考試后心得體會(huì )(匯編15篇)
我們從一些事情上得到感悟后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的考試后心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
考試后心得體會(huì )1
今天天氣雖然很好,可我卻怎么也高興不起來(lái),我的語(yǔ)文成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到特優(yōu)生的標準?窗嗌系男∨笥殉煽(jì)都在進(jìn)步,唯獨我停止不前,我感到心里非常失落,連小朋友來(lái)喊我出去玩都沒(méi)有好心情。
我在心里一個(gè)勁兒地埋怨自己,在考試前不應該太浮躁,沒(méi)有靜下心來(lái)好好復習,所以導致成績(jì)不理想,真是自作自受!可是,現在馬后炮有什么用呢?不,我還有機會(huì ),我要把握住眼前的`假期時(shí)間,在假期里找出自己的不足,把自己的毛病改掉,在以后的學(xué)習中更好地展現自己!
晚飯后,我又想了很久,覺(jué)得學(xué)習是自己的事情,一定要主動(dòng),不管做什么都要有效率。我決定合理地安排暑假的時(shí)間,在假期里端正好自己的態(tài)度,做有效率的事情,不能再馬馬虎虎,應付學(xué)習了。
考試后心得體會(huì )2
今天,我看到了自己的語(yǔ)文測驗分數:83.5分,這讓我大失所望。以前我可以考90多分的,這次怎么連85分也沒(méi)考上呢?仔細回想一下,可能是我太急于求成的原因吧。
吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽也幫我一起分析原因。在這個(gè)過(guò)程中,我很擔心下一次又考不好。爸媽對我說(shuō):一次成績(jì)并不能代表什么,不要傷心不要氣餒,只要分析原因找出努力方向,肯定沒(méi)問(wèn)題的。聽(tīng)到爸爸媽媽這么鼓勵我,我立馬恢復了自信。今后我一定要努力學(xué)習,從認真對待每一件小事做起。首先,要掌握好時(shí)間,把要做的事情分解好,再按時(shí)去完成。二是要以認真的態(tài)度對待任何事情,比如上課聽(tīng)講、練字、寫(xiě)作業(yè)、彈吉他等等。三是遇到困難不能退縮,要勇敢面對,想辦法一步步去解決,去想怎么樣才能做得更好。
由此我想到了自己吉他考級的'時(shí)候,在音樂(lè )學(xué)校吵吵嚷嚷的環(huán)境下,我旁若無(wú)人的一遍遍彈奏,功夫不負有心人,我終于通過(guò)了吉他四級考試,當時(shí)的心情真的是非常高興和激動(dòng)。我想,如果我對待學(xué)習也能像對待吉他考級那樣,有一顆積極的心態(tài),再加上勤奮的努力,我一定會(huì )取得好成績(jì)。
考試后心得體會(huì )3
22號最后一門(mén)考試終于結束了,我緊繃的神經(jīng)也終于松了下來(lái),而接下來(lái)的將是程序答辯。說(shuō)來(lái)答辯是在15號開(kāi)始的,但是期間我們還有2門(mén)考試所以都把它壓后到了22號才開(kāi)始作。怎么說(shuō)呢,課設我作的還是相當順利,一來(lái)我認真,二來(lái)嘛我還是有一點(diǎn)小聰明的,可是我的兩位好友可就不怎么順利了。雖然我盡力來(lái)幫助他們了,一句話(huà)我一年學(xué)的東西怎么可能讓他們兩天里掌握呢!
大學(xué)里考試與高中不同,學(xué)期末考試可以持續一個(gè)多月,有時(shí)還沒(méi)有考完之前考的幾門(mén)成績(jì)就出來(lái)?吹轿业碾娔Ec離散的成績(jì)時(shí),我的心里有幾絲難過(guò)。也許在旁人看來(lái)我的成績(jì)不錯都九十幾分,而當我看到我不是最高分時(shí)心中的`失落是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。我也知道人是不可能永遠第一的,但是接受現實(shí)我還是需要時(shí)間來(lái)平復我的心。平心而論,這次的考試我發(fā)揮的并好,我明白大學(xué)考試60分萬(wàn)歲,但是真正了解我的人是知道的我的好勝心強事事都想做到最好。媽媽曾說(shuō)過(guò)這種性格好也不好:好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁,不好也在于這韌勁,因為我對事認真那么我對做完事之后的期待值會(huì )更高,如果達不到我的期待值我的情緒就會(huì )莫名的失落,這就是媽媽為我擔心的主要原因了。
我知道這是我的死穴,可是我不后悔有這樣的優(yōu)缺點(diǎn),因為我知道只要我有動(dòng)力,能力,精力做好我想做的,那就算是失敗我也無(wú)怨無(wú)悔。那些說(shuō)我不知足的人他們根本不會(huì )知道我的付出是多么的艱辛,多么的辛苦,才的到這么一定點(diǎn)兒的成績(jì),如果他們也付出了這么多的努力,他們還會(huì )說(shuō)我不滿(mǎn)足嗎還會(huì )說(shuō)我的野心大嗎他們根本沒(méi)有資格這么說(shuō)我,因為沒(méi)做過(guò)農活的人不知道珍惜糧食,沒(méi)有辛勤勞動(dòng)的人怎么會(huì )體味勞動(dòng)的艱辛。他們只是寄生蟲(chóng),寄生在別的生物體內的低等動(dòng)物。如果他們寄生的生物不存在了,那他們的“死期”也就為期不遠了。對于他們,我很同情,也很憐憫。我知道其實(shí)他們也不愿這樣,只不過(guò)人是有惰性的動(dòng)物,人是一種沒(méi)有恒心的動(dòng)物。只要他在一種環(huán)境中經(jīng)歷了他不能承受的挫折,足夠使一個(gè)人灰心喪氣的挫折,那么這個(gè)人就會(huì )認命,自怨自艾,聽(tīng)天由命,喪失斗志。值得慶幸我不是這種人!
考試后心得體會(huì )4
本次期中考試已經(jīng)結束,為使以后的學(xué)習更為科學(xué)有效,特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結。
一、試卷分析
本次試卷題型和以前的試卷一樣,沒(méi)有偏題怪題,基礎知識為主,重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題,積累運用、閱讀、寫(xiě)作。其中,選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運用、病句、文學(xué)常識;填空題考查的是詩(shī)詞、名著(zhù)、課文內容、仿寫(xiě);
二、考情分析
本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題(成語(yǔ)運用);填空題第四題(名家名作),課內閱讀第九題(人物描寫(xiě)方法),第十題(人物的作用);課外閱讀第11題(題目的轉換),第12題(詞語(yǔ)的作用),第15題第17題(文章內容的理解),第18、19題(文章主題的理解)。
三、薄弱環(huán)節
1、基礎知識夯得不牢。具體體現在:字音字形、成語(yǔ)運用、文學(xué)常識、課文內容。
2、審題不認真,我因為審題不仔細導致失分。比如:填空題第4題古詩(shī)文;寫(xiě)作,本次作文根據題目適合寫(xiě)成記敘文,而我寫(xiě)成了議論文。內容上應側重寫(xiě)“找回”,而不是寫(xiě)別的。
3、學(xué)習語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看,我學(xué)得太死,不會(huì )變通,題目稍微一改,就不知怎么做了,記的全是死答案。
4、不會(huì )科學(xué)的`去閱讀文章。拿過(guò)一篇文章來(lái),讀完一遍,把握不住文章主題,看不懂內涵,導致嚴重失分,比如課外閱讀《生活如椅子》,主題看不懂導致17——19題的失分,而這些分值高達16分!從卷面看,這些題的差距還是有的。
5、寫(xiě)作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段,無(wú)論從構思還是立意上都很平常,不夠新穎。
6、文學(xué)積累很少,甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來(lái)。
四、補救措施
1、重視基礎知識。
2、養成一套科學(xué)的學(xué)習語(yǔ)文的策略?梢酝ㄟ^(guò)大量的做題,在做題中積累經(jīng)驗,查找不足,直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。
3、重視寫(xiě)作。一定要做到兩周一次作文,切實(shí)找到學(xué)習中存在的問(wèn)題。
4、重視積累。做好讀書(shū)筆記。擴大閱讀面。
5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測,在考察中尋找問(wèn)題,解決問(wèn)題。及時(shí)補救。
6、培養學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文,學(xué)語(yǔ)文的興趣。
總之,我將從這次期中考試中查找不足,確定方向,爭取更大限度的提高!
考試后心得體會(huì )5
這次的考試,我的成績(jì)并不是那么好,也沒(méi)有考出自己所期待的水平,最重要的一個(gè)原因是因為我的知識都不夠充實(shí),所以我在考試的時(shí)候,也因為沒(méi)有做好準備,也會(huì )有點(diǎn)緊張,自己的心態(tài)也是造成我考試成績(jì)差強人意的最為重要的因素,其次就是我的知識的扎實(shí),自己一直都沒(méi)有意識到時(shí)間上的問(wèn)題,總覺(jué)得時(shí)間很多,所以在學(xué)習的過(guò)程當中也相對于沒(méi)有那么的刻苦和努力,反之更加的松懈了,所以才會(huì )導致在考試的時(shí)候,自己很多的題目都不會(huì )做,感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,所以我也會(huì )出現自己在做題的過(guò)程中,總覺(jué)得這個(gè)題目似曾相識都是自己就是解答不出來(lái)的感覺(jué),還有就是自己的學(xué)習態(tài)度也需要去著(zhù)重的改變,不管是做什么,態(tài)度都是非常重要的東西,所以很多的時(shí)候,態(tài)度決定了一切,只有當我們有一個(gè)好的態(tài)度,端正自己的態(tài)度去完成自己的學(xué)習,我們才會(huì )有更好的未來(lái),才能更加事半功倍的完成自己的學(xué)習,所以我也需要在以后的學(xué)習當中,盡力的去改正自己所存在的問(wèn)題,只有自己足夠的優(yōu)秀,足夠的努力,自己的成績(jì)才會(huì )變得更好。
考試過(guò)后,在以后的日子里我也會(huì )努力的做好自己,盡力的去完成自己的學(xué)習,珍惜自己的時(shí)間,在所剩不多的時(shí)間里,提高自己的緊迫感,端正自己的態(tài)度,調整好自己的心態(tài),將自己所有的`精力和心思都放在學(xué)習上,不要去考慮其他的問(wèn)題,現在自己最重要的就是學(xué)習,在完成學(xué)習的同時(shí)也要注重自己的學(xué)習方式,找到一個(gè)好的適合自己的學(xué)習方式也是自己學(xué)習當中重要的步驟。
在往后的日子里,時(shí)刻的把握自己的時(shí)間,好好的學(xué)習,我也相信自己的成績(jì)會(huì )有所提升,自己也會(huì )收獲到自己所期待的東西,也要相信自己,足夠的自信和足夠的努力也是我們成功的關(guān)鍵因素。我會(huì )更加的努力加油的為自己的未來(lái)去奮斗的。
考試后心得體會(huì )6
高二上學(xué)期的期末考試結束了,對于取得的成績(jì),我是不太滿(mǎn)意的,雖然成績(jì)沒(méi)有下降,但是也沒(méi)有上升,對于這個(gè)我期待的結果,很是失望?荚囍坝卸嗝醋孕,那么現在我就有多么的失望沮喪。高二了,我的成績(jì)還是不上不下的,這樣怎么可好?
進(jìn)入高中以來(lái),我的成績(jì)一直就不溫不火的,雖然我已經(jīng)很努力了,但是我的成績(jì)總是沒(méi)有很好的提高,就算成績(jì)最高得時(shí)候,也只是進(jìn)入了中上等的成績(jì),但那顯然不滿(mǎn)足我的期盼。原以為自己這次期末考試準備了那么就,我的成績(jì)可以超出自己的預期,可是結果到頭來(lái),成績(jì)還是那樣,也只是沒(méi)有降低而已。心中真不是滋味啊,一直向往優(yōu)異成績(jì)的我,次次的考試都沒(méi)有達到自己期望的那樣,難免會(huì )失落。
我看著(zhù)試卷上那明晃晃的紅數字,真的是思考了很久,再認真的`翻看試卷后,然后我就發(fā)現了很多問(wèn)題,再加上跟同學(xué)討論后,我發(fā)現自己用功沒(méi)有到實(shí)處,學(xué)習方法也不對,考試時(shí)也出現了很多問(wèn)題,這就難怪自己成績(jì)一直上不去了。雖然我平時(shí)學(xué)習很用功,可是回首的時(shí)候,我卻發(fā)現自己是窮用功,都沒(méi)有真正的落到實(shí)處,大部分時(shí)間我是沒(méi)有認真去學(xué)習的,只是在某些時(shí)刻我才那么努力,自然積累的就不是很多了。學(xué)習方法是有問(wèn)題的,跟成績(jì)好的同學(xué)一對比,我的學(xué)習方法真的是太不好了,對于需要去理解的知識點(diǎn),我都是去死記硬背的,而且我還不時(shí)常的讀一讀,死記硬背下來(lái)的知識是最容易忘記的,畢竟是沒(méi)有理解的,所以用錯方法學(xué)習了。再就是我考試的時(shí)候總是在看時(shí)間,總是想著(zhù)做快點(diǎn),所以很多題目都還沒(méi)有看清楚就下筆了,因而最后答案是不對的,那怎么可能得高分呢?
認真的對自己這次考試反思后,我才知道自己身上有那么多的問(wèn)題。那么發(fā)現這次的問(wèn)題后,我只能認命了,只能爭取下一下的考試把這些問(wèn)題都解決了,把成績(jì)逐漸提高了。這次雖然失望,但是也是怪自己,對于考試還是放松了,所以本次期末成績(jì)依舊是原樣。不過(guò)反思過(guò)來(lái)后,我也就知道下次要怎么去努力了,不會(huì )白費自己的辛苦學(xué)習了,會(huì )在下次考試中扳回一城的。
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窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前,我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣,腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái),我們明白,那是期末試卷。許宣超5蔡老師開(kāi)始報成績(jì)了。我的`心怦怦跳個(gè)不停,滿(mǎn)懷期盼張錦豪91.5,多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎樣會(huì )考這么差呢?怎樣會(huì )?怎樣會(huì )!
還不是你平常粗心大意,不好好學(xué)習,沒(méi)有養成檢查的習慣。一個(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊,能怪誰(shuí)呢?當然是我自我平常不好好學(xué)習,做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來(lái)不去檢查,此刻哪里去買(mǎi)后悔藥呢?
怎樣辦,怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始,好好做課外作業(yè),努力爭取100分。
想到那里,再看看窗外,我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了。
考試后心得體會(huì )8
人生如一把離弦的箭,眨眼間,就一去不復返!}記
時(shí)間過(guò)得很快很快,從來(lái)不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中,有我們自己刻畫(huà)一個(gè)人一生的姿態(tài)。
花兒總有凋謝的時(shí)候,人也如此,要珍惜年少時(shí)的時(shí)光。我并沒(méi)有常常珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如珍惜寶藏一樣,每一秒都是寶藏,而我卻浪費在娛樂(lè )上。許多人都沒(méi)有領(lǐng)略“寶藏”的真正含義。
經(jīng)歷了這次期中考試,我才知道時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。這次數學(xué),我沒(méi)有考好,心里有一種說(shuō)不出的滋味,哎,我只考了72分。我開(kāi)始自卑,好像天空沒(méi)有往常的湛藍,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對數學(xué)失去了希望。
我好像離開(kāi)這個(gè)競爭的世界,希望沒(méi)有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終于有一天,我會(huì )走向成功之路的'!
此時(shí),我懂了,我懂得要珍惜時(shí)間,把空余的時(shí)間用在學(xué)習上。六年級學(xué)習緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文—《做一個(gè)最好的你》:“……但是成功一向都不容易,許多時(shí)候,
你得咬緊牙關(guān)再堅持一下……”這篇課文,深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,就能獲得成功的。
“人之初,性本善!边@句話(huà)告訴我們每個(gè)人生下來(lái)都是善良的,就跟我們的學(xué)習一樣,成績(jì)掌控在我們手中,命運由我們改變。
現在,烏云從我的心上飄過(guò),雨過(guò)天晴,陽(yáng)光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信蕩漾在我的心頭。
加油!下次努力!
考試后心得體會(huì )9
這次的期中考試相對于平常的考試難度還是要高上許多的,這回大家考出來(lái)的成績(jì)普遍都有所下降。當然也不能夠怪這個(gè)試卷難,如果高考的時(shí)候試卷更難,然而別人做出來(lái)了,我們自己沒(méi)做出來(lái),要怪試卷嗎。不應該是這樣的,我們應該努力的提升自己,這樣不管是多難多刁鉆的試卷,只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來(lái)的。而透過(guò)這次考試的成績(jì)來(lái)看,我自身還是有著(zhù)很多不足的地方,雖然平時(shí)也已經(jīng)付出了很多的努力,但成績(jì)距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過(guò)這次考試我也是發(fā)現了自己的一些問(wèn)題,一些需要改變的`地方。
首先一點(diǎn)就是自己的態(tài)度,雖然依然還是會(huì )把精力都花在學(xué)習上,但是內心也是有些小驕傲,認為那些成績(jì)沒(méi)我好的都不行,但并不能就這樣的忽視別人,每個(gè)人都有著(zhù)自己的長(cháng)處。就比如在之前有一題我不會(huì ),但是我前面有一個(gè)同學(xué)卻是解答出來(lái)了,而他的成績(jì)一直沒(méi)我好,所以我也是高傲的覺(jué)得別人是碰運氣。而這次的考試又出現了類(lèi)似的題型,所以我又是沒(méi)有解答出來(lái),而在之后我也是去詢(xún)問(wèn)了他,得到了他的解題思路,不得不說(shuō)這樣一個(gè)別開(kāi)蹊徑的思路對我也是有著(zhù)很大的啟發(fā)。不能夠小看天下人呀,每個(gè)人都有著(zhù)自己拿手的,達者為師這句話(huà)是沒(méi)有錯的,應該時(shí)刻都保持一個(gè)謙虛的態(tài)度才能夠學(xué)習到更多,讓自己變得更好。
第二點(diǎn)就是我自己還是有些太過(guò)粗心大意,沒(méi)有太過(guò)仔細的審題和反復檢查自己的答案。導致一些輕易就能夠答對的題,反而漏分了,而一些當時(shí)記得明明選d的題目,我卻在選答案時(shí)看錯選了c。這也是讓我長(cháng)了一個(gè)記性,只有小心仔細一點(diǎn)才能夠走的長(cháng)遠。小心駛得萬(wàn)年船,而像我這樣難免會(huì )出現翻船這樣的事情。我想這也是對的,如果不是這次考試讓我失利,我也不會(huì )發(fā)現自己身上的這些問(wèn)題。這也算是有的必有失,雖然這次成績(jì)差了一點(diǎn),但是下一次等我改正了自己的這些缺點(diǎn)肯定能夠在考試的時(shí)候考出更好的成績(jì)。雖然我的成績(jì)只能算是前列,但是我也相信通過(guò)我自己的努力,我遲早是能夠成為全年級第一的。而這也只是一次期中考試,雖然有所失利但也不必氣餒,真正的戰場(chǎng)還是在高考,我會(huì )為此做好充足的準備。
考試后心得體會(huì )10
到學(xué)期末了,期末考試也結束了,對于這次的考試,成績(jì)也出來(lái)了,但是看著(zhù)整個(gè)成績(jì),我是不太滿(mǎn)意的。當我以為有進(jìn)步的時(shí)候,才發(fā)現其實(shí)退步了。成績(jì)比之前低是肯定的,但是嚴重的是我發(fā)現這次的試卷其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,但是我卻沒(méi)有考上好的成績(jì),這說(shuō)明我這次考試發(fā)揮有多么失常,也是讓我明白了自己本學(xué)期來(lái)的學(xué)習是不好的。
考完試,看到成績(jì)后,仔細的`檢查了所有的試卷,我發(fā)現自己有很多地方都是可以拿到分的,但是我沒(méi)有得到,很多原因都是因為自己沒(méi)有認真做題,所以看錯題、漏題的情況都有,因而丟失了很多的分數。內心真的很不甘心,比自己之前期待的差太多了,未免就接受不了。期末是對整個(gè)學(xué)期的學(xué)習的一個(gè)考核,雖然它并不能決定我最終的成績(jì),但是它也是反映我一個(gè)學(xué)期來(lái)的總體學(xué)習情況和平時(shí)的學(xué)習情況,從這就能看出我平時(shí)多么不認真,所以在考試的時(shí)候那樣的粗心。
這次考試最大的問(wèn)題就是在考的過(guò)程中,自己特別的不仔細,才會(huì )把一些細節漏掉了,沒(méi)有把題目做完,沒(méi)有寫(xiě)全試卷。還有就是一個(gè)平時(shí)的積累是不夠的,古詩(shī)詞的題目我沒(méi)有拿到一半的分數,因為很多我都沒(méi)有印象,這就是我沒(méi)有把書(shū)中的古詩(shī)都背下來(lái)的原因,再有就是寫(xiě)作文的部分,寫(xiě)到一半就卡殼了,沒(méi)能續接下去,因而浪費了一些時(shí)間去思考,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不知道要怎么寫(xiě),這種情況一看就是我沒(méi)有去積累到足夠的知識素材,所以才沒(méi)辦法寫(xiě)好作文。雖然把字湊夠了,但是文章的質(zhì)量是不行的。平時(shí)我的作文還能得個(gè)中等,這次只拿到了合格,還差點(diǎn)連累語(yǔ)文成績(jì)不及格。
經(jīng)過(guò)對自己的反思后,我也是知道自己身上有哪些缺點(diǎn)了,這次考試雖然考的不好,不過(guò)也是給自己一個(gè)教訓了,也算是有一點(diǎn)收獲。不過(guò)從今以后,我對學(xué)習會(huì )更加努力和嚴格,平時(shí)的學(xué)習也會(huì )加倍去努力,認真的學(xué)好所有的科目,努力的去積累素材,把自己的知識庫給豐富了,這樣在之后的學(xué)習和考試中,會(huì )提供很多的幫助的。這次期末成績(jì)讓我明白了平時(shí)的學(xué)習也很重要,更要很注重對學(xué)習習慣的鍛煉,未來(lái)我會(huì )改正在學(xué)習和考試上不好的地方的。
考試后心得體會(huì )11
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝,可是自己身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題,一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間,隨著(zhù)自己前段時(shí)間學(xué)習的結束,期中考試又隨之而來(lái),考試結束之后,對自己之前的學(xué)習和生活的回憶,以及結合自己考試的成績(jì),也發(fā)現了自己學(xué)習上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試,對自己下半期的學(xué)習有了一定的想法。
在學(xué)習上,我可以很自覺(jué)地完成自己的學(xué)習,在課堂上也可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習,完成好自己的日常的學(xué)習的同時(shí)也會(huì )更好的去拓展和延伸自己的知識面,自己日常的學(xué)習也是非常的努力和刻苦,我在學(xué)習上也不需要老師和家人操心,自己完全有能力去主動(dòng),積極的學(xué)習,對于學(xué)習的熱愛(ài)和求知欲也是非常的強烈,所以一直以來(lái),不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習,我也都很好的去完成了,但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài),我清楚的知道考試是檢驗學(xué)習情況的最為直接和準確的方法,可是我每次面對考試的時(shí)候都會(huì )特別的緊張,所以自己在考試的過(guò)程當中,都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,很多在平時(shí)的學(xué)習當中不會(huì )出錯的題目和細節,在考試中總要失掉一些分數,一直以來(lái),不夠自信,也沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài),是我所存在的最大的問(wèn)題,所以我也需要去用心的`改正自己的缺陷,盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分,只有當自己的心態(tài)足夠的好,自己也可以很自信的參與到考試當中去,我們才可以更好的完成自己的考試,在考試的時(shí)候才可以很好的展現出自己的真實(shí)水平,取得一個(gè)良好的成績(jì),才可以更準確和直觀(guān)的看出自己的問(wèn)題。當然現在的考試也已經(jīng)結束了,我也不用一直去糾結過(guò)去是什么樣子的了,既然出現了問(wèn)題,就要去找到問(wèn)題,并且在之后的生活的當中認真刻苦的改正,對自己好的地方也要去繼續維持和發(fā)揚下去。
我知道自己平時(shí)的學(xué)習方式和在學(xué)習上的態(tài)度都挺好的,這也是自己所要繼續保持的地方,但是自己唯一的問(wèn)題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習上的自信,這是我所需要去完善的。我也會(huì )在以后的學(xué)習當中,去盡自己最大的努力做好自己,不去在乎自己的成績(jì),調整好自己的心態(tài),相信自己,對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
考試后心得體會(huì )12
“期末考快到了,快去復習!”“又是媽媽在叫我復習呢!”“哦!只好去了!
又過(guò)了一天,“今天就是期末考了”這時(shí)媽媽像個(gè)火箭一樣跑進(jìn)我的房間,接著(zhù)便給我一張紙上寫(xiě)著(zhù)“認真、細心,祝xx考出好成績(jì)”再放入我的文具盒里,過(guò)了20分鐘我背著(zhù)輕輕的書(shū)包去上學(xué)了。
來(lái)到教室放下書(shū)包,我拿出書(shū)復習,沒(méi)過(guò)多久激動(dòng)的.鈴聲就響起來(lái)了!伴_(kāi)始了”一個(gè)高大的老師走進(jìn)教室,“這次你們要安靜的做題!薄昂谩蹦膫(gè)小組做的好,我就先給那個(gè)小組。老師發(fā)完試卷考試就開(kāi)始了。在考試時(shí)我緊張的不得了,連筆都要拿不住了,可我還是“戰勝自己”繼續寫(xiě)著(zhù),可寫(xiě)到第二題我就非常粗心,連題都沒(méi)看清楚,“五洲四海的洲的三點(diǎn)水沒(méi)寫(xiě),”“恍然大悟”寫(xiě)成“龐然大悟”了,下面的成語(yǔ)是在上面填好的詞里找的,可我確自己想的,還有閱讀題,在做題要求是要在文中找近義詞,而我只寫(xiě)了自己想的詞。
這次語(yǔ)文我只考了xx分,下次我一定要認真看,看著(zhù)這個(gè)分數我臉都要紅了?荚嚽皨寢、老師都說(shuō)要細心、認真,我還訂了一個(gè)xx分的目標,現在連xx分都沒(méi)達到。下次我可要真正努力去做好,考出好的成績(jì)。
考試后心得體會(huì )13
終于考試結束了!我心里的一塊石頭落了下來(lái),可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分數。一下課,同學(xué)們都在議論難題、分數什么的,弄得我緊張死了。
第二天,第一節上數學(xué)課,我早早把書(shū)拿出來(lái),聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了100分?晌疫是很擔心,萬(wàn)一他們看錯了怎么辦?如果考砸了,回家肯定免不了一頓“竹筍烤肉”。就這樣,在緊張的氣氛下,數學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著(zhù)我們的考試卷!拔襾(lái)念一下成績(jì)!”數學(xué)老師說(shuō)。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的`卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開(kāi)始冒汗!罢勚苕,100分!”真不錯,我心里的大石頭落了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后,我不由得回想起昨天考試前,媽媽要我仔細檢查的情景,她說(shuō)的還真對,因為我昨天如果沒(méi)檢查的話(huà),錯了好幾道計算題,哪來(lái)的這亮堂堂的100分呀!
語(yǔ)文、英語(yǔ)也發(fā)了下來(lái),語(yǔ)文91分,英語(yǔ)100分。還好有兩個(gè)100分,這讓我感到挺欣慰的。但是我覺(jué)得語(yǔ)文可以得95的,不過(guò)現在說(shuō)什么都晚了。
一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實(shí)力。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,及時(shí)調整自己,為下一次考試做好準備!
考試后心得體會(huì )14
時(shí)間過(guò)的真快,期中考試像風(fēng)似的過(guò)去時(shí)間過(guò)的真快,期中考試像風(fēng)似的過(guò)去了,我發(fā)現我的這次考試雖然有一點(diǎn)進(jìn)步,但卻有許多地方不足,在數學(xué)上我的`計算是比以前進(jìn)步了很多但是我還是錯了這么幾題,如果我計算題沒(méi)有錯的話(huà)我應該有89分左右,看來(lái)計算題的也是很重要的必須多加練習才行。
還有一題我錯的太可惜了明明會(huì )做的就因為自己沒(méi)有留心看所以才會(huì )錯的,記得是這樣一道題,它讓我們寫(xiě)代數式我把應該簡(jiǎn)寫(xiě)的ab寫(xiě)成了axb了就是這樣我被扣了一分這次考試讓我誤得了一點(diǎn)道理考試后必須檢查。語(yǔ)文也是這樣的我前面做的還行是85.5分但是后面的作文我卻扣了11.5分其實(shí)作文的分數也是很多的我們不能小看它也不能因為自己的一點(diǎn)小弱點(diǎn)而全盤(pán)結束。我們必須多看看書(shū)增長(cháng)課外知識并在書(shū)中找到我們所須要的知識,俗話(huà)說(shuō)的好:“書(shū)如藥也,善讀之可以醫愚!
就算再笨的人只要多看看書(shū)也會(huì )變的很聰明的,所以我也要在接下來(lái)的日子里多看看書(shū),在考試中拿到好的成績(jì)。這次考試讓我誤得了許多考試經(jīng)驗,我相信自己一定可以在下次考試中考好的。
考試后心得體會(huì )15
考試,雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。
考試時(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是——發(fā)試卷。星期四,老師要公布成績(jì)。在這一刻,我的心直跳。語(yǔ)文:89、數學(xué):100分、英語(yǔ):93分。出乎意料的成績(jì)。數學(xué)我估計了滿(mǎn)分,還算沒(méi)有讓我失望,語(yǔ)文,我認為我滿(mǎn)有把握得高分,可是卻因為我的粗心大意,丟了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對自己不信任,卻寫(xiě)成了周瑜,白白丟了分。我看著(zhù)分數單,心里既高興又慚愧!闭麄(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢(mèng)”,讓我重新再考一次語(yǔ)文,我一定不會(huì )再犯這樣不該犯的.錯誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。
回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個(gè)好成績(jì),證明我的實(shí)力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次,我數學(xué)成功了,是因為我克服了平時(shí)粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了,是因為我對自己沒(méi)有信心,沒(méi)有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母!蔽覀兿胍晒,就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后,我一定要繼續努力,改掉粗心大意的壞習慣,去迎接新的學(xué)期,在新學(xué)期,有一個(gè)新的目標、新的起點(diǎn),爭取拿出更好的成績(jì)來(lái)報答老師和家長(cháng)。
同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習,對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!敝灰憧细冻,就一定會(huì )有收獲!
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