見(jiàn)習期自我鑒定范文
自我鑒定即為自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的見(jiàn)習期自我鑒定范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
見(jiàn)習期自我鑒定范文1
見(jiàn)習期這一年，對于一名新教師而言，具有里程碑好處。這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，經(jīng)歷了從“一頭霧水”到“恍然大悟”，學(xué)習并思考著(zhù)，行動(dòng)并成長(cháng)著(zhù)。
一、思想方面
教師素質(zhì)，師德為先。見(jiàn)習期間，我嚴格貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，自覺(jué)踐行師德規范，從點(diǎn)滴做起，把職業(yè)道德規范轉化為日常的實(shí)際行動(dòng)。我熱愛(ài)祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻的精神。在教師的崗位上，我盡職盡責，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業(yè)。對學(xué)生多些關(guān)心，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。我也能與同事友好相處，關(guān)心群眾，謙虛謹慎，團結協(xié)作，與同事真正建立起合作、互助的伙伴關(guān)系。
二、教育教學(xué)狀況
我堅持以新課程標準為指導。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致備好每節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，每一課都做到“有備而來(lái)”。不但備教材、備教法，而且備學(xué)法。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。我撰寫(xiě)的教學(xué)設計——《分數的初步認識》也有幸在中國教育學(xué)會(huì )主辦的全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設計征集評審活動(dòng)中獲得三等獎。
2、一絲不茍上好每節課。保證每一節課的質(zhì)量，有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢利導。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，加強師生交流，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，提高學(xué)生的思維素質(zhì)。
3、認真布置和批改作業(yè)。我抓住課程重點(diǎn)和關(guān)鍵，有針對性地
布置作業(yè)，合理把握作業(yè)的份量、難易，針對不同程度學(xué)生的實(shí)際水平，提出不同要求。我認真、及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不錯改，不漏改，加強個(gè)別指導，尤其是學(xué)困生的補差工作，力爭讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲，學(xué)有所長(cháng)。
4、注重學(xué)習提升基本功。見(jiàn)習期間，聽(tīng)從上級安排，我準時(shí)參加新教師培訓活動(dòng)。從不遲到，早退。青藍工程活動(dòng)中學(xué)校安排了師徒結對活動(dòng)，我能夠聽(tīng)取師傅的指導和推薦，對自己的備課和教學(xué)做相應的修整，教學(xué)水平取得了必須的進(jìn)步。在日常教學(xué)之余，堅持閱讀與小學(xué)數學(xué)相關(guān)的教學(xué)理論__，并注重把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。堅持聽(tīng)課，注意向師傅和有經(jīng)驗的教師學(xué)習，努力探索適合自己的.教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。透過(guò)近一年的學(xué)習，自己的基本功得到了進(jìn)一步提高，在學(xué)校組織的數學(xué)教師學(xué)科潛力把握競賽中獲二等獎。
5、用心適應新課程改革�；A教育課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的核心舉措，給基礎教育的方方面面帶來(lái)的變化是廣泛而深刻的，教育提出小學(xué)階段以綜合課程為主，作為一名小學(xué)數學(xué)教師，我用心樹(shù)立新課改理念，探索小學(xué)數學(xué)課程改革的理論與實(shí)踐問(wèn)題，在教學(xué)中大膽嘗試新課改。
三、班主任工作
作為三年級5班的班主任，我投入了滿(mǎn)腔熱情開(kāi)展班級工作。平時(shí)注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，注重班隊干部的培養，努力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)健康向上、簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習生活環(huán)境。在與學(xué)生攜手創(chuàng )辦的一系列豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生充分體會(huì )到了群眾生活的樂(lè )趣，班級的凝聚力、學(xué)生的歸屬感大大增強。值得一提的是，我所帶的班多次在學(xué)校的各項比賽中獲得好成績(jì)，比如在校第一屆英語(yǔ)節歌曲唱演比賽中摘得三年級組桂冠，在校第三套廣播操比賽中獲三、四年級組三
等獎，在校春季田徑運動(dòng)會(huì )中獲年級組第二名。利用課余時(shí)間，我閱讀相關(guān)書(shū)籍以不斷提高自己的班級管理水平，在四小第一屆班主任基本功競賽中獲一等獎。當然，在做班主任期間也遇到過(guò)這樣那樣的困難，我能積極主動(dòng)的向師傅或其他老師尋求經(jīng)驗，虛心理解老師們的推薦。
四、其他方面
為提高自己的文化素養、陶冶思想情操，我學(xué)著(zhù)見(jiàn)縫插針、擠“海綿里的水”，透過(guò)超多的經(jīng)典閱讀，尤其是閱讀各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)經(jīng)典書(shū)籍，提升自己的綜合素質(zhì)�！皩�(xiě)”也有了一點(diǎn)暗自慶幸的收獲，基于以往的閱讀積累的長(cháng)期關(guān)注，我寫(xiě)的《__年歷程，讓我們站在新的起點(diǎn)上》在“環(huán)保__年”征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎。
五、下步打算
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，透過(guò)一年的見(jiàn)習，我明確了自己的努力方向：一是繼續用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。二是繼續加強自身基本功的訓練，向師傅和有經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重對學(xué)生潛力的培養，爭取在課堂上做到精講精練。三是繼續對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
這一年值得記取和回味。在教師這一崗位上，我始終無(wú)悔，因為它教會(huì )了我去奮斗、去奉獻、去寬容、去等待。我將更加嚴格地要求自己，一如既往的做好自己的本職工作，繼續加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
見(jiàn)習期自我鑒定范文2
一、課堂提問(wèn)是一種最直接的師生雙邊活動(dòng)，也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段，更是教學(xué)成功的基礎準確、恰當的課堂提問(wèn)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中，提問(wèn)作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的提問(wèn)得不到學(xué)生的`配合，學(xué)生要么答非所問(wèn)，要么答者寥寥，造成課堂教學(xué)的冷場(chǎng)，達不到預期的效果。而提問(wèn)的技巧尚未掌握等改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，構建符合新課程的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和學(xué)習質(zhì)量，選題符合當前教育教學(xué)改革的形勢，具有較高的現實(shí)意義和較強的操作性。
二、整個(gè)研究過(guò)程組織嚴密，措施得力，資料齊全，研究規范，研究方法科學(xué)，材料豐富，取得了預期的研究成果。
三、研究成果較為顯著(zhù)。我們?yōu)閷W(xué)生提供提問(wèn)的平臺，從三大方面來(lái)培養學(xué)生提問(wèn)能力。第一，"的材料激活學(xué)生的數學(xué)問(wèn)題意識。第二，增強學(xué)生質(zhì)疑能力提高學(xué)生的數學(xué)問(wèn)題意識。第三，培養學(xué)生的數學(xué)元認知，發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題意識。
本項研究促使我們不斷思考，逐步樹(shù)立新的課堂教學(xué)觀(guān)、師生觀(guān)、活動(dòng)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)等觀(guān)念;提高教師隊伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力;將推進(jìn)本校的課堂改革，使試驗班的課堂成為培養學(xué)生創(chuàng )新精神的樂(lè )園，造就一批課堂教學(xué)改革的先進(jìn)教師，推動(dòng)新一輪課程改革。
見(jiàn)習期自我鑒定范文3
轉眼間兩周的消化內科實(shí)習生涯就要結束了，聽(tīng)我們的同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內，可以說(shuō)是我們醫院比較牛的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。
這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很?chē)�。我想到心內可能打針的機會(huì )要少，不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的`班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線(xiàn)燈了(死亡以后的終末消毒)。
這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長(cháng)，但是可以預見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人
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