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有關(guān)文明禮儀從我做起作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的文明禮儀從我做起作文8篇，歡迎大家分享。
文明禮儀從我做起作文 篇1
——開(kāi)學(xué)第一課《觀(guān)后感》
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我不由想起了以前的一則報道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客�！�
禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國家道德修養和文明程度的標志，禮儀也是一個(gè)人內在修養的外在表現。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一個(gè)璀璨明珠，孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。
從本質(zhì)上說(shuō),“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規范的是一個(gè)人對待自己、對待別人、對待社會(huì )的基本態(tài)度。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會(huì )。在歐美國家，家庭、學(xué)校、宗教機構把對人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節、禮貌的培養,家長(cháng)從小就注重培養孩子文明、衛生的'習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來(lái)給孩子以示范。
作為中國人，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們首先就要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。這就要從現在做起，從身邊的小事做起。例如，在家里要主動(dòng)向父母長(cháng)輩問(wèn)好，給他們倒一杯茶，添一碗飯；在學(xué)校尊敬老師，不隨地吐痰、亂扔紙屑；在公共汽車(chē)上舉止文明，見(jiàn)到老弱病殘
主動(dòng)讓位；在生活中誠實(shí)守信，受到別人的幫助要誠懇地說(shuō)聲謝謝；在公共場(chǎng)所愛(ài)護花草樹(shù)木，清潔衛生??。
“言談舉止現文化，細微之處見(jiàn)精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號，而是自我修養的終身習慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國民的自覺(jué)言行！
文明禮儀從我做起作文 篇2
禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。外人對國人的看法會(huì )因一件小事而起好感，也會(huì )因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標吧!
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不聽(tīng)的變化之中，當我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時(shí)之快，當我們是園藝師的時(shí)候，還會(huì )破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎？我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉換著(zhù)自己的角色，可曾在轉換角色的同時(shí)，轉換了適應角色的思維了呢？可曾反思過(guò)，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng )造，同時(shí)我們也享受著(zhù)整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的`推車(chē)入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿(mǎn)著(zhù)校園。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當你們身為異鄉為異客的時(shí)候，你會(huì )倍感禮儀的重要，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶，在家里，如果家長(cháng)能帶好頭，在學(xué)校，如果師長(cháng)能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現在做起……
文明禮儀，強調的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長(cháng)在臺上講話(huà)，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話(huà)，臺下也應鴉雀無(wú)聲。因為，他所說(shuō)的，是他真正思考過(guò)的，也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì )聽(tīng)別人講話(huà)，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì )按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個(gè)有目標的人，會(huì )思考的人。
讓我們攜起手，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì )。
文明禮儀從我做起作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天就是清明節了，一大早我卻發(fā)現窗外陽(yáng)光普照，行人們一路歡歌笑語(yǔ)，這哪里像古詩(shī)里說(shuō)的那樣“雨紛紛、欲斷魂”��！
起床后，爸爸媽媽告訴我說(shuō)今天要去鄉下給老太爺、老太太上墳掃墓。
坐在去鄉間的車(chē)上向窗外遠遠望去，只見(jiàn)路邊有的行人正手捧鮮花默默無(wú)語(yǔ)的向前走著(zhù)；有的幾人合抬一只花圈正低頭緩慢前行；有的年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行；還有些老人與孩子正拎著(zhù)祭拜先人用的供品跟隨在隊伍后面，孩子的臉上正露出盈盈笑意……
大約過(guò)了一小時(shí)，我們終于到達了墓地。從車(chē)上一眼望去，墓地里到處都在冒著(zhù)縷縷青煙，一些墓碑周?chē)�零星散落著(zhù)未被燒盡的'黃草紙，花圈正被七零八落的斜放著(zhù)。
我們來(lái)到老太爺、老太太的墓前，爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供臺上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點(diǎn)燃的香煙一起也在供臺上放好；接著(zhù)，他一邊點(diǎn)燃帶來(lái)的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說(shuō)：“爺爺、奶奶，孫兒帶著(zhù)全家人來(lái)看望你們了，祝你們在天堂里過(guò)得愉快，也請你們保佑我們一大家子人一生都平平安安，順順利利；特別要保佑你們的重（曾）孫頭腦聰明，學(xué)習進(jìn)步，將來(lái)可以考上一所好點(diǎn)的大學(xué)�！闭f(shuō)完這些話(huà)，他便自己先向墓碑磕了三個(gè)頭，接著(zhù)命令似的要我與媽媽也學(xué)他的樣子各磕三個(gè)頭。
回家的路上，我看到車(chē)窗外的桃花正開(kāi)得那樣粉紅，柳枝也吐出了嫩綠的新芽，又一個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機盎然的春天正悄悄地向我們走來(lái)。
我總在悄悄地想：“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來(lái)表達對先人的懷念，把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣，為什么他們不能選擇些文明的方式來(lái)表達對先人的緬懷呢 ？ 國家總在強調低碳生活，這是低碳行為嗎？低碳生活應從每件小事做起，文明禮儀也應從每件小事做起，從我們每個(gè)人做起！”
文明禮儀從我做起作文 篇4
我們的祖國是偉大的文明古國，是禮儀之邦。創(chuàng )建文明城市構建和諧社會(huì )，更離不開(kāi)文明和禮儀。更需要每個(gè)人自覺(jué)地去努力，更需要每個(gè)人從大事和小事一點(diǎn)一滴的做起。
人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個(gè)社會(huì )更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會(huì )更美好，我們的.心情更愉快。
我是很幸運地生活在這樣的時(shí)代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現在做起，而且要一如既往地永遠做下去。乘車(chē)時(shí)，要主動(dòng)熱情地讓長(cháng)者先上先下，而且要為他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動(dòng)不方便的人讓座，并且要主動(dòng)攙扶他們上下車(chē)，幫助他們提東西。
走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)了老師要問(wèn)好。見(jiàn)了同學(xué)要微笑和握手。與同學(xué)相處要謙虛，不爭吵、不打鬧。積極幫助同學(xué)做一些力所能及的事情。
回家以后要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，說(shuō)話(huà)態(tài)度和氣。完成好作業(yè)后，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開(kāi)家時(shí)要主動(dòng)打招呼，和爸爸、媽媽再見(jiàn)。
文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。爭取做一個(gè)講文明，懂禮儀的好孩子、好學(xué)生、好少年。
文明禮儀從我做起作文 篇5
放假了，小圣約小熊胖胖來(lái)公園游玩。哇！公園里的風(fēng)景可真美，有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河，五顏六色的鮮花，這么漂亮的風(fēng)景，都來(lái)不及欣賞。于是，孫小圣“噔”的一下，跳到了水中的一塊大石頭上面，東瞧瞧，西望望，突然，他發(fā)現了一個(gè)亭子，接著(zhù)他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就朝亭子走去。
他們來(lái)到亭子里，孫小圣不知從哪里掏出了一支毛筆，看見(jiàn)地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就隨手沾了一些墨，“嗖”的一聲爬上了柱子，他雙腳纏繞在挺拔的.柱子上，身體伸向另一根柱子，呦，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，武功還不錯呦！瞧他在那柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”，呀！這可把胖胖急得搖頭擺手，忙說(shuō)：“小圣，你趕緊下來(lái)吧，這樣是不文明的”�？蓪O小圣呢？它毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，怎么，要不把你的名字也一起寫(xiě)上去吧！”“哦，別，小圣啊小圣，你看這公園山青水秀，花紅柳綠，多美呀！如果就這樣被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心勸道。這時(shí)，小圣才明白自己確實(shí)做錯了。
于是，他趕快下來(lái)，手抓著(zhù)頭，聳拉著(zhù)尾巴，彎著(zhù)腰，感到十分慚愧。胖胖指著(zhù)他，生氣地說(shuō)：“文明禮儀該從自己做起，特別是在公共場(chǎng)所，現在，你快把這些字擦干凈吧！”“好吧！”小圣難為情地說(shuō)道。于是，他們倆向河馬清潔工要來(lái)了抹布，立馬把拿柱子擦得一干二凈，就高高興興地回家了。
同學(xué)們，文明禮儀從我做起，無(wú)論在哪里，都要愛(ài)護所有東西，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
文明禮儀從我做起作文 篇6
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
到現在我們也應該繼承祖先的文明，在任何一個(gè)角落都可以：在學(xué)校里，撞到了老師就要對老師說(shuō)：“對不起！”才能走，見(jiàn)到同學(xué)在打架，就要上前勸架。和同學(xué)之間也要友愛(ài)，不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而發(fā)生糾紛。同學(xué)有困難可以伸出援手幫忙。不能視而不見(jiàn)。在家里要尊重長(cháng)輩，任何時(shí)候都要用到一個(gè)“請“字。長(cháng)輩交給的任務(wù)要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫。如果自己有事就要向父母交代清楚，絕對不能對父母大吼大叫。在公共場(chǎng)所，就更要注重禮儀了，如果別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，會(huì )就要熱心幫忙，不會(huì )就要說(shuō)：“實(shí)在對不起，我不知道”就可以了，但是不要說(shuō)：“哎呀！我不知道，我又不認識你，要問(wèn)去問(wèn)別人去，別來(lái)煩我！”
這樣別人就會(huì )覺(jué)得你很沒(méi)禮貌，也會(huì )留下一個(gè)不好的印象。所以講文明，是非常重要的！現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的.成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明禮儀從我做起作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。請同學(xué)們自我反思一下：打掃衛生時(shí)，你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的'校園內、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
那么，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學(xué)時(shí)，要聽(tīng)從班長(cháng)、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的同學(xué)把小旗高舉。做操時(shí)，要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應立即進(jìn)入教室，迅速安靜下來(lái)，等待老師上課。班長(cháng)喊起立后，迅速立正向老師問(wèn)好。無(wú)論是哪一門(mén)老師的課，都要認真聽(tīng)講，坐姿正確，讀寫(xiě)不忘“三個(gè)一”。發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開(kāi)教室時(shí)，要謙讓?zhuān)粨頂D。
最后，課間要文明。要準備好下節課的學(xué)習用具后再離開(kāi)教室。 要維護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛生時(shí)，要快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈，不玩著(zhù)打掃衛生，
同學(xué)們，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起，從每一件小事做起，做個(gè)文明的小天使，用自己的行動(dòng)，讓文明禮儀之花在信陽(yáng)小學(xué)校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明禮儀從我做起作文 篇8
什么是文明禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀就是一種敬人的行為規范，是表現一個(gè)人對他人尊重和理解的過(guò)程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，也是鄉村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì )才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么是最重要呢？我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為，比如：在我們的校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內，食品袋，方便面等隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì )打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話(huà)，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養成良好的習慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習文化知識的學(xué)習任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的'培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習慣才是保證我們順利完成學(xué)習任務(wù)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習慣，不講衛生，擾亂班級學(xué)習環(huán)境，就肯定不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養成了文明的習慣，學(xué)習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！