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自然地理實(shí)習總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的自然地理實(shí)習總結，歡迎大家分享。
自然地理實(shí)習總結1
實(shí)習目的：
我們學(xué)校地理專(zhuān)業(yè)的自然地理野外實(shí)習一直是學(xué)校的優(yōu)良傳統。為了繼承這個(gè)優(yōu)良傳統和有效地將理論結合實(shí)踐，在老師的帶領(lǐng)下我們走出校門(mén)，置身于大自然之中，實(shí)地驗證課堂上所學(xué)的自然地理基礎知識和基本理論的過(guò)程。其主要任務(wù)是培養和鍛煉我們的動(dòng)手和獨立工作能力，掌握自然地理野外調查的基本技能。所以，從自然地理人才培養來(lái)說(shuō)，缺少野外實(shí)習教學(xué)，我們所學(xué)的書(shū)本知識就不能理論聯(lián)系實(shí)際地解決生產(chǎn)和生活中的問(wèn)題。因此加強自然地理野外實(shí)習是自然地理教學(xué)中的一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節。此次的自然地理野外實(shí)習也為將來(lái)我們在工作中更好的運用我們的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為社會(huì )做貢獻作了鋪墊作用。
實(shí)習概況：
本次野外實(shí)習為期16天，20xx年5月19日至20xx年6月3日。實(shí)習地點(diǎn)包括：防城港西灣、北侖河口紅樹(shù)林保護區、白浪灘、怪石灘、白石牙水庫、平隆山保護站、黃袍山景區、廣西地質(zhì)博物館、廣西民族博物館、廣西規劃館、欽州水文站。水文氣象小組主要觀(guān)測學(xué)習，大氣、陸地和海洋的水分循環(huán)系統。具體來(lái)講就是觀(guān)測學(xué)習所去地點(diǎn)的水位、流量、泥沙、水溫、冰情、水質(zhì)、地下水、降水量及蒸發(fā)量等因素。所帶的儀器有，流速儀、深水測溫儀。
實(shí)習內容：
20xx年5月19日：防城港西灣、北侖河口紅樹(shù)林自然保護區、白浪灘、怪石灘
防城港市具有較長(cháng)的海岸線(xiàn)和陸地邊境線(xiàn)，有“中國西南門(mén)戶(hù)，華夏邊陲明珠”之美譽(yù)。防城港市西灣位于防城港市西南部，是陸域邊界和海岸的交匯處，是十萬(wàn)大山流出的防城河下游，防城港市區的上游。它的生態(tài)環(huán)境對防城港市具有重大的影響，但今年來(lái)西灣泥沙淤積問(wèn)題嚴重。相關(guān)部門(mén)對此也給予了重視和采取了有效措施。西灣清淤及海岸線(xiàn)整治工程對對海洋動(dòng)力環(huán)境、海洋生態(tài)和漁業(yè)資源具有重大影響。應該將西灣內海域水質(zhì)、沉積物質(zhì)量、海洋生物質(zhì)量及海洋生態(tài)、紅樹(shù)林區作為主要的環(huán)境保護目標。要從根本上解決西灣的泥沙淤積就應在十萬(wàn)大山保持好水土，在雨季的時(shí)候茂密的森林就可盡量避免泥沙隨著(zhù)防城河流入西灣。
北侖河口紅樹(shù)林自然保護區位于廣西壯族自治區防城港市防城區和東興市境內，總面積3000公頃。保護區于1985年經(jīng)原防城縣人民政府批準建立，1990年晉升為自治區級，是一個(gè)以紅樹(shù)林生態(tài)系統為主要保護對象的自然保護區。本區地處防城港市的西南沿海地帶，保護區海岸線(xiàn)全長(cháng)87公里，擁有河口海岸、開(kāi)闊海岸和海域海岸等地貌類(lèi)型，屬南亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候區。區內分布有面積較大、連片生長(cháng)的紅樹(shù)林，紅樹(shù)林植物有10科13種，形成12種紅樹(shù)林群落，其中連片木欖純林和大面積老鼠勒純林群落為國內罕見(jiàn)。本區的灘涂和沿海漁業(yè)資源豐富，魚(yú)類(lèi)有27種，大型底棲動(dòng)物有84種。由于保護區位于亞洲東部沿海和中西伯利亞，中國中部?jì)渗B(niǎo)類(lèi)遷徙線(xiàn)的交匯區，為候鳥(niǎo)的重要繁殖地和遷徙停
歇地，已觀(guān)察到的鳥(niǎo)類(lèi)有128種，其中有13種鳥(niǎo)類(lèi)被列為國家二級保護動(dòng)物。另一方面，北侖河位于保護區西端，是我國和越南的界河，歷史上因不合理的開(kāi)發(fā)利用使本區的原生紅樹(shù)林損失66%左右，導致北侖河主航道偏移和我國國土的流失。因此，保護區的建立不僅在保護生物多樣性方面具有重要意義，而且對防止國土流失、保護領(lǐng)土和領(lǐng)海權益也具有非常重要的戰略意義。
白浪灘，原名大平坡，位于防城港的江山半島，因退潮后一大片平坦的沙灘露出海水中而得名，又因大平坡的海水時(shí)時(shí)躍起層層白色的波浪而名白浪灘。有“中國夏威夷”和“中國第一大灘”之稱(chēng)。白浪灘其沙質(zhì)細軟粗細均勻，因含鈦礦而白中泛黑色。進(jìn)入海灘一望無(wú)際，十里長(cháng)郎坦蕩如砥，白浪滾滾壯觀(guān)美麗。
怪石灘位于廣西防城港江山半島燈架嶺，系海浪常年沖刷巖石而成的海蝕地貌，石頭呈褐紅色，故又名海上赤壁。有詩(shī)曰：海上赤壁聽(tīng)驚濤，怪石如畫(huà)浪如刀。為了充分領(lǐng)會(huì )這神氣美麗的海蝕地貌，我們沿著(zhù)海岸步行了1個(gè)多小時(shí)。沿途，崖高巖矗，由巖石構成的各種怪狀栩栩如生，有的像怪獸，有的似花木，有的像戰陣，有的似迷宮，其中最逼真的要數“筆架山”、“金龜望�！�、“袋鼠觀(guān)�！�、“鱷魚(yú)跳水”、“雄獅守海疆”、“蘑菇石”等，無(wú)一不惟妙惟肖，引人入勝。漲潮時(shí)，更可觀(guān)賞到“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯觀(guān)場(chǎng)面。20xx年5月20日：白石牙水庫、平隆山保護站白石牙水庫位于廣西壯族自治區,防城港市,防城區內那勒鄉附近。是一座以供水為主，兼顧發(fā)電、灌溉等綜合利用的水利工程，是防城港市供水水源項目之一，也是廣西沿�；A設施建設大會(huì )戰第一批開(kāi)工項目之一。5月20日10點(diǎn)50分我們來(lái)到了白石牙水庫，當地為東經(jīng)108度北緯21.9度，此時(shí)室外氣溫是32攝氏度。在老師的帶領(lǐng)下，水文氣象小組租船去到水庫中央測量深水溫度。我們測量的結果如下：水位(米)水溫（度）0301.530.4228.7329.252711.7720.63016.641.520.2理論上隨著(zhù)水的深度越高溫度應該越低，但在我們測量的數據里出現了水深為41.5米溫度為20.2度，比水深30米溫度為16.6度的溫度高出了3.6度，這值得我們思考。其中很大一種可能是我們測量時(shí)出現了誤差，在測量?jì)x還沒(méi)到達41.5米時(shí)水杯已經(jīng)裝滿(mǎn)水，所以后面我們測的溫度也許不是41.5米的溫度。至于到底是什么原因，還待考察。為了一睹廣西十萬(wàn)大山南麓的平隆山原始森林里馬射尿瀑布的容顏，我們沿著(zhù)亞熱帶雨林的溝谷步行兩個(gè)多小時(shí)。十萬(wàn)大山的南坡，平隆山在此斷裂錯開(kāi)，形成了落差150多米的斷裂帶，南端下沉形成扶隆溝。從扶隆溝下游溯源而上，峰回溪曲，溪水在山谷間跳躍奔騰，低吟輕唱。對于溝谷間的溪流我們進(jìn)行了三個(gè)地點(diǎn)流速測量，測量結果如下：第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)水深（cm）流速（m/s）水深（cm）流速（m/s）水深（cm）流速（m/s）
013.5270.1430.0620.109014280.0860.1270.188029580.1950.2880.121因為溝谷的流量不大，所以溪水的流速也不快，只是在幾處急流處流速顯得快一點(diǎn)而已。溝谷兩岸綠樹(shù)蔭蔽，密不透天。前行幾百米，地勢漸陡，泉聲漸大，但瀑布仍隱在綠樹(shù)叢中，難見(jiàn)其影。又爬過(guò)幾個(gè)小瀑布，天空豁然開(kāi)朗，瀑布如同一幅白練從山頂飛瀉而下，砸到溝底，轟然作響，飛花四濺，就如李白寫(xiě)的"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天."的感覺(jué).極為壯觀(guān)。該瀑布乃平隆山原始森林蓄積水匯積而成，一年四季從不間斷。冬季水量稍小，從平隆山公路眺望，猶如神馬小解，白水從天而降，似白紗輕垂，給平隆山增添幾分嫵媚；夏秋雨季，雨量豐沛，瀑布寬達數丈，轟然而下，聲傳數里之外，溝底云霧蒸騰，大有氣吞長(cháng)虹之磅礴氣勢！回程中天空作響，烏云密布，下起了磅礴大雨，我們都成了落湯雞，不由得感慨道這應該是亞熱帶季雨林在雨季的特點(diǎn)。20xx年5月21日：黃袍山景區皇袍山景區位于上思縣叫安鄉，其河流源頭也是十萬(wàn)大山。屬于十萬(wàn)大山國家級自然保護區實(shí)驗區范圍的面積為348.65hm2，占77.39%；非保護區范圍的國有林地面積為101.85hm2，占22.61%。目前有關(guān)部門(mén)欲將黃袍山景區設成為國家5A級旅游景區和廣西旅游的知名品牌�；逝凵骄皡^旅游開(kāi)發(fā)項目對區域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，涉及因素眾多，地域較廣闊，時(shí)段長(cháng)久，而且各個(gè)因子之間相互滲透，關(guān)系復雜，利弊交織。對生態(tài)系統、植被和生物多樣性的影響有利有弊，對國家重點(diǎn)保護野生植物的影響并非完全不可避免。區域的植被恢復、生物多樣性培育與保護，必須納入旅游開(kāi)發(fā)的總體規劃中，統籌安排，分期實(shí)施，必須克服短期行為，用可持續發(fā)展的基本原理指導皇袍山景區旅游開(kāi)發(fā)與建設。在滿(mǎn)足人類(lèi)娛樂(lè )休閑的同時(shí)一定要保護好生態(tài)環(huán)境！20xx年5月22日：廣西地質(zhì)博物館、廣西民族博物館、廣西規劃館5月22日上午我們參觀(guān)了廣西地質(zhì)博物館，館內收藏品豐富，琳瑯滿(mǎn)目，共有國內外、區內各類(lèi)地質(zhì)標本一萬(wàn)余件。其中有國內罕見(jiàn)的“水晶簇”、廣西稀有的“狗頭金”、天外來(lái)客“鐵隕石”、“硅化木”、“海生爬行動(dòng)物魚(yú)龍”、“蜥蜴”、“印痕古鰲”、“鹿角”、“亞洲象”等巖礦石、化石及隕石標本；各類(lèi)巖（礦）石、礦物標本較為齊全，部分古脊椎動(dòng)物化石保存完整、礦物單晶及晶簇晶體保存完好，具有很高的科研價(jià)值與觀(guān)賞價(jià)值。在地質(zhì)館里，我們還了解到地球的起源與演化、廣西礦產(chǎn)資源的分布情況、廣西地下水的分布及開(kāi)發(fā)利用、史前生命的起源與演化、人類(lèi)的起源與演化等方面的知識，我們受益匪淺。隨后我們來(lái)到廣西民族博物館，博物館主要是對廣西各民族民俗的大型陳列。在這里我們對廣西各民族的文化風(fēng)俗有了更深一步的了解：苗族的節日（如賽馬節、蘆笙踩堂、趕坡）；壯族的壯樓、壯錦；瑤族的服飾；
還有很多民間特色的'用具、建筑、菜肴。等也進(jìn)一步的學(xué)習了廣西各地區的人文地理。
下午我們來(lái)到廣西規劃館，差不多接近閉館的時(shí)間了，在匆忙中我們參觀(guān)了二樓城市規劃廳及廣西農墾廳，具體展現了南寧、柳州、桂林、梧州等14個(gè)地級市的城市概況、發(fā)展歷史、建設成果、城市規劃和城市特色以及廣西農墾的發(fā)展概況。從中感受到各個(gè)城市都有各個(gè)城市的規劃發(fā)展特點(diǎn)，因地制宜，充分發(fā)揮當地優(yōu)勢，最終實(shí)現可持續發(fā)展。展廳里巨大的沙盤(pán)展示了廣西的地形、地貌特征以及主要城市設置等地理信息。雖然參觀(guān)時(shí)間短暫，但是學(xué)到的東西很多，對整個(gè)廣西的規劃發(fā)展大體上有了了解。
20xx年5月29日：欽州水文站
由于黨和國家的重視，水文事業(yè)得到飛躍發(fā)展，實(shí)現了水位、降雨量觀(guān)測自記化，電子遙測技術(shù)和計算機的應用不斷得到推廣。水文站主要測驗任務(wù)有：水位、流量、單沙、輸沙、比降、水溫、水質(zhì)監測、降水量、墑情、水量調查、蒸發(fā)等，每年還擔負著(zhù)市及當地政府防汛發(fā)布水情的任務(wù)。29日下午我們冒雨來(lái)到欽州水文站，由于下雨，欽江的水位漲高了許多。欽州水文站工作人員向我們簡(jiǎn)要介紹了本站的主要工作職責和水文測報情況。隨后，在水文站工作人員引導下，我們參觀(guān)了該站各項測驗設施和儀器設備，并詳細了解各種儀器設備的使用情況。對我們提出的問(wèn)題，水文站工作人員都一一作了解答。水文站的肩負重任，現在欽州已經(jīng)進(jìn)入雨期了，水文站的監測對整個(gè)市的防洪工作起至關(guān)重要的作用。當日在水文站相關(guān)部門(mén)也組織了搶險抗洪演練。通過(guò)這次實(shí)地觀(guān)測，我們對水文工作有了進(jìn)一步的了解。
總結：
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽覀円恢蓖瞥鐚�(shí)踐出真知，將理論運用到實(shí)踐中去。此次的自然地理野外實(shí)習對于我們學(xué)地理專(zhuān)業(yè)的來(lái)講意義非常重大！自然地理野外實(shí)習不僅可以培養和鍛煉我們的獨立工作能力，增強我們的團聚力，因為我們在深山老林里同學(xué)之間必須要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。而且還可以使我們領(lǐng)略到祖國的秀麗風(fēng)光，了解我國的基本國情，有助于培養我們的愛(ài)國主義精神，使我們進(jìn)一步樹(shù)立民族自尊心，增強社會(huì )主義優(yōu)越感。野外工作不同于校園生活，有時(shí)需要爬山涉水、風(fēng)餐露宿、早出晚歸，生活和工作條件比較艱苦，這有助于培養學(xué)生的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實(shí)習期間，是以小組或小班為基層工作單位的，完成某項實(shí)習任務(wù)，要靠全體同學(xué)有組織、有紀律的共同努力，這有助于培養學(xué)生的集體主義精神，增強其組織紀律性。另外，在自然地理野外實(shí)習期間，師生同吃、同住、同工作，這有助于密切師生關(guān)系，為教師開(kāi)展教書(shū)育人活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境條件。
作為未來(lái)的地理工作者，只有深入實(shí)際，應用新理論、新技術(shù)對自然地理環(huán)境進(jìn)行深入系統的調查研究，才能發(fā)現問(wèn)題，在此基礎上進(jìn)行抽象概括才能豐富和發(fā)展自然地理學(xué)理論。我國老一代自然地理學(xué)家都非常重視野外工作，他們在各自的研究領(lǐng)域里為發(fā)展自然地理學(xué)做出了重要貢獻。我國新一代自然地理工作者數理基礎比較扎實(shí)、思想敏捷、接受新事物快，如果再有豐富的野外調查經(jīng)驗，思想上又重視野外工作，那么就可以青出于藍而勝于藍，推動(dòng)我國自然地理事業(yè)
的發(fā)展，趕上或超過(guò)世界先進(jìn)水平。
自然地理實(shí)習總結2
時(shí)間飛逝，轉眼本學(xué)期又要結束了�；厥妆緦W(xué)期的工作，有得失，也有收獲。
在擔任初二的地理教學(xué)工作中，我從各方面嚴格要求自己，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際，勤懇，敬業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有步驟地開(kāi)展�，F對本學(xué)期工作做如下總結如下：
一、本學(xué)期的工作
1、認真備課、上課，備學(xué)生而、備教材、備教法。根據教材內容及學(xué)生實(shí)際，設計課型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)教案。每課都“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。在教學(xué)工作中，注意學(xué)生能力培養，把傳授知識技能和發(fā)展智力、能力結合，在知識層面注入思想情感教育因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為八年級上冊地理，需要理解的內容多，知識的空間概念強，根據八年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的'理解力，提高教學(xué)效果。
4、積極認真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
二、本學(xué)期取得的成績(jì)
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì )學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下基礎。初中地理第三冊主要從中國區域地理的角度，用事實(shí)材料，使學(xué)生認識不同地區的居民，如何利用當地的自然條件，發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，以及不同的地區所出現的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問(wèn)題。故此，我抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數學(xué)生基本上掌握了學(xué)習區域地理的基本方法，為高中階段進(jìn)一步學(xué)習地理打下良好的基礎。
三、存在的不足
當然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當中;因為教的班級多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習效果都落實(shí)到位。還如學(xué)習困難生的轉化工作，一節課下來(lái)，總覺(jué)得原來(lái)會(huì )的還會(huì )，不會(huì )的還不會(huì )。
四、今后的努力方向
1、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。
2、以學(xué)生為主體，注意基礎知識教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、重視地理概念和規律的教學(xué)方法，重視地理知識的應用。
總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得更好成績(jì)。
自然地理實(shí)習總結3
一、實(shí)習目的
1、了解地下溶洞的形成過(guò)程
2、了解石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機制
3、溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現象的觀(guān)察和分析
二、實(shí)習內容
1、簡(jiǎn)介：
瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區的石瑞鄉蒲村。東距杭州130公里，南鄰千島湖125公里西離黃山166公里，北連天目山國家自然保護區51公里。該洞洞體呈垂直狀，異常高大。第一洞廳垂直高度達82米，堪稱(chēng)國內第一，洞內巖溶景觀(guān)密度大、品種齊全，尤其是洞內有著(zhù)大量的“石花”，大大小小的石花布滿(mǎn)洞頂，使瑞晶洞成了世上罕見(jiàn)的地下花園。
2、地下溶洞的形成過(guò)程。
地下溶洞的形成是石灰巖地區地下水長(cháng)期溶蝕的結果，石灰巖里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰巖層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀(guān)的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當從溶洞頂滴到洞底時(shí)，由于水分蒸發(fā)或壓強減少，以及溫度的變化都會(huì )使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落，隨著(zhù)水分和二氧化碳的揮發(fā)，則析出的碳酸鈣就會(huì )積聚成鐘乳石、石幔、石花。洞頂的鐘乳石與地面的石筍連接起來(lái)了，就會(huì )形成奇特的石柱。
3、石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機制。
(1)石菊花
石菊花是石灰巖溶洞的特有品種，在洞內有著(zhù)大量的石菊花。大大小小的石菊花布滿(mǎn)洞頂，形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣，由針狀、細柱狀晶體組成，其多直接長(cháng)在石灰巖石上。石化是包氣帶毛細滲水的產(chǎn)物，即含碳酸鈣的地下水通過(guò)巖石縫隙緩慢從巖石中滲出，碳酸鈣中氧氣不斷溢出，形成結晶。
(2)石筍、石鐘乳、石柱
洞中長(cháng)著(zhù)高大的石筍和石鐘乳。石筍是直立在洞里的尖錐體。當飽含著(zhù)碳酸鈣的水通過(guò)洞頂的裂隙滴至洞底，由于在洞穴內有時(shí)溫度較高，水分蒸發(fā)，水中二氧化碳溶解量減少，鈣質(zhì)析出，沉積在洞底，日積月累自下向上生長(cháng)的就形成了石筍，自上而下生長(cháng)的則形成了石鐘乳。
洞中還能看到幾根石柱，貫通底部和頂部。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長(cháng)，最后連在一起形成了這種柱狀物。
(3)石幔簾
在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀(guān)的場(chǎng)面，一高達30米左右的“接天帷�！贝Ａ⒃趶d中，那是有一連串層次的石蓮臺、石瀑布構成的石幔。洞廳中還掛著(zhù)一連串的石旗和石簾。石幔是由于滲透的'水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成，其形狀如布幔。
(4)邊石壩
在洞底出現了一些隆起的像河壩一樣高為幾厘米至幾十厘米的壟崗狀地貌，這就是邊石壩。它是由滲透水中的碳酸鈣沉積而成的。
4、溶洞的塌陷、斷裂構造、石柱的錯斷現象。
溶洞形成后，由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運動(dòng)，洞廳中被水侵蝕過(guò)的層面發(fā)生了塌陷;地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸，形成了斷裂構造;原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉，導致中部被拉伸而斷裂，這就是石柱的錯段現象。
三、實(shí)習總結
這次實(shí)習我收獲頗豐，不僅見(jiàn)到了美麗的溶洞地貌，感受到了美妙的大自然風(fēng)光，也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過(guò)程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機制。此外，這次野外實(shí)習鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，我學(xué)會(huì )了對地貌的觀(guān)察，內容的描述，數據的記錄等野外工作方法。
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