- 迷惘的作文 推薦度：
- 走出迷惘作文 推薦度：
- 我不再迷惘作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
迷惘的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的迷惘的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迷惘的作文1
過(guò)去的時(shí)間，過(guò)去的生活，那時(shí)的我，怎么說(shuō)現在都有一種奇怪的感覺(jué)，會(huì )不知所措，可以用在我身上有些人說(shuō)人們在經(jīng)歷了一些事情之后會(huì )改變，那些事情會(huì )突然發(fā)生，要么是他們自己，要么是別人。雨開(kāi)始逐漸下起來(lái)。它并不大，但密度很大。它持續了很長(cháng)時(shí)間。一個(gè)下雨的下午，在我回家的路上，我遇到了對我有深遠影響的人。她主動(dòng)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有任何奇怪的感覺(jué)。
在開(kāi)口說(shuō)了幾句話(huà)后，因為下雨天，她跟我說(shuō)了再見(jiàn)。一個(gè)微笑決定了留給我的印象。第二次見(jiàn)到她時(shí)，我正在回家的路上。向前望去，我看到她背上一個(gè)熟悉的身影。但是我沒(méi)有馬上去那里，而是慢慢地走在她身后。我的同學(xué)給我的評價(jià)是害羞的，當然，我自己也知道，但最終它結束了。她嚇壞了，覺(jué)得我怎么會(huì )突然主動(dòng)打招呼。然后我找到了一個(gè)地方，一個(gè)供兩個(gè)人互相交談和互相了解的長(cháng)椅。
告訴我我的感受，你好嗎忘記時(shí)間，忘記身邊的事情，回過(guò)神來(lái)，路上的燈已經(jīng)亮了我們成了好朋友第二天過(guò)得比以前快多了，因為生活充滿(mǎn)了歡笑，逐漸成為生活中一個(gè)非常重要的.人，但是美好的時(shí)光是短暫的。每天結束時(shí)，這個(gè)話(huà)題逐漸消失。見(jiàn)面時(shí)，有一種前所未有的尷尬。甚至漸漸地，沒(méi)有了最初的微笑，希望有一天會(huì )有所改變。從最初的希望到期望，失望和絕望逐漸出現。我很少這樣做。然后我做了件蠢事。一天下午放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣在十字路口等她，而是走過(guò)去，因為她忘記了約定的時(shí)間。
在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了她，沒(méi)看我就快步走了過(guò)去。我想我錯了。當我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，我真的很好奇。我看見(jiàn)她和她的同學(xué)一起走著(zhù)笑著(zhù)。就在此時(shí)此刻，憤怒逐漸出現在我的臉上�！拔覀兎质职�，”我說(shuō)�，F在回想起來(lái)，這真的沒(méi)什么大不了的。也許這只是我偶然遇到的一個(gè)朋友。也許那只是當時(shí)的一些情況。也許這只是我們的差異。當我和她相處時(shí)，我想到了我自己的事情，沒(méi)有為她想任何事情。但是現在我后悔了。如果我能再見(jiàn)到她，我真的想對她說(shuō)對不起。從前，我走在一條路上，但現在我走在自己的路上。從現在開(kāi)始，我不會(huì )迷失。
迷惘的作文2
不知是不是每個(gè)人都有過(guò)這種感覺(jué)，坐在電腦銀幕前，突如其來(lái)的孤寂無(wú)助感，那種浪費時(shí)間，任其流逝的負疚感，心中的糾結，讓人不知所措。
是的，我常有，知道原因，是因為沒(méi)有努力抓住它的流逝而做些有意義的事來(lái)充實(shí)自己吧？但，我懶了，或者，累了。
小學(xué)，仿若隔世，不曾有過(guò)的虛無(wú)。初中，也是昨日呵，除了那逢年過(guò)節才偶爾響起的鈴聲，“春，老時(shí)間老地點(diǎn)不見(jiàn)不散~！”真的空虛。
這不是上高中才有的感覺(jué)，以前有過(guò)，卻很快湮沒(méi)，但如今，確實(shí)沉沉的悲哀，大腦疲倦，心，也無(wú)力了。
學(xué)習，究竟是為了什么？學(xué)不完的課程考不完的'試卷就那么重要？“學(xué)到老活到老還有三分學(xué)不到”學(xué)習的意義就在于此？人生除了不停學(xué)習就沒(méi)其他更深沉的意義？為什么？既然決定，就要義無(wú)反顧。
但，我曾愛(ài)過(guò)的東西呢？都在我的埋頭學(xué)習之時(shí)駛向另一條，鮮有匯口的軌跡？
在《意林》上看到篇測試，“你屬于哪種懷舊的人”，雖不信，卻興沖沖的一條一條的測試了下去�！翱偸窃谑ズ蟛藕蠡跊](méi)有好好珍惜，卻因此失去更多，不該失去的東西�！贝笠饩瓦@樣，卻讓我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的痛。我不知道自己在想什么，在干什么，腦中總是，無(wú)法言語(yǔ)的虛幻。原諒我的用詞，因為我不知道是腦中的事容納得太多讓我遲鈍，還是虛無(wú)的黑洞讓我孤寂，多，或者少，都讓我無(wú)語(yǔ)言表。
幼時(shí)的目標多么明確呵，努力考上一個(gè)好大學(xué)，人人羨艷的那種，然后好好學(xué)習，好工作，好生活。但生活卻讓我明白了，它又不是那么容易得到的，在歲歲年年的成長(cháng)路上，包袱也在點(diǎn)點(diǎn)沉長(cháng)。
忽然想起幼時(shí)的歌曲“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好．一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高．隨著(zhù)歲月由小變大，他的煩惱增加了．小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶．但有一天，風(fēng)波突起，憂(yōu)慮煩惱都到了．一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高．隨著(zhù)歲月由小變大，他的煩惱增加了．”
或許真的應該這樣吧，既然長(cháng)大，就要面對，即使煩惱，即使迷惘，也無(wú)法避開(kāi)，那么，正視，也許更好。
迷惘的作文3
隨手翻了翻臺歷，發(fā)現已經(jīng)到了三月的中旬了。離上一頁(yè)開(kāi)始補課那天，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，似乎我還靜止在那天原地未動(dòng)，晃過(guò)來(lái)才發(fā)現時(shí)間匆匆一路小跑過(guò)去我已經(jīng)追趕不上。
每天，重復走在學(xué)校離家那天不遠卻要拐三個(gè)彎的路，總是以最快的速度奔向那個(gè)所謂的學(xué)校，途中的人，樹(shù)，在我的豫光中漸漸散去，模糊。似乎自然并不賦予我去仔細欣賞它的權力，在我印象里，似乎“自然”這兩個(gè)字從未真真正正的出現在我的字典里。也許自己做事很磨蹭，但是，這樣的磨蹭是帶著(zhù)80%的發(fā)呆混過(guò)去的，不停的發(fā)呆。
習慣了麻木地背誦那些所謂的“惜時(shí)”主題的文章卻無(wú)意中認識到自己一直都在浪費時(shí)間，習慣了機械地重復一樣的是一樣的話(huà)，臉上卻硬掛著(zhù)笑容，告訴別人自己很快樂(lè )�？粗�(zhù)周?chē)丝梢院芩艘魂嚳裥χ罂梢匝杆俚厥菔諗啃θ�，我在心里罵他們“虛偽”！可想想自己又不是一樣？
打開(kāi)窗戶(hù)，享受著(zhù)深夜特有的無(wú)盡的黑暗。眼前，在黑暗的映襯下顯得格外狡猾的樓房由昔日的熟悉變得漸漸陌生。書(shū)上說(shuō)北斗七星永遠指著(zhù)北方，當冒險者迷失方向后還可以通過(guò)北斗七星找到自己的.目標，我覺(jué)得這很可以！但我明白，一個(gè)人如果將路標可刻生命里，他是永遠不會(huì )迷失方向的！
又一次想到上學(xué)路上，那些從我眼睛余光里匆匆閃過(guò)的行人，孤獨嗎？每一次擦肩，每一張漠然的臉，都可以從中聞到親切的味道。因為我知道我們都會(huì )朝著(zhù)某個(gè)方向默讀孤獨。也許，每個(gè)人都是帶著(zhù)面具的，不同的場(chǎng)合，不同的面具，戴了卸，卸了再戴，我無(wú)法想象那面具備后藏著(zhù)一張張怎樣面對一個(gè)空當自我流淚的臉。想起熱帶魚(yú)，一種外表華美的精致魚(yú)種，卻必須要生活在溫水里，難道他們內心有無(wú)法冰釋的憂(yōu)郁么？耳機里充斥著(zhù)古典辣妹的提琴曲《靈魂》，我苦笑，靈魂到底存在與否？也許意識消散的人，靈魂早就飄到另一個(gè)虛擬的世界了，附在一個(gè)空殼子上沒(méi)有任何意義。
我曾一度迷惘，哪里是我要到達的地方呢？有時(shí)我在逃避，逃避著(zhù)一切我能摸得到的東西，作業(yè)、學(xué)校、陽(yáng)臺、但一切過(guò)去，我找到的不僅僅是縫隙中堅強的青草，就像生命中不僅僅是華美，還有他更深刻的內涵。
迷惘的作文4
過(guò)去的時(shí)間，過(guò)去的生活，那時(shí)的我，怎么說(shuō)呢現在有種陌生感，將就，不知所措都可以用在我身上。有人說(shuō)經(jīng)歷一些事情人就會(huì )改變，而那些事來(lái)的都是突然的，有的是自己做的，也有的是別人做的。
雨，漸漸的下了起來(lái)，不大但很密，連著(zhù)下了好長(cháng)一段時(shí)間，在雨天的一個(gè)下午走在回家的路上，遇到了那位給我深刻影響的人，是她主動(dòng)說(shuō)話(huà)的，沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)，開(kāi)放談了幾句就因雨天而告別，一次微笑，決定了留給我的印象。
第二次遇見(jiàn)她也是在回家的路上，朝前方看時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，是她，但我沒(méi)有馬上過(guò)去，而是在她背后慢慢的走著(zhù)。同學(xué)給我的評價(jià)是害羞的當然我自己也知道，但最后還是過(guò)去了，她被嚇著(zhù)了，覺(jué)得怎么突然我會(huì )主動(dòng)打招呼，隨后便找了個(gè)地方，一張長(cháng)椅兩個(gè)人，彼此交談，互相了解，說(shuō)說(shuō)覺(jué)得我怎么樣，你怎么樣。忘了時(shí)間，忘了周?chē)氖挛�，回過(guò)神來(lái)馬路上的燈已經(jīng)亮了起來(lái)。我們成了好朋友。
接下來(lái)的`每一天，比原來(lái)要過(guò)的快很多，因為生活有了笑聲，漸漸成了生活中很重要的一個(gè)人，但好的時(shí)光是短暫的。
一天一天下來(lái)漸漸沒(méi)了話(huà)題，見(jiàn)面時(shí)出現了原來(lái)不會(huì )有的尷尬，甚至漸漸地沒(méi)了原來(lái)的微笑，希望著(zhù)有一天會(huì )有改變，從最初的希望逐漸到了期望，失望，絕望。對于我來(lái)說(shuō)我這樣是很少見(jiàn)的，后來(lái)我做出了一件很傻的事情，一天放學(xué)的下午，我并沒(méi)有像往常一樣在路口那里等著(zhù)她，而是走了過(guò)去因為她忘了約定的時(shí)間�；厝サ穆飞峡匆�(jiàn)了她，很快的走了過(guò)去并沒(méi)有看我，我覺(jué)得我錯了。在買(mǎi)書(shū)出來(lái)的時(shí)候，真的是好奇我看見(jiàn)了她和她同學(xué)走著(zhù)一起笑著(zhù)，想想剛才和現在，憤怒漸漸出現在了臉上，“我們絕交吧”我說(shuō)。
現在回想起來(lái)真是沒(méi)什么大不了的，也許那只是偶然碰見(jiàn)的朋友，也許當時(shí)只是有些狀況，也許只是我們的不同，和她相處時(shí)，想的都是自己的事沒(méi)有為她想些事�，F在卻后悔不已，如果還能碰見(jiàn)的話(huà)，真想對她說(shuō)句對不起。
曾經(jīng)，走在一條路上，如今則在各自的路上，從此我不在迷惘。
迷惘的作文5
仿佛今日的陽(yáng)光不是如此的燦爛，今天的春風(fēng)不再柔順和暖，今日的心情也不是清新寧靜，繼而，我今生的命運都讓我覺(jué)得是上帝在耍我。
一些事，我并不是不曾努力過(guò)，也不是我不付出真心實(shí)意，但強烈的的自尊心往往讓我固步難行，接著(zhù)便是產(chǎn)生了強烈的挫敗感和令人沮喪的自卑感，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！庇脕�(lái)形容我的處境也許并不是很貼切，但我所了解的詞語(yǔ)中，也只有這句話(huà)的意思比較接近吧！也許我不是一個(gè)好人，但誰(shuí)可又曾真正試著(zhù)了解我呢？你們看到了我的表面，便對我妄下臆斷，對我公平嗎？在不知不覺(jué)中，毫無(wú)防備下，把我槍斃掉了，自己揚長(cháng)而去，留下了我冰冷的尸體，這也許是你們的戰利品，炫耀的資本，但不知道的是 我復活需要多大勇氣，付出多大的代價(jià)，你們不知道，也不想知道。所以自尊的我選擇了自殺，至少這樣我能慢慢品嘗下死亡的滋味，我寧愿做一具尸體，也不愿再次站起，或許這樣更有自尊吧！
狂躁的心，趨于平靜，寧靜的海面讓我恐懼。遠方的燈塔緩緩熄滅，我不知道是真的熄滅了還是我自己閉上了眼睛，一縷縷淡淡的憂(yōu)傷慢慢侵蝕我的心靈，我沒(méi)有恐懼，我已經(jīng)不能恐懼，我失去了恐懼的權利—因為我是一具尸體。
我想過(guò)逃避，我想過(guò)從人生的航線(xiàn)偏離！不再遵循世間的`規矩，但我生存在這個(gè)世界上，我所追求的一切，其基礎是我生存在這個(gè)世界，好矛盾，理想與現實(shí)，永遠都是這樣對立！
一直以來(lái)，我都在給自己編織一張網(wǎng)，一張令我無(wú)法逃脫的網(wǎng)，我陷入了網(wǎng)中央，原來(lái)我一直追求的是生活的素材，我想用這些素材使自己的靈魂升華，但最后我卻發(fā)現我在一點(diǎn)一點(diǎn)的墮落。我的靈魂不再純潔，我的生命也充滿(mǎn)了黑點(diǎn)。我被自己給欺騙了，我還能找回原來(lái)的自我嗎？我曾經(jīng)告訴自己，我?jiàn)^斗的目標是自由，現在我才發(fā)現，限制我自由的不是外在環(huán)境，是我自己，是我一次次驅趕自己踏入那困鎖自己的牢籠。
入夜，無(wú)眠�；靵y的思緒緊壓著(zhù)我每一根神經(jīng)，我該何去何從？
迷惘的作文6
這條路曲折又好像與天連接，無(wú)邊無(wú)際�？粗�(zhù)眼前這好似無(wú)盡的天路，我迷惘了，我失去了方向，我也不知道該如何走下去，就這樣停滯不前。
時(shí)間飛速流轉，從開(kāi)學(xué)的那一天到臨近期末的緊張復習，一切都好像是昨天才發(fā)生過(guò)的一樣，讓人不禁感嘆時(shí)光的流失。一次又一次，各科的***使我喪失信心。有星期五了，數學(xué)老師發(fā)下了周周練的試卷，我快速地掃過(guò)了一些題目，倒吸了一口涼氣，我已經(jīng)知道了我這次又考不好了。繁重的學(xué)習壓力，還有我這個(gè)忽上忽下的成績(jì)，想著(zhù)期末***，我迷惘了，我不知道該如何交一份滿(mǎn)意的答卷給我這幾個(gè)月的早出晚歸。我的父親說(shuō)過(guò)：“***不是為了讓你看你的成績(jì)，而是要知道你錯在哪里，如何去改正，去提高�！笨墒�，我多想像那些真正有智慧的人一樣，每次***都能拿到高分，我對他們是真的羨慕；我是多么想要一個(gè)安穩的，久上不下的成績(jì)，但我做不到，我突然覺(jué)得我就是一個(gè)笑話(huà)。
眼下還不到夏季，但已經(jīng)有了幾絲夏天的氣息，氣溫有些炎熱。這時(shí)候的.夜卻不想夏季那樣溫柔，寧靜，隱隱有些嘈雜的人聲。我獨自坐著(zhù)，像是發(fā)呆，也可以說(shuō)是對我人生的思索。突然，我聽(tīng)到了一陣清脆的撞擊聲。我循著(zhù)聲音看過(guò)去，原來(lái)是一只不起眼的重啟，它被暗金色的盈科包裹著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)你難以用眼睛看賤的翅膀不斷撞擊著(zhù)破碎的紙盒，想從里面出來(lái)。在它不斷努力下，他終于出來(lái)了，但這并沒(méi)有結束，它將目標轉向了玻璃，依然用它的殼來(lái)撞擊它，突破囚禁它自由的障礙。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是不看好他的，甚至可以說(shuō)它自不量力，它要怎樣才能從玻璃里出去。但就在那一刻，我明白了。哪怕前方有再大的困難，你也不能畏懼。
這只小蟲(chóng)子的精神像一道光指進(jìn)了我的生命，就像一盞明燈，雖然只是微不足道，難以照亮所有的黑暗，但卻又那樣閃爍。
不管這條路上有再大的困難，我也不會(huì )懼怕。我會(huì )讓這盞燈照亮迷惘的我，帶領(lǐng)我前行。從那一刻開(kāi)始，我再也不會(huì )秘史前進(jìn)的方向了。
迷惘的作文7
年少愛(ài)尋夢(mèng)的曾經(jīng)，已如昨日之陽(yáng)，暗了下去�，F實(shí)的風(fēng)雨打碎了多少理想的心，來(lái)去匆匆的人生路上，多少旅行者環(huán)視過(guò)四周的同伴們，只是擁擠在夢(mèng)想的十字路口上。
我看到了，多么美好的一切，可卻還是有那不盡人意的，我們對韓國是越來(lái)越認識了，情人節算得上我們的最?lèi)?ài)了，原來(lái)我們很喜歡圣誕老人。我很佩服我們對它國文化的求知欲，但怎么連自己國家的一些東西否認了呢？雖說(shuō)很少了，可要是我稍作點(diǎn)努力，什么韓迷之類(lèi)的也能發(fā)現一二。
有多少人認認真真的讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹敖袢罩�，不在于他人，而在我少年�！闭f(shuō)句實(shí)話(huà)，我也是最近才有幸知曉的，但卻不晚惜，“今日之責�！钡哪穷w心，我早已蒙芽于身體左邊上部的口袋，我們有的鴻鵠之志，我們有的匹夫之責，我們也有許多某某的歌迷，某某的影迷，路上在多荊軻，我們視如平地，我們有多少人要為成為最忠實(shí)的歌迷，影迷，網(wǎng)迷，為之付出，有多少人為強國富家，而秉燭夜讀。我相信后者居多。因此我們每天都是很快樂(lè )的。我知道這種快樂(lè )是通宵玩游戲所不能比的.，是整天上網(wǎng)QQ所沒(méi)有的，是上課拿著(zhù)一本什么言情小說(shuō)體會(huì )不來(lái)的，是……還要我繼續說(shuō)嗎？沒(méi)有必要了，或者說(shuō)以前本來(lái)就很少有人這樣做，對嗎？只是現在更少了。
我很愛(ài)“面子”大家都愛(ài)，可有些人太專(zhuān)注于“面子”了，要說(shuō)舉例子吧，過(guò)來(lái)過(guò)去也就那幾個(gè)人，也不知被多少人拿來(lái)作文章，在此我不愿在去說(shuō)他們的錯了。畢竟愛(ài)“面子”非錯事呀，我對“面子”的認識，一分為二。我們認為在女友面前要有“面子”，但這樣的“面子”能換來(lái)愛(ài)情嗎？那大富翁之女卓文君，為何與司馬相如這個(gè)窮光蛋連夜私奔，遠走他鄉？“面子”是“不破樓蘭終不還”，是“茍利國家生死以”是“春蠶到死絲方盡”，“面子”是一舉榮登榜首，“面子”真正的代名詞是自信、是自律、是自立、是自強，你會(huì )點(diǎn)頭說(shuō)是，對嗎？因為你也是這樣想的。
我們不會(huì )以偏概全，我們也不會(huì )視而不見(jiàn)，我們很自信的說(shuō)，我們不是迷惘的一代。
迷惘的作文8
剛告別小學(xué)的我，還未脫去臉上的稚氣，就被父母匆匆送進(jìn)了中學(xué)校園。
面對眼前高大的教學(xué)樓，空曠的操場(chǎng)，我第一次感到了手足無(wú)措，前方有什么都是未知。
上課時(shí)，老師站在講臺上滔滔不絕。而我在自己的座位上昏昏沉沉的。黑板上寫(xiě)的是什么呢？是密密麻麻的數學(xué)公式亦或是英語(yǔ)單詞？我手托著(zhù)腮幫差點(diǎn)沒(méi)睡著(zhù)，反正小學(xué)不認真聽(tīng)講，回去看看參考書(shū)也不照樣可以考好？同學(xué)們都在認真地記筆記。只有我，報著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度度過(guò)了每一節課。
回到家，翻開(kāi)記作業(yè)的本子，我拿起筆開(kāi)始做作業(yè)。唔，第一，背課文和單詞？反正老師不知道我到底背了沒(méi)有，不做；第二，預習？這也無(wú)關(guān)緊要，不做。第三，課外閱讀？這倒是挺好做，不就是看書(shū)嘛！剛翻開(kāi)一本書(shū)，門(mén)外就傳來(lái)了鄰居小丞的聲音。哦，對了，記得她說(shuō)她家買(mǎi)了只貓，何不去湊個(gè)熱鬧？我放下書(shū)本奪門(mén)而出……
最后，期中考如期而至。我抱著(zhù)隨便考考的態(tài)度走進(jìn)考場(chǎng)，最后憂(yōu)心忡忡地出來(lái)了。成績(jì)公布時(shí)，望著(zhù)試卷上的`一片悲慘的“紅叉”，淚水不爭氣地流了下來(lái)……
后來(lái)，老師把我叫進(jìn)了辦公室，“知道你這次考差了嗎？”她來(lái)歷地說(shuō)，銳利目光透過(guò)雪亮的鏡片審視我。我眼淚差點(diǎn)從眼眶溢出：“知……道�！薄澳敲�，你的目標是什么？”“目……目標？”我驚愕，“我不知道�！�
老師放慢了語(yǔ)速，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)有目標，你就不知道該怎么努力，成績(jì)自然就變差了。這樣，期未考進(jìn)年段前二十，這就是你現在的目標……”
走出辦公室，陽(yáng)光照進(jìn)我心里。課堂上，多了一個(gè)奮筆疾書(shū)，認真聆聽(tīng)的身影。小區的夜晚，多了一盞臺燈來(lái)照亮。終于，得知期末考進(jìn)年段第十八名的我，淚水又一次涌出……
初冬的陽(yáng)光，照開(kāi)了厚厚的云層，照開(kāi)了濃濃的白霧，照在窗前，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光似乎形成了七色的彩虹。
初一，一段迷惘的日子，但初二，我將不再迷惘，成為那破蛹而出的蝴蝶，在藍天下翩翩起舞。
迷惘的作文9
關(guān)于人生
�。保福梗澳辏吩拢玻叭樟璩浚睍r(shí)３０分，梵高停止了呼吸，在他的弟弟提奧懷里離開(kāi)了這個(gè)世界。臨終前，他說(shuō)：“Ｔｈｅ ｓａｄｎｅｓｓ ｗｉｌｌ ｌａｓｔ ｆｏｒｅｖｅｒ�！�
痛苦便是人生。
梵高在絕望中說(shuō)出了這樣的文字。
其實(shí)不然，在梵高生活過(guò)的３７年間，有過(guò)痛苦，有過(guò)失敗，有過(guò)絕望。但他依然在堅定地追尋著(zhù)純真善美，追尋著(zhù)心中的太陽(yáng)。３７年，沒(méi)有一刻放棄過(guò)。
梵高的人生是曲折的，生活窘迫的他依靠著(zhù)弟弟寄來(lái)的生活費生存著(zhù)。也許枯燥的繪畫(huà)是梵高唯一的鐘愛(ài)，因為在畫(huà)中他才會(huì )得到心靈得到慰藉，包括一切他想要的感覺(jué)。這就如葉挺將軍在《囚歌》中寫(xiě)道：＂我只能在烈火與熱血中得到永生！”是的.，這又何嘗不是一種生活態(tài)度，一種人生的追求呢？
梵高像常人一樣，渴望愛(ài)情，但卻從未真正獲得過(guò)。無(wú)論是繪畫(huà)還是愛(ài)情，他都一直處于一種瘋狂的狀態(tài)。他可以為了愛(ài)情，把手放在燃燒的蠟燭上，以此表白。但可惜的是，沒(méi)有人敢去接受這份癡情。和風(fēng)塵女子生活的那段時(shí)間，更是談何愛(ài)情可言？
絕望中的一絲希望滅了。
無(wú)言。
梵高心目中的太陽(yáng)形象就在瞬間凝成了３個(gè)詞匯：出生、創(chuàng )作、死亡。
關(guān)于神
梵高所認為的神，無(wú)疑就是太陽(yáng)。
梵高的一生也許就是一個(gè)錯誤，他不該固執地創(chuàng )作無(wú)人認可的繪畫(huà)風(fēng)格，不該迷茫地去追求一份不可能獲得的情感，他不該做的事太多太多......
但是什么能讓他一直堅守下來(lái)，是什么沒(méi)有讓他早日揚棄？答案只有一個(gè)：那就是梵高心中的神。
我雖不怎么信神，但有時(shí)還是阻擋不了它的重要性和影響力，神在梵高心中是無(wú)人可比的。因為有神，他堅持自己的信念創(chuàng )作出人道主義的作品；因為有神，他在愛(ài)情面前可以付出一切；因為有神，使他的畫(huà)充滿(mǎn)活力、張揚與個(gè)性！
迷惘的作文10
我在尋找著(zhù)我的目標，看著(zhù)別人能夠侃侃而談著(zhù)自己的理想，并為之奮斗，為我不由的質(zhì)疑自己——現在努力的目標是什么？考個(gè)好成績(jì)？有個(gè)好面子？還是真正有一個(gè)目標在前方？我不知道。我連最真實(shí)的內心想法都無(wú)法表達，還有什么資格來(lái)談理想呢？
我現在平平地過(guò)著(zhù)平平的生活，隨著(zhù)大多數人的步伐慢慢地走著(zhù)，又按照迷茫的心迷茫地想著(zhù)……說(shuō)我總是明白自己想要什么，但是實(shí)質(zhì)上的我，根本就不知道自己想去做什么。我在浮躁中吧，也許是的。
生活、夢(mèng)想、理想，這三樣東西會(huì )交錯在一起，而它們交錯時(shí)又有誰(shuí)在努力實(shí)現？我望望窗外。
鳥(niǎo)兒的目標是飛得更高，樹(shù)的目標是長(cháng)得更高，草的目標是給大地更多的綠色，灰塵的目標是快快飄走，給人們更多的潔凈，花兒的目標是快快綻放讓蜜蜂好好生活，也帶給人們香味和美麗，河水的目標是注入大海，其他有其他的目標……什么呢？
迷�！�
迷迷茫�！�
花鳥(niǎo)草木快活地生活著(zhù)，環(huán)境也給了它們許多壓力，它們要實(shí)現自己的`理想，完成最后的夙愿。而我，我作為高等生物——人類(lèi)中的一員，卻沒(méi)有一個(gè)明確的目標，來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。人生不長(cháng)，地球公轉一圈很快就過(guò)去了，要努力奮斗，為目標奮斗，為自己奮斗！
人生有時(shí)不像旅途，沿途風(fēng)景很美麗，人生不會(huì )有那么多風(fēng)景給你看，但我們必須要知道——我們可以創(chuàng )造風(fēng)景，我們可以改變最終的結果�，F在雖在迷茫中， 我永遠相信——生活是自己的，理想是自己的，夢(mèng)想是自己的，目標也是自己的，我們可以讓它們迷茫，讓它們清晰。
所有的一切在自己手中，我們自己可以改變，我們自己也可以確立夢(mèng)想、理想和目標，就算我們沒(méi)有成功，但是一定要記住，我們曾為之奮斗過(guò)。 哪怕現在依然迷茫，還要努力往前走。漸漸地，有了目標，為之奮斗，我們不再迷茫，就成長(cháng)了。
迷惘的作文11
十四個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)巧合，有了現在的我。父母已經(jīng)漸漸老去，等我接過(guò)他們肩上的擔子，可我，卻如此迷惘。
我是一個(gè)空想主義者，不懂現實(shí)與幻想的差距，我是一個(gè)悲觀(guān)主義者，沒(méi)有一顆積極向上的心。我不曾體會(huì )過(guò)真正的快樂(lè )，也不曾戰勝自我，獲得我應該有的榮耀與未來(lái)，雖然我現在只有14歲。
希望和喜歡的人一起看日出，卻也只那不是真實(shí)的我，其實(shí)，我知道，因為我的自卑，已經(jīng)毀了原來(lái)的我，我本以為可以挽救自己，卻有時(shí)甘于沉淪，因為幻境的美好，因為太多的不舍。
可我，終歸要有自己的未來(lái)。我不是歸人，我只是時(shí)間的過(guò)客。走慣了別人走過(guò)的路，我開(kāi)始變得踟躇，甚至，不知如何學(xué)會(huì )快樂(lè )。 也許，我終于明白，那些真相，其實(shí)就我而言，是一種崇拜而扭曲的幻想，我明白，那不是我，那是他們，他們應該有自己的想法，所以，我應該醫好自己，讓自己開(kāi)始飛翔。
我�？赡苁且粋�(gè)精神分裂的`人，我幾乎分不清了，已經(jīng)被他束縛了，所以，才會(huì )那么小心翼翼的保護他，其實(shí)，就像所有的少女情懷一樣，美好而不易得。也許，我以后的日子會(huì )很難過(guò)，但是我想，天知道呢？我就是我，有這并不寬闊的心胸，并不出眾的相貌，并不過(guò)人的智慧，但我，會(huì )把自己鍛煉的很好。
14歲以前的我是死了的，因為它逝去了，14歲以后的我是活著(zhù)的，因為，我懂了。
我會(huì )一直等，等我找到他。我會(huì )一直強大自己，好讓我找到他，我也會(huì )一直一直守著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，不，應該是回憶與快樂(lè )，讓我們重逢的那一天，可以細細思考，彼此相視而笑。
我仍然是我，仍然是我，不管將來(lái)如何，我只屬于我。那，僅僅是個(gè)夢(mèng)。
也許滄海會(huì )變成桑田，也許天空明朗不在，可，那又怎樣，人不是生來(lái)被打敗的，你可以消滅它，可就是打不敗他，風(fēng)兒翩翩飛，人兒何處歸，我不是一朵云，只是一粒塵埃，等待著(zhù)于晨曦相遇，獲得不易光芒，我不喜歡定居，我偏愛(ài)流淚；我不愿隨波逐流，我又渴望飛翔。
那浩瀚的銀河，是我無(wú)邊的夢(mèng)想，那穿梭在輪回的黑暗。卻我內心的光芒。
我不是歸人，我只是過(guò)客。
迷惘的作文12
見(jiàn)慣了太多誰(shuí)是誰(shuí)非，所以不理睬，只是路人，默然走遠。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說(shuō)，學(xué)會(huì )忍耐，不在無(wú)奈。碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì )害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規劃好，仿若木偶。原來(lái)街頭的花朵終會(huì )凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔了太多，心比人累。懂得了太多，人心難測。
誰(shuí)的青春不迷惘?
我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著(zhù)自己人生的浮夸。
時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只�；�。那過(guò)往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。那未來(lái)是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰(shuí)的青春只是陽(yáng)光，沒(méi)有悲傷?
昏暗是死寂，消磨時(shí)光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡，心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無(wú)法不去流連過(guò)往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨。本就是無(wú)奈，又怎心痛。卻想象。
獨自一人的屋里，總是能盡情釋放。慢行的街邊，總是不由自主的觀(guān)望�；ㄩ_(kāi)的剎那，卻也帶著(zhù)敗落的悲哀。
多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰(shuí)的青春到頭來(lái)是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰(shuí)能一直保持的'一樣。誰(shuí)的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰(shuí)的年少白發(fā)下有著(zhù)怎樣的過(guò)往。誰(shuí)的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅強。所以去笑，笑的張狂。所以不哭，眼淚都給了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時(shí)光。
有錢(qián)買(mǎi)不到的時(shí)間。也有時(shí)間揮不去的傷。
不住的張望，無(wú)助的張望。
誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著(zhù)光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè )蕩腸。
誰(shuí)甘心把青春當做煎熬。誰(shuí)又想把青春扔在一旁。
誰(shuí)的青春不迷惘，我也在想象，也曾快樂(lè )，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰(shuí)的青春不迷惘?
迷惘的作文13
依舊年輕。青春，仍然迷惘。
我在不知不覺(jué)中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？
青春的面紗也許是陽(yáng)光的；也許是冒險的；也許是柔情的，但我覺(jué)得青春的面紗是迷惘的。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的旋律，世人說(shuō)青春是希望的萌芽，而我卻說(shuō)青春是讓人迷惘的。
青春這個(gè)詞會(huì )讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長(cháng)大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過(guò)程中往往是迷惘的。
在蛻變的過(guò)程中往往會(huì )面對一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì )迷惘，選擇正確的.道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì )告訴你那些路途也許對你來(lái)說(shuō)不合適，就在這時(shí)我們會(huì )迷惘，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì )甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁，再碰壁中成長(cháng)。
有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習的時(shí)候有一種力量在鼓舞著(zhù)他，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì )試著(zhù)讓自己少說(shuō)話(huà)，剛開(kāi)始我很不了解，為什么他會(huì )變得那么多，可他卻說(shuō)：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因為他們之間有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應該像他學(xué)習，為了自己，為了自己所愛(ài)的人有一個(gè)目標。
有時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨處的時(shí)候，總會(huì )猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì )在這時(shí)候迷惘，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應我的，卻是內心深處死一般的沉寂，那種感覺(jué)無(wú)法言喻。
花兒開(kāi)了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘，但也會(huì )有燦爛，明媚與明朗。也許……把問(wèn)題處理好，青春會(huì )使你如癡如醉，流年忘返，當自己長(cháng)大后，回首相望盡管當初在迷惘，但也解決了，也會(huì )覺(jué)得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說(shuō)：你覺(jué)得迷惘就對了，誰(shuí)的青春不迷惘。
迷惘的作文14
在我的記憶里有許多心酸和更多的無(wú)奈。我本不想相信命運的，可是一件件的事情讓我無(wú)法呼吸，心情壓抑。從我記事記的時(shí)候就知道媽媽在莊稼地里，天不亮就去地里干活，天好黑還沒(méi)回來(lái)。日日夜夜操勞心碎。心想媽媽什么時(shí)候才能不早起不晚睡啊。為了生活，為了我們一大家人的生活只能這樣。媽媽的那種痛苦又沒(méi)地方去訴說(shuō)。心想長(cháng)大后一定要讓媽媽過(guò)上好日子，不再為了口飯去日夜操勞。
二十三歲那年我找到了心愛(ài)的人結婚了，過(guò)著(zhù)幸福的日子，想著(zhù)再上幾年班多掙點(diǎn)錢(qián)再要孩子，可是沒(méi)想到意外懷孕了，卻忍痛割?lèi)?ài)了。一年后再想要的時(shí)候卻不來(lái)了。讓我的心好難受。從那就踏上了看病的道路。第二年的時(shí)候我婆婆又得了癌癥，把家里所有的錢(qián)都花了，一次次化療讓她也疼痛難忍。我們家就如晴天霹靂，每個(gè)人都無(wú)法接受。
可是沒(méi)辦法只有用錢(qián)去賣(mài)命了。東湊西借來(lái)完成婆婆的`化療。婆婆得病一年后公公又得了癌癥，這讓誰(shuí)也不敢相信，讓誰(shuí)也接受不了啊，多少心酸，多少淚水，多大的壓抑有誰(shuí)能知道，有誰(shuí)能了解啊。我不敢相信我的命運就是這樣的。我不敢去想真的不敢再想下去，家里已是欠債累累，別人都不愿意借給錢(qián)，真的想以死解決問(wèn)題，可是想想不能啊，我們倒是能擺脫痛苦了，老人怎么辦，還有，我還想讓我媽媽過(guò)上好日子，必須堅持。從此以后我們想拼命掙錢(qián)給老人看病。我不相信蒼天對我和老公是如此不公平。
我們必須努力奮斗才能從痛苦的邊緣走出來(lái)。熬過(guò)多少個(gè)日日夜，直到今天公婆的病情有點(diǎn)好轉，我又開(kāi)始了看病之路，去了不少的醫院也查不出是什么原因來(lái)，也吃了不少中藥就是沒(méi)有效果，著(zhù)急心煩。我們這樣的家庭真需要有個(gè)孩子了，求求蒼天給我們一個(gè)健康的寶寶吧，我們會(huì )用一生的愛(ài)去愛(ài)他的。不相信命運只相信信心。祝愿我們能早點(diǎn)有個(gè)孩子吧，早點(diǎn)讓公婆的病好吧。感謝各位祝福我們的朋友。
迷惘的作文15
“迷惘”，這個(gè)字眼，是人心中一道可怕的阻礙，它會(huì )令你看不清前進(jìn)的方向……
——題記
“你看看你，這次又考砸了！自從你升上初中后，就越來(lái)越迷惘，連前進(jìn)的方向都失去了。哎——”母親又發(fā)“牢騷”了。每天，母親都不斷對我說(shuō)“迷惘”二字�？墒俏覅s一直找不到方向。哎---迷惘到底是什么呢？
還記得最近的那場(chǎng)語(yǔ)文考試，我僅考了66.5分�？粗�(zhù)考卷刺眼的紅色，我心情低落。好似頭頂烏云籠罩，身邊同學(xué)的歡笑聲，我皆“充耳不聞”。我的.世界只剩轟隆隆的雷聲和嘩啦啦的雨聲。背著(zhù)書(shū)包，我垂頭喪氣，一路上的喧囂似乎與我隔絕，心想著(zhù)回家后定會(huì )接受媽媽的一陣痛罵，不禁百爪撓心。
我走到家門(mén)口，竟發(fā)現媽媽已站在門(mén)口，“恭候”我多時(shí)了！“媽……媽?zhuān)疫@次考……考砸了！”我羞愧地低下頭了，臉漲得像熟透了的蘋(píng)果似的。媽媽聽(tīng)了搖搖頭，一連怒容地看著(zhù)我�？墒撬齾s只嘆了口氣，幫我把書(shū)包拿進(jìn)屋內，擦拭著(zhù)臉上的汗水，心平氣和地問(wèn)道：“這次考了幾分？”6……66.5分！”我結結巴巴地說(shuō)道。
“什么？”媽媽聽(tīng)后，狀態(tài)180度大轉彎，”怎么這么低！你看看你，這次又考砸了！自從你升上初中后，就越來(lái)越迷惘，連前進(jìn)的方向都失去了。哎---”媽媽再次“老生常談”。
聽(tīng)了母親的話(huà)，我不禁感嘆著(zhù)，往日的一幕幕浮現在眼前：每天，我都很晚回家；吃完飯后，我都急著(zhù)去玩，無(wú)論媽媽怎么喊，我都不太理會(huì )；作業(yè)應付了事；閱讀、復習全不到位……這一學(xué)期，我到底在干什么呢？難道，這就是我想要的結果？我之前的學(xué)習目標呢？
想到這，淚水打濕了眼眶。這一刻，我終于明白了“迷惘”的含義。面對著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，面對著(zhù)那刺眼的紅色，我昂起頭，告訴自己：從今天起，青春不再迷惘……
【迷惘的作文】相關(guān)文章：
走出迷惘作文02-07
關(guān)于迷惘的作文02-17
我不再迷惘作文01-23
牽掛作文作文01-16
回家作文作文01-26
我作文作文11-13
珍藏作文-珍藏作文03-13
信念力量作文 - 作文01-25
展望作文 暢想作文04-18