安全意識心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的安全意識心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全意識心得體會(huì )1
安全責任重于泰山。近些年來(lái)安全事故時(shí)有發(fā)生，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的悲慘場(chǎng)景，時(shí)刻為我們敲響著(zhù)警鐘，提醒著(zhù)我們要時(shí)刻注意安全，意識到安全的重要性，安全不僅關(guān)乎個(gè)人安危、企業(yè)發(fā)展，更關(guān)乎著(zhù)社會(huì )的穩定和諧。因此，對于安全問(wèn)題我們要常抓不懈，時(shí)刻都不能放松自己緊繃的神經(jīng)，要從思想意識以及行動(dòng)上去緊守安全“紅線(xiàn)”，從而促進(jìn)社會(huì )和諧穩定發(fā)展。
首先，要強化安全意識。思維決定行為，想法決定做法。安全事故的.發(fā)生，往往是人們的思想意識出現偏差，過(guò)度追求效益和速度而導致的。因此，要通過(guò)持之以恒的安全教育宣傳，例如：定期開(kāi)展安全專(zhuān)題講座、發(fā)放安全標語(yǔ)及手冊等方式宣傳安全知識，從而提高安全意識，認識安全的重要性，將安全扎根于思想意識中，樹(shù)立高度安全自覺(jué)意識，筑牢安全基石，實(shí)現從根源上消除安全事故的發(fā)生。
其次，要落實(shí)安全責任。當前，工業(yè)化、城鎮化飛速發(fā)展，社會(huì )安全風(fēng)險也隨之逐漸加大、隱患逐步增多，對安全工作迎來(lái)了新的挑戰。因此，各級領(lǐng)導干部要做好表率作用，以高度認真負責的態(tài)度，把安全生產(chǎn)責任制落到實(shí)處，科學(xué)合理的制定工作計劃、分配工作，注重每一個(gè)工作細節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并消除隱患;同時(shí)我們的工作人員也要主動(dòng)將安全責任扛在肩上，保持嚴格的工作作風(fēng)，一抓到底的精神狀態(tài)。對失責瀆職者實(shí)行“零容忍”嚴厲問(wèn)責。從而切實(shí)抓好安全工作，筑牢安全的防護堤，強化安全生產(chǎn)責任體系建設。
最后，要加強安全排查。對于安全問(wèn)題我們不能只喊口號，還要從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)規范安全措施，定期開(kāi)展安全工作大檢查，檢查企業(yè)設備、設施是否符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規的規定和有關(guān)國家標準或者行業(yè)標準的要求，對不符合要求的企業(yè)及時(shí)要求整改;督促企業(yè)開(kāi)展安全知識教育、技能培訓以及應急演練，提高企業(yè)應對安全風(fēng)險的能力;同時(shí)加強巡查值班值守工作。從而消除安全隱患，為安全工作樹(shù)立堅固的防護墻，為人民生命財產(chǎn)安全保駕護航，才能促進(jìn)社會(huì )健康和諧發(fā)展。
安全工作寬是害，嚴是愛(ài)。只有時(shí)刻牢記安全工作的重要性，提高安全意識，落實(shí)安全責任，加強安全隱患排查工作才能杜絕安全事故的發(fā)生，促進(jìn)社會(huì )的穩定和諧。
安全意識心得體會(huì )2
為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的`發(fā)生。
安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；
三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；
二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
安全意識心得體會(huì )3
4月24日，學(xué)校安排我到北京步同信息培訓基地進(jìn)行實(shí)訓。本次培訓由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心舉辦，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，僅僅為期五天，但是我受益匪淺，這次實(shí)訓，讓我對網(wǎng)絡(luò )工程及信息安全有了更深的理解，并通過(guò)考核取得了信息安全網(wǎng)絡(luò )工程師資格。對于本次培訓，我有以下幾點(diǎn)心得：
1、領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義
本次培訓主要任務(wù)是學(xué)會(huì )分布式網(wǎng)絡(luò )的設計與應用，網(wǎng)絡(luò )互連技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò )應用中如何保證信息的安全，通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，進(jìn)一步加深我們對理論知識的理解。老師通過(guò)溝通了解，有針對性的教我們一些網(wǎng)絡(luò )信息安全方面的知識�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的培訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
2、內容豐富，案例真實(shí)且實(shí)用。
張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心、安全部網(wǎng)絡(luò )xx察等真實(shí)案例出發(fā)，對信息安全從合規化建設入手到影響信息安全的諸多因素進(jìn)行了深入解析。同時(shí)，張老師利用Net Meeting展示和WINDOWS虛擬環(huán)境進(jìn)行學(xué)員間的攻防演練的授課形式也得到了學(xué)員的認可。
3、培訓具有生產(chǎn)實(shí)用價(jià)值。
信息安全培訓是成本最低、最有效利用現有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著(zhù)的信息安全管理措施。通過(guò)本次CISP培訓，使我對工作中的信息安全整個(gè)領(lǐng)域有所了解，對產(chǎn)后學(xué)校信息安全的布置和設置有的放矢，能夠減少不必要的投入浪費并對網(wǎng)絡(luò )的良好運行起到應有的作用。
談到心得，就不得不提學(xué)校對于信息化建設的重視，幾年來(lái)學(xué)校不斷加強校園信息化建設，信息化和數字化校園建設取得了公認的.成效。學(xué)校也非常重視對信息化工作人員的培訓，為我們提供了很好的學(xué)習深造的機會(huì )，我會(huì )在今后的工作中把學(xué)到的東西充實(shí)到工作實(shí)踐中去，指導工作使培訓能真正體現它的價(jià)值。
安全意識心得體會(huì )4
“要我安全是愛(ài)護”體現了安全管理人性化、以人為本的理念，體現了安全的主動(dòng)性、友善性，從人的思想認識上發(fā)生質(zhì)的.改變，轉變以往人們談起安全感覺(jué)比較沉重、嚴肅，甚至在某些人心中有逆反的心理�！耙野踩菒�(ài)護”是生動(dòng)貫徹國家安全法律法規、企業(yè)規章制度的創(chuàng )新體現，以期達到人、企和諧的高度統一。
“我要安全是愛(ài)護”體現了安全管理達到一定境界，國家安全政策法規、企業(yè)規章制度深入人心后，人們發(fā)自?xún)刃牡男袆?dòng)，從而順利實(shí)現了安全管理從強制執行到自覺(jué)遵守，從消極被動(dòng)到積極主動(dòng)的轉變。真正達到了人人講安全、作安全、樹(shù)安全的氛圍。
“我能安全是財富”是以上兩點(diǎn)具體體現是水道渠成生動(dòng)體現。從小我說(shuō)起則是職工安全效益好、得實(shí)惠、領(lǐng)導干部謀發(fā)展得升遷。從大我說(shuō)起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng )效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現了安全發(fā)展是大勢所趨、是永恒的主題，安全的意義、安全的前途決定了個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設中，構建全體人員、全方位、全天侯的安全建設體系。
安全意識心得體會(huì )5
針對xx事件，公司組織了《加強治安防范提高安全意識》的學(xué)習，使我對治安防范和安全工作的重要性有了更深刻的理解，反思自己部門(mén)工作存在的問(wèn)題，結合部門(mén)工作實(shí)際情況，談點(diǎn)體會(huì )：
一、要提高全體員工對治安防范和安全意識的認識
要全面提高全體員工安全責任意識，每月至少開(kāi)展一次治安防范和安全意識的教育整頓，提高全體人員的安全意識，加強安全防范措施，定時(shí)不定時(shí)的排查和巡視安防系統和安全隱患，做好管轄區內的安全防范工作。
二、加強安全責任意識，做到“五個(gè)落實(shí)”
1）思想落實(shí)
把安全防范放在第一位，真正從思想上重視起安全防范工作的重要性。大力進(jìn)行安全的宣傳教育，組織學(xué)習有關(guān)的法規和規定，學(xué)習內部制訂的各項安全制度、崗位責任制和操作規程等。通過(guò)教育學(xué)習使員工重視安全，懂得規定和要求，加強安全責任意識。
2）組織落實(shí)
建立具體的安全防范機構，在部門(mén)建立專(zhuān)門(mén)的機構負責安全防范的具體領(lǐng)導、組織和協(xié)調。
3）人員落實(shí)
把安全防范提到日常的議事日程，員工必須加強崗位培訓，要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)。要把安全防范的任務(wù) 落實(shí)到具體的安全防范人員中去，由專(zhuān)人負責。
4）制度落實(shí)
根據國家的`有關(guān)政策法規、規定和要求，結合自己所管轄區的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的安全防范的制度和辦法，如安全防范崗位責任制、安全防范操作規程等，并要堅決組織貫徹執行。
5）裝備落實(shí)
如中央監控系統、自動(dòng)報警系統、消防噴淋系統等，定時(shí)檢測和排查，保障系統良好運行，以增強安全防范的安全系數與效率。
三、加強24小時(shí)安全防范及安防系統
隨時(shí)保持良好狀態(tài)，采取從外到內的多層安全防范措施，將物防、技防、人防有機結合，為轄區的居民提供安全、舒適、便捷的生活環(huán)境。具體為：
第一道安全防線(xiàn)：由周界防范報警系統構成，以防范翻圍墻和周邊進(jìn)入小區的非法入侵者。每月定期聯(lián)系智能化測試和排查。
第二道安全防線(xiàn)：由小區監控系統構成，檢查好對出入小區和主要通道上的車(chē)輛，人員及重點(diǎn)設施進(jìn)行監控管理。配合小區和地下車(chē)庫報警系統和周界防護系統對現場(chǎng)情況進(jìn)行監控記錄，提高報警響應效率。
第三道安全防線(xiàn)：由保安巡邏管理系統構成，通管轄區保安人員對小區內可疑人員、事件進(jìn)行監管。配合電子巡更系統，確保保安人員的巡邏到位，實(shí)現小區和地下車(chē)庫的嚴格管理。
第四道安全防線(xiàn)：由樓寓可視對講系統構成，結合智能化測試和排查可視對講系統，利用可視對講將閑雜人員拒之口外，防止外來(lái)人員四處游串。
第五道安全防線(xiàn)：由家庭報警系統構成，這也是整個(gè)安全防范網(wǎng)絡(luò )最重要的一環(huán)。當有竊賊非法入侵住戶(hù)家或發(fā)生如天然氣泄漏、火災、老人急病等緊急事件時(shí)，通過(guò)安裝在戶(hù)內的緊急報警，中控室接警后迅速派出保安或救護人員趕往住戶(hù)現場(chǎng)進(jìn)行處理。
同時(shí)，嚴格中控員的管理，充分發(fā)揮中控室的作用，提前迅速快捷發(fā)現警情，并及時(shí)處理和上報，以達到安全防范的目的。
安全意識心得體會(huì )6
地球并不為人類(lèi)所獨享。地球上自30億年前出現生命之后，曾誕生過(guò)25億個(gè)物種，但目前已消失了其中的99.9%。在這些滅絕的物種中，有一半是在近300年內消失的。隨著(zhù)人類(lèi)征服地球上所有生態(tài)場(chǎng)所，并為所欲為地獨享自然資源的同時(shí)，物種滅絕的速度已達到300年前的1000倍。如果人類(lèi)面對如今每1小時(shí)就有1個(gè)物種消失的現狀仍無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，最終消失的物種就是人類(lèi)自己。作為教師生態(tài)意識教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)施可持續發(fā)展是我們責無(wú)旁貸的任務(wù)。
當今世界面臨著(zhù)一系列重大環(huán)境問(wèn)題。如糧食短缺，人口增長(cháng)過(guò)快，環(huán)境污染，資源開(kāi)發(fā)不合理等。它們都與生物科學(xué)有直接的關(guān)系。教材是教學(xué)活動(dòng)的主要依據，努力挖掘教材中的環(huán)境教育內容，特別注重挖掘教材中“隱性”環(huán)境教育因素，做到生物知識教學(xué)、環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)境保護意識培養的有機統一，是生物課環(huán)境保護教育作用的重要途徑。因此，在生物課堂教學(xué)中，應盡量結合教材內容，在教學(xué)大綱和課本定界范圍內，多向學(xué)生滲透環(huán)保的基礎知識，滲透生態(tài)憂(yōu)患意識以及環(huán)境保護的政策、法律和法規等知識。
立足課本以“綱”為綱，以“本”為本，是義務(wù)教育的基本要求和中心目標，也是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的前提和基礎。略加延伸的生物教材內容十分豐富，可是受學(xué)時(shí)及篇幅限制，有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的內容敘述往往十分簡(jiǎn)約，教學(xué)中如果“照本宣科”就難以達到預期目的；相反若在教學(xué)中對有關(guān)敘述略加延伸，會(huì )取得較好效果。
例如在講授“光合作用的意義”時(shí)，可對光合作用吸收二氧化碳放出氧氣作如下延伸：通常1公頃的闊葉林，在生長(cháng)季節，每天可吸收1000kg二氧化碳，釋放750kg氧氣，如果以成人每天呼吸需要消耗0.75kg氧氣，排出0.9kg二氧化碳計算，城市居民每人平均有10平方米的林木面積，就能得到充足的氧氣供應，并足以消除二氧化碳的危害，并結合“溫室效應”現象引導學(xué)生對全球變暖進(jìn)行討論，這樣一來(lái)就更能加深學(xué)生的印象和觸動(dòng)他們的心靈。同時(shí)，還可適當補充有關(guān)植物改善環(huán)境的具體例子，如一公頃柳松林一年可以吸收有毒氣體SO21720kg；一公頃垂柳每月可吸收10kg SO2美人蕉、月季、丁香、菊花等也能不同程度地吸收SO2。增添了這些內容，不僅加深了學(xué)生對植物重要性的理解，而且還可以引導他們自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木。
又如講授“空氣質(zhì)量與健康”時(shí)可介紹歷史上著(zhù)名的倫敦煙霧事件：一九五二年十二月五日到九日，幾乎在英國全境都有大霧，并發(fā)生氣溫逆轉，其中影響最嚴重的地區是處于泰晤士河開(kāi)闊河谷之中的倫敦，結果發(fā)生了死亡人數高達數千人的倫敦煙霧事件。在這一事件中大氣污染物的60%由家庭采暖的煤煙所造成。從家庭和工廠(chǎng)的煙囪里排出的煙塵，被逆溫層封閉而滯留在低空處，使許多人出現了呼吸困難、發(fā)紺（血液中的氧氣減少，皮膚呈明顯青紫色）、低燒等癥狀，使得慢性支氣管炎、支氣管肺炎以及心臟病的癥狀加重。其后果是僅倫敦市區第一周內就有945人死亡，在第二周內死亡人數激增到2484人，而大倫敦地區共有4703人死亡。繼1952年之后，1956年、1957年以及1962年也還有相當規模的煙霧事件發(fā)生，但隨著(zhù)倫敦政府的重視，大氣污染防治工作的不斷改善，如今已不再發(fā)生很?chē)乐氐臒熿F事件了。
在講到《生物多樣性及其保護》的時(shí)候，可以通過(guò)對學(xué)生介紹生物多樣性的價(jià)值（直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值），并且讓學(xué)生自行查找資料了解我國甚至世界生物多樣性的概況，從而認識到保持生物多樣性，對于人類(lèi)的生活（醫療、美學(xué)觀(guān)賞、科學(xué)研究發(fā)展等）、生存等都有著(zhù)非凡的意義。自然而然，學(xué)生對身邊的各種生物的感情自然就會(huì )豐富很多，環(huán)境保護意識就會(huì )轉化為自覺(jué)的行為，相信就不會(huì )再發(fā)生用硫酸潑熊的不道德事情。這樣才能達到環(huán)境教育的目的――引導學(xué)生自覺(jué)成為生態(tài)保護的參與者。
另外教師還應及時(shí)補充社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題以及最新動(dòng)向，如西部大開(kāi)發(fā)中的環(huán)保問(wèn)題、海洋荒漠化等，使生物教學(xué)跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，這樣也能彌補教科書(shū)因受出版周期所限，不能及時(shí)更新教學(xué)內容的缺憾。
適當的`延伸和拓展引入是對教材環(huán)境知識的豐富和補充，但應防止牽強附會(huì )或引入過(guò)多，加重學(xué)生的學(xué)習負擔。延伸是對教材敘述的“展開(kāi)”或“例說(shuō)”，恰當的運用使生態(tài)環(huán)境知識進(jìn)一步具體化、直觀(guān)化，生動(dòng)有趣味，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，但在運用中不可“畫(huà)蛇添足”或“本末倒置”。教學(xué)過(guò)程中一些抽象或復雜的環(huán)境問(wèn)題初中生不易接受，成為教學(xué)的難點(diǎn)，還有一些比較重要的環(huán)境知識點(diǎn)比較隱蔽，容易被忽視，成為教學(xué)的“盲點(diǎn)”。將課外一些環(huán)境知識適當地引入到課堂教學(xué)中，可幫助學(xué)生理解難點(diǎn)，重視“盲點(diǎn)”，并能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，開(kāi)擴視野，豐富知識。生態(tài)保護、教育為本。利用“滲于其內，寓于其中”的教學(xué)方法，把生態(tài)保護意識、環(huán)境科學(xué)基礎知識、環(huán)境保護技術(shù)基礎知識有機地依托生物教學(xué)，通過(guò)生物教師有責任心的工作，使學(xué)生在學(xué)習、生活中由無(wú)意識或潛意識的生態(tài)行為轉變?yōu)橛幸庾R、有目的的自覺(jué)行為，真正做到保護生態(tài)環(huán)境，人人有責，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。這對增強學(xué)生的生態(tài)保護意識和生態(tài)素養有著(zhù)事半功倍的效果。
安全意識心得體會(huì )7
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一日千里，日新月異。各種人性化的汽車(chē)安全設施的設計，更是繽紛多姿百舸爭流…… 然而世間一切事物中人的因素是第一重要的，再完善，再先進(jìn)的安全駕駛設施，必須有熟悉它們，理解它們，并具備安全意識的人來(lái)操作方能體現出它的價(jià)值。
汽車(chē)的安全性能一直伴隨著(zhù)汽車(chē)技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)步，無(wú)論是安全帶的發(fā)明、安全氣囊的出現、還是吸能車(chē)身的設計，無(wú)一不體現了汽車(chē)技術(shù)的日新月異。但是當人們把全部注意力都傾注到汽車(chē)安全裝備上的同時(shí)，也似乎忽略了最關(guān)鍵的一點(diǎn)，那就是人――駕駛者本身。就目前的`技術(shù)而言，汽車(chē)是由人來(lái)控制支配的，從這個(gè)角度講，車(chē)是被動(dòng)的，人才是主動(dòng)的。所以，盡管汽車(chē)生產(chǎn)商們研發(fā)了很多幫助駕駛者安全行車(chē)的輔助裝置，但仍然需要駕駛者具備高度安全駕駛意識的配合。
很多汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)家都在努力地讓車(chē)主們提高安全意識。一方面通過(guò)各種講座培訓以豐富消費者的安全知識，另一方面不斷開(kāi)發(fā)提醒駕駛者注意安全的裝備�，F在一些中高檔車(chē)上裝配了安全帶未系提醒裝置，如果乘員未系好安全帶，安全帶警告燈和蜂鳴器提醒裝置就會(huì )不停地發(fā)出警告。關(guān)于此方面的專(zhuān)項研究結果顯示，安全帶提醒裝置將安全帶的佩戴率提高了40％，挽救了眾多駕乘者的生命。
如果這些提醒裝置并沒(méi)有引起駕駛者的重視，在應對危險狀況時(shí)，汽車(chē)廠(chǎng)家也有大量的人性化保護措施頂住最后的考驗。除了人們較為熟知的逐級吸能式車(chē)身結構、安全氣囊外，還有一些秘密武器。如GEP（隨速電子助力轉向系統）、主動(dòng)安全擱腳板、緊急情況油路自動(dòng)切斷系統等，對于消費者來(lái)說(shuō)還比較陌生。例如GEP――目前市場(chǎng)上的中高檔車(chē)上采用的可變助力轉向系統，可以根據車(chē)速的變化控制助力大小。在低速行駛時(shí)助力大，比如在停車(chē)入位時(shí)，方向盤(pán)比較輕，操作靈活；而在高速行駛時(shí)助力小，方向盤(pán)感覺(jué)比較重，保證車(chē)輛的行駛穩定性。但是消費者會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn)，在高速行駛時(shí)助力小，萬(wàn)一發(fā)生危險不能很快地避讓怎么辦？現在就有一些車(chē)還能夠隨著(zhù)方向盤(pán)轉動(dòng)角度的速度作出相應調整。這個(gè)功能可以在高速行駛狀態(tài)下，遇到緊急情況猛打方向盤(pán)時(shí)瞬間提高助力，協(xié)助駕駛者順利地完成避險操作。
再說(shuō)到主動(dòng)式安全擱腳板，它能夠在碰撞發(fā)生時(shí)平行向后移動(dòng)，保護駕駛者的腳踝�？蓜e小看這個(gè)細節，在巨大沖擊力的作用下，人的腳踝很容易折傷。此外，還有中高級車(chē)上普遍配備的油路自動(dòng)切斷系統，在發(fā)生較強碰撞時(shí)，依靠慣性自動(dòng)切斷油路，有效防止汽油外泄。這些功能看似對提醒駕駛者注意安全駕駛沒(méi)什么作用，一般情況下也派不上用場(chǎng)，但一旦遇到緊急情況，這些功能便是救命的保障。因此消費者在買(mǎi)車(chē)時(shí)有必要注重一些涉及安全保護的功能，畢竟有備才能無(wú)患。
安全意識心得體會(huì )8
在開(kāi)展“百安”活動(dòng)之際，一本《“安全第一”員工安全意識手冊》捧在手中，通過(guò)學(xué)習，使我頓開(kāi)茅塞�！鞍踩珵榱苏l(shuí)”這句話(huà)里蘊藏著(zhù)精深的含義，我們只要深度的理解了他，遠比“要遵章守紀、按章作業(yè)”這種強調式的安全教育方式更有號召力和感召力，它能啟迪職工發(fā)自?xún)刃牡�、主�?dòng)的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，職工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩�；才能在生產(chǎn)過(guò)程中警鐘長(cháng)鳴、緊繃安全弦；才能在實(shí)際的操作行為中讓安全成為一種習慣，在沒(méi)有監管的情況下，自覺(jué)的消除安全隱患并按照各項規程的.要求確保本崗位的安全。
結合日常發(fā)生在我們身邊的三違以及工傷事故來(lái)看，主要體現在職工的主體安全意識淡薄，首先是“安全第一”的意識沒(méi)有建立，沒(méi)有形成自我保護觀(guān)念；其次是“預防為主”的意識沒(méi)有落實(shí)，盲目直觀(guān)的做事，沒(méi)有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以沒(méi)有“預防為主”，根子在于職工的安全主動(dòng)性不夠，在于不知道“安全究竟為了誰(shuí)”。
書(shū)中直觀(guān)坦率的給我們講述了“安全為了誰(shuí)”，令我們每一個(gè)職工深思，仔細想想的確如此。自己作為一名區隊的管理者，就應該在這方面好好想想其中深藏著(zhù)的含義，在明確了“安全為了誰(shuí)”、“誰(shuí)是安全最大的收益者”之后，就應該把職工的安全教育方式放在激發(fā)和促進(jìn)職工提高安全意識的教育軌道上來(lái)，以人文關(guān)懷、親情化激發(fā)職工的情感意識，讓職工知道“誰(shuí)是安全最大的收益者”：是自己、是家庭、是親朋、是企業(yè)、是社會(huì )，自己是安全的第一責任人，小小的工作失誤而造成的安全問(wèn)題都將會(huì )遺憾終生，成為罪人。在今后的職工安全教育中，自己將改變工作方式，把更多的精力放在提高職工的安全意識教育上來(lái)，筑牢職工的安全意識陣營(yíng)，確保安全質(zhì)量上臺階，以促進(jìn)區隊的整體安全能有一個(gè)“質(zhì)”的提高。
安全意識心得體會(huì )9
當前，校園安全問(wèn)題越來(lái)越突出，食物中毒及人身傷害事件屢有發(fā)生，學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)生也產(chǎn)生負面影響，在這樣的情況下，中學(xué)生如何加強自我保護意思，避免生活中難以預料的各種傷害，掌握防范傷害的知識與自救措施就顯得相當重要。
1、讓學(xué)生掌握基本的安全知識。
對于中學(xué)生，應該把一些安全知識教給他們：家用電器的使用和安全注意事項；煤氣爐具的安全使用；化學(xué)物品、藥品的標識及使用；出門(mén)，囑咐遵守交通規則；上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結伴走，不要隨便與陌生人搭話(huà)或吃陌生人給的食物；注意保護自己的身體，不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。
2．教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應急措施。
讓學(xué)生懂得應急措施非常必要，例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源開(kāi)窗通風(fēng)，千萬(wàn)不能馬上開(kāi)燈、打電話(huà)、關(guān)電子打火開(kāi)關(guān)，否則會(huì )引起爆炸；遇到意外，會(huì )打報警電話(huà)。急救電話(huà)如110、119等電話(huà)；懂得一些基本醫學(xué)知識，如急救止血方法；萬(wàn)一被人強行拐帶走，要懂得找機會(huì )找當地公安機關(guān)、政府部門(mén)等。
3．培養學(xué)生的自控力。
有的學(xué)生也懂得安全知識，但自控力差，因此，有時(shí)玩起來(lái)忘了安全，造成自己受傷或損傷別人，或控制不住自己，吃陌生人的東西而上當受騙。因此，學(xué)生平時(shí)要注意增強自己得防范意識。
要增強孩子的'安全意識，我認為，首先設法提高孩子的實(shí)踐能力，特別是生存、生活能力。
學(xué)校要適時(shí)引導，做家長(cháng)的更應該在日常生活中，讓孩子獨立的做一些事情。事事包辦的“愛(ài)”其實(shí)是“害”！
安全意識心得體會(huì )10
企業(yè)內在同一崗位上不斷重復發(fā)生相同的安全事故，主要原因在于各級各類(lèi)人員安全意識不強，由此導致安全管理水平不高，致使員工違章行為時(shí)有發(fā)生，從而導致事故的發(fā)生。為此，全面提高企業(yè)員工的安全意識，對我們來(lái)說(shuō)具有重大的現實(shí)好處。
人、機器和環(huán)境是不安全的匯集點(diǎn)，而人又是這三者中最活躍、最重要的因素，是有思維，能夠改變其他二者的主體。透過(guò)思維和探討，人是能夠改變設備等存在的不安全因素，去創(chuàng )造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境的�？梢�(jiàn)，人在安全生產(chǎn)中的地位和作用是至關(guān)重要的，其自身安全素質(zhì)的高低直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)的管理水平。那么如何才能提高人員的安全意識，從思想上牢固建立安全防線(xiàn)呢？
一、安全意識的重要好處
安全意識就是人的大腦對安全的認識和理解而產(chǎn)生的各種思維，企業(yè)中安全意識主要是指從公司領(lǐng)導到每一位員工對安全工作方面的認識和理解。安全意識可透過(guò)企業(yè)安全管理、安全教育和安全職責等建立和施加影響，并可透過(guò)相應的激勵機制使之自我調節而一步一步地構成。
企業(yè)就應透過(guò)了解員工安全意識的強弱而進(jìn)行有針對性的.安全意識教育，可透過(guò)多種方式來(lái)教育員工，使安全第一的思想深入人心。安全意識的提高能夠使企業(yè)員工真正懂得"安全第一，預防為主"安全方針的含義；使企業(yè)員工真正認識到一個(gè)企業(yè)要在競爭激烈的商品社會(huì )中求得生存與發(fā)展，企業(yè)安全具有極為重要的好處；使企業(yè)員工真正認識到安全與人同在，沒(méi)有了人，一切都將失去好處。
二、安全意識的資料
1.安全效益的觀(guān)念。
安全是一種生產(chǎn)力，安全投入是有必須產(chǎn)出的，它體此刻：一方面是企業(yè)事故發(fā)生率降低，損失減少，從安全經(jīng)濟學(xué)的角度看，事故預防的投入產(chǎn)出比要高于懲戒的投入產(chǎn)出比；另一方面是安全方面的投入具有明顯的增值作用，能夠提高作業(yè)人員的工作效率，安全生產(chǎn)率的貢獻率一般在2.5%個(gè)百分點(diǎn)。
2.安全第一、預防為主的觀(guān)念。
安全第一、預防為主的觀(guān)念就是要求企業(yè)所有員工，都要確立"安全就是生命"的思想，堅持把安全作為企業(yè)生存和發(fā)展的第一因素來(lái)抓，當生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾時(shí)，生產(chǎn)要讓位以安全，不能因想盡快處理生產(chǎn)故障，提高產(chǎn)量而忘了安全操作規程，不要因生產(chǎn)忙、生產(chǎn)急，而忘了交代和布置安全。
3.安全道德的觀(guān)念。
良好的安全道德觀(guān)念是安全意識的境界，是安全文化培養的目標，也是當今安全管理方面的至高要求，在工作中，我不傷害別人、凡事都以安全第一、不斷學(xué)習科學(xué)技術(shù)，提高自身的安全防范潛力等等就是良好安全道德觀(guān)。
4.安全法制觀(guān)念。
安全法制是企業(yè)安全管理的中心環(huán)節，是企業(yè)和員工對安全知法、守法以及法律監督，在思想認識和實(shí)際行動(dòng)上的統一和體現，使安全做到有法可依。企業(yè)和員工應切實(shí)遵守和執行國家的安全法律法規等安全法律制度，并對安全事故的職責者要實(shí)事求是地依法追究職責。同時(shí)要不斷提高員工的安全法律、法規觀(guān)念。
5.安全依靠科技的觀(guān)念。
因生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)陋，設備性能質(zhì)量差，生產(chǎn)安全得不到保障，事故頻發(fā)，是因為科技落后的根本原因。有利用先進(jìn)的生產(chǎn)設備和工藝的安全意識，可大幅度的降低安全的事故率。
【安全意識心得體會(huì )】相關(guān)文章：
[推薦]安全意識心得體會(huì )10-18
安全意識教育心得體會(huì )09-28
安全意識教育心得體會(huì )最新04-23
安全意識保證書(shū)03-01
提高交通安全意識的主題班會(huì )12-14
建筑施工的安全意識警示語(yǔ)09-25
增強交通安全意識的主題班會(huì )12-14
增強交通安全意識——主題班會(huì )02-12