精選童話(huà)作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文 篇1
春天到了，花園里百花齊放，有杜鵑花、迎春花，還有桃花。最美的該數玫瑰花了，它的花瓣血紅血紅的，沒(méi)開(kāi)放的花苞宛如一個(gè)個(gè)小酒杯，開(kāi)放的花瓣中間插著(zhù)幾根金黃的花蕊，就象一個(gè)個(gè)小仙女在風(fēng)中搖曳，花瓣上還有幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，玫瑰花的香味傳遍了整個(gè)花園。
香味引來(lái)了蝴蝶、蒼蠅和蜜蜂。蝴蝶搶著(zhù)張開(kāi)那色彩斑斕的翅膀，在玫瑰花上翩翩起舞，說(shuō)：“玫瑰花，和我交朋友吧。你看，我的翅膀多么美麗，我還是舞蹈家呢！”蒼蠅也不甘示弱，它撲扇著(zhù)透明的翅膀，唱著(zhù)歌說(shuō)：“玫瑰花，和我交朋友吧。我有一對透明的翅膀，還會(huì )唱歌呢！”蜜蜂卻在玫瑰花上忙著(zhù)采花粉。玫瑰花說(shuō)：“你怎么不跟我交朋友呢？”蜜蜂不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)有什么特點(diǎn)，我既沒(méi)有蝴蝶那美麗的翅膀，又沒(méi)有蒼蠅那好聽(tīng)的`歌聲�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“我就和你交朋友吧，你雖然沒(méi)有美麗的翅膀和好聽(tīng)的歌聲，但是你有一雙勤勞靈巧的雙手，能為人們服務(wù)�！焙蜕n蠅聽(tīng)了玫瑰花的話(huà)，悄悄地飛走了。
從此以后，蜜蜂天天來(lái)采花蜜，陪玫瑰花聊天。
童話(huà)作文 篇2
故實(shí)發(fā)生在機甲時(shí)代！戰爭戰亂無(wú)處不在！即使前一秒你還活著(zhù)但是下一秒可能被突然襲來(lái)的導彈炸死！這一切的起源都來(lái)自于黑洞帝國，這是一個(gè)邪惡的組織，他們制造病毒植入機器人的腦中，使得機器人無(wú)法自我控制的去做他們不想做的事情 殺！搶?zhuān)?/p>
這天……
警報聲！飛船系統：本船的左邊出現了三個(gè)的不明物體！正快速向本船襲來(lái)預計15秒后抵達本船！現以確認為宇宙海盜人�。ㄓ钪婧１I人是指在宇宙在宇宙中專(zhuān)門(mén)搶 劫一些機器人）服務(wù)機器人阿法聽(tīng)到了這則警報不由得嚇了一大跳！因為它接受了任務(wù)是運輸一個(gè)超智能機器人！這個(gè)機器人對于地球聯(lián)盟總部很重要為了不讓黑洞帝國發(fā)現來(lái)攔截他們只叫阿法的服務(wù)機器人獨自坐在小型運輸船來(lái)運輸！沒(méi)想到卻被這個(gè)的宇宙海盜人給盯上了，這讓本來(lái)就很膽小的阿法直接電腦主板發(fā)熱過(guò)度而被迫機能停止了也就是我們所說(shuō)的暈倒！阿法暈倒了，正當在這燃眉之急的時(shí)候突然一道藍光閃過(guò)三架人控機器人瞬間被秒殺了！
這道藍光其實(shí)就是天狼（G聯(lián)盟中的七個(gè)領(lǐng)導者之一！，G聯(lián)盟是一個(gè)很神秘的一個(gè)組織）七個(gè)領(lǐng)導者都是地球聯(lián)盟中最強的七位超智能機器人分別是天狼、無(wú)名、暴龍、寒牙、末雷、刀炎、它們中最強的'那個(gè)人就是斗，斗的外號又稱(chēng)“神魔領(lǐng)域”它們的合稱(chēng)是七神！
就這樣一個(gè)跨世紀的超智能機器人誕生了！一場(chǎng)廝殺也再次誕生了！
這場(chǎng)廝殺過(guò)去了好久，始終還未勝負。G聯(lián)盟又真準備著(zhù)對方他們的計劃，等待著(zhù)明天的廝殺。
童話(huà)作文 篇3
在我的寫(xiě)字臺上有一盞臺燈和一支蠟燭。
臺燈的顏色十分美麗，還非常明亮每次做作業(yè)我都用它，卻不經(jīng)常用蠟燭。臺燈看看蠟燭一身的塵土，說(shuō)：“喂，蠟燭，你一身塵土早該進(jìn)垃圾箱了，又沒(méi)用。你看我多明亮！”
有一天晚上，我正在做作業(yè)沒(méi)電了，臺燈不亮了。媽媽幫我點(diǎn)燃了蠟燭。臺燈看看自己不發(fā)光了，心想：“從前，總是我說(shuō)蠟燭沒(méi)用，這回它該說(shuō)我了�！边^(guò)了一回兒，蠟燭什么也沒(méi)說(shuō)。臺燈實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“你怎么不說(shuō)我呀？”蠟燭說(shuō)：“我說(shuō)你什么呀，你是比我亮，我有什么可說(shuō)的。我雖然在沒(méi)電的情況下，幫小主人完成作業(yè)，但是還是有電的'時(shí)候，你陪伴小主人的時(shí)間長(cháng)��！我們是各有各的長(cháng)處�！�
臺燈不好意思地笑了，它們成了一對非常要好的朋友。
童話(huà)作文 篇4
一天，一只天真活潑的小松鼠在松樹(shù)上一蹦一跳地，多么快樂(lè )啊!
忽然刮起了狂風(fēng)，天上烏云密布，不一會(huì )兒，下起了大雨。小松鼠正想回家，在這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“松鼠哥哥，你可不可以給我們想辦法不要讓雨淋到我們的身上�！毙∷墒蟮皖^一看，原來(lái)是三只鵝黃色的小鳥(niǎo)。
小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好”它往樹(shù)下一看，看見(jiàn)下面有幾棵茂盛的芭蕉樹(shù)，就跳下去摘了一個(gè)芭蕉葉，又飛快地跑上去，用芭蕉葉給它們遮住，可是葉子太小了。小松鼠想了想，又把毛茸茸的尾巴給它們遮住，再把芭蕉葉遮在自己的頭上，可是雨太大，葉子太小，小松鼠被淋濕了。但它不怕，心里想：“我的'身子淋濕了不要緊，曬曬太陽(yáng)就好了。小鳥(niǎo)要是淋濕了會(huì )生病的，我要等小鳥(niǎo)媽媽回來(lái)。
沒(méi)一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
小鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)淋濕，非常驚訝地說(shuō)：“你們怎么沒(méi)淋濕啊?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是松鼠哥哥幫我們遮雨�！笨匆�(jiàn)松鼠像個(gè)“落雞湯”不好意思地說(shuō)：“都是我不好，沒(méi)早一點(diǎn)兒回來(lái)，害你淋濕了�！敝x謝你!”小松鼠說(shuō)：“不用謝，是朋友就要互相幫助嘛!”于是小松鼠和小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地玩起游戲來(lái)了。
小松鼠要走了，小鳥(niǎo)非常感謝小松鼠，小松鼠招了招手走了。
童話(huà)作文 篇5
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，池塘里，一只小青蛙正在荷葉上曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只癩蛤蟆一蹦一跳的來(lái)到了小池塘想喝點(diǎn)水。小青蛙看見(jiàn)了，用鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)：“那是什么，背上疙疙瘩瘩的，真丑！”小青蛙跳了過(guò)去，想看個(gè)究竟，發(fā)現原來(lái)是一只癩蛤蟆。小青蛙笑了，它邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈，那個(gè)丑家伙是癩蛤蟆呀！真是太丑了，哈哈哈！”
癩蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)后，四處尋找聲音的源頭，它發(fā)現是小青蛙在笑它，便生氣的.問(wèn)：“喂！你為什么笑我呀？”小青蛙不屑的說(shuō)：“你看看你，長(cháng)得真丑！而我呢，皮膚滑滑的，身體青青的，身上還有花紋呢！”癩蛤蟆說(shuō)：“有本事咱們就來(lái)比一比！”小青蛙不以為然：“我還是捉蟲(chóng)能手呢！我看你呀，什么也不會(huì )！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”癩蛤蟆說(shuō)：“我也是捉蟲(chóng)能手呀！”小青蛙問(wèn)道：“你一天能捉多少只蟲(chóng)呀？”癩蛤蟆說(shuō)：“我一天能捉20xx到3000只蟲(chóng)呢！”小青蛙聽(tīng)后吃了一驚，心想：“天啦！我一天才只能捉50到60只蟲(chóng)�！毙∏嗤苡謫�(wèn)：“那你一年能捉多少只蟲(chóng)呢？”癩蛤蟆回答：“我一年能捉11000多只蟲(chóng)呢！”小青蛙又吃了一驚，心想：“我一年只能捉20xx多只，比它少多了�！毙∏嗤軕M愧的低下了頭，說(shuō)：“對不起，蛤蟆大哥，你的本領(lǐng)真大，我不該笑話(huà)你，請您原諒我�！�
癩蛤蟆聽(tīng)后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就好，走，讓我們來(lái)一場(chǎng)捉蟲(chóng)比賽吧！”
童話(huà)作文 篇6
小象個(gè)子大，力氣也大。
力氣大也有力氣大的壞處，就是能欺負人。瞧，小松鼠被它這樣一推，摔倒了；小烏龜被它這樣一撞，就摔了個(gè)大跟頭；小刺猬被它一絆，趴地上半天起不來(lái)。
小象得意地說(shuō)：“誰(shuí)叫我的力氣這么大呢？”
這個(gè)小象這么愛(ài)欺負人，當然沒(méi)有人愿意和他一起玩，小象每天一個(gè)人呆著(zhù)。
轉眼間，雨季到了，每天都會(huì )下雨。睡前故事
小動(dòng)物們忽然發(fā)現，一連好幾天都沒(méi)看見(jiàn)小象了。
小松鼠說(shuō)：“可能小象生病了吧？”
“不會(huì )的，不會(huì )的，它的身體那么棒�！毙觚斦f(shuō)，“要我看，他是在家里做什么事情�！�
“哦，我知道了!”小刺猬說(shuō)，“這幾天都下雨，他沒(méi)有雨傘，沒(méi)法出來(lái)!”
到了夜晚，一個(gè)黑影來(lái)到小象家門(mén)前，放下手里的東西，然后離去了；一會(huì )兒，又一個(gè)黑影來(lái)到小象家門(mén)前，放下手里的.東西，然后離去了；又一個(gè)黑影還是做著(zhù)前面那兩個(gè)黑影的事。
第二天，小象打開(kāi)門(mén)，門(mén)前放滿(mǎn)了雨傘!
小象明白了，心里十分感動(dòng)�？蛇@些傘，對小象來(lái)說(shuō)都太小了，不能用。下午，制傘公司送來(lái)了一把特大號雨傘。小象打開(kāi)傘，嗯，正合適。
第二天上午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了�？煽斓街形鐣r(shí)，天上烏云密布，又要下雨了。
小象急忙抓起特大號雨傘，奔出門(mén)，向山坡上跑去。
山坡上，小動(dòng)物們已經(jīng)玩了一上午。
小象來(lái)到了山坡上，說(shuō)：“小伙伴們，馬上要下雨了，你們快到我傘下來(lái)!”
小伙伴們剛聚到小象的傘下，“嘩啦啦——”下起了大雨。
小象撐著(zhù)它的特大號傘，遮擋著(zhù)小動(dòng)物們往回走。
那場(chǎng)面，真像哥哥領(lǐng)著(zhù)弟弟妹妹那樣的溫馨呢！
童話(huà)作文 篇7
“一年一度的鼠國大會(huì )開(kāi)始了！國王召集大家到宮殿開(kāi)會(huì )！……”一陣陣嘈雜的宣告打破了鼠國的寧靜，各位鼠民紛紛趕到王宮集合。
只見(jiàn)鼠國的王公大臣們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。過(guò)了好久，王宮里還是一片死寂，沒(méi)有一位鼠民和大臣敢吱聲。最后鼠王來(lái)了打破了這片靜寂。各位大臣紛紛向鼠王報告：“鄰國有幾只既可惡又兇狠的大花貓，我國鼠民經(jīng)常被貓追趕，每天不得安寧，過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子，請國王明示臣等該如何解決？”聽(tīng)到這里，鼠王也眉頭緊皺，沉思不語(yǔ)。鼠民們開(kāi)始七嘴八舌議論了起來(lái)。
“請各位鼠民安靜，本王也實(shí)在沒(méi)有辦法，請各位鼠中的能人異士給本王出出主意，若是能讓花貓不再追趕我們，本王重重有賞！”鼠王發(fā)話(huà)后，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)鼠民面面相覷，都不知如何是好。這時(shí)有一位鼠民站了出來(lái)：“草民有一計，不知大王愿意聽(tīng)嗎？”個(gè)個(gè)鼠民都詫異地望著(zhù)那只老鼠，低聲嘀咕道：這只老鼠平時(shí)笨得很，哪能有什么好主意�！暗f(shuō)無(wú)妨！恕你無(wú)罪�！笔笸鯗试S了�！拔覀兠刻旌拓堊纷反虼虻膶﹄p方都不利，不如我們帶一些魚(yú)罐頭跟貓講和吧！”這個(gè)意見(jiàn)一說(shuō)完就有人反對：“大王，臣反對。我們鼠民不能這么懦弱，況且，貓與我們老鼠天生是敵人，怎么可能和我們講和呢？”各位鼠民都贊同這位老臣的意見(jiàn)。
這個(gè)意見(jiàn)被反駁回去后，又有人提出一個(gè)建議：“大王，我們可以先整頓一下我國的鼠軍，待糧草充足時(shí)，和貓拼個(gè)你死我活！”鼠民們聽(tīng)完都點(diǎn)頭贊賞：“嗯，這個(gè)主意不錯，我們大家一起把貓趕跑，不讓他們在來(lái)侵犯我國，好不好？”這番話(huà)鼓舞了鼠民們的信心，大家異口同聲一起回答：“好！好！我們都愿意！”就在鼠國人聲鼎沸時(shí)，一位鼠國的開(kāi)國老臣說(shuō)：“不是我想滅大家的志氣，但是…貓太兇猛了，要趕走100只貓，我們可能丟掉的是不止100條的性命，到時(shí)候兩敗俱傷，我國也會(huì )傷亡慘重，這樣好嗎？我們不能跟貓硬拼，要用智慧！”這些話(huà)無(wú)疑是給大家潑了一盤(pán)冷水。鼠民們又陷入了沉思。正當大家猶豫不決時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的.鼠王發(fā)話(huà)了：“畢竟我們是鼠，終究在武力上是敵不過(guò)貓的，我看還是算了�！笔笸醢l(fā)話(huà)了，那些提議與貓戰爭的鼠民們也不做聲了。
正當大家束手無(wú)策時(shí)，又跳出來(lái)了個(gè)乳臭未干的毛頭小子，他胸有成竹的說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，大家要不要聽(tīng)呀！”他還故意賣(mài)了關(guān)子。大家見(jiàn)了都紛紛說(shuō)：“你這個(gè)毛頭小子，別在這亂出主意，一邊去！”一位大臣最看不慣賣(mài)關(guān)子的人了，他怒發(fā)沖冠：“小子，休得胡言！”“不要急嘛，聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)再說(shuō)我也不遲呀！”看著(zhù)這情形，鼠王無(wú)奈地說(shuō)：“哎，就讓他說(shuō)吧！”“謝鼠王！”那只小鼠奶聲奶氣的說(shuō)，“我們可以在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，這樣貓來(lái)了我們就會(huì )聽(tīng)到鈴鐺的響聲，我們躲起來(lái)就行了！”意見(jiàn)一出，同樣也有一邦鼠民贊賞這只小鼠：“這個(gè)意見(jiàn)好！”“真是英雄出少年呀！”……一只年邁的老鼠問(wèn)：“這個(gè)辦法好是好，那我們派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓身上呢？又有誰(shuí)愿意呢？”宮殿里又恢復了一片寧靜。大會(huì )討論到最后也沒(méi)有一個(gè)好的解決方法。
確實(shí)這只小老鼠想的辦法固然好，但是不能用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現，就如紙上談兵一樣，有何價(jià)值呢？我們日常生活中要解決問(wèn)題又何嘗不是如此呢！
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