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有關(guān)傳統文化作文400字合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的傳統文化作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳統文化作文400字 篇1
中國有很多傳統文化,如:元宵節吃湯圓、端午節劃龍舟、中秋賞月、立夏拼蛋……我最喜歡的就是立夏拼蛋了。
立夏那天,我邀請我的小伙伴來(lái)我家拼蛋。開(kāi)始拼蛋了,媽媽給我們每人準備了一個(gè)蛋,說(shuō):“誰(shuí)的蛋活到最后,誰(shuí)就是蛋王!”首先,我與姚沛宇拼,我們倆蛋頭對蛋頭,誰(shuí)也不讓誰(shuí),相互拼了起來(lái)。我們剛拼了不久,就聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓”的聲音,有一個(gè)蛋碎了!我一驚,連忙察看自己的蛋,謝天謝地,我的蛋沒(méi)碎。原來(lái)是姚沛宇一不小心把空的'那頭與我的尖的那頭碰撞了!我們見(jiàn)了,一直笑個(gè)不停。他咬咬牙說(shuō):“再來(lái)!”
這次,我們都使出了吃奶的勁,可他的力氣沒(méi)我大,所以他被我戰勝了!剩下肖瑜萱了,別看她是女孩子,可是不好對付的。突然,我靈機一動(dòng),想出了個(gè)天衣無(wú)縫的好計劃。我先用空的那頭與她拼,不一會(huì )兒就碎了,我暗自想:這下你完了,你的尖頭已經(jīng)受到了損傷,呆會(huì )兒我用完好無(wú)損好的尖頭與你斗,蛋王非我莫屬了!于是,我用力一擦蛋頭,又猛地一吹,給我的蛋增加力量。開(kāi)始拼了,她的蛋受到了損傷,加上她力氣沒(méi)我大,所以被我輕而易舉地戰勝了。我高興得跳了起來(lái)。媽媽大聲地宣布:“比賽結束,孫亦澤是蛋王!現在大家開(kāi)始吃蛋!蔽覀兂灾(zhù)蛋,所有的人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
拼蛋不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè ),還讓我明白了一個(gè)道理:任何事情都要動(dòng)腦筋,用智慧才能取勝!
傳統文化作文400字 篇2
舞獅是我國古老的民間傳統文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場(chǎng)精彩的舞獅表演。
瞧,這只調皮的小獅子一蹦一跳地上了臺,它長(cháng)得十分可愛(ài),銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著(zhù)一身鮮紅的“衣裳”,張著(zhù)血盆大口,真惹人喜愛(ài)。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過(guò)去,突然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開(kāi),出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來(lái)到了鋼絲前,一副漫不經(jīng)心的樣子,輕而易舉地走過(guò)了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真是配合得默契,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來(lái)了一個(gè)180度旋轉,然后,又穩穩當當地落在了梅花樁上,又在一根又一根的.梅花樁上做不同的動(dòng)作,看得我們是眼花了亂,目不暇接,舞獅快結束了,小獅子又來(lái)了一個(gè)360度翻跟斗,我們個(gè)個(gè)都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。
看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現,舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦,花了多少時(shí)間,我們應該向他們學(xué)習這種不怕困難的精神!
傳統文化作文400字 篇3
1. 參加一項傳統民俗活動(dòng)。在春節、元宵節期間,積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會(huì )、學(xué)習民間藝術(shù)、學(xué)唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動(dòng),感受節日喜慶,學(xué)習了解當地過(guò)節傳統和風(fēng)俗習慣。
2. 參觀(guān)當地一個(gè)歷史名勝。在寒假期間,在保障安全、遠離封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或結伴尋訪(fǎng)、參觀(guān)一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的'風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
3. 學(xué)講一個(gè)傳統故事。在寒假期間誦讀傳統文化經(jīng)典圖書(shū)篇章,學(xué)講一個(gè)如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事,感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求,學(xué)習和弘揚中華傳統美德。
4. 為長(cháng)輩做一件事情。在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學(xué)習一項家務(wù)小本領(lǐng)等,爭做懂事、有責任的家庭成員,踐行“百善孝為先”的傳統美德。
5. 做一次文明宣傳員。在寒假期間主動(dòng)發(fā)現并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友,遠離封建迷信、、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
傳統文化作文400字 篇4
非遺進(jìn)校園 陳老師宣布非遺來(lái)我們學(xué)校,我一聽(tīng)說(shuō)非遺進(jìn)校園,心里充滿(mǎn)了期待,期待著(zhù)香噴噴的爆米花,或者捏唐人、畫(huà)臉譜、聽(tīng)鼓詞都行。但沒(méi)想到等來(lái)的卻是牽線(xiàn)木偶。
牽線(xiàn)木偶我以前參觀(guān)非遺館時(shí)就看過(guò)。那時(shí)是兩個(gè)牽線(xiàn)木偶,分別是濟公和川劇變臉的角色,那時(shí)聽(tīng)著(zhù)“鞋兒破,帽兒破”的歌,看著(zhù)濟公和尚的滑稽樣兒,我都笑得直不起腰來(lái)了。今天不知道有沒(méi)有新鮮的。我可不想表演的都是老一套。等了好久,牽線(xiàn)木偶終于閃亮登場(chǎng)了,哇,有濟公,有六耳獼猴大戰孫悟空,還有公子與姑娘,角色可真多!我最喜歡的還是濟公和孫悟空,兩個(gè)濟公讓人眼花繚亂,一個(gè)濟公在跳舞,另一個(gè)濟公的`鞋子卻掉了,最后那個(gè)掉了鞋子的濟公竟然從跳舞的濟公那里拉出了一條紅布,上面還寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ),我們都迫不及待地鼓掌。
孫悟空更是精彩了,只聽(tīng)“咻”的一聲,六耳獼猴拔出一根金箍棒,與孫悟空斗來(lái)斗去,斗到布遮住的地方,六耳獼猴從里面出來(lái)后就變成了一個(gè)孫悟空,與真的孫悟空一模一樣,真奇怪! 我原本以為牽線(xiàn)木偶會(huì )很無(wú)聊,但沒(méi)想到非遺進(jìn)校園卻更好看了,真要謝謝那些藝術(shù)大師們!
傳統文化作文400字 篇5
中國的傳統文化有冰糖葫蘆,有古老的中國書(shū)法,有精美的剪紙,還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。
你知道茶的歷史嗎?茶最早是被人們當作食物應用的,尤其是在物資匱乏的原始社會(huì ),茶更是一種充饑之物。后來(lái)隨著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展,飲茶也逐漸成為一種風(fēng)俗。甚至在一些地區形成了飲茶文化。茶葉被食用之后,其藥用功效逐漸被人們發(fā)現和認識,茶葉隨之轉化為養生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過(guò)程中,逐漸發(fā)現茶的藥性很弱,但是具有一定的興奮作用,因此茶開(kāi)始轉化為飲料。直到漢代,飲茶才成為一種新的潮流,滲透于社會(huì )的各個(gè)階層。三國以前是茶文化的啟蒙,晉代南北朝是茶文化的萌芽時(shí)期,唐代是茶文化的繁盛時(shí)期,宋代是茶文化的興盛期,遼金元時(shí)期是茶文化的返璞期,明清是茶文化的`普及期,現代是茶文化的發(fā)展期。
中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類(lèi)兩千個(gè)花色品種。不同的茶有不同的來(lái)歷,也有不同的文化,只要你細細體會(huì ),多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。
傳統文化作文400字 篇6
中國的傳統文化——舞龍中國的傳統文化——舞龍舞龍起源于中國的傳統舞蹈。一直以來(lái),龍在中華民族代表著(zhù)吉祥,尊貴和勇猛。人們在喜慶的日子里用舞龍來(lái)祈求龍的保佑,以求得風(fēng)調雨順,五谷豐登。舞龍是中華民族傳統的文化藝術(shù),它是中國傳統文化的象征之一。龍的.精神更是中華精神勤勞,勇敢,不屈不饒的精神體現。
傳說(shuō)中的龍是由駱頭,蛇身,鹿角,龜眼,魚(yú)鱗,鷹爪等等,這種復合結構,意味著(zhù)龍是萬(wàn)獸之首,萬(wàn)能之神。龍是一種吉祥之物,在節慶,賀喜,驅邪,祭神和廟會(huì )等期間,都有舞龍的習俗。舞龍包含著(zhù)風(fēng)調雨順,五谷豐登等意思。舞龍的種類(lèi)也有很多種,如:花龍,草龍,火龍,板凳龍……。我印象最深的是板凳龍的傳說(shuō),據說(shuō)很久很久以前,大地上出現了旱災,秧苗被火熱的太陽(yáng)曬死了,河水也被曬干了。這事被東海的一條水龍知道了,它不顧自己的生命危險,就觸犯天規,猛地沖上天,施下了一場(chǎng)傾盆大雨,結果被天帝知道了水龍亂施雨,便把它砍成了一段一段的,朝地面扔去。人們撿起水龍的尸體用板凳連接起來(lái),希望水龍能活過(guò)來(lái)……。
人們?yōu)榱思o念水龍,每逢元宵節,我們社區總能看到“板凳龍”,它由幾十人組成,板凳上有漂亮的紙燈,一條板凳龍在夜光下栩栩如生,真像活了一樣。這條“龍”一會(huì )兒在嬉戲,一會(huì )兒在翻滾,并做出了各種字樣:元宵快樂(lè ),歡度新春等姿態(tài)……。我國的傳統文化舞龍真是豐富多彩啊!
傳統文化作文400字 篇7
你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化,今天我們的小隊活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。
活動(dòng)開(kāi)始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因為今年是猴年,所以老師剪了一組小猴子,他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛(ài)極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫(huà)呢,彩色的小魚(yú)在浩瀚的大海中遨游?,還有十二生肖,個(gè)個(gè)栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。
接著(zhù)老師當場(chǎng)給我們表演了一番,只聽(tīng)見(jiàn)剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉動(dòng)著(zhù)紙,不一會(huì )一只翩翩起舞的蝴蝶出現在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因為蝴蝶是對稱(chēng)的,我們把紙對折,先剪蝴蝶的'頭部,就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細細的觸角,接著(zhù)就是眼睛,老師說(shuō)眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來(lái)的圓不夠光滑,看來(lái)我小看它了,老師幫我進(jìn)行了補救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現了,看來(lái)要剪好也是需要花時(shí)間練習的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。
短短的一小時(shí)過(guò)去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無(wú)窮無(wú)盡的圖案,在每個(gè)美麗的圖案后面都有著(zhù)無(wú)盡的付出,我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。
傳統文化作文400字 篇8
今天一早,我們就去了成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我這兒瞧瞧,那兒看看,都學(xué)得很新奇。
一個(gè)老師說(shuō):“我們去剪紙好嗎?”說(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)我們來(lái)到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的紙,一張正方形的白紙,一把剪刀和一個(gè)膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說(shuō):“請每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對折,沿著(zhù)邊把熊貓剪下來(lái)!比缓笪覀兙驼绽蠋熣f(shuō)的去做。我開(kāi)始一步一步認真地剪,剪耳朵時(shí)由于耳朵邊有鋸齒,很難剪,我一不小心把熊貓耳朵邊的`鋸齒剪掉了,我覺(jué)得很難看。但我想,一點(diǎn)點(diǎn)失誤應該沒(méi)什么吧?就又接著(zhù)剪起來(lái),這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著(zhù)了慌,可是還能怎么辦呢?就只好不管了,接著(zhù)剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了,終于剪完了。老師又說(shuō):“再把它打開(kāi),在熊貓的后面涂上膠,沾在正方形白紙上!蔽覀冇终绽蠋熣f(shuō)的去做,“終于做好了!”我高興地說(shuō),等同學(xué)們都做完時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,你們可以把手工帶回家!蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來(lái)。
剪紙真有趣,我喜歡剪紙!
傳統文化作文400字 篇9
中國的歷史悠久,傳統的文化也不計其數,如:陶瓷、布藝、書(shū)法、國畫(huà)等,而我最感興趣的就非剪紙藝術(shù)莫屬啦!我來(lái)給大家分享分享吧!
剪紙的種類(lèi)有很多,民間剪紙、窗花、立體剪紙......哇,還真是一個(gè)大家族呀,有十一口“人”呢!我知道它的家鄉在陜西,我還親眼見(jiàn)過(guò)那里的民間藝人剪紙哦!我悄悄地用一塊布蒙住他的眼睛,他依然可以熟練地用剪刀左一拐右一拐地剪出一幅著(zhù)名的《春日喜鵲登枝》,哇,好佩服!
民間剪紙既簡(jiǎn)單又節約,大家都可以試一試!我試過(guò)哦,有一次,我在剪著(zhù)《云端圖》,可是在剪朵祥云時(shí),我的手一滑,祥云立刻變成了六個(gè)大蟠桃!哎喲,這可怎么辦呀?原本優(yōu)雅的畫(huà)面上出現了幾個(gè)來(lái)?yè)v蛋的大桃子!我摸著(zhù)腦門(mén)兒苦思冥想,終于想出了一點(diǎn)兒眉目。我想:對了!把其他圖案也變成桃園的風(fēng)景吧!于是,咔嚓咔嚓,原來(lái)的金孔雀變成了神氣的孫悟空,絲帶則變成了連接桃子用的枝條,夜明珠也沒(méi)能幸免,它們也變成了碩大無(wú)比的`桃子!啊哈!《云端圖》變成了活靈活現的孫悟空和一整雨園熟透了的桃子!瞧,多有趣呀!
我愛(ài)我們祖國多姿多彩、博大精深的文化,我愛(ài)剪紙,它值得讓我們認真地學(xué)習、并努力地傳承下去!
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