大學(xué)生演講稿集合
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生演講稿集合1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自多媒體應用班的xxxx同學(xué)，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話(huà)題，我要演講的題目是：《感恩社會(huì )》。
自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長(cháng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我!
感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來(lái)的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽(tīng)話(huà)，我們淘氣時(shí)，可曾想過(guò)，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊! 感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑 雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒(méi)有，我們
做的，是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們愿望時(shí)表現自己的不理解和不滿(mǎn)!我們做的，是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門(mén)。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿(mǎn)泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認，但我們的.的確確那樣做過(guò)，那樣深深的，去傷害過(guò)!十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾后悔，雖然現在的我們無(wú)以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容! 感恩那些對社會(huì )做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業(yè)情操的人，他們在我們城市的各個(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影!
感恩那些幫助過(guò)我們的人。5.12的志愿者，為了災民的安康，在災民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人，在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì )讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。
因為感恩，所以奉獻，用行動(dòng)來(lái)證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車(chē)擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時(shí)展示最真誠的笑容，因為這個(gè)社會(huì )讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個(gè)細節，每一件小事，因為感恩，社會(huì )充盈了愛(ài)與歡樂(lè )，世界充滿(mǎn)了和諧與美滿(mǎn)!!我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生演講稿集合2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫小哲，來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院生物工程專(zhuān)業(yè)。今天很感謝領(lǐng)導老師們能給我這個(gè)與學(xué)弟學(xué)妹們交流的機會(huì )。我想，今天的演講與其說(shuō)是事跡報告，不如說(shuō)是一次分享，通過(guò)這個(gè)機會(huì )和各位分享我的大學(xué)四年，也希望各位能從我的報告中有所收獲，有所感悟。
我自幼熱愛(ài)生命科學(xué)，在高中時(shí)曾獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎，從而有機會(huì )保送到美麗的廈門(mén)大學(xué)學(xué)習深造。
在本科階段的學(xué)習中，興趣是督促我求知的源泉。四年中，我不但以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)根據自身興趣，積極選修了一系列專(zhuān)業(yè)方向性課程。作為一名理工科學(xué)生，要想真正研究科學(xué)首先要掌握科研的基礎手段。為此，我在大二時(shí)就加入了化學(xué)化工學(xué)院盧英華教授的課題組，作為隊長(cháng)獨立承擔了兩項課題，同時(shí)參與了其他幾項課題的部分工作。有過(guò)實(shí)驗經(jīng)歷的同學(xué)都知道，生物方向的研究往往需要的不只是腦力，更是體力勞動(dòng)。大二時(shí)，我小組所承擔的項目“海洋生物質(zhì)能資源物種篩選與培育”順利申請到了全國大學(xué)生自主創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目。為了這個(gè)項目，在半年多的時(shí)間里，我們曾跑遍了廈門(mén)的各類(lèi)生態(tài)保護區取樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)通宵達旦的努力，我所帶領(lǐng)的課題小組在老師的指導下，成功篩選到一株實(shí)用性非常強的菌株，在對菌株進(jìn)行了一系列理化性質(zhì)分析后撰寫(xiě)出相關(guān)論文，順利完成了課題研究。
盡管緊張的實(shí)驗安排占據了我大部分的課余時(shí)間，但作為一名共產(chǎn)黨員，我自大一起就積極投身學(xué)生工作。大一時(shí)擔任09級生物工程班團支書(shū)，大二大三時(shí)連續擔任化學(xué)化工學(xué)院化工系團書(shū)記，與此同時(shí)，我還兼任本專(zhuān)業(yè)的黨支部書(shū)記。忙碌的學(xué)生工作填充了我日程表中全部的空隙，時(shí)到大四，每每回想往昔，看著(zhù)當年滿(mǎn)滿(mǎn)的日程表不勝唏噓。三年來(lái)，每天忙忙碌碌真的很累，經(jīng)常是在同學(xué)們休息后我還在籌劃工作直至凌晨一、兩點(diǎn)鐘。勤奮的學(xué)習和努力的工作讓我度過(guò)了充實(shí)的大學(xué)時(shí)光，不僅使我在提升自己綜合能力的同時(shí)體會(huì )到“服務(wù)于社會(huì )”的自豪感，而且同學(xué)和老師們對我的信任又給予了我莫大的幸福感。三年多來(lái)，我的工作得到了老師和同學(xué)們的充分認可，多次獲得校級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀黨員”以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
如果說(shuō)，大學(xué)的四年是一個(gè)逐漸積累的'過(guò)程，那它同時(shí)也必定是個(gè)壓力逐漸加大的過(guò)程。本科的第三年，是我最為忙碌的一年，也是對我影響最為深遠的一年。在承擔著(zhù)繁重的課業(yè)壓力以及工作壓力的同時(shí)，我參加了第八屆“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。
創(chuàng )業(yè)計劃競賽，顧名思義，就是在大學(xué)生自行尋找項目創(chuàng )業(yè)的基礎上，模擬一個(gè)公司由初創(chuàng )到最終上市的全部過(guò)程。為了更為專(zhuān)業(yè)的完成這個(gè)比賽，去年十月，我帶著(zhù)項目與來(lái)自統計、會(huì )計、財政、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)的8名同學(xué)一起組隊，開(kāi)始了漫長(cháng)的“挑戰杯”征程。一年多來(lái)，我們在已有技術(shù)基礎上，深入市場(chǎng)調研，與行業(yè)資深專(zhuān)家進(jìn)行深入訪(fǎng)談，了解行業(yè)現狀，把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)向。最終為公司制定了最適合行業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)戰略以及完善的財務(wù)分析管理系統。一路上，我們共同克服了種種困難，歷經(jīng)了校賽、省賽等等環(huán)節的磨練，最終，于不久前，在同濟大學(xué)舉辦的全國總決賽上，為廈大捧回了金獎，為母校續寫(xiě)了在“挑戰杯”系列賽事歷史上的輝煌。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我們這一路走來(lái)并不順利，不夠高精尖的項目、不夠吸引人的展示，外加上臨場(chǎng)的意外，使我們的團隊在校決賽的競技臺上只拿到了銀獎。這種失利對我們來(lái)說(shuō)無(wú)異于當頭棒喝，讓我們從頭開(kāi)始分析方案設計上的問(wèn)題。
不同于之前所參加的任何一個(gè)比賽，“挑戰杯”所要面對的評委不是來(lái)自高校的教授，而是來(lái)自社會(huì )的風(fēng)險投資家。他們不會(huì )去評價(jià)你的技術(shù)夠不夠尖端，你的財務(wù)指標夠不夠漂亮，而是會(huì )帶著(zhù)職業(yè)敏感性去分析你的戰略是否實(shí)際，你的項目規劃可否使他們盈利。要想真正的從校園步入社會(huì )，僅僅靠書(shū)本知識和網(wǎng)絡(luò )材料遠是不夠的。為此，我們花費了大量的時(shí)間走訪(fǎng)了行內企業(yè)老總、技術(shù)總監、啤酒釀造師，甚至是銷(xiāo)售代表。他們豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗讓我們更深刻的了解了行業(yè)的運作情況，也讓我們逐漸意識到：課本所提供的理論模型僅僅只是整理思路的工具，而不能死板套用，最后要呈現給評委的則務(wù)必是經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際有機整合獲得有效內容。
一百九十五封群郵件，記錄著(zhù)我們一路走來(lái)的點(diǎn)滴。一百九十七頁(yè)的文稿，每一個(gè)字都凝聚著(zhù)我們的心血。一年零一個(gè)月又十二天，我們這群人聚在一起，始終為同一個(gè)目標奮斗著(zhù)。如果說(shuō)，在最初的日子里，或許還有些功利思想作為動(dòng)力，但當真正開(kāi)始這樣一段征程時(shí)，憑借的只能是一個(gè)團隊初生牛犢不怕虎的拼勁和不到樓蘭終不還的堅持。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)比賽不能給你保送名校的offer，不能許諾給你保研的名額，更沒(méi)有辦法賜予你一份人人艷羨的好工作，但一路走來(lái)的感動(dòng)與拼搏足以讓你銘記終身。
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生演講稿07-15
大學(xué)生的演講稿03-16
大學(xué)生演講稿06-15
大學(xué)生演講稿12-16
當代大學(xué)生演講稿03-29
優(yōu)秀大學(xué)生演講稿03-30
關(guān)于大學(xué)生演講稿04-21
大學(xué)生勵志演講稿07-05
大學(xué)生文明演講稿05-15