關(guān)于拿手好戲的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于拿手好戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于拿手好戲的作文1
人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來(lái)的，它們背后都有著(zhù)艱辛坎坷。
我的拿手好戲是玩魔方。
我是從8歲開(kāi)始學(xué)習魔方的。那年生日時(shí)，一位同學(xué)送我了一個(gè)三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮艷、迷人，我拿到便忍不住轉了幾下�？山又�(zhù)問(wèn)題來(lái)了，魔方有六個(gè)顏色，轉了幾下后，顏色被打亂了，難以復原。當時(shí)我很著(zhù)急，怕以后再也復原不了了。媽媽看到我著(zhù)急的樣子，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，我向她說(shuō)了自己的煩惱，媽媽立刻幫我上網(wǎng)找復原視頻，讓我學(xué)習。我很感興趣，學(xué)得特別認真。
生日的第二天，我就隨著(zhù)視頻嘗試著(zhù)復原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時(shí)候，公式變難了，怎么都做不過(guò)去。我有點(diǎn)厭煩了，想放棄，可轉念一想，魔方就是用來(lái)玩的嘛，不必厭煩，再說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有第一次？于是我堅持下去，用了兩個(gè)多小時(shí)，終于復原了魔方。當時(shí)我很開(kāi)心，感到了巨大的成就感，既為我復原魔方自豪，又為我沒(méi)放棄而慶幸。
從那時(shí)起，一直到現在，魔方都是我的'興趣愛(ài)好。隨著(zhù)堅持學(xué)習公式，我的魔方技術(shù)也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類(lèi)多，速度也快，三階最快的時(shí)候能達到十二秒。
一次，我代表學(xué)校參加魔方比賽，而關(guān)鍵的一步公式我還沒(méi)完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業(yè)，然后就照著(zhù)書(shū)背公式，從九點(diǎn)到十點(diǎn)，一刻不停。十點(diǎn)多，我總算把公式背了下來(lái)。第二天早晨，我又練了十幾分鐘，保證沒(méi)有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復原三階魔方，只用了十三秒。
每個(gè)人的拿手好戲背后都有刻苦的練習。我從玩魔方的過(guò)程中明白了，如果做事有捷徑，那么最快的捷徑就是堅持。
關(guān)于拿手好戲的作文2
我有一個(gè)絕技—顛勺，每每在燒菜中常能用到，而顛勺這個(gè)動(dòng)作并不容易，連熱愛(ài)做菜的我也時(shí)常失手。
第一次顛勺是我為媽媽煎好吃的手抓餅，我打開(kāi)灶火，將石頭般硬的手抓餅，放上已經(jīng)烘熱的平底鍋，媽媽告訴我，要把手抓餅煎至兩面金黃，可以用筷子給它翻面。
作為小懶蟲(chóng)的我，認為把它顛過(guò)來(lái)會(huì )方便很多。第一次嘗試顛勺的我，難免有些緊張，雙手一邊抖，一邊緊緊地握著(zhù)鍋柄，小心翼翼地把鍋向上一抬，手抓餅在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線(xiàn)。
可是，餅不但沒(méi)有好好地翻過(guò)來(lái)，反而像毛線(xiàn)球一樣抱成一團，在鍋沿上舒舒服服地躺下了，失敗了。我急忙用筷子將毛線(xiàn)團重新攤平，可惜呀，手抓餅已經(jīng)破了兩三條裂縫，如同老人臉上的皺紋，傷痕累累，一點(diǎn)也不美。
媽媽告訴我，顛勺不能只單單往上顛，應該向前推，然后迅速收回并顛起來(lái)。時(shí)隔一周，我為一家人做黃金蛋炒飯。吸取了上次的教訓，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心準備再次嘗試顛勺，這次鍋里的材料品種多，數量也多，而且米飯都是顆粒狀，比上次要困難的多。
我單手拿著(zhù)鍋柄，試圖將蛋炒飯舉起來(lái)，可鍋比我想象的重多了，只能用雙手才能夠舉起大鍋。我按照媽媽教的辦法把鍋輕輕往前推，又迅速向后收，色澤金黃的蛋炒飯在空中舞蹈，好似一道金黃的海嘯般顛起又平息，沒(méi)有一粒米飯掉到鍋的外面。趁著(zhù)第一次的'成功經(jīng)驗，我又迅速重復了一次同樣的動(dòng)作，米飯依舊安然無(wú)恙的回到了鍋里。這盤(pán)蛋炒飯端上桌果然色香味俱全，媽媽給我豎起了大拇指。
現在的我顛勺可以連續顛上三四下，實(shí)力漸漸變強，我這個(gè)小主廚也做得越來(lái)越像樣。希望以后能給家人做更多的美食！
關(guān)于拿手好戲的作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如燒的一手好菜、跳一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，還有玩魔方、跳繩、游泳……而我的拿手好戲就是下軍棋。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，到圖書(shū)館看書(shū)，無(wú)意間看到了軍棋，好奇之下便買(mǎi)了下來(lái)，回家問(wèn)爸爸：“軍棋怎么玩？”爸爸可是下軍棋高手，就告訴我怎么玩：在兩個(gè)軍營(yíng)中選中一個(gè)放下軍旗，用盡方法保住軍旗，還要攻破對方軍旗。
角色最小的是排長(cháng)，接著(zhù)到連長(cháng)、到營(yíng)長(cháng)、到團長(cháng)、到師長(cháng)、到軍長(cháng)最后到司令。地雷、炸彈和防護網(wǎng)，這游戲考驗棋手的心理素質(zhì)，看誰(shuí)能經(jīng)受得了考驗。
一開(kāi)始，我老是犯規，常常輸掉了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不斷努力，刻苦練習，我變厲害了。在一場(chǎng)比賽中，我一開(kāi)始不顧防域全力攻擊，卻發(fā)現敵軍已深入我方，而且防域不破，于是我回過(guò)頭又全為防域不再攻擊，卻發(fā)現敵軍卻總能巧妙攻擊，爸爸這時(shí)緩緩說(shuō)道：“你若想防，必須把路堵死，若想攻，就要攻守兼備才能一發(fā)制敵�！蔽一腥淮笪�，隨后我把炸彈引到敵方必須經(jīng)過(guò)的路，再派些人手去進(jìn)攻，終于贏(yíng)了。
我高興極了，又跟爸爸玩了許久。
可是我卻因為一點(diǎn)進(jìn)步沾沾自喜，惹怒了老爸：我老是跟爸爸說(shuō)一定會(huì )贏(yíng)，卻總是在同樣的.招數失敗了十幾次，爸爸生氣地說(shuō)：“你若一直驕傲就不要玩了！什么沒(méi)學(xué)懂就得意忘形呢？”爸爸說(shuō)的話(huà)如冷靜劑一樣打在我身上，讓我冷靜下來(lái)，從此我就虛心向爸爸請教，認真地學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，提高自己的攻防能力。
果然功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了許多招：攻守兼備，誘敵上山，調虎離山，攻心戰等，使我在班里成為了軍棋高手。
正如俗話(huà)所說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝灰撔�，只要堅持就沒(méi)有學(xué)不懂的東西。
關(guān)于拿手好戲的作文4
我八歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)古箏，當時(shí)我想學(xué)彈古箏時(shí)，就是純粹的覺(jué)得彈古箏的人都很優(yōu)雅、大方，就是在看電視時(shí)覺(jué)得那些古代人彈古箏都非常好看。
我剛開(kāi)始學(xué)彈古箏時(shí)，是我媽媽逼的，每次放學(xué)后，媽媽都會(huì )第一時(shí)間對我說(shuō)：“別忘了，練琴!”一看見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)了，就提醒我，“練哪!”發(fā)現我沒(méi)認真練就坐在我身邊看著(zhù)我。我當時(shí)就覺(jué)得好煩呀�？墒�，當我把一整首曲子彈完、彈會(huì )時(shí)，又是非常的自豪，有成就感。就覺(jué)得我也變優(yōu)雅了似的，于是每天就自己主動(dòng)練，再不用家長(cháng)提醒了。到最后練琴已經(jīng)成了我的一種習慣，就是如果一天不練心里就不舒服那種。
記得有一次，我要考古箏九級的時(shí)候，那時(shí)我真的是日日夜夜緊張得睡不著(zhù)覺(jué)，每天至少都要練兩個(gè)小時(shí)。因為如果我要是考上了，就不僅僅是獲得九級證書(shū)，還能擁有“中國優(yōu)秀特長(cháng)生”的稱(chēng)號，這讓我更加緊張了。在考試當天，我是第五個(gè)出場(chǎng)，前面幾個(gè)同學(xué)都還不錯，正當我認真地聽(tīng)著(zhù)前面幾個(gè)人彈的時(shí)候，突然聽(tīng)到“五號李佳琪”。我猛地站起來(lái)，走了過(guò)去，心里想著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，不要緊，一定可以的.�！伴_(kāi)始吧�！崩蠋熣f(shuō)道。我剛開(kāi)始彈的時(shí)候，因為緊張，所以很死板，一點(diǎn)都不流暢�？墒钱斈欠N緊張的心情被這優(yōu)美的樂(lè )曲取代時(shí)，我就已經(jīng)完全地沉浸在曲子中了。過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )曲結束了，我心里的那塊石頭也終于落了下來(lái)。
我的拿手好戲是彈古箏，它讓我懂得了做一件事情要努力，不能半途而廢，它讓我更加自豪。
關(guān)于拿手好戲的作文5
在寬廣的教室里，墻上掛滿(mǎn)了那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的畫(huà)�？�！金魚(yú)擺綢緞似地搖著(zhù)尾巴在水中嬉戲；知了趴在柳枝上，一動(dòng)不動(dòng)；兩只黃鸝在枝頭對話(huà)，旁若無(wú)人。這是我的拿手好戲——繪畫(huà)。
說(shuō)起繪畫(huà)，那得從小時(shí)候說(shuō)起呢！當我還在娘胎里的時(shí)候，就有了繪畫(huà)的天賦。每次看到那一幅幅妙筆生花的畫(huà)；聽(tīng)到用毛筆的涮水聲；聞到墨香般的線(xiàn)描，我都想拿起筆畫(huà)幾筆呢！
在我五六歲時(shí)，媽媽和家人都不同意，連老師都有些放棄我，說(shuō)我不是繪畫(huà)那塊料子。我痛哭了幾小時(shí)后，突然想到，只有堅持才能獲得成功！于是，我踏上一條漫漫求學(xué)路！
我拿著(zhù)我存錢(qián)罐的錢(qián)“咣當，咣當，”我開(kāi)心極了。我找到一位老奶奶，她的'繪畫(huà)水平真是爐火純青！
“奶奶，你能教我學(xué)習繪畫(huà)嗎？”
“只要你肯學(xué)，我一定教你�！�
最終在我偷摸地學(xué)習了九個(gè)月后，我向媽媽展示我畫(huà)的畫(huà)。媽媽看了看，勉強同意我參加《參加青少年繪畫(huà)比賽》。
我欣喜若狂地想：一定要向你們展示我的拿手好戲——繪畫(huà)！
接下來(lái)的每一天，我都廢寢忘食地學(xué)習繪畫(huà)，有一次練習繪畫(huà)，我足足畫(huà)了100多張紙，手都捏出繭子。就這樣，日復一日地練習著(zhù)。
到激動(dòng)人心的比賽日了，我一定要靜下心來(lái)，正常發(fā)揮。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，只有我和一位大我兩歲的姐姐進(jìn)入決賽，我們畫(huà)了一張美麗無(wú)比的《龍的傳人》。我在心里暗暗想，可不能浪費那幾百張的紙��！加油！最終功夫不負有心人，我成功了，成功啦！我流下了激動(dòng)的淚水，感謝我的繪畫(huà)老師—李老師。
我的拿手好戲繪畫(huà)是藏在心底的自豪。我會(huì )堅持學(xué)習繪畫(huà)。為祖國爭光，學(xué)習國畫(huà)，學(xué)習繪畫(huà)，是我?jiàn)^斗的目標！
關(guān)于拿手好戲的作文6
每個(gè)人都會(huì )有一兩個(gè)拿手好戲，而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什么嗎？那就是快速復原魔方！
我從小就對魔方有著(zhù)狂熱的喜愛(ài)。每到賣(mài)魔方的地方，我總是要磨蹭很久。后來(lái)媽媽發(fā)現我如此喜歡魔方，就給我買(mǎi)了一個(gè)。在家里，我對魔方也是愛(ài)不釋手，總是拿著(zhù)魔方玩。熟能生巧，我也逐漸學(xué)會(huì )了快速復原魔方。
一次，班里的幾位同學(xué)組織了一場(chǎng)才藝展示，他們個(gè)個(gè)都表演得很好。很快，輪到我上場(chǎng)了。我拿著(zhù)我的魔方，迅速將它打亂，再請了一位同學(xué)驗證過(guò)沒(méi)有貓膩好，就開(kāi)始復原魔方了。
我的手指緊緊地抓住魔方，開(kāi)始將其快速轉動(dòng)，原本被打亂的魔方正在快速還原。漸漸地，紅色的面拼齊了，黃色的面也齊了終于，六個(gè)面都齊了。
我抬起頭，看了看同學(xué)們。他們仿佛因為我快速復原魔方而驚呆了。過(guò)了幾秒，有位同學(xué)才回過(guò)神來(lái)，呆呆的看著(zhù)我說(shuō)：天吶！你轉的真快！要不我們記個(gè)時(shí)，看看你能多久復原一個(gè)魔方？我和大家都同意了。
三，二，一開(kāi)始！又一次打亂魔方后，我開(kāi)始復原魔方。我的手指飛速轉動(dòng)著(zhù)魔方，眼睛也緊緊地盯著(zhù)魔方，大家也都屏息凝神，大氣兒不敢出，眼睛一眨也不眨，唯恐一眨眼，就錯過(guò)了精彩的細節。
好了！我猛地把魔方放在了桌子上，長(cháng)舒了一口氣。而計時(shí)的`同學(xué)也按下了暫停鍵，大家一下子都圍到他身邊才十秒！哇，你太棒了！你簡(jiǎn)直就是我們的偶像！同學(xué)們歡呼了起來(lái)，我也很開(kāi)心。
從此以后，我們班出了一位魔方界的名人那就是我！
關(guān)于拿手好戲的作文7
跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著(zhù)旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當時(shí)還沒(méi)有特長(cháng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的'想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著(zhù)我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快!”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著(zhù)臺下的好幾百人，在臺上表演了起來(lái)，一會(huì )兒快速的轉圈，一會(huì )兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到現在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎狀，我也通過(guò)去練習滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”
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