高考動(dòng)員大會(huì )演講稿

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿模板匯編9篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的高考動(dòng)員大會(huì )演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走

　　同學(xué)們，20xx年9月，你們跨入了xx區職教中心的校門(mén)，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩，兩年來(lái)你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　兩年的時(shí)光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專(zhuān)注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。

　　此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！

　　高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂(lè )，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會(huì )實(shí)現自我的超越，苦中作樂(lè )能教給我們樂(lè )觀(guān)的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(cháng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著(zhù)你！

　　讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋在腦后，勇敢地向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行。讓我們發(fā)揚xx職教學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。

　　xx天，在歷史的長(cháng)河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這xx天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢(mèng)想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達一個(gè)嶄新的高度。

　　同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì )幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福！

　　高考備考是一場(chǎng)集體智慧的.協(xié)同戰，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內容，細化解題思路，你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們會(huì )以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子————————你們！

　　高三教師團隊是一個(gè)能吃苦，能奉獻、能戰斗的集體；在這xx天的時(shí)間里，他們會(huì )繼續發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅強的后盾。

　　韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細�！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實(shí)現。我體會(huì )這句話(huà)有兩層含意：一是我們必須把遠大的目標化為若干個(gè)小目標（如學(xué)科目標、階斷目標），每個(gè)小目標實(shí)現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實(shí)現，應該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實(shí)現上，沒(méi)有每一階斷考試的目標實(shí)現，就不可能有最后高考目標的實(shí)現；二是要實(shí)現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話(huà)的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，分割我們的學(xué)習，就應該從上好每一節課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。

　　高考要取得輝煌的成績(jì)，概括起來(lái)是這樣幾句話(huà)：向管理要成績(jì)、向學(xué)習習慣和態(tài)度要成績(jì)、向心理素質(zhì)要成績(jì)。下面我就這三句話(huà)略作說(shuō)明。

　　第一句話(huà)是管理出成績(jì)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jì)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專(zhuān)業(yè)部、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　第二句話(huà)就是向學(xué)習態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。

　　第三句話(huà)是向心理素質(zhì)要成績(jì)。高三這一年，xx個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、會(huì )因老師的一次批評而情緒低落、會(huì )因一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jì)，更多的則是收獲了做人的道理。

　　下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：

　　一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應高三的學(xué)習生活，全身心的投入復習備考，做到與學(xué)習無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺(jué)，把全部的精力都放在學(xué)習上。

　　二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學(xué)習就有了動(dòng)力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì )覺(jué)得空虛而有希望，沒(méi)有目標的人，他會(huì )無(wú)所事事。當然，同學(xué)們一定要清晰地認識到：實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　三、服從管理，服從統一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)部統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復習的秩序。

　　四、學(xué)習上要多聽(tīng)任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習上堅強的后盾。

　　五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實(shí)的基礎。高考題的難度分布為50%的簡(jiǎn)單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著(zhù)基礎題占了xx0分或100分，它是復習中重點(diǎn)練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎，才能穩操勝券。

　　六、各科要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會(huì )：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來(lái)，從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規律，研究學(xué)生的重要依據，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。

　　高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實(shí)地地不斷地戰勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì )夢(mèng)想成真，機電專(zhuān)業(yè)部20xx年高考定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)。

　　同學(xué)，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習，沉重的是心理，但甜美的是過(guò)程，更是結果。所以，希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個(gè)戰勝自我，超越自我的人。

　　同學(xué)們，在未來(lái)的xx天中，你們要面對山一樣的書(shū)，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì )因學(xué)習的壓力而煩亂，會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學(xué)們能制定好計劃，認真地執行計劃。在實(shí)際學(xué)習中，執行計劃要與懶惰作斗爭，要與不良習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時(shí)間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。

　　xx天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì )由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會(huì )為你們的成功而自豪！

　　最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子在20xx年高考中旗開(kāi)得盛，金榜題名，蟾宮折桂！

　　謝謝大家！

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：晚上好！

　　高三的新學(xué)期雖然剛剛開(kāi)始，其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號教學(xué)樓就已經(jīng)開(kāi)始了。此后經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的暑假，冒著(zhù)酷暑我們重新坐在這里，開(kāi)始了我們人生最嚴酷的考驗。在這里，我們需要以抖擻的精神、昂揚的狀態(tài)邁出堅實(shí)的腳步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同學(xué)們，首先再讓我們來(lái)回顧20xx年的高考。20xx年，是每位周中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬(wàn)人歡欣的一年。這一年高考，我們實(shí)現了四項突破，北大清華，榜上有名；一本上線(xiàn)突破六百大關(guān)；二本上線(xiàn)，突破千五大關(guān)；小類(lèi)別也嶄露頭角。這些喜人的成績(jì)無(wú)不證明周中教育教學(xué)水平是一流的，周中的老師是敬業(yè)的，周中的學(xué)生是非常棒的`。我們在這里學(xué)習，是一種幸運，應該感到光榮，應該充滿(mǎn)信心。去年，我們這個(gè)平行班在班級管理中被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，各科成績(jì)都在年級中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學(xué)們，請站起來(lái)，跟著(zhù)我一起吶喊：20xx年高考，我來(lái)了！我要打敗一切對手，我是學(xué)習的王者！高考，我是主宰，我一定能成功�。ㄕ堊�）但我們也要冷靜。成績(jì)能帶來(lái)榮譽(yù)，也能帶來(lái)壓力。

　　人常說(shuō)“盛名之下，其實(shí)難副”，上一級的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng )造了輝煌，榮譽(yù)應該屬于他們。在他們的盛名之下，我么怎樣才能確保并發(fā)揚光大？這是一個(gè)嚴峻的課題。能不能交上滿(mǎn)意的答卷，全靠我們自己！俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功；只有同時(shí)具有良好的態(tài)度，一流的習慣，堅強的意志，才能鑄造20xx年高考的輝煌！現在我們每個(gè)人必須挑戰自己，老師們會(huì )掌好懸掛的帆，同學(xué)們要握好手中的槳，齊心協(xié)力，朝著(zhù)我們的目標大學(xué)校門(mén)，挺進(jìn)！我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來(lái)就是生活中的常態(tài)。為了使20xx年高考更加輝煌，請讓我們一起從細小的事情抓起吧！首先，讓我們謹記，遲到是學(xué)習的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級良好風(fēng)氣的大敵.一個(gè)沒(méi)有遲到現象的班級，往往會(huì )給人們留下良好的印象，往往會(huì )營(yíng)造出令每位家長(cháng)和同學(xué)們都滿(mǎn)意的學(xué)習氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習慣。心存班級，心存年級，心存學(xué)校，心存父母，心存自己。當我們準備做一件事情時(shí)，我們要好好考慮有沒(méi)有負面影響。

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

　　今天，我們在這里舉行XX屆高三畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì )，我首先代表校長(cháng)室和全體老師向同學(xué)們表示誠摯的祝愿，祝賀大家順利地完成高中學(xué)業(yè)，走向更廣闊的世界！

　　有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，是的，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但在天中這所底蘊豐厚、傳統優(yōu)良的現代校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學(xué)們勤奮、刻苦、團結、友愛(ài)、進(jìn)取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求、拼搏的精神、收獲的喜樂(lè )、難忘的友情。同學(xué)們用自己的心和情，調和著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里，大家鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，養成了健身的習慣，懂得了做人的道理，用激情和努力為自己開(kāi)辟了一方新的天地，也給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力，帶來(lái)了多彩的記憶！學(xué)校的歷史將會(huì )永遠的記住你們——XX屆的同學(xué)！相信同學(xué)們此時(shí)此刻，正滿(mǎn)懷信心，迎接挑戰，相信同學(xué)們一定能奪取高中階段最后的勝利。

　　三年來(lái)，全體任課老師與同學(xué)們同甘共苦，在你們身上傾注了無(wú)數的心血，用嚴父慈母般的愛(ài)關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，用科學(xué)嚴謹的教育教學(xué)藝術(shù)教給你們知識和能力，千方百計為你們搭建成材的平臺。相信同學(xué)們會(huì )永遠記住這一種情份，伴隨自己的人生路。

　　今天的畢業(yè)典禮，意味著(zhù)同學(xué)們的高中生活就要劃上一個(gè)句號了，但這并不意味著(zhù)你們學(xué)習生活的結束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，因為，你們將從此走向社會(huì )，在紛繁復雜的大千世界中，再去學(xué)習生存的本領(lǐng)，用一生去閱讀社會(huì )這本大書(shū)。我相信，有天中三年的磨礪和熏陶，有天中三年的鍛煉和打造，你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強進(jìn)取的補天精神，前面的一切完全可以從容應對。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們在天中三年所學(xué)到的知識是你們一生中獲取的最寶貴的財富。

　　在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我真誠地希望——

　　希望你們在今后的日子里，能永遠正確的認識自己，能真正認識自己的人才會(huì )是真正能夠取得成功的人！不要把自己看得太高，過(guò)高的估計自己會(huì )使自己目中無(wú)人，要記住，就在你的周?chē)�，就�?huì )有很多值得你敬佩和學(xué)習的.人！不要把自己看的太低，謙虛是一種美德，但缺少自信將使你一事無(wú)成！

　　希望你們在今后的日子里，不要害怕生活中出現的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會(huì )是永遠一帆風(fēng)順的，困難和挫折對于意志堅強的人是一種磨練，他會(huì )激發(fā)你的潛力，增長(cháng)你的才干，提升你的境界，并最終擺脫困境，取得勝利。

　　希望你們在今后的日子里，善待你身邊的每一個(gè)人，不要過(guò)多的去想別人怎樣對你，而要多想你怎樣對人，善待別人會(huì )使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂(lè )，更會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)愛(ài)！

　　最后，我借用一首詞與大家共勉：

　　十年寒窗路漫長(cháng)，好青年，當自強，披荊斬棘，斗雪雨風(fēng)霜，耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。

　　江風(fēng)海韻著(zhù)華章，校風(fēng)正，傳統良，求真務(wù)實(shí)，育英才棟梁，笑看天中桃李花，遍天下，競芬芳。

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好!

　　首先，今天我作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jì)是我們應盡的職責，我們也只是做了分內的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵。此時(shí)此刻，我心中除了喜悅，更多的是感謝。很感謝學(xué)校給予我們的認可和鼓勵。

　　此時(shí)次刻，我很高興，也十分激動(dòng)。我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。

　　第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵!首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自己的平臺。感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝孔校長(cháng)，是孔校長(cháng)的“馬到成功”給了我足夠的信心，是姜校長(cháng)嚴謹細致的.工作態(tài)度給了我強大的底氣，是吳主任埋頭苦干的精神給了我甘于奉獻的恒心。二要感謝身邊的同事，是你們給了我無(wú)私的幫忙，每一次成功都滲透著(zhù)同事們的智慧和汗水，我們出色完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

　　第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年，來(lái)到xx中這片沃土。在她的培養、造就下，我才得以成長(cháng)。

　　第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，勤奮敬業(yè)，努力做到更好! “沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，是我的座右銘。全國勞模、北師大林崇德教授認為：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”做一名教師，首先就要有一顆愛(ài)心，因為教育本身就意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì )對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。

　　一份耕耘，一份收獲。二十幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè )。我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給xx中教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)。我堅信，借助這次表彰大會(huì )的東風(fēng)，在總舵手孔校長(cháng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，xx中一定會(huì )揚帆遠航!

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　憶往昔，楊柳依依，夏蟲(chóng)唧唧，你滿(mǎn)懷著(zhù)驚奇與欣喜邁進(jìn)了邗中的校門(mén)，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)百花的芬芳，轉眼間你們放飛夢(mèng)想，沖刺大學(xué)的號角已經(jīng)吹響。在這緊張之際，在這關(guān)鍵之時(shí)，我想問(wèn)你一句：你的臉上，還有微笑嗎？

　　高考不僅是智力的角逐，還是毅力的搏擊，更是心理的較量。其實(shí)，說(shuō)一點(diǎn)不緊張，也是不太現實(shí)。我曾經(jīng)在高考前的下半夜二點(diǎn)，接到過(guò)一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生的電話(huà)，他說(shuō)：“于老師，我睡不著(zhù)覺(jué)，你睡著(zhù)了嗎？”是啊，每個(gè)人都緊張，只不過(guò)有的同學(xué)表現得自信一點(diǎn)罷了。你可以表現得更自信，從而在心理上擊敗對手，當各兄弟學(xué)校的考生都來(lái)到邗中考點(diǎn)，看到你如此自信，如此躊躇滿(mǎn)志，他們就會(huì )心虛心慌；看到他們心虛心慌，你就會(huì )更自信，況且我們有得天獨厚的優(yōu)勢，高考考場(chǎng)就設在我們邗中，邗中就是我們的家，你只要樹(shù)立“我是邗中人，我怕誰(shuí)”的`信念，你就會(huì )發(fā)現：自信原來(lái)真的很簡(jiǎn)單。

　　同學(xué)們，辛辛苦苦十二年，風(fēng)風(fēng)雨雨四千天，衣帶漸寬心無(wú)悔，只為高考這一天。在這即將亮劍的瞬間，在這決戰的前一天，我想對你們說(shuō)兩句話(huà)，那就是：四化一體進(jìn)考場(chǎng)，三心二意勇?tīng)幭�。四化：進(jìn)考場(chǎng)時(shí)要做到信心強化，情緒優(yōu)化，答題細化、時(shí)間分配合理化。這個(gè)不解釋?zhuān)�你懂的。三心：自信心，是支柱，面對試卷不發(fā)怵；平常心，賽黃金，答題順暢思路清：能專(zhuān)心，善審題，遇到難題我不急。發(fā)現試卷很簡(jiǎn)單，感覺(jué)腳下一馬平川，這時(shí)千萬(wàn)別大意；突然某題特別難，感覺(jué)呼吸有點(diǎn)難，這時(shí)千萬(wàn)別在意，堅信一點(diǎn)，你難人也難，臨難不亂最關(guān)鍵。

　　親愛(ài)的呃同學(xué)們！考場(chǎng)的你絕不是孤軍奮戰，因為有那么多的愛(ài)與你同在。老師的祈禱，親朋的祝愿，同學(xué)的微笑，父母的期待，一切的一切都與你同在。相信你，心中有愛(ài)，所向披靡；人劍合一，考場(chǎng)無(wú)敵��！

　　在當今的中國，沒(méi)有經(jīng)歷高考的人是不完整的。陪伴你的每一個(gè)老師都是一路考過(guò)來(lái)的，我們邗中集團的地位和聲望也是你們師兄師姐考出來(lái)的，邗中集團——你們的母校，她的輝煌必將是也一定是你們考出來(lái)的。相信我，高考沒(méi)什么大不了的；相信你自己，高考沒(méi)什么大不了的；他用他方法，你有你奧妙！今天，我們讓心情飛，明天我們讓思維飛，后天我們就讓分數飛。著(zhù)名小品演員宋丹丹曾經(jīng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：邗中考生，會(huì )考試的考生，考生中的戰斗機，歐耶~第二年，她又說(shuō)：為什么呢？邗中考生就這么擅長(cháng)考試呢？因為邗中考生就是為考試而生滴~~

　　試問(wèn)群星璀璨的邗中，誰(shuí)是真的英雄？誰(shuí)能以“山登絕頂我為峰”的氣概，昂首六月的天外？是在座的各位！只要你能腳踏實(shí)地，笑傲考場(chǎng)，即使獨孤求敗，也一定東方不��！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，想實(shí)現自己的大學(xué)理想嗎？那就抓住這關(guān)鍵的三天吧！有道是：猛志固常在，智慧無(wú)極限。抓住這三天，好夢(mèng)就實(shí)現。謝謝大家！

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，“軍歌已唱響，鋼槍已擦亮，軍隊要出發(fā)”箭已在弦上，我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。

　　還清晰地記得初上高一時(shí)我們的懵懂樣子，邁著(zhù)悠閑的步伐，談笑風(fēng)生。然而時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我們已被推到了風(fēng)口浪尖，一個(gè)不得不成熟地，真誠地面對自己，面對未來(lái)思考人生的風(fēng)口浪尖上。

　　我們高三了，這個(gè)決定人生、決定命運的關(guān)鍵一年。從這里開(kāi)始。我們會(huì )因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中，會(huì )有人考上理想的重點(diǎn)高校，收獲成功的喜悅，會(huì )有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也會(huì )有人從此走上社會(huì )，飽含熱淚。

　　我不想說(shuō)，也不敢說(shuō)高考院校的.高低會(huì )把人分成三六九等，我相信我們所有人最終都會(huì )過(guò)上幸福的生活，然而，到達目的地的路徑和過(guò)程是不同的。明明可以通過(guò)現在的努力學(xué)習，順利又快速地到達，然后用更多的時(shí)間來(lái)歇息和欣賞風(fēng)景，那為什么偏又貪玩，好奇選擇充滿(mǎn)荊棘而又崎嶇的路！讓自己疲憊不堪呢？如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的一年懈怠了，那就意味著(zhù)，你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達跟別人一樣的水平。

　　另一方面，我們一生中，不同階段有不同的責任，現在，我們的責任就是高考。暫不說(shuō)它會(huì )對我們的未來(lái)有何影響，最起碼，它現在是我們理所應當要做的事，做就要做好，才算無(wú)愧于內心，才算承擔了自己的責任。

　　所以，從現在起奮斗，在奮斗的過(guò)程中，會(huì )有難題牽絆你，會(huì )有瞌睡困擾你，也會(huì )有同學(xué)超越你……但是，千萬(wàn)不要灰心，要相信，堅持不懈，努力奮斗就一定會(huì )成功，越到最后越要學(xué)會(huì )堅持，每一步都要踏出力量，每一步都要告訴自己，這是我的世界，我在跋涉我的人生，因為我在丈量我的價(jià)值，別人撒手狂歡，因為別人有資本揮霍，自己靜心苦讀，因為自己沒(méi)有資格放縱，記��！拼一個(gè)春夏秋冬，方可贏(yíng)一生無(wú)怨無(wú)恨。

　　同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強音已經(jīng)奏起，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪，看試手，題金榜”的決心和勇氣，把握青春奮力拼搏，努力創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家！

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好!

　　很榮幸，今天有這樣一個(gè)機會(huì )，我代表數學(xué)組全體教師和大家一起交流、學(xué)習。這是學(xué)校對我們數學(xué)組所有教師工作的肯定，更是對我們數學(xué)組全體教師的鞭策和鼓勵。高三一部數學(xué)組在20xx-2018學(xué)年取得優(yōu)異成績(jì)，兩次期末均被評為優(yōu)秀學(xué)科組。

　　成績(jì)的取得，我認為得益于以下3點(diǎn)：

　　1、要成為一個(gè)出色的備課小組，團結是第一要素。

　　團結是交流合作的先決條件，我們整個(gè)數學(xué)組歷來(lái)是個(gè)非常團結的小組，我們高三數學(xué)組也延續了這一良好的傳統。備課組成員都具有很高的教學(xué)水平和敬業(yè)精神，大家都把學(xué)校的工作放在首位，不計較個(gè)人得失，工作協(xié)作努力，使教學(xué)工作做到最好。

　　2、要使得小組工作能夠順利展開(kāi)，分工明確。

　　學(xué)校重視教研組建設，建立健全了教研組管理制度。我們充分利用好每日一教研，二輪復習時(shí)，我們拋開(kāi)現成的資料，自己組題做學(xué)案練案。備課方面的具體做法是每個(gè)老師負責一個(gè)單元的'備課，在集體備課時(shí)，先由主備老師來(lái)講述這一個(gè)章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)，知識點(diǎn)講到什么程度，哪些題型是必須訓練到位的等等，再由其他老師補充，從而形成一份大家比較認同的教案，也是集體智慧的集中。

　　3.積極向上，奮勇?tīng)幭取?/strong>

　　馬金鎖老師任教重點(diǎn)班的課，整理收集了大量的習題，從中提取重點(diǎn)，系統地教授給學(xué)生，考上北大的王心怡同學(xué)取的數學(xué)150分的好成績(jì);姬榮斌老師的課每次都上的激情澎湃，帶的班次次是年級的領(lǐng)頭羊;吳秋紅老師的優(yōu)質(zhì)課教態(tài)自然，舉止大方。對教學(xué)內容分析、處理恰當，獲得縣一等獎;劉朋老師把一個(gè)成績(jì)很差的班一步一步的提升上來(lái)，是學(xué)生心目中的男神。我也代表高三一部參評河北省最美教師。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，xx中又迎來(lái)了一個(gè)很好的機遇與挑戰，全省甚至全國聞名，相信在校務(wù)會(huì )的正確領(lǐng)導下、在全體同仁的共同努力下，xx中會(huì )越辦越好。謝謝大家!

高考動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇8