《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-07 03:40:48 心得體會(huì ) 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )7篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì ),歡迎大家分享。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )7篇

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )1

  《海底兩萬(wàn)里》是反而那景點(diǎn)科幻小說(shuō)的第二部作品,其敘述了一個(gè)不可思議的旅程。博物學(xué)家阿龍納斯搭載著(zhù)尼莫船長(cháng)的潛艇走偏了世界海洋的各個(gè)角落,了解了當時(shí)人們所不清楚的神秘世界,揭開(kāi)了大自然的神秘面紗。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。

  《海底兩萬(wàn)里》在敘述的同時(shí),用了大量的'篇幅不厭其煩的介紹了海底動(dòng)物的種類(lèi)和生存情況,小說(shuō)為了更好地做到這一點(diǎn),凡爾納創(chuàng )作了一個(gè)以為動(dòng)物分類(lèi)為趣的角色,阿龍納斯的仆人——康賽爾。每當他遇到生物,第一件事情就是將它們按種、屬、科、目、綱、門(mén)、界分類(lèi)。所以這篇小說(shuō)給人帶來(lái)的感覺(jué)就好像是一本生物大全一樣。另外,除了生物學(xué)外,這篇小說(shuō)中還涉及到了許多其他知識,如地理學(xué),天文學(xué),物理學(xué),化學(xué)以及野外生存技能等等,比如,如何用利用太陽(yáng)的位置來(lái)測定潛艇的經(jīng)緯度,如何通過(guò)化學(xué)反應來(lái)發(fā)電,如何利用潮汐來(lái)擺脫擱淺等等。其知識面之廣,實(shí)在是令人嘆為觀(guān)止。

  ”除此之外,凡爾納書(shū)中的尼莫船長(cháng)的潛艇更是了不得,一次又一次的創(chuàng )造了當時(shí)的奇跡,面對大自然的強大,船長(cháng)毫不畏懼,應對自如,即使被困冰隧道五天之久,氧氣即將用完之際,他還是能保持一個(gè)冷靜的思想,沉著(zhù)應對。

  這篇小說(shuō)不僅包含了大量的理論知識,同時(shí)也使我了解到危難時(shí)刻要保持沉著(zhù)冷靜,這樣才能渡過(guò)難關(guān)。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )2

  最近,我讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。打開(kāi)它,我帶著(zhù)好奇,與書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了一次海底之旅。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”的'船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中刻畫(huà)了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動(dòng)物的分類(lèi),任何動(dòng)物只要提到名字,他就能說(shuō)出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長(cháng)的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng),他是個(gè)謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節曲折驚險、引人入勝,構思很精巧,而且這些幻想都是以科學(xué)為依據的,隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設想非常成功。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )3

  我利用了暑假來(lái)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡(jiǎn)要地講述這個(gè)片段。

  二月十八日,凡而納、朋友們和船長(cháng)離開(kāi)了地中海,越過(guò)直布羅陀海峽的出口,來(lái)到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了?膳笥涯岬。蘭要求逃跑,因為一八六六年在海遇上了“怪物”,法拉古先生駕駛著(zhù)“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”,結果卻到了這個(gè)“怪物”的里面,沒(méi)想到是一艘船,可他們卻一心想著(zhù)“林肯”號,所以就想逃跑。

  可這一切像老天預算好的一樣,當凡而納實(shí)行逃跑計劃,準備逃跑時(shí),不料,被船長(cháng)看見(jiàn)了,船居然在海底停了下來(lái),這時(shí)船長(cháng)笑著(zhù)對凡而納說(shuō):“你對西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說(shuō):“有些了解”。于是,船長(cháng)把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳,對凡而納講解起來(lái)!耙黄吡愣,西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護下,運載大批掠奪來(lái)的財寶回國,船隊原來(lái)預定進(jìn)入加的'斯海港,可是當夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒(méi)的海域后,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口,如果無(wú)法進(jìn)入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來(lái)在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢,但他奮戰不懈,后來(lái)眼看大勢已去,為避免財寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開(kāi)一洞,將所有財寶沉入海底。

  正巧,位于現在的維哥灣海底,船長(cháng)正命令船員打撈財寶,當然船長(cháng)已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒(méi)有這樣做,他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。

  同時(shí),我明白了,一個(gè)人不能自私、自利,因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )4

  我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開(kāi)頭,就迫不及待的想讀到結尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),還沒(méi)發(fā)明電燈呢,他卻能寫(xiě)出海底世界探險的故事,而且寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者沉浸在書(shū)中的海底世界。我想,就算是現在這個(gè)發(fā)達的年代,也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的諾第留斯號一樣的潛艇出來(lái)!逗5變扇f(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養尋找傳說(shuō)中的“海怪”。當他們看見(jiàn)“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過(guò)來(lái),船沉沒(méi)了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說(shuō)中的“海怪”就是諾第留斯號,他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報復行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

  怎樣使這本書(shū)栩栩如生呢?

  幻想。在連電燈都沒(méi)有的年代能寫(xiě)出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能夠預測未來(lái)的“先知”,提早描述了對海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,誰(shuí)也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的'情景寫(xiě)得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界。

  知識。要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數據,表現了作者淵博的科學(xué)知識,也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)。

  幻想與知識,通過(guò)生動(dòng)巧妙的結合,成就了這一本出色的科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》也是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。

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  讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后,心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

  這本書(shū)的作者――儒勒·凡爾納設置驚險情節,時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的境地;時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情!畫(huà)意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。

  最吸引我的'是第三十二章《打敗大章魚(yú)》。平時(shí)最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(cháng)竟淚流滿(mǎn)面了,這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

  本章開(kāi)頭先描寫(xiě)“我們”到達的海域存在有巨大的怪物,暗示著(zhù)接下來(lái)是與海怪大戰的情節。從尼德·蘭對大章魚(yú)存在的懷疑,到我們講述神話(huà)中的章魚(yú)。最后巨型章魚(yú)的出現使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰場(chǎng)殺“敵”,最后取得了勝利。

  這過(guò)程中還讓尼摩船長(cháng)失了一位船員,這到底是為什么呢?原來(lái)是“鸚鵡螺號”剛打開(kāi)嵌板,大章魚(yú)就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來(lái),不過(guò)一會(huì )兒就把那名船員卷走了!拔覀儭币蚰敲瑔T的吶喊聲,“我們”好像瘋了一樣的砍著(zhù)章魚(yú)的觸腕。片刻間“我們”把章魚(yú)打了個(gè)重傷?赡钦卖~(yú)向“我們”噴出墨汁,還把那名船員帶走了!拔覀儭弊兊卯惓嵟,殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,尼摩船長(cháng)去幫尼德·蘭,尼德·蘭脫險魚(yú)叉插進(jìn)了章魚(yú)的心臟。待到戰爭結束后,那名船員已然不知何蹤了。

  “他望著(zhù)吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,沒(méi)有面對勝利而笑,卻淚流滿(mǎn)面!奔词乖诿鎸ν淌闪送榈拇蠛,他依然深深地愛(ài)著(zhù)它,因為它給了他一切。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )6

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我始終堅信這句話(huà),所以我決定用讀書(shū)充實(shí)這個(gè)寒假。

  首先要先給自己定個(gè)目標,我通過(guò)各種渠道借閱來(lái)老師推薦書(shū)目,其次給自己規定每天讀多長(cháng)時(shí)間,我相信自律的人絕對不會(huì )差。

  當我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,莫名其妙有一種神圣感,我認為現在每翻的一頁(yè)書(shū),將來(lái)就會(huì )變成手中的一張通行證,它可以讓我們突破認知,了解到充滿(mǎn)理性和思考的心靈世界;

  它可以讓我們穿越時(shí)空,跟不同時(shí)代的人進(jìn)行思想交流。

  于是,我如饑似渴地開(kāi)始閱讀《海底兩萬(wàn)里》。一艘潛水艇,一個(gè)神秘的艇長(cháng),一位聰明的科學(xué)家,一個(gè)忠誠的仆人,一個(gè)粗野的捕鯨手,他們在將近10個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)歷了各種艱險,縱橫海底的`兩萬(wàn)里,帶我們認識了一個(gè)不同的世界。故事發(fā)生在1886年,當時(shí)許多航海者發(fā)現了一只所謂的獨角鯨大怪物,他們一行人駕駛驅逐艦去探索,在捕捉獨角鯨的過(guò)程中,阿龍納斯教授與其仆人,加拿大捕鯨手不慎掉入水中,被鸚鵡螺號潛水艇的艇長(cháng)救入他的艇上,開(kāi)啟了豐富的海底之旅。

  他們先后經(jīng)過(guò)太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海底奇觀(guān)。這部科幻小說(shuō)告訴我們要用科技的力量去了解海洋,也要愛(ài)護海洋生物,不要濫捕濫殺,同時(shí)也贊美了大自然的壯美,抒發(fā)了對大自然的熱愛(ài)。

  緊接著(zhù)我又開(kāi)啟了《駱駝祥子》讀書(shū)之旅。這本書(shū)是老舍的代表作,講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。他是一個(gè)普通的車(chē)夫,勤勞,堅定,但他的命運卻是悲慘的。他想擁有自己的洋車(chē),帶著(zhù)希望來(lái)到了北京,他省吃?xún)用,經(jīng)過(guò)三年的努力,終于如愿以?xún)。然而好景不長(cháng),沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中,遇到了很多的困難,他都克服了。很快,虎妞難產(chǎn)而死,祥子的車(chē)又沒(méi)了。拉車(chē)二強子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情,可是因窮困他們卻不能結合。當對未來(lái)充滿(mǎn)希望的祥子來(lái)找小福子時(shí),小福子已死,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始吃喝嫖賭,出賣(mài)他人換錢(qián),他被社會(huì )現實(shí)折磨著(zhù),徹底墮落為城市的垃圾,變成了一具失去靈魂的行尸走肉。

  原來(lái)祥子是善良的,他不喝酒、不抽煙、不賭博,沒(méi)有任何興趣愛(ài)好,只是努力的工作。這表現了世界上沒(méi)有人生下來(lái)就是邪惡的,只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過(guò)程,使我們深刻感受到社會(huì )的黑暗,更加激起我們對祥子的悲劇的同情。祥子的故事雖然是個(gè)悲劇,但我們應該學(xué)習他身上淳樸善良,堅韌不拔的精神。

  讀書(shū)真的可以讓我們了解到許多有用的東西,所以希望同學(xué)們都可以愛(ài)上閱讀,豐富人生。

《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得體會(huì )7

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!边@是高爾基的一句名言。是啊,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀一本好書(shū)可能會(huì )讓你受益終生。

  而《海底兩萬(wàn)里》就是這樣把一本好書(shū),一本讓你受益終生的好書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是現代科幻小說(shuō)之父凡爾納的三部曲的第二部,主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,法果生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨后他帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球冒險旅行。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯在經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上正義戰爭。

  這是一本純虛構的`科幻類(lèi)小說(shuō),構思巧妙,情節驚險。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險象環(huán)生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納從來(lái)沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng),說(shuō)明他具有豐富的想象力和科學(xué)知識。

  這本書(shū)中的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長(cháng)等反抗壓迫的戰士形象,更是體現了一種反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。

  讀一本好書(shū),真是能收益終生啊。

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