。并嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活，如：遵守時(shí)間的訓練：訓練幼兒在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)；獨立性的訓練：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守課堂規則。我們還注意培養幼兒的服務(wù)意識，通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(cháng)、值日生嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。
三、社會(huì )情感能力
三年前他們都是以自己為主的小王子，小公主們，現在他們學(xué)會(huì )了分享，禮讓?zhuān)矚g幫助別人，都有了自己的好朋友。通過(guò)禮儀教育和感恩教育，孩子們知道了各種節日的禮節，懂得了關(guān)心父母、老師、伙伴。想到他們?yōu)槲叶怂�，給我捶背的那一幕幕，心里真的很溫暖！
四、上小學(xué)后的`建議
孩子們要上一年級了，為了孩子能更快的適應，我們根據以往的經(jīng)驗，給大家提幾點(diǎn)建議：
1、假期間繼續練習數學(xué)和拼音題型，我們自己出的卷子，或到書(shū)店買(mǎi)新的都行，孩子們學(xué)得快忘得也快，所以一定要堅持鞏固復習，但千萬(wàn)不要給孩子太大的壓力，要做到勞逸結合，避免產(chǎn)生厭學(xué)。
2、還是剛才提到的計算方法的問(wèn)題，建議家長(cháng)給孩子們買(mǎi)一本口算題卡，加強孩子的口算能力。每一頁(yè)都有時(shí)間要求，監督孩子不能用手。開(kāi)始可能會(huì )慢，請家長(cháng)耐心些，多給孩子鼓勵，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
3、還有一個(gè)建議就是讓孩子多認認漢字，雖然一年級入學(xué)考試沒(méi)有認字要求，但是認字多了對以后朗讀、理解都有好處。
五、退園注意事項
1、7月3、4日兩天時(shí)間到二樓財務(wù)室辦退園手續。
2、今天下午抱被褥、交接送卡、領(lǐng)退卡通知單。
3、明天正式進(jìn)入假期。祝孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的假期，順利考上自己喜歡的小學(xué)！
唉！眼睛一閉一睜，三年過(guò)去了，孩子們真的長(cháng)大了。前幾天教孩子們唱了一首歌，叫《老師，再見(jiàn)了》，孩子們個(gè)個(gè)眼睛里流露出了不舍的神情，我請孩子們說(shuō)說(shuō)這三年來(lái)老師與他們之間發(fā)生的故事，有的說(shuō)老師教我們學(xué)本領(lǐng)，有的說(shuō)小時(shí)候老師喂我吃飯，有的說(shuō)我做噩夢(mèng)和生病的時(shí)候，老師抱著(zhù)我就不害怕了。聽(tīng)到孩子們一句句稚嫩而又純真的話(huà)語(yǔ)，我的內心感慨萬(wàn)分，有一些不舍的情結，又有一絲絲的喜悅之情，不舍的是朝夕相處幾年的孩子們即將離開(kāi)我們了；喜悅的是曾經(jīng)走路都有些搖搖晃晃，只知道用哭聲來(lái)表達的孩子們，現在長(cháng)大了，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能唱會(huì )畫(huà)了，那是一種豐收的喜悅。
這就是我們閃亮大一班的“全家�！�，孩子們就要畢業(yè)了，今天我們要給孩子們頒發(fā)人生中第一張畢業(yè)證。一定要收藏好哦！請家長(cháng)用掌聲祝福我們的孩子吧！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言2
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
要畢業(yè)了，這是一次結束，但是我想對于孩子們說(shuō)，你們的學(xué)習也是才開(kāi)始不久，要成為一名小學(xué)生了，我也是希望你們帶著(zhù)在幼兒園所學(xué)的，把習慣繼續的堅持下去，去到小學(xué)學(xué)道更多的知識。
這三年的時(shí)光，作為老師，我們看著(zhù)你們成長(cháng)，從當初邁入幼兒園哭哭啼啼的樣子，到而今像個(gè)小大人一樣，我們也是感到很驕傲，大家都是非常的努力，會(huì )積極的參與老師組織的活動(dòng)，在游戲里面學(xué)到知識，也是養成了一些很好的習慣，這些對于你們今后的人生都是打下了一個(gè)很好的基礎，也是希望你們繼續的堅持，要走了，去到小學(xué)，學(xué)習的知識會(huì )是更多，同時(shí)也是會(huì )遇到一些困難，和在幼兒園相比少了一些游戲，多了課堂的時(shí)間，不過(guò)我覺(jué)得小朋友們你們肯定是已經(jīng)準備好了，之前也是有孩子來(lái)問(wèn)我，什么時(shí)候去上小學(xué)呀，看來(lái)都是迫不及待的，當然也是有孩子委屈的來(lái)問(wèn)我，可不可以不畢業(yè)，不想離開(kāi)我們溫馨的幼兒園，不過(guò)我想，你們都是長(cháng)大了，要去到一個(gè)新的地方，這兒的回憶好好的記在腦海里面就好，如果想，也是可以來(lái)看老師們的，隨時(shí)歡迎著(zhù)你們。
說(shuō)到成長(cháng)，我也是知道孩子們也是還有挺多的方面要去進(jìn)步，有些孩子的一些習慣也是要堅持，不能松懈，到了小學(xué)也是嚴厲了更多，也是希望小朋友們你們都是去接受，去讓自己變得更出色才行，老師也是衷心的來(lái)祝福你們，希望你們是越來(lái)越好的，這三年的成長(cháng)我們也是看在了眼里，同時(shí)這些年的教學(xué)工作也是得到了各位家長(cháng)們的支持，也是希望家長(cháng)們繼續的去帶著(zhù)孩子，去到更高的學(xué)府，學(xué)習到更多的知識，有相聚也是有離開(kāi)，要和孩子們分別了，我們老師也是不舍，特別是我們一起呆過(guò)三年的'老師更是如此，但看到你們驕傲的樣子，我們也是很開(kāi)心，這些年的工作是沒(méi)有白費了的。
孩子們，分別在即，也是希望大家堅持下去，做好最后的學(xué)習，不要松懈，同時(shí)我也是特別的不舍大家，但我也是希望大家有一個(gè)更好的未來(lái)，今后老師雖然不能再教你們了，但是也是會(huì )默默的給予你們祝福，愿你們小學(xué)學(xué)到更多，收獲成長(cháng)的更大，進(jìn)步變得是優(yōu)秀的學(xué)生，是讓我們幼兒園驕傲的孩子。謝謝！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言3
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(cháng)、園長(cháng)、老師們:
孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著(zhù)手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業(yè)了，可是我卻走不出這個(gè)別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎回蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動(dòng)的是那一張張動(dòng)人、可愛(ài)的小臉。
還記得你們第一次入園的時(shí)候，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕，邁著(zhù)不穩的腳步，哭著(zhù)鬧著(zhù)向我走來(lái)的情景嗎?那時(shí)的你們是一個(gè)不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無(wú)邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什么是純真，什么是美好;我也將滿(mǎn)腔的`熱血與愛(ài)播灑在你們幼小的心田，帶領(lǐng)你們在知識的天空飛翔遨游。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話(huà);你們會(huì )和小伙伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會(huì )拿起筆寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà);你們還會(huì )用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會(huì )手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹(shù)知道，這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那只風(fēng)箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動(dòng)地擁著(zhù)我，高興地歡叫著(zhù)來(lái)?yè)屛沂掷锏木�(xiàn)�！袄蠋�，你看，風(fēng)箏飛得多高!”“老師，我們?yōu)槭裁床荒茱w呢?”我深深地理解，你們在渴求著(zhù)長(cháng)大，渴求著(zhù)飛向遠方。如今，你們真的就像那只風(fēng)箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會(huì )比風(fēng)箏飛得更遠更高!你們一定會(huì )飛向屬于你們的那片藍天!請記住，你們是未來(lái)的天使，新的樂(lè )章要你們去奏響。無(wú)論何時(shí)何地，都要保持一顆純潔的心，誠實(shí)、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑托，展翅飛翔吧，我親愛(ài)的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長(cháng)朋友說(shuō)：“你們的關(guān)心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說(shuō)一聲‘謝謝你們’!”
再見(jiàn)了，孩子們，讓我無(wú)語(yǔ)的思念化作一縷清風(fēng)，永遠陪伴你們前行吧!
再次祝愿你們成長(cháng)的道路平坦而寬闊，快樂(lè )無(wú)影隨行。
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
又是一年畢業(yè)季，跟我朝夕相伴了三年的孩子們即將離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生。離別的依惜，升學(xué)的喜悅，交織成離園之際的復雜情感。三年里，我見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，你們也陪伴著(zhù)我蛻變的更為沉穩、干練。跟很多教師一樣，拍畢業(yè)照前，我設想過(guò)很多要拍攝的場(chǎng)景畫(huà)面，但終究是無(wú)法完成的一項工作，因為想留住的東西太多，只能用所剩無(wú)幾的時(shí)間去捕捉最珍貴的鏡頭，留下你們最完美、最燦爛的笑容。
還記得當初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的你們進(jìn)入了幼兒園，組建成我們此刻這個(gè)大家庭，天真懵懂的你們有著(zhù)很強的好奇心，總有問(wèn)不完的為什么。三年里，我們一齊學(xué)習，一齊游戲，一齊歡笑，聽(tīng)慣了每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光燦爛的笑容。
當某一天男生們變成能夠依靠的小男子漢，女生們變成能照顧教師的貼心小棉襖時(shí)，我才猛然意識到，你們長(cháng)大了，要畢業(yè)了，要離開(kāi)幼兒園了。教師再難聽(tīng)到你們睡夢(mèng)中的呢喃細語(yǔ)，再難看到你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮咯咯大笑的模樣，再難感受到你們給的有力擁抱了，想到這些，心里難免涌起陣陣難過(guò)與不舍。
可是，你們終究要長(cháng)大，終究要成長(cháng)的更為聰明、優(yōu)秀！想到那里，又覺(jué)得太過(guò)感傷是剩余的情緒。三年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，離別的字眼總是那么無(wú)奈又傷感，多想鎖住時(shí)光隧道，讓我們永遠定格在這份純真而難忘的真情里！
孩子們，教師不會(huì )忘記和你們在一齊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的歡樂(lè )，是我最珍貴的記憶。孩子們，請記住無(wú)論你們走到哪里，吳汝綸幼兒園都是你們的家，大一班的教師永遠是你們的媽媽?zhuān)「屑つ銈儊?lái)過(guò)我身邊，感激你們水晶般的生命曾給予的映照！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言5
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
大家好！
今天我們在這里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請允許我代表我們幼兒園的園長(cháng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(cháng)朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長(cháng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著(zhù)朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長(cháng)和老師，心里有說(shuō)不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長(cháng)朋友們，由于您對幼兒園的各項工作給予了大力的支持和幫助，使我們取得了一些令大家欣慰的成績(jì)，在此，對各位家長(cháng)朋友表示衷心的感謝。
親愛(ài)的孩子們，你們長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了，我們全體老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃，因為不會(huì )自己吃飯要老師幫忙，因為不會(huì )畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭�，F在，你們已經(jīng)長(cháng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì )自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長(cháng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的'眷念你們。
親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們！老師會(huì )永遠記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè )的笑容，記得運動(dòng)會(huì )上你們成功的表情，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(cháng)自豪！
親愛(ài)的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長(cháng)；
明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員，無(wú)論你們走到什么地方，我們大王鎮中心幼兒園永遠是你們溫暖的家；
幼兒園的園長(cháng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們�；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報你們的學(xué)習成績(jì)。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
親愛(ài)的孩子們，中心幼兒園的園長(cháng)和老師永遠愛(ài)你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言6
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(cháng)、園長(cháng)、老師們:
你們好!在這
陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里，我們盛昌幼兒園迎來(lái)了20屆大班畢業(yè)典禮。暨素質(zhì)展示活動(dòng)。首先我代表大班全體老師向各位家長(cháng)表示親切的問(wèn)候，感謝你們三年來(lái)對我們保教工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績(jì)，今天你們即將畢業(yè)了，將要至新的天地去學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，在此，再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績(jì)。
回憶小朋友們三年來(lái)的幼兒園生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。孩子們，你們還記得嗎?當你們剛入園時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話(huà)故事，中一般說(shuō)來(lái)的時(shí)候是老師的大手握著(zhù)你們的.小手，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，和你們一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學(xué)習、喜歡觀(guān)察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì )了不停的求知探索，不斷滿(mǎn)足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(cháng)高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。孩子們，你們知道嗎?你們學(xué)的每個(gè)故事，每一首詩(shī)歌，每一個(gè)游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設計的，你們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，老師們都要細心去觀(guān)察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫(huà)畫(huà)，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂(lè )和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田。
現在我們就要再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師真舍不得離開(kāi)你們，老師打心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，時(shí)刻注視著(zhù)你們進(jìn)步，關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)，希望你們是一只小鳥(niǎo)，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類(lèi)!
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言7
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
此時(shí)我心情凝重，因為與我朝夕相處的孩子們就要離開(kāi)了；
此時(shí)我又倍感欣慰，因為我的寶貝們即將成為一名光榮的小學(xué)生了。
清楚地記得三年前，你們離開(kāi)父母，第一次來(lái)到這里，驚恐的臉上分明寫(xiě)著(zhù)對老師的懷疑，當我輕輕接過(guò)你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的`媽媽?zhuān)銈兛拗?zhù)不接受我這個(gè)媽媽?zhuān)銈兛拗?zhù)鼻子把玩具扔了滿(mǎn)地……慢慢地你們自覺(jué)不自覺(jué)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她”，慢慢地你們都爭著(zhù)第一個(gè)來(lái)到幼兒園，慢慢地你們來(lái)園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我和老師多玩一會(huì )”在不知不覺(jué)中，我們成了難舍難分的好朋友。
最近，孩子們越來(lái)越懂事了，上課時(shí)，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)，他們圍在我的身邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，那天教畢業(yè)詩(shī)的時(shí)候，幾個(gè)孩子哭的泣不成聲，我一會(huì )去安慰這個(gè)，一會(huì )去勸勸那個(gè)，可淚流滿(mǎn)面的我又怎能阻止孩子的哭泣?在唱畢業(yè)歌的時(shí)候，xxx斷斷續續地說(shuō)：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見(jiàn)！教室里氣氛一下子凝固起來(lái)，靜靜的教室里，只能聽(tīng)到孩子們的抽泣，孩子一反往日的喧鬧，一個(gè)小小的聲音“我想再上一年幼兒園�！苯又�(zhù)有許多聲音說(shuō)：“我想上十年幼兒園”。此時(shí)此刻，我真的不知該如何應對那樣的場(chǎng)面了，從來(lái)沒(méi)有這樣地無(wú)奈過(guò)。
三年來(lái)你們帶給我多少的歡聲笑語(yǔ)，三年來(lái)你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰，此刻你們將要離開(kāi)這里，我只有默默的祝福你們——我的孩子：愿你們是小鳥(niǎo)從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子！
幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言8
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習和生活，為你們今后的學(xué)習打下了一個(gè)良好的基礎。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(cháng)高了，也長(cháng)知識了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)的一些基礎知識;你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，也練就了"自己的事情自己做"這樣獨立的生活習慣;你們不僅懂得愛(ài)護環(huán)境，而且還學(xué)會(huì )了愛(ài)護人、體貼人。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛(ài)，同時(shí)我們也接受著(zhù)那們多小朋友和家長(cháng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(cháng)這樣對我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長(cháng)說(shuō)一句感謝，感謝您對高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的'配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵著(zhù)、支持著(zhù)，為了把我們的孩子培養成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請記住老師對你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨一無(wú)二的!你們都是最棒的!親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學(xué)習，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè )能干的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛(ài)的孩子們!
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是XX班的班主任。
很榮幸能夠在這樣一個(gè)重要時(shí)刻發(fā)言，為此我感到相當的榮幸與激動(dòng)，參天大樹(shù)，離不開(kāi)我們的精心培育，同時(shí)也離不開(kāi)家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)與配合。因此，在這里我誠摯的向在座的家長(cháng)們說(shuō)一聲：“謝謝”！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間孩子們在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年間，我和小朋友們一起成長(cháng)、學(xué)習，看到他們在幼兒園每天都能過(guò)得開(kāi)心，每天都能成長(cháng)，我感到很欣慰和快樂(lè )，在這個(gè)階段就是應該讓孩子們享受到快樂(lè )的童年，能完成幼兒到孩子的轉變，為她們能進(jìn)入下階段的'學(xué)習打下良好的基礎，作為一名孩子的啟蒙教師，能給予孩子們一個(gè)正確的引領(lǐng)，能肩負起這樣一個(gè)神圣的責任我感覺(jué)很榮幸，希望孩子們在以后的人生道路中依然能記得我這個(gè)好朋友。
最后，再一次對在場(chǎng)的家長(cháng)表示衷心的感謝，也祝小朋友在未來(lái)成長(cháng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對挫折和挑戰，愿你們健康快樂(lè )！相信孩子們明天會(huì )更好。
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間悄悄畫(huà)上了句號，同學(xué)們也畢業(yè)了。在幼兒園內，每個(gè)同學(xué)積極努力學(xué)習，在畢業(yè)之時(shí)，每個(gè)同學(xué)都取得了好成績(jì)，過(guò)去努力了現在就收到了回報。雖然在幼兒園中你們取得了好成績(jì)，可是你們的學(xué)業(yè)并沒(méi)有結束。
在這幾年中，家長(cháng)積極配合我們老師工作，一起教育學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)學(xué)生們也用優(yōu)異的成績(jì)，告訴我們，努力沒(méi)有白費。但漫長(cháng)的學(xué)習只過(guò)了一小段，這只是學(xué)生們走過(guò)的一段路程，他們需要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，需要進(jìn)入初中深造，更是要進(jìn)入高中，跨入大學(xué)校門(mén)。相對來(lái)說(shuō)，現在的.成就雖然值得高興，但不能放松。
學(xué)習如逆水行舟，同學(xué)們需要努力學(xué)習，家長(cháng)們也不能放松警惕，走完了幼兒園，就必須要準備小學(xué)學(xué)習，不能耽擱時(shí)間，能夠抓緊機會(huì )一定要及時(shí)的抓住每一分鐘。趁著(zhù)學(xué)生年紀小一定要讓他們愛(ài)上學(xué)習，打好基礎，幼兒園所學(xué)到的東西，只能讓他們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習時(shí)更加容易吸收小學(xué)知識，學(xué)習需要積累，現在學(xué)到的知識，依然只是皮毛，需要繼續學(xué)習繼續加深。
學(xué)生就如花朵，在學(xué)校有我們老師呵護，在家中需要家長(cháng)澆水施肥，畢業(yè)后開(kāi)啟新的學(xué)習經(jīng)歷，他們將接受新的老師，新的學(xué)習環(huán)境，剛進(jìn)入小學(xué)，學(xué)生或許會(huì )感覺(jué)害怕，陌生，需要各位家中及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，讓他們在學(xué)習中，學(xué)到知識，以后進(jìn)入到小學(xué)有問(wèn)題都應該及時(shí)與學(xué)校老師溝通，這樣方面教導。
在幼兒園同學(xué)們是最優(yōu)秀的，但是進(jìn)入到小學(xué)，你們將面臨很多競爭對手，他們也非常優(yōu)秀，如果不想成績(jì)下滑。就一定要抓緊時(shí)間。抓住機會(huì )，把握好每一分鐘，利用好每一天。有什么不懂的就應該詢(xún)問(wèn)老師，小學(xué)的老師和我們幼兒園的老師一樣，都非常和藹，會(huì )為同學(xué)們解答心中的難題。一定要積極主動(dòng)的把不懂的問(wèn)題向老師詢(xún)問(wèn)，爭取得到老師的解答。
在幼兒園內，有些同學(xué)活潑開(kāi)朗。有些同學(xué)內向安靜，不管你們是什么性格，我都希望你們在進(jìn)入小學(xué)有積極學(xué)習，努力成長(cháng)，學(xué)習雖苦，但是卻也快樂(lè )，只有吃得苦中苦，才能夠在未來(lái)取得非凡成就，不要甘于平凡，要爭做優(yōu)秀的小學(xué)生，爭取在考試中取得好成績(jì)，未來(lái)就要靠同學(xué)們各自努力或許你們會(huì )到不同的小學(xué)，遇到不同的老師，但是取得如何的成績(jì)卻要看同學(xué)們的努力，我希望你們一直優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言11
親愛(ài)的小朋友：
孩子，看著(zhù)你們此刻活潑可愛(ài)，又唱又跳的樣貌，不經(jīng)意想起你們邁著(zhù)蹣跚的小步才入園時(shí)的情景。
從哭哭嚷嚷的要回家，到此刻能高高興興的來(lái)上學(xué)；
從吃飯等著(zhù)教師喂到此刻大聲地說(shuō)：“教師，我自我吃！”；從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到此刻有主見(jiàn)的講話(huà)；
從一點(diǎn)一筆的亂線(xiàn)到此刻的一張張色彩斑斕的美麗圖畫(huà)。
孩子，你們長(cháng)大了，提高了！教師真為你們高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因為教師有幸和你們一齊感受著(zhù)你們的'開(kāi)心，也有幸為你們見(jiàn)證你們的提高，和你們一同成長(cháng)！更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最完美的童年時(shí)光！
轉眼間，你們快要升入小學(xué)了，教師期望你們在今后的學(xué)習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(cháng)！
孩子，請你記住，你永遠是教師的孩子，這兒有愛(ài)著(zhù)你們的教師們，你們也將永遠是我們的驕傲！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我們此刻的心情。
孩子們，忘不了你們剛入園時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開(kāi)媽媽?xiě)驯r(shí)對老師的那份依賴(lài)，忘不了你們剛學(xué)習寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)那雙笨
拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì )唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。 在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì )了分享，懂得了關(guān)心；學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)昧俗鹬�；學(xué)會(huì )了感恩，懂得了博愛(ài)······
此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著(zhù)一份快樂(lè )。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園。請帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福，勇敢的向著(zhù)未來(lái)去起飛、去奮斗吧！ 親愛(ài)的家長(cháng)，孩子們正在漸漸長(cháng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開(kāi)始漫長(cháng)的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線(xiàn)，請一定要相信您的孩子是最棒的`，最優(yōu)秀的。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，請你們記住一點(diǎn)：只要有你們細心地照顧和大膽地放手，他們的成長(cháng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的！
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我會(huì )從心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們！孩子們，準備好了嗎？夢(mèng)想的舞臺就在前面，我們期待著(zhù)欣賞你們夢(mèng)想的展示！永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂(lè )，早日成為棟梁之材！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言13
各位家長(cháng)、小朋友：
你們好！
今天大班的孩子們畢業(yè)了，在這里舉行畢業(yè)典禮，離別的鐘聲即將響起，作為老師，我們內心有說(shuō)不出的高興與不舍，為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為孩子們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
孩子們，你們還記得嗎？
當你們剛入園時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，幫你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，給你們講好聽(tīng)的童話(huà)故事，是老師握著(zhù)你們的小手，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，是老師像朋友一樣和你們在一起聊天談心。
今天站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(cháng)高了，體重增加了，知識也學(xué)會(huì )了很多，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，懂得了什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓?zhuān)匾氖牵耗銈儗W(xué)會(huì )了愛(ài)。你們長(cháng)大了，老師為你們的成長(cháng)和進(jìn)步感到驕傲和自豪。
三年了，你們與美麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，習慣了傾聽(tīng)那一句句充滿(mǎn)稚氣的問(wèn)候，，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的臉，喜歡你們的頑皮與率真，三年來(lái)我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。
還記得，在我去廈門(mén)學(xué)習回來(lái)的第一天，孩子們跑到我的跟前問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，親熱地叫著(zhù)我：“老師，你這幾天去哪了，怎么都沒(méi)來(lái)呀，我們可想你了！老師，你想我們了嗎？”你們純真的眼神、甜甜的話(huà)語(yǔ)，讓我的心里暖暖的。更讓我感動(dòng)的是，一位家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)到了班上，見(jiàn)了面就說(shuō)：“余老師，你可回來(lái)了，我這孩子說(shuō)你這幾天都不在，硬要拉我上來(lái)看一下你回來(lái)了沒(méi)有�！焙⒆訕銓�(shí)的舉動(dòng)，讓我的心里淌著(zhù)無(wú)邊的幸福。頃刻間，我明白了我在孩子們心中的份量，孩子們是愛(ài)我的，一種純潔無(wú)暇愛(ài)，在我走的4天，時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著(zhù)我，惦記我，并把這份濃烈的愛(ài)毫無(wú)保留地傳遞給了我
還記得有一次，我們在聊天時(shí)，盧老師談起了她班級孩子的事情，她說(shuō)：“有一個(gè)孩子很奇怪，居然對她說(shuō)，盧老師你嫁給我吧，這樣我就可以和你天天在一起了�！币苍S你聽(tīng)了會(huì )啼笑皆非，心想這孩子盡說(shuō)胡話(huà)�？晌覅s從他的話(huà)里讀到了那一份對老師濃濃的愛(ài)，雖然孩子不了解嫁人的含義，但孩子和老師之間卻架起了一座愛(ài)的橋梁，多感人��！
童心無(wú)價(jià)，當你在付出的'同時(shí)，孩子是不會(huì )吝嗇他對老師的愛(ài)和贊美的，當你換新發(fā)型了、穿新衣服時(shí)，孩子會(huì )由衷的對你說(shuō)：“老師你真美�！碑斈阍谡奂垥r(shí)，孩子在看到作品后的歡呼雀躍：“老師你的手真能干�！碑斣谏险n時(shí)，老師因為生病忍不住咳嗽時(shí)，孩子們走到老師的身邊，輕輕的對老師說(shuō)：“老師，你休息一會(huì )兒吧，我們等會(huì )再唱�！碑斈阍诓唤�(jīng)意間，孩子的媽媽對你說(shuō)：“我孩子跟我說(shuō)，我的老師最有本領(lǐng)了�！边�有，在這相處的最后的日子里，孩子因為不會(huì )寫(xiě)老師的名字而跟他媽媽急：“媽媽?zhuān)憬涛覍?xiě)老師的名字吧，要不然我上小學(xué)后怎么給我的老師寫(xiě)信��？”
聽(tīng)著(zhù)這一句句令人感動(dòng)的話(huà)，我們的心里感到無(wú)比的欣慰和自豪，在這些相依相伴的日子里，孩子們給我留下了太多太多這樣的感動(dòng)，太多太多美好的回憶。
在這離別的日子里，想說(shuō)的話(huà)很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“孩子們！老師希望你們盡快地適應小學(xué)生活，好好學(xué)習，做一個(gè)健康、快樂(lè )、優(yōu)秀的小學(xué)生！親愛(ài)的孩子們，別忘了�；赜變簣@看看，這兒有你們最美好的回憶！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言14
親愛(ài)的家長(cháng)，同學(xué)們：
你們好！
今天是你們畢業(yè)的時(shí)刻，作為你們的老師我感到驕傲，因為你們在幼兒園努力學(xué)習，終于取得了不錯的成績(jì)，我們班級的平均分在九十分以上，在整個(gè)幼兒園我們班也排在前三，這樣優(yōu)異的成績(jì)讓我欣慰。
你們已經(jīng)長(cháng)到了，有了自己的未來(lái)，從幼兒園畢業(yè)，不等于學(xué)習結束，只代表學(xué)習開(kāi)始，因為你們將要面對更加嚴格的考驗，進(jìn)入小學(xué)需要學(xué)習更多的知識，學(xué)習更深奧的道理，我希望你們繼續保持在幼兒園學(xué)習的心態(tài)，積極的學(xué)習，努力把每個(gè)知識點(diǎn)都掌握。
學(xué)習是一環(huán)扣一環(huán)，需要掌握基礎才能夠不斷深入學(xué)習，這樣才能夠有更好的學(xué)習成績(jì)，在幼兒園，取得的成績(jì)，只能成為你們以后學(xué)習的基礎，因為你們到了小學(xué)需要繼續學(xué)習新的東西。學(xué)習的內容也更難，學(xué)習時(shí)間也會(huì )變的更長(cháng)，進(jìn)入到小學(xué)后，希望同學(xué)們要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守學(xué)校的紀律，好好表現，爭取成績(jì)更上一層樓。
離開(kāi)了幼兒園，我們也將分開(kāi)，看到你們用優(yōu)異的成績(jì)作為回報，我感到非常高興，你們不愧是我的學(xué)生，每個(gè)人都很爭氣，也很努力。幼兒園永遠都是你們的家，希望你們繼續努力在小學(xué)中，取得更好的成績(jì)，有更高的起點(diǎn)，這樣你們會(huì )有更好的發(fā)展，或許你們會(huì )感到疲憊，但是我相信你們一定能堅持下來(lái)。
努力的人，才能夠在學(xué)習中走的更遠，同學(xué)們你們的.學(xué)習才開(kāi)始，以后你們還要進(jìn)入初中，高中乃至大學(xué)，你們只通過(guò)了幼兒園這一關(guān)，這是最簡(jiǎn)單的考驗，以后你們的挑戰會(huì )更加艱難，希望同學(xué)們依然堅持學(xué)習，走進(jìn)大學(xué)殿堂，取得更高成績(jì)?yōu)槲磥?lái)發(fā)展做努力。
感謝各位家長(cháng)支持，讓我能全心全意教育學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)刻，我沒(méi)有令各位家長(cháng)失望，我們班學(xué)生考試成績(jì)優(yōu)異。每個(gè)學(xué)生都取得了不錯的成績(jì)，為他們進(jìn)入小學(xué)打好了基礎，我也可以放下心中的擔子，今后學(xué)生的發(fā)展需要家長(cháng)繼續教導。讓他們可以在小學(xué)中繼續努力，為以后的高中大學(xué)努力鋪墊。
扎實(shí)的基礎才能夠快速的接受新的知識，未來(lái)如何變化作為老師我很期待，我希望同學(xué)們，繼續發(fā)揚優(yōu)秀習慣，努力學(xué)習，在以后學(xué)習中取得更好成績(jì)，我期待著(zhù)同學(xué)們未來(lái)的表現，雖然我不能陪在同學(xué)們身邊，但是我會(huì )一直把你們記在心中。希望所有同學(xué)都能夠堅定不移的在學(xué)習道路上走下去，老師會(huì )以你們?yōu)闃s。
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)班教師發(fā)言15
今天站在這里的我，心里有許多說(shuō)不出的滋味。有高興，有激動(dòng)。更多的是難過(guò)。
高興的是我的孩子已經(jīng)長(cháng)大了。他們懂事了，學(xué)會(huì )了種種本領(lǐng)。他們要展開(kāi)翅膀飛到新的 環(huán)境去學(xué)習新的知識。難過(guò)的是我的孩子要離開(kāi)我了，這也許就是我們所有人最后的一次相聚。我真的舍不得離開(kāi)他們。
再相聚的這一年里，孩子們就像火一樣，把我燒得暖和和的。他們每天都給我快樂(lè )。我們一起學(xué)習一起游戲，一起努力拼搏享受多的流動(dòng)紅旗，各項活動(dòng)第一的榮譽(yù)。就在這樣一天天的快樂(lè )中，我們成了好朋友。孩子們有什么秘密會(huì )悄悄地告訴我。同樣我有什么秘密也會(huì )告訴他們。記得那是一個(gè)星期二的早上，溫亞明小朋友一來(lái)就對我說(shuō)：“孫老師，今天我的心情很不好�！蔽覇�(wèn)：為什么呢？他説：“昨天你不是告訴我們流動(dòng)紅旗被別個(gè)班奪走了嗎？我很傷心。他哭了。我正想勸導他。他又說(shuō);:不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我今天又有一個(gè)新的任務(wù)。你不是 讓我當班長(cháng)嗎，我要讓我們班的小朋友團結起來(lái)。努力把流動(dòng)紅旗給奪回來(lái)。當時(shí)我的心里只有一種感動(dòng)。還有我班的信子小朋友，每天早上一來(lái)就會(huì )在我和李老師的耳邊說(shuō)：“孫老師李老師，我愛(ài)你�！斑@就是我們班最可愛(ài)最懂事的孩子。我也經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)對我說(shuō)：還是你們老師行，說(shuō)什么孩子都聽(tīng)。孫老師你采取的.這個(gè)方法真好。像軒軒小朋友在家吃飯就會(huì )說(shuō)：吃飯不準講話(huà)，不然會(huì )咬到舌頭的。還有若若小朋友以前回到家就是看電視，寫(xiě)作業(yè)也是邊寫(xiě)邊玩，拖拖拉拉。而現在一回到家就是先完成家庭作業(yè)。像這樣的例子還有很多很多， 這時(shí)，我才知道我在孩子心目中扮演著(zhù)這么重要的角色�，F在，我只想聽(tīng)到孩子們叫我一聲——老師 這兩個(gè)字就是責任，是愛(ài)心。我們每天都做著(zhù)同樣繁瑣的工作，但我們不覺(jué)得累。 因為有孩子的相伴，我們永遠快樂(lè )著(zhù)，心永遠年輕著(zhù)。
老師，我會(huì )折飛機了，老師，我會(huì )寫(xiě)自己的名字了�？吹胶⒆觽兿矏偟男δ�，我想：這何嘗不是我想要的了。親愛(ài)的孩子們，這三年來(lái)，你們從不會(huì )到會(huì )，從不知到知道，從知道到掌握。都離不開(kāi)我們老師的辛勤教導，同樣也離不開(kāi)你們自己的努力。親愛(ài)的孩子們，雖然有的時(shí)候，我對你們的要求很?chē)栏�。在你們上課不認真時(shí)，我會(huì )提醒你。在你偷懶時(shí)，我會(huì )鞭策你。在你不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)謊時(shí)，我會(huì )毫不留情地批評你。這究竟是為了什么呢？那是因為我愛(ài)你們。就像你們自己說(shuō)的，批評也是一種愛(ài)。親愛(ài)的孩子們。我是你們的老師，你們何嘗不是我的老師了。很多時(shí)候，你們不經(jīng)意的表達，卻帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，給了我深深的啟迪。給了我最質(zhì)樸最寶貴的智慧。親愛(ài)的孩子們。今天你們就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，離開(kāi)親愛(ài)的小伙伴。到小學(xué)去生活了。在那里，你們又會(huì )認識新的老師，新的小伙伴。你們一定要學(xué)會(huì )勇敢，堅強的面對生活。親愛(ài)的孩子們，謝謝你們陪我度過(guò)的每一天。無(wú)論悲傷，喜悅，成功失敗。我的記憶里永遠有你們的名字。親愛(ài)的孩子們，展開(kāi)你們的翅膀朝著(zhù)理想努力去飛吧。老師媽媽永遠祝福你們。
最后，我要感謝我親愛(ài)的家長(cháng)朋友們。謝謝你們長(cháng)期以來(lái)對我們工作的支持和配合i。因為有你們的配合，我們的工作才開(kāi)展的如此順利，我們的孩子才能天天進(jìn)步。在這里，我衷心得說(shuō)一聲——謝謝。
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