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《貝多芬傳》讀后感匯編15篇
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《貝多芬傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《貝多芬傳》讀后感1
“他們都是偉大的天才，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造不朽杰作，獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界�！�--題記
《名人傳》又稱(chēng)為《巨人三傳》是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中對于我來(lái)說(shuō)最為熟悉的同時(shí)也是印象最深就是音樂(lè )家貝多芬了，他對音樂(lè )有著(zhù)火一般的熱情，他的作品對音樂(lè )發(fā)展有著(zhù)深遠影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。
可以說(shuō)貝多芬的一生是不幸的，身體上與精神上的雙重雷鳴交響曲，在他不甘心而又無(wú)奈與世長(cháng)辭的瞬間停止了節奏旋律，留給后世的是杰作與荒涼的背影。一發(fā)愣，似乎我看到了那盤(pán)旋在他頭頂上的狂風(fēng)暴雨，肆虐站在風(fēng)雨里的他，而他仍堅持他的理想、原則與音樂(lè )。有些感傷，有些莫名的疑問(wèn)，“為什么許多偉人要遭遇那么多苦難？為什么天妒英才？”
于是，這個(gè)心結在我閱讀完《名人傳》后，解開(kāi)了。
1793年11月貝多芬離開(kāi)了故鄉德國波恩，前往音樂(lè )之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)，從1796年開(kāi)始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。起初，他獨自一人守著(zhù)這可怕的`秘密。1801年，他愛(ài)上了朱麗埃塔，但由于自己的殘疾以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵。痛苦折磨都反映在他這一時(shí)期的作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開(kāi)始高漲。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛(ài)情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛(ài)情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過(guò)這時(shí)貝多芬對一切都無(wú)所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活苦難，似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了維也納當時(shí)輕浮的風(fēng)氣。
最后，貝多芬在風(fēng)雨交加的日子咽下了最后的一口氣，終年57歲。
之前的疑問(wèn)也終有果了。那是因為，偉人之所以是偉人，因為他們將苦難當成錘煉，在苦不堪言的旅途中認識與成長(cháng)，最后找到自己所屬的那一輪月圓，在那之上堅持不懈、努力奮斗、始終如一……這大概就是天才與偉人之間的差別了，也許天才可能是偉人，但偉人一定不是天才，因為他們用自己的付出才得來(lái)光榮、才得以在歷史篇章鍍上一層金邊。
《貝多芬傳》讀后感2
他沒(méi)有豐衣足食的生活，沒(méi)有溫情無(wú)比的家庭氣氛，沒(méi)有氣宇軒昂的高大外表。母親的早逝，肩上的家庭經(jīng)濟負擔給那些可憐的“沒(méi)有”雪上加霜。四歲多時(shí)，他被父親整日關(guān)在屋內，面對的是洋琴、提琴�；蛟S為了家庭，他一開(kāi)始是不得不觸碰它們。但漸漸地，他熱愛(ài)上了音樂(lè )。音樂(lè )是他生命中能給他足夠激情的東西，是他生命的一個(gè)大部分。然而，疾病讓他苦不堪言，使他的聽(tīng)覺(jué)慢慢喪失。
熱愛(ài)音樂(lè )的人失去了聽(tīng)覺(jué)就如同美食家喪失了味覺(jué)，在音樂(lè )的道路上應如何走下去？許多人會(huì )絕望，會(huì )放棄，會(huì )抱怨上天不公，然而貝多芬的堅持追求便注定了他是一個(gè)不平凡的或者說(shuō)是偉大的音樂(lè )家。維也納音樂(lè )廳響起的音律展現了他的氣魄，他對命運的理解，他對遠大追求的注釋。自始自終，他終究是個(gè)艱難的行者，潦倒一生，與病魔抗爭，但他無(wú)怨無(wú)悔，即使再艱難，也要爬著(zhù)向夢(mèng)想走去！勿容置疑，貝多芬是個(gè)成功者，他堅定地登上了自己的人生之巔，終于含笑含淚閉眼。
司馬遷受盡侮辱，卻筆耕不輟，海倫凱勒雙目失明卻胸懷夢(mèng)想，張海迪失去行走能力，卻從未沉淪言敗，愛(ài)迪生遭到數百次失敗，卻仍堅持發(fā)明。楊利偉飽受訓練折磨，卻年年如一日。這些或是折了翅膀的天使，或是忍辱負重的'健兒，都帶給我無(wú)限力量。這些平凡的人們在路上磕磕碰碰，步履蹣跚，卻始終不忘自己的方向，他們在自己的路上不停地行走，不去想身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是遠方，留給世界的只能是背影。
十八九歲的我們，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，幻想著(zhù)美妙的大學(xué)生，追求著(zhù)高品質(zhì)的詩(shī)意人生。然而，我們的心靈又是如此的脆弱，是如此不堪一擊，所謂的“夢(mèng)想”“追求”在殘酷的現實(shí)面前顯得如此蒼白無(wú)力。偉大的夢(mèng)想瞬間被拋之腦后。有的人選擇放棄，有的人選擇輕生。與貝多芬相比，我們變得那么渺小。追求的過(guò)程本事就是困難的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們難道不應該懷揣夢(mèng)想，忍受一切風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，戰勝所有艱難險阻嗎？有了內心真正的追求，才能支撐我們一路向前。它的力量有多大？貝多芬告訴我們，很大很大，大到可以用心來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè )的氣息，用心來(lái)感受生命的意義。而我們的？一樣可以！風(fēng)雨折斷了我們的翅膀，我們就用自己的內心來(lái)拯救。我們要學(xué)會(huì )直面苦難，一次一次更加堅強，讓自己的強大內心來(lái)指引我們走向理想高地。
貝多芬不為名，不為利，甘于清貧，甘于寂寞，為了夢(mèng)想，他走上了一條艱難的小道，他不怨也不悔，不悲也不喜。平凡卻不平庸地走過(guò)了一生。
我們的追求是什么？它們在何處？但愿我們能定位好自己的人生目標，然后風(fēng)雨無(wú)阻地勇敢前行！
《貝多芬傳》讀后感3
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“呱呱墜地”，描述的是寶寶哭著(zhù)降生人世的情景，說(shuō)白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來(lái)哇哇大哭的情景，這對媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險的。但是，在分娩過(guò)程中，若沒(méi)有推動(dòng)寶寶前進(jìn)的動(dòng)力，寶寶是不能自主娩出的。這一動(dòng)力，主要就是媽媽子宮和生殖道的收縮力、擠壓力。據說(shuō)，這對寶寶大有好處。
這讓我聯(lián)想到《貝多芬傳》。
音樂(lè )家貝多芬的父親出于家庭經(jīng)濟的需要，急于開(kāi)發(fā)貝多芬的音樂(lè )天賦，便逼迫貝多芬練習小提琴和管風(fēng)琴，使貝多芬走上了音樂(lè )的道路，最終成為“音樂(lè )巨人”，奏出《命運交響樂(lè )》。這個(gè)故事讓我們領(lǐng)悟到那么一個(gè)道理：家長(cháng)的督促對孩子的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一種來(lái)自外界的壓力，而這種壓力有助于孩子的學(xué)習，盡管這種壓力使孩子感到痛苦。
或許，有人認為學(xué)習全憑興趣和愛(ài)好，否則，就會(huì )降低學(xué)習效率，影響學(xué)習效果，甚至造成厭學(xué)�？墒�，我個(gè)人認為：學(xué)習不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習的強大推動(dòng)力。
就拿初中的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，不見(jiàn)得每個(gè)學(xué)生對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂(lè )、體育、電腦、綜實(shí)等科目全都感興趣，也不見(jiàn)得每個(gè)學(xué)生對每一科目的每一章節全都感興趣。怎么辦？那就得兩條腿走路，一方面培養學(xué)生的學(xué)習興趣，一方面強迫學(xué)生學(xué)習。學(xué)生或多或少都有惰性，有時(shí)會(huì )不愿意自覺(jué)學(xué)習而消極怠工，需要老師和家長(cháng)的.督促，向他布置學(xué)習的內容，提出學(xué)習的要求和奮斗的目標。例如，學(xué)生不認真完成并依時(shí)繳交作業(yè)，就得留堂補做；學(xué)生不愿背書(shū)，就要請家長(cháng)在家協(xié)助老師監督背誦。其實(shí)，適齡兒童接受九年義務(wù)教育，就具有強制性。
一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場(chǎng)散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話(huà)。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話(huà)不說(shuō)，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說(shuō)，這位學(xué)生會(huì )走得慢一點(diǎn)。誰(shuí)料，由于有石頭硌著(zhù)壓著(zhù)，這位學(xué)生竟然跑起來(lái)了，一圈下來(lái)，只用了三十多秒。這個(gè)故事說(shuō)明：壓力可以轉化為動(dòng)力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權勸學(xué)》來(lái)看，要不是孫權費盡口舌，現身說(shuō)法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會(huì )去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說(shuō)：“士別三日，當刮目相待�！�
有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬兄x父母。因為他父母強迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強調：學(xué)習不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習的強大推動(dòng)力。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，給予適當的學(xué)習壓力是必須的，所以，對時(shí)下常提的“減負”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
《貝多芬傳》讀后感4
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)都不陌生的人，但其實(shí)我真的只是前陣子才接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到了貝多芬的世界。
1770年12月16日，貝多芬出生在德國波恩一所破舊不堪的房子的閣樓里。從一開(kāi)始，生活對他來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)殘酷的戰爭。他爸爸是個(gè)不想上進(jìn)的男高音歌手。母親是女傭，廚師的女兒。她先是嫁給了一個(gè)官宦家庭的男仆。丈夫死后，她嫁給了貝多芬的父親。
父親想發(fā)現自己的音樂(lè )天賦，這樣他就可以被展示為一個(gè)神童。父親用暴力逼著(zhù)他學(xué)各種樂(lè )器，繁重的作業(yè)讓他累得要死，幾乎讓他討厭音樂(lè )。他的童年幾乎沒(méi)有溫暖，這讓我感到難過(guò)和困惑。在一個(gè)沒(méi)有溫暖和關(guān)愛(ài)的家庭里，如何培養出如此優(yōu)秀的音樂(lè )人？真的是逆境磨礪人嗎？
十二歲的貝多芬被聘為宮廷古鋼琴和管風(fēng)琴手，肩負著(zhù)養家糊口的重任。那么，我12歲的時(shí)候在做什么？12歲那年，我上六年級，和同齡人談理想，沉浸在家人的關(guān)愛(ài)中。
貝多芬去維也納拜訪(fǎng)莫扎特，并在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。當時(shí)他親自演奏了自己寫(xiě)的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》，給維也納人留下了深刻的印象，使他聲名鵲起。突然讓我想起了馮曉的《貝多芬的悲傷》歌詞“用黑白鍵譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章”。但是很不幸，我媽很快就去世了。這似乎是上帝的嫉妒，在他事業(yè)有所成就的時(shí)候，上帝再次給他帶來(lái)痛苦，帶走了他所愛(ài)的`人。沒(méi)有親人，世界會(huì )崩潰，會(huì )那么無(wú)助，那么孤獨。我無(wú)法想象失去親人是什么感覺(jué)。
上帝真的很嫉妒貝多芬的才華。又一次給貝多芬帶來(lái)了災難。當貝多芬如火如荼地成名時(shí)，他不幸的命運再次降臨在他身上——他患有耳聾。這是一個(gè)殘酷的打擊。一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè )家，就像一只沒(méi)有四肢的奔跑的斑馬，再也跑不動(dòng)了。多可悲��！所以貝多芬隱瞞了。他害怕被別人發(fā)現，于是漸漸的離群索居，越來(lái)越孤僻。這時(shí)，他和一個(gè)17歲的女孩朱麗葉。古馳阿迪戀愛(ài)了。終于有了靈魂伴侶，終于可以讓貝多芬不那么孤僻了。
貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，其他人指揮了演出。貝多芬還在舞臺上演奏。整首歌唱完，觀(guān)眾深受感動(dòng)，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復。第九交響曲的成功給他帶來(lái)了人生最大的榮耀和喜悅。我太高興了！
貝多芬在不知不覺(jué)中得了肝病，在病情越來(lái)越嚴重的日子里寫(xiě)下了最后五首弦樂(lè )四重奏。這是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上學(xué)到了精神可以戰勝痛苦甚至死亡！只有痛苦才能帶來(lái)快樂(lè )！
《貝多芬傳》讀后感5
從《貝多芬傳》中錄下這一段文字的時(shí)候，已是我第三次閱讀這部傳記了。較于前兩次，這次閱讀已濾去了幼稚與好奇的部分，多了一點(diǎn)尊崇。
貝多芬是個(gè)憂(yōu)郁、不漂亮的人，灰藍的眼睛顯示出“一種無(wú)可治療的哀傷”。是的，那是他成長(cháng)中的陰霾，在他的心魂中久久不散的痛楚。貝多芬的童年，是一場(chǎng)悲慘而暴烈的斗爭——父親無(wú)休止的毒打，他深?lèi)?ài)著(zhù)的母親的死，以及過(guò)早降臨的家庭責任……母親的去世令他悲痛，他無(wú)時(shí)不刻地感覺(jué)到心靈的痛楚——二十歲，帶著(zhù)對故鄉溫柔而凄涼的回憶遠走他鄉。
二十六歲，他聾了，聽(tīng)不見(jiàn)了！在他的藝術(shù)生涯才剛剛走向一個(gè)高潮的時(shí)候！這悲劇式的愁苦，激發(fā)了他的一次創(chuàng )作的靈感——《悲愴》誕生了！
在此后的十幾年里，貝多芬的命運波瀾起伏——有維也納會(huì )議上的無(wú)上榮耀，亦有面對病魔的苦苦掙扎，甚至——在一八○二年，貝多芬曾經(jīng)一度寫(xiě)下了遺囑——這本是臨終時(shí)的哀訴，可是貝多芬還活了二十五年，“我要扼住命運的咽喉，”他說(shuō)，“它決不能使我完全屈服！”
貝多芬是不會(huì )被什么所征服的，除了那一種偉大的英雄主義。一八○四年他創(chuàng )作了《英雄交響曲》，出于對當時(shí)法國大革命的敬意，他特地在封面上撰寫(xiě)了題獻的詞句——但當得知拿破侖稱(chēng)帝時(shí)，音樂(lè )家憤怒了——他叫道：“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子！”貝多芬撕去了題獻的部分，匆匆寫(xiě)下：“英雄交響曲……紀念一個(gè)偉大的遺跡�！彼麑ψ杂傻幕孟肫茰绲摹@又一個(gè)打擊！
在如此悲哀的深淵里，貝多芬依然謳歌著(zhù)似乎從未降臨過(guò)的快樂(lè )——《第九交響曲》中，他與席勒合作完成了優(yōu)美而壯麗的《歡樂(lè )頌》，堪稱(chēng)轟動(dòng)一時(shí)的美談。那是因為——愛(ài)與自由從未在他的靈魂中泯滅過(guò)——它們永遠占據著(zhù)貝多芬的思想，引領(lǐng)著(zhù)他走向真理的`世界。
貝多芬于一八二七年謝世。也許，他是不幸的，貧窮、殘疾、孤獨和痛苦不斷地盤(pán)旋在他命運的上空，然而，他依然看得見(jiàn)曙光——世界并未給他快樂(lè )，他卻是快樂(lè )與力量的源泉！他為這個(gè)世界上所有英勇的心靈寫(xiě)下了最好的箴言——“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！边@是貝多芬的另一條人生哲學(xué)。
著(zhù)名翻譯家傅雷，在讀《貝多芬傳》時(shí)，不禁感嘆：“不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現實(shí)的明哲是卑怯的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷……這一切都由于貝多芬的啟示�！钡拇_，他堅定著(zhù)我們的意志，撫慰的我靈魂的創(chuàng )傷——這天籟般的靈魂的聲音，仿佛告訴我們，一個(gè)偉大生命所走過(guò)心靈軌跡。蘇軾曰：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！必惗喾�，是生命崛起的背影，他因心靈而偉大。
《貝多芬傳》讀后感6
《貝多芬傳》是法國著(zhù)名作家羅曼蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著(zhù)力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希貝多芬”。
貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的`秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友。所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著(zhù)，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。
身體一天不如一天。盡管此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求愛(ài)情，他充滿(mǎn)著(zhù)希望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！北緯�(shū)的作者羅曼蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。
《貝多芬傳》讀后感7
《貝多芬傳》讀后感作文讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心中怦然一震，螞蟻是很渺小的，但是它們有著(zhù)一種"為他人著(zhù)想"的崇高精神，這，難道不值得我們人類(lèi)學(xué)習嗎？而我—我走完了一條更少人跡的路。人生自古傷離別，看著(zhù)中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來(lái)越近。
每次聽(tīng)貝多芬的《英雄》、《命運》交響曲及第九交響曲等名曲都情不自禁為之動(dòng)容隨著(zhù)旋律的起伏而感動(dòng)震撼不已。這對我這種幾近音癡的人來(lái)說(shuō)是極少見(jiàn)的。我便一直驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng )造出如此奇跡及至讀了傅譯名著(zhù)之一《貝多芬傳》才明白其中曲折。
貝多芬的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年愛(ài)情失敗疾病纏身貧困交加這些還都不足以摧毀他他最大的'痛苦——是孤獨�？催^(guò)他畫(huà)像的人都不禁從那逆立的亂發(fā)令人震懾的目光推斷其性格：孤僻冷峻憤世嫉俗。而事實(shí)上不然。他慈悲熱烈比任何人都熱愛(ài)自然渴望與人交往熱愛(ài)世界和人類(lèi)。然而卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦；自從發(fā)覺(jué)開(kāi)始耳聾他就不得不選擇了遠離人群而獨處他不愿看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類(lèi)分離的孤獨是他最最無(wú)法忍受的。他就在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎受著(zhù)身心雙重的煎熬幾度差點(diǎn)被擊垮。3２歲那年甚至連遺囑都寫(xiě)好了。
看他的遺囑時(shí)我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭：對他自己來(lái)說(shuō)如果那時(shí)真的去了那可能反而快樂(lè )些。至少使他免受日后無(wú)窮無(wú)盡的苦難面對殘酷的命運用他自己的話(huà)說(shuō)“把我從無(wú)窮的痛苦之中解放了出來(lái)�！保ㄖ皇菍θ祟�(lèi)將造成無(wú)法估量的損失）是的假如他稍稍自私些他定會(huì )就此撒手歸去擺脫一切愁苦。但是他偏偏渴望痊愈偏偏希望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè )幸福。于是這天生的性格給予他無(wú)比的意志把死神和解脫同時(shí)拒諸門(mén)外又開(kāi)始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增積聚到無(wú)法承受時(shí)就如潮水般傾瀉而出成為一部部偉大的作品他的血與淚的結晶。
耳聾對常人是一部分世界的死滅對音樂(lè )家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界重造音響的王國不但為自己而且為著(zhù)人類(lèi)為著(zhù)“可憐的人類(lèi)”！沒(méi)有如此熱烈、慈悲的胸懷他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來(lái)了人類(lèi)的歡樂(lè )這就是英雄的犧牲多么悲壯的偉大！
英雄本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性曾益其所不能�！边@似乎已成為古今中外一條不變的真理又是多么殘酷和無(wú)奈！人類(lèi)每一偉大成就的誕生都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人該緊緊牢記這一點(diǎn)吧。
《貝多芬傳》讀后感8
我因為家庭父母的悲離，長(cháng)時(shí)間的自我封閉在自己內心的牢籠之中。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，甚至沒(méi)有空氣。那種感覺(jué)讓我窒息，讓我絕望。于是我沉溺于閱讀之中。
他，一代大師貝多芬。童年時(shí)缺少家庭溫情，成年后愛(ài)情屢屢幻滅，后來(lái)又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說(shuō)：“耳聾，對于平常人來(lái)說(shuō)是一部分世界的幻滅，對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望，他說(shuō)：”我卻愿和我的命運挑戰，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物……”
我開(kāi)始偽裝，裝得和平時(shí)并沒(méi)有兩樣，反而會(huì )更開(kāi)心，因為我并不想讓別人知道在我身上所發(fā)生的事。上課走神，講話(huà)，不認真聽(tīng)課。成績(jì)一時(shí)間一落千丈。
1802年，貝多芬經(jīng)歷了太多的痛苦，內心的掙扎。這時(shí)頹廢而驕傲的情緒迫使他準備自殺。讓而就在這直面死亡的時(shí)刻，英雄誕生了。這是以死來(lái)關(guān)照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強的樂(lè )章�！兜诙豁懬穭t全面地反映了他青春時(shí)的'愛(ài)情，從中可感覺(jué)帶壓倒一切的堅強意志，有一種不可遏制的力量將憂(yōu)郁一掃而空。生命力在樂(lè )曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福，不肯相信自己命中注定的苦難；他渴望病愈，渴望愛(ài)情，內心充滿(mǎn)了希冀。
讀到這兒，我覺(jué)得這個(gè)人物一下子鮮活了起來(lái)，他好像在書(shū)中對我以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷茫青年說(shuō)：“不要放棄，希望就在眼前�！蔽业膬刃囊渤涑庵�(zhù)一股能量，有一股激流在胸間流淌著(zhù)，奔騰著(zhù)。一種莫名的感動(dòng)與希望在心間充滿(mǎn)。我開(kāi)始努力學(xué)習，恢復到以前的狀態(tài)。我心中有一個(gè)信念迫使我更加努力，一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著(zhù)快樂(lè )，渴望著(zhù)幸福，與命運搏斗著(zhù)，因為我相信著(zhù)希望會(huì )給予我更強大的力量讓我去面對。那一場(chǎng)跨越時(shí)空的對話(huà)是我最大的信仰。
最終他成為了名垂千古的音樂(lè )家。
最終我回到了原來(lái)的學(xué)習水平。過(guò)程雖讓艱辛，但歷經(jīng)了風(fēng)雨過(guò)后，我們的世界都由清一色的灰暗變?yōu)榱松拾邤�，春暖花開(kāi)。
我還是沉溺于書(shū)中，久久不能自拔。腦海中浮現出了他說(shuō)的那句話(huà)：“我愿證明，誰(shuí)若行為高尚、善良，比同樣能承受苦難。竭力盡善，愛(ài)自由甚過(guò)一切，即使為了王座，也永不出賣(mài)真理�！逼鋵�(shí)我也愿意與他一起證明。
盛夏清晨，空氣中還散發(fā)著(zhù)一股茉莉花的清香，細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下斑駁的樹(shù)影。它們——茉莉花、陽(yáng)光和影子見(jiàn)證了在我生命之中最美好的邂逅。。
其實(shí)結果是失敗還是成功，這并不重要，生命原是源源不斷的、澎湃激蕩的洪流，英雄本色正是在巨浪向著(zhù)巖石一次又一次的撞擊中呈現出來(lái)的。
《貝多芬傳》讀后感9
《貝多芬傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼·羅蘭著(zhù)力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，個(gè)性使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友。所以，他應對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自我無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。
苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。之后，又拜海頓為師。之后，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，能夠說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的.目光：從那目光里人們又能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了感情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又務(wù)必承受著(zhù)另一種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺并關(guān)節炎、黃熱并結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放下過(guò)音樂(lè )。要明白應對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自我的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿(mǎn)著(zhù)期望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�
本書(shū)的作者羅曼·羅蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，就應想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自我的信仰。
《貝多芬傳》讀后感10
就在這一瞬間，一陣悠揚的鋼琴聲吧我帶回到現實(shí)。我心頭里的一片片烏云，從而消散，無(wú)影無(wú)蹤。不知是什么的力量讓我振作起來(lái)…
還記得那一次我推開(kāi)了那扇門(mén)，優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際，映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人，他那蓬松濃密的頭發(fā)，真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著(zhù)，我被他的琴聲吸引住，我大聲夸贊道：你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng)，于是，我小步邁上前，但我的走動(dòng)引起了他的注意，他用憤怒的眼神望著(zhù)我，眼睛在臉上放射出光芒，好像刺穿了我的內心。他發(fā)瘋似地向我砸東西，我無(wú)奈地走上說(shuō)了一句：我只可是想和你交談一下，和你傾訴我的心事而已。我低下了頭，滿(mǎn)臉的沮喪。他揮一揮手，彈起了愉快的樂(lè )章，對我笑了一笑。他拿起紙條寫(xiě)到：此刻你歡樂(lè )些了嗎?我愿意和你交談了，你盡情傾訴吧。
我在紙上寫(xiě)道：我是個(gè)憂(yōu)愁女孩，生活中是那么的脆弱，遇到挫折，只會(huì )逃避，不時(shí)想說(shuō)出放棄二字。他細細地看，笑一笑，在紙上快速的寫(xiě)上幾句話(huà)，遞給了我，我一絲不茍地看，感到一點(diǎn)憂(yōu)傷，他寫(xiě)上了自我的悲慘遭遇：誰(shuí)的人生都會(huì )有挫折，只是大家應對的方式不一樣。十幾歲時(shí)，我的媽媽因病去世了，我的`家就像只剩我一個(gè)孤零零的活著(zhù)，這一刻，家庭失去了往日的溫度，冷冰冰的，痛苦的感覺(jué)，沉重的打擊纏繞我，但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運作斗爭，所以，我悲苦生命因為堅強的點(diǎn)綴而美麗起來(lái)。之后我的音樂(lè )世界，幸福的來(lái)源受到耳聾的打擊，可能別人這時(shí)會(huì )放棄音樂(lè )，甚至放棄生命，但我不會(huì )，因為這已不是第一次被命運捉弄了，是歲月把我練成了巨人，一個(gè)堅強的人，我毅然承受著(zhù)痛苦…只要你有一種意志，一個(gè)決心，把命運改寫(xiě)，沖破艱難，挫折，你就戰勝了生命，看到了彩虹!堅強是戰勝困難的最好方法。
我很驚奇疑惑，在紙上忍不住地問(wèn)：這么悲慘的命運，你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂(lè )呢?怎樣能這么堅強地活著(zhù)，你必須有藏在心里的信念吧!
他堅定的對我說(shuō)：人不是因應生活而生活，只要有堅強的意志，一樣能夠活得精彩。人生的意義不是名與利，不是地位與金錢(qián)，而是進(jìn)取地譜寫(xiě)生活，充實(shí)地活著(zhù)，那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂(lè )，我能夠為音樂(lè )付出一切，我亦能夠吧畢生的精力全活在這個(gè)完美的世界中，音樂(lè )就是我心中唯一的信念罷了。
在這一刻，我好似懂得了什么，然后我在紙上寫(xiě)上：多謝你，請問(wèn)我能夠問(wèn)你最終的一個(gè)問(wèn)題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你是貝多芬嗎?我用力地在紙上寫(xiě)。他笑了笑，繼續做工作，繼續譜寫(xiě)完美這個(gè)詞語(yǔ)…
音響響起了雄厚渾濁的《命運交響曲》，這一次我真的醒了，被一個(gè)音樂(lè )巨人的心靈喚醒了，被他的精神重新洗禮了一次。心里多的是感受，生活多的是完美，人生多的是思考…
《貝多芬傳》讀后感11
我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無(wú)數感慨涌上心頭……
貝多芬是著(zhù)名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè )，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，應對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自我的未來(lái)不報期望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一向獨自忍受著(zhù)病痛的折磨，仍堅持創(chuàng )作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫(xiě)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來(lái)，要明白他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng )作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò)，才會(huì )有收獲。
記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開(kāi)始擔心起來(lái)。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放下時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話(huà)：“我要用雙手扼住命運的咽喉�！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱](méi)有輕言放下，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎？于是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績(jì)不如人意，但至少我堅持了下來(lái)。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì )怨天尤人，而有的人卻會(huì )以自我最大的努力去戰勝困難，用自我的雙手去扼住命運的咽喉，難么成功往往會(huì )降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì )使人堅強起來(lái)，讓人擁有驚人的`承受力，即使在挫折面前也能高昂自我的頭，不會(huì )屈倒于困難之下。
我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔起一片屬于自我的晴空，我明白我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì )倒下，也絕不會(huì )低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì )放下自我的追求、自我的理想。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì )用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明！”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最后;我深知只有擁有這種不服輸的精神才能成為最后的勝利者;我深知困難會(huì )因我這樣執著(zhù)而向我屈服，挫折會(huì )因我這樣執著(zhù)而倒下，成功會(huì )因我這樣執著(zhù)而落到我身上……
我會(huì )像貝多芬一樣不言放下，會(huì )像貝多芬一樣堅持到最后……
《貝多芬傳》讀后感12
就在這一瞬間，一陣悠揚的鋼琴聲吧我帶回到現實(shí)。我心頭里的一片片烏云，從而消散，無(wú)影無(wú)蹤。不知是什么的力量讓我振作起來(lái)…
還記得那一次我推開(kāi)了那扇門(mén)，優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際，映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人，他那蓬松濃密的頭發(fā)，真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著(zhù)，我被他的琴聲吸引住，我大聲夸贊道：你彈得太好了！但他絲毫未動(dòng)，于是，我小步邁上前，但我的走動(dòng)引起了他的注意，他用憤怒的眼神望著(zhù)我，眼睛在臉上放射出光芒，好像刺穿了我的內心。他發(fā)瘋似地向我砸東西，我無(wú)奈地走上說(shuō)了一句：我只不過(guò)想和你交談一下，和你傾訴我的心事而已。我低下了頭，滿(mǎn)臉的沮喪。他揮一揮手，彈起了愉快的樂(lè )章，對我笑了一笑。他拿起紙條寫(xiě)到：現在你快樂(lè )些了嗎？我愿意和你交談了，你盡情傾訴吧。
我在紙上寫(xiě)道：我是個(gè)憂(yōu)愁女孩，生活中是那么的脆弱，遇到挫折，只會(huì )逃避，不時(shí)想說(shuō)出放棄二字。他細細地看，笑一笑，在紙上快速的寫(xiě)上幾句話(huà)，遞給了我，我一絲不茍地看，感到一點(diǎn)憂(yōu)傷，他寫(xiě)上了自己的悲慘遭遇：誰(shuí)的人生都會(huì )有挫折，只是大家面對的方式不同。十幾歲時(shí)，我的媽媽因病去世了，我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的活著(zhù)，這一刻，家庭失去了往日的`溫度，冷冰冰的，痛苦的感覺(jué)，沉重的打擊纏繞我，但我怎么能這樣就倒下呢？我勇敢地和命運作斗爭，因此，我悲苦生命因為堅強的點(diǎn)綴而美麗起來(lái)。之后我的音樂(lè )世界，幸福的來(lái)源受到耳聾的打擊，可能別人這時(shí)會(huì )放棄音樂(lè )，甚至放棄生命，但我不會(huì )，因為這已不是第一次被命運捉弄了，是歲月把我練成了巨人，一個(gè)堅強的人，我毅然承受著(zhù)痛苦…只要你有一種意志，一個(gè)決心，把命運改寫(xiě)，沖破艱難，挫折，你就戰勝了生命，看到了彩虹！堅強是戰勝困難的最好方法。
我很驚奇疑惑，在紙上忍不住地問(wèn)：這么悲慘的命運，你怎么能彈奏出這樣愉快的音樂(lè )呢？怎么能這么堅強地活著(zhù)，你一定有藏在心里的信念吧！
他堅定的對我說(shuō)：人不是因應生活而生活，只要有堅強的意志，一樣可以活得精彩。人生的意義不是名與利，不是地位與金錢(qián)，而是積極地譜寫(xiě)生活，充實(shí)地活著(zhù)，那便是一個(gè)美好的人生。而我的人生只屬于音樂(lè )，我可以為音樂(lè )付出一切，我亦可以吧畢生的精力全活在這個(gè)美好的世界中，音樂(lè )就是我心中唯一的信念罷了。
在這一刻，我好似懂得了什么，然后我在紙上寫(xiě)上：謝謝你，請問(wèn)我可以問(wèn)你最后的一個(gè)問(wèn)題嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你是貝多芬嗎？我用力地在紙上寫(xiě)。他笑了笑，繼續做工作，繼續譜寫(xiě)美好這個(gè)詞語(yǔ)…
音響響起了雄厚渾濁的《命運交響曲》，這一次我真的醒了，被一個(gè)音樂(lè )巨人的心靈喚醒了，被他的精神重新洗禮了一次。心里多的是感受，生活多的是美好，人生多的是思考…
《貝多芬傳》讀后感13
他短小臃腫，外表解釋?zhuān)瓦\動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關(guān)在室內遠離田野的時(shí)候。額角隆起，寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。眼中燃燒著(zhù)一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾；但大多數人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道曠野的光，所以大家總以為是黑的，其實(shí)卻是灰藍的。
平時(shí)又細小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)候才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉，那才奇妙的反應出它們的真正思想。他往往用憂(yōu)郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結實(shí)得厲害，似乎可以可破核桃。左邊的下巴有一個(gè)深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱(chēng)。
他，預言了一個(gè)民族的復興——德意志聯(lián)邦，他，象征著(zhù)一世紀中人類(lèi)活動(dòng)的基調——力！他，就是在十八世紀這個(gè)最混亂最穢濁的時(shí)候閃耀著(zhù)的巨星——貝多芬！在這里，我們沒(méi)有資格去評論一個(gè)如此偉岸的大師，我們只能匍匐在他腳下，掙扎著(zhù)希望去觸碰他的腳趾。貝多芬一生苦難不斷，痛苦不堪。一開(kāi)始，人生于他就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親想開(kāi)拓他的音樂(lè )天分，把他當作神童一般炫耀。四歲時(shí)，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如是悲慘，他對這個(gè)時(shí)代和消磨這個(gè)時(shí)代的地方，永遠保持著(zhù)一種溫柔而凄涼的回憶。在他二十多歲的時(shí)候，更大的痛苦就已在叩門(mén)，耳聾已開(kāi)始它的酷刑。耳朵日夜作響；他內臟也受劇烈的痛苦磨折。聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。這一切對貝多芬來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的折磨。要知道，一個(gè)音樂(lè )大師，如何能夠進(jìn)入無(wú)聲的世界！
更可怕的是，他的精神還受到的深深的打擊。他兩次墜入了愛(ài)河，但是最終愛(ài)情帶給他的不是快樂(lè )，不是幸福，而是更大的痛苦。尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時(shí)候，當他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險。他的一生就在這一次，似乎到了顛蹶的`關(guān)頭。如此多的苦難加負在他一個(gè)人的身上，我們憐惜，我們嘆息，我們感慨。
但是，往往是苦難才能筑就英雄！莫扎特，除了擁有童年美好的回憶，一生也是貧困潦倒，郁郁而終。米開(kāi)朗基羅，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔纏身，令他苦不堪言，還有懶惰惡劣的一家人，像是一個(gè)無(wú)底洞，把米開(kāi)朗基羅辛苦賺來(lái)的錢(qián)花得一分不剩�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨嚯y不是阻礙我們前進(jìn)的重重障礙，是磨練我們品行，我們意志的磨金石；是鞭策我們走向成熟，走向成功的馬鞭。我們的生命要的不是一味的風(fēng)平浪靜，我們要的是與風(fēng)暴搏斗，與礁石較勁的驚心動(dòng)魄。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
《貝多芬傳》讀后感14
貝多芬，這位享譽(yù)全球的藝術(shù)家，一生中經(jīng)歷了多少磨難，遭受了多少打擊!2歲時(shí)，可怕的天花差點(diǎn)要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過(guò)了死神。3歲時(shí)，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來(lái)又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負著(zhù)養家的重擔。17歲，他又失去了心愛(ài)的母親。到了三十一歲時(shí)，可憐的貝多芬幾乎什么都聽(tīng)不到了!
相對于他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習鋼琴和小提琴。1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那時(shí)，他還不滿(mǎn)8歲!而他不滿(mǎn)15歲時(shí),就已經(jīng)可以指揮一個(gè)樂(lè )隊了。18歲，貝多芬就成為了一個(gè)知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂(lè )天賦更是表現得淋漓盡致，先后創(chuàng )作了《降B大調鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古絕唱。
讀完《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼!貝多芬在人生憂(yōu)患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng )造真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他堅信：只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂(lè )的熏陶，很小就顯現出了他獨特的音樂(lè )天賦，他8歲開(kāi)辦音樂(lè )會(huì )，15歲指揮一個(gè)樂(lè )隊，18歲就成了知名的音樂(lè )家。相對于他10分的天賦，更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜，他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙!他用實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響，他取得舉世矚目的成就無(wú)愧于他過(guò)人的音樂(lè )天賦和和超人的后天努力。
“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對稱(chēng)的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著(zhù)艱苦的童年，失敗的愛(ài)情，拮據的生活，孤獨無(wú)依，接踵而至的傷病又折磨著(zhù)他，特別是耳聾，對一個(gè)音樂(lè )家則是整個(gè)世界的毀滅。面對苦難而殘酷的命運，他也心灰意冷過(guò)，可那又如何呢?他無(wú)法遁形，無(wú)法逃避，也許這就是命運對一個(gè)音樂(lè )家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著(zhù)貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對音樂(lè )的熱愛(ài)，不可馴服地戰勝了人類(lèi)的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。
我沒(méi)有貝多芬坎坷多舛的`人生經(jīng)歷，但他的人格精神卻能穿越時(shí)空，化作一盞長(cháng)明燈，照亮我前行的道路�？嚯y造就一個(gè)音樂(lè )的傳奇，雖然我無(wú)法面對如此多的不幸，但我應該具備的是對理想的矢志不渝，對人生的堅定不移和對挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲，我們就堅毅不屈的迎接那一刻的到來(lái)!當貧窮、殘廢、孤獨都襲向一個(gè)原本不幸的人時(shí)，當世界不給他歡樂(lè )、音樂(lè )的時(shí)候，他卻創(chuàng )造歡樂(lè )給予整個(gè)世界。這就是貝多芬!偉大的貝多芬!
拿破侖曾說(shuō)過(guò)，他要用劍和火征服整個(gè)世界，但他沒(méi)有做到：貝多芬沒(méi)有說(shuō)過(guò)他要用音樂(lè )征服整個(gè)世界，但他做到了!
《貝多芬傳》讀后感15
我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無(wú)數感慨涌上心頭……
貝多芬是著(zhù)名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè )，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，面對的`挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自己的未來(lái)不報希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一直獨自忍受著(zhù)病痛的折磨，仍堅持創(chuàng )作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫(xiě)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來(lái)，要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng )作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò)，才會(huì )有收獲。
記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開(kāi)始擔心起來(lái)。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話(huà)：“我要用雙手扼住命運的咽喉�！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱](méi)有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎？于是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績(jì)不如人意，但至少我堅持了下來(lái)。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì )怨天尤人，而有的人卻會(huì )以自己最大的努力去戰勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，難么成功往往會(huì )降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì )使人堅強起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會(huì )屈倒于困難之下。
我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔起一片屬于自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì )倒下，也絕不會(huì )低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì )放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì )用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明！”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最后；我深知只有擁有這種不服輸的精神才能成為最后的勝利者；我深知困難會(huì )因我這樣執著(zhù)而向我屈服，挫折會(huì )因我這樣執著(zhù)而倒下，成功會(huì )因我這樣執著(zhù)而落到我身上……
我會(huì )像貝多芬一樣不言放棄，會(huì )像貝多芬一樣堅持到最后……
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