元旦詩(shī)歌朗誦

時(shí)間:2024-11-02 06:18:30 元旦 我要投稿

元旦詩(shī)歌朗誦(13篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思為主。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎?以下是小編幫大家整理的元旦詩(shī)歌朗誦,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

元旦詩(shī)歌朗誦(13篇)

元旦詩(shī)歌朗誦1

  春風(fēng)為新年鋪開(kāi)一條錦繡大道。

  不需要太多的語(yǔ)言,去描繪曾經(jīng)有過(guò)的辛勞與甘甜;

  不需要太多的回味,去感受曾經(jīng)經(jīng)歷的`曲折與平坦。

  看,春光明媚,百鳥(niǎo)啼鳴,燦爛的陽(yáng)光正展開(kāi)金色的翅膀,穿越城市的上空,飛向大地,飛向綿綿的群山。

  看,和煦的春風(fēng),改革浪潮,如黃河之水,洶涌澎湃,正跨越城市的圍墻,涌向大地,涌向美麗的村莊。

  沒(méi)有和風(fēng)的鼓舞,

  母親勞作的身姿能如此輕盈嗎?

  沒(méi)有雨露的滋潤,

  新年吉祥的歌謠還那么清新嗎?

元旦詩(shī)歌朗誦2

  【師】每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的校園,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè),我的講臺。那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著(zhù)我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里,書(shū)聲朗朗,一只只荷滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。

  【生】每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校,我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的迷宮里我們品味著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣,我們探索著(zhù)真理,我們尋求著(zhù)夢(mèng)想,和太陽(yáng)一起出發(fā),我們要創(chuàng )造人生的輝煌。

  【師】每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)校園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  【生】每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

  【師】多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

  【生】老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過(guò)嗎?

  【師】每個(gè)人對人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿(mǎn)足,

  因為我的學(xué)生們延續了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè )章。我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,我知道這是最寶貴的財富,當一張張賀信雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。

  我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光:領(lǐng)導的.關(guān)懷,家長(cháng)的期望,溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會(huì )、家長(cháng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。我們能夠做到的,就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

  【生】老師,您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生走遍大江南北,成為祖國的棟梁。你有何感想?

  【師】我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李,我常想,人應該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。勤奮創(chuàng )新的石中人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。

  當全國各條戰線(xiàn)上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會(huì )感到無(wú)限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在石中,飛翔到四面八方,用我們的實(shí)力證明,石中是學(xué)習樂(lè )園,生活的樂(lè )園。

  【生】老師,您常說(shuō),是花兒就讓她盡情綻放,是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚了個(gè)性,培養了特長(cháng),到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;石中,都是我們最魂牽夢(mèng)繞的地方。

  【師】三年的光陰,白駒過(guò)隙,石馬中學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌,我們也感到無(wú)限的驕傲和榮光。三年的轉瞬即逝,我們播撒著(zhù)汗水,我們收獲了希望。

  【生】三年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠大的理想。

  【師】我們期待三十年

  【學(xué)生】我們期待四十年

  【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步,我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌,我們期待著(zhù)石馬中學(xué)的學(xué)子

  【師】在奉節

  【生】在重慶

  【師】在全國

  【合】皆是棟梁

元旦詩(shī)歌朗誦3

  元旦在華碧

  不見(jiàn)雪花在長(cháng)空飄舞

  不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

  在這充滿(mǎn)活力的校園

  元旦的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

  活潑而輕盈

  在綠樹(shù)蔥郁的濃蔭下

  在紅花浪漫的花期里

  元旦已將她寧靜的祝福

  悄悄灑在每一顆純樸的`心靈

  請以天涯游子的名義

  請以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

  跋涉者名義

  接受這元旦溫馨的祝福

  萬(wàn)泉河的浪花會(huì )滌去我們

  身心的塵垢

  在元旦,在華碧,朋友

  請象一棵樹(shù)那樣去生活

  舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

  挺拔身軀撐起一片藍天!

元旦詩(shī)歌朗誦4

  風(fēng)

  甲:誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)

  不用說(shuō)我和你了。

  但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候,

  我們知道風(fēng)在哪兒了。

  乙:誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng),

  不用說(shuō)我和你了。

  但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候,

  我們知道風(fēng)正走過(guò)了。

  甲:誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)

  不用說(shuō)我和你了。

  但是河水起波紋的時(shí)候,

  我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。

  乙:誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),

  不用說(shuō)我和你了.

  但是天空中飛過(guò)蒲公英的時(shí)候,

  我知道風(fēng)在播種了.

  合:誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng),

  不用說(shuō)我和你了

  最美的花束

  甲:人人都有一雙眼睛,

  像星星一樣晶晶亮,

  你那眼睛的顏色,

  不必和我的一個(gè)樣。

  乙:黃或藍,灰或綠,

  到底有什么兩樣?

  只要它們一睜開(kāi),

  都能看到太陽(yáng)。

  甲:你的頭發(fā)漆黑,

  他的頭發(fā)金黃,

  不管它的顏色怎么樣,

  都是花冠多漂亮。

  乙:在這廣大的世界上,

  孩子們像鮮花開(kāi)放。

  有的顏色深,

  有的顏色淺,

  都像最美的花束一樣。

  合:有的顏色深,

  有的`顏色淺,

  都像最美的花束一樣。

  日歷老人

  甲:踩著(zhù)鞭炮聲響,

  伴著(zhù)雪花飛翔,

  乙:看,那是誰(shuí)朝我們走來(lái)?

  啊,是日歷老人來(lái)到身旁。

  甲:日歷老人真好,

  把一份禮物送到我們手上。

  乙:不是大大的節日蛋糕,

  不是甜甜的精致奶糖。

  甲:又是一本厚厚的嶄新的日歷,

  一共有三百六十五張。

  乙:送給我們三百六十五個(gè)太陽(yáng),

  送給我們三百六十五個(gè)月亮。

  甲:夏天上學(xué),教我們不怕炎熱,

  冬天早度,教我們不怕冰霜。

  乙:一年四季伴隨我們,

  好好學(xué)習,天天向上。

  甲:啊,日歷老人的禮物多么寶貴,

  我們一定把它珍藏在心上。

  乙:讓每一張都成為征帆

  帶領(lǐng)我們在知識的海洋天天遠航。

  合:讓每一張都成為征帆

  帶領(lǐng)我們在知識的海洋天天遠航。

  看浪花

  甲:三個(gè)小孩光腳丫,

  坐在海灘看浪花。

  齊:嘩嘩

  乙:一束束浪花像問(wèn)號,

  在問(wèn)孩子想什么?

  甲:我想讓海水變淡水,

  嘩啦嘩啦澆莊稼!

  齊:嘩嘩

  乙:一束束浪花像稻穗,

  綠浪滾滾連天涯。

  甲:我想到海底去探險

  身著(zhù)潛水服裝戲黑鯊

  齊:嘩嘩

  乙:一束束浪花像馬鬃,

  萬(wàn)馬奔騰甩尾巴。

  甲:我想到海底去采礦,

  抱出萬(wàn)千金疙瘩!

  齊:嘩嘩

  乙:一束束浪花像彩綢,

  萬(wàn)里海疆鋪彩霞。

  合:三個(gè)孩子看浪花,

  說(shuō)說(shuō)笑笑忘了回家。

  齊:嘩嘩

  一束束浪花像小手

  撫摸孩子的小腳丫。

  五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚

  甲:五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚

  北京城神采飛揚

  乙:一條條街道

  車(chē)馬歡暢

  丙:一個(gè)個(gè)賽場(chǎng)

  健兒驕女拼搏奮戰

  合:加油喝彩震天響

  甲:五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚

  北京城神采飛揚

  乙:一個(gè)個(gè)國度

  神往心向

  丙:一座座家園

  親朋好友匯聚一起

  合:驚呼喜氣滿(mǎn)廳堂

  甲:五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚

  北京城神采飛揚

  乙:全世界大團圓

  各民族齊歌唱

  丙:歌唱奧運

  歌唱北京

  合:歌唱友誼地久天長(cháng)

  歌唱中華繁榮富強

  春江花月夜

  作者:【張若虛】

  甲:春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明?

  乙:江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。

  空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。

  丙:江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。

  江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?

  。喝松鸁o(wú)窮已,江月年年只相似。

  不知江月待何人,但見(jiàn)長(cháng)江送流水。

  甲:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。

  誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

  乙:可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。

  玉戶(hù)簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)。

  丙:此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。

  鴻雁長(cháng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。

  。鹤蛞归e潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。

  江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。

  合:斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無(wú)限路。

  不知乘月幾人歸?落花搖情滿(mǎn)江樹(shù)

  滿(mǎn)江紅

  岳飛

  怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。

  抬望眼,仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈。

  三十功名塵與土,八千里路云和月。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  靖康恥,猶未雪;巨子恨,何時(shí)滅!

  駕長(cháng)車(chē),踏破賀蘭山缺,

  壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

  待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

  將進(jìn)酒

  李白

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。

  君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

  人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

  天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。

  烹羊宰牛且為樂(lè ),會(huì )須一飲三百杯。

  岑夫子、丹丘生:將進(jìn)酒,杯莫停。

  與君歌一曲,請君為我傾耳聽(tīng)。

  鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(cháng)醉不復醒。

  古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。

  陳王昔時(shí)宴平樂(lè ),斗酒十千恣歡謔。

  主人何為言少錢(qián),徑須沽取對君酌。

  五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,

  秋天到

  甲:秋天到,秋天到

  田里莊稼長(cháng)得好。

  棉花朵朵白

  大豆粒粒飽,

  高粱漲紅了臉,

  稻子笑彎了腰。

  乙:秋天到,秋天到,

  園里果子長(cháng)得好。

  枝頭結柿子,

  架上掛葡萄,

  黃澄澄的是梨,

  紅彤彤的是棗。

  走山路

  早晨一片霧,

  山里看不清路,

  急壞了小豬、小鹿和小兔。

  小兔領(lǐng)小豬,

  小豬拉小鹿,

  扯著(zhù)藤,

  扶著(zhù)樹(shù),

  一步一步走山路。

  秋風(fēng)婆婆來(lái)幫助,

  呼呼

  一下吹散滿(mǎn)天霧。

  捉浪花

  風(fēng)來(lái)了,浪花鬧,

  風(fēng)停了,浪花跳,跳上妹妹的小腳丫,

  惹得妹妹哈哈笑。

  朵朵浪花朵朵好,

  捉奪回家媽媽瞧,

  捧起來(lái),不見(jiàn)啦,

  回頭一看又來(lái)了。

元旦詩(shī)歌朗誦5

  《元旦快樂(lè )》

  元旦快樂(lè ),快樂(lè )元旦

  不管今天的太陽(yáng)是否燦爛

  不管今天等空氣是否如冰一般

  我們

  我們都要笑徹這一天

  它如果實(shí)般熟了

  就將它摘下來(lái),珍藏在幸福的樂(lè )園

  要知道,笑的開(kāi)始

  也是成功的一半

  這一天,我已經(jīng)用美麗的`計劃填滿(mǎn)

  根本沒(méi)有寂寞的空間

  我的心中只有一個(gè)信念在

元旦詩(shī)歌朗誦6

  南疆北國春潮涌動(dòng),中長(cháng)城內外山花爛漫,

  北京天安門(mén)前花團錦簇,人民大會(huì )堂群星璀璨。

  偉大的祖國六十歲生日!

  神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

  此時(shí)此刻,你看見(jiàn)了什么?

  我看見(jiàn)歷史風(fēng)云輝映出波瀾壯闊的畫(huà)卷,

  我看見(jiàn)破冰踏浪,乘風(fēng)而行的南湖紅船;

  我看見(jiàn)八十六個(gè)春秋征途漫漫,

  我看見(jiàn)一代偉人九天攬月、勇立船頭,激揚文字,指點(diǎn)江山。

  我看見(jiàn)南昌城頭向舊世界宣戰的信號彈,

  我看見(jiàn)長(cháng)征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

  我看見(jiàn)棗園燈光下領(lǐng)袖寫(xiě)就雄文篇篇,

  我看見(jiàn)炎黃子孫人人喜笑顏開(kāi),

  陽(yáng)光下抒發(fā)著(zhù)一個(gè)共同的心愿:

  “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”,這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

  這歌聲唱沸長(cháng)江水,掀起黃河浪,

  這歌聲把億萬(wàn)人民復興中華的激情點(diǎn)燃。

  我看見(jiàn)神州大地擂響改革開(kāi)放的戰鼓,

  我看見(jiàn)十三億人民意氣風(fēng)發(fā)奔向小康;

  我看見(jiàn)在中國的'南海邊,畫(huà)了一個(gè)圈

  我看見(jiàn)《春天的故事》唱出百花滿(mǎn)園;

  我看見(jiàn)嫦娥升空巡天遙看銀河的照片,

  我看見(jiàn)長(cháng)江三峽碧波蕩漾、星光點(diǎn)點(diǎn);

  我看見(jiàn)飛奔的鐵龍駛進(jìn)了世界屋脊,

  我看見(jiàn)奧運精神浸潤著(zhù)中華兒女的心田。

  我看見(jiàn)“神七”騰空而起,直插云天!

  我看見(jiàn)華夏兒女正構建和諧大家園,

  我看見(jiàn)五保老人正幸福地安度晚年……

  我們還看見(jiàn)—黃岡**,為國家作出了巨大貢獻。

  !黨的十七大,

  叫我們怎不激情滿(mǎn)懷、浮想聯(lián)翩:

  看,神圣的南湖紅船載著(zhù)中國的命運,

  闖過(guò)多少激流,趟過(guò)多少險灘,

  創(chuàng )造出一個(gè)東方的神話(huà),

  騰飛出一個(gè)東方的燦爛。

  中國的昨天有過(guò)輝煌、有過(guò)辛酸、有過(guò)苦難,

  中國的明天云蒸霞蔚,前程似錦,光輝燦爛。

  黨的十七大承前啟后、繼往開(kāi)來(lái),

  征途上譜寫(xiě)偉大復興的光榮和莊嚴。

  讓我們萬(wàn)眾一心沿著(zhù)黨指引的航線(xiàn),

  披荊斬棘,創(chuàng )新進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),

  共同開(kāi)拓灑滿(mǎn)陽(yáng)光的新紀元!

元旦詩(shī)歌朗誦7

  主持人丁曼卿,李家蔚,劉明浩,陳子豪

  李。河H愛(ài)的爸爸媽媽

  劉陳:親愛(ài)的同學(xué)們

  李。阂磺_(kāi)門(mén)紅敲開(kāi)了新年的大門(mén)

  劉陳:一曲開(kāi)門(mén)紅帶我們走進(jìn)了日思夜想的2011

  。2011五環(huán)旗將在中國北京高高飄揚

  劉:2011世界將流行黃皮膚,黑頭發(fā)

  李:2011全世界的目光將注視著(zhù)北京

  陳:2011中國健兒將再創(chuàng )輝煌

  合:親愛(ài)的同學(xué)們

  李。盒履甑哪_步悄悄地來(lái)到了我們身邊

  劉陳:首先,讓我們一起衷心地對辛苦養育我們的父母

  李。壕呐嘤覀兂砷L(cháng)的老師說(shuō)一聲:

  合:爸爸媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

  老師,您辛苦了!

  謝謝你們!

  。簨寢?zhuān)业奶詺庖欢ㄓ肿屇砹税装l(fā)幾根

  劉:爸爸,我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

  李:老師,我那不認真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

  陳:是我讓您們費心了!但我也懂事了很多,不信,您聽(tīng):

  。簨寢?zhuān)谌照帐袑?shí)驗學(xué)校這所美麗的校園里,我學(xué)會(huì )了感恩,

  劉:爸爸,在二年級一班這個(gè)溫暖的大家庭里,我學(xué)會(huì )了愛(ài)

  李:老師,在您的諄諄教導下,我們羽翼日漸豐滿(mǎn)

  陳:我們懷揣一顆愛(ài)的心,駕著(zhù)知識的風(fēng)帆,奔向理想的彼岸

  李。河H愛(ài)的爸爸媽媽

  劉陳:親愛(ài)的老師

  李。吼B育之情我們一定牢記在心

  劉陳:教導之恩我們一定銘記心房

  。航裉爝@臺詩(shī)歌朗誦演出就是我們報答的心聲

  劉:雖然我們的朗誦很稚嫩

  李;雖然我們的朗誦不完美

  陳:但卻是我們真摯的表白

  。何倚迹喝照帐袑(shí)驗學(xué)校二年級一班慶元旦迎奧運詩(shī)歌朗誦演出現在正式開(kāi)始。

  1、劉:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,新的的一年,向我們敞開(kāi)大門(mén)。請欣賞李政秦曉艷申家豪為我們朗誦《飛進(jìn)新年的`大門(mén)》

  2、陳:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。請欣賞付曉月付千禧丁一鵬嚴世龍為我們朗誦《感恩的心》

  3、感謝父母給了我生命,感謝大地哺育我成長(cháng)。請欣賞《感謝》,由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。

  4、。簨寢屢惶煲惶斓慕o我洗腳,一天一天的洗去我的淘氣和頑皮,接下來(lái),請聽(tīng)顧柏瑗、孫乙博兩位同學(xué)為我們朗誦《腳》

  5、李:媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)請求,請你答應我,好嗎?下面,請欣賞李睿思、李艋同學(xué)為我們朗誦《請求》

  6、劉:是誰(shuí)引領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔,是您,親愛(ài)的老師。請欣賞《老師,辛苦了》,由馬兆陽(yáng)、張淑婧朗誦。

  7、陳:春去秋來(lái),年年歲歲,老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。請欣賞李晨、王志航為我們朗誦《老師,我們愛(ài)您》

  8、陳:我們生活在一個(gè)美麗的星球上,這里到處青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,請欣賞《我愛(ài)美好的生活》,由秦志豪姜曉涵朗誦。

  9、。涸谶@廣大的世界上,孩子是最美的花束一樣。請欣賞由申家榮魏鑫同學(xué)為我們朗誦《最美的花束》

  10、李:我想什么,就是什么,我愿做什么,就能做什么,多快樂(lè )!請欣賞《就我一個(gè)人的時(shí)候》,由安洋鄭毅同學(xué)朗誦。

  11、劉:小朋友們,你們想不想和我一樣,做一個(gè)快樂(lè )的小精靈啊。下面,請欣賞馬夢(mèng)楠張博欽同學(xué)為我們朗誦《快樂(lè )的小精靈》

  12、陳:我想把自己種在春天的土地上,變小草,綠得生輝,變小花,開(kāi)13、得漂亮。請欣賞詩(shī)歌《我想》,由田哲王藝霏同學(xué)朗誦。

  14、。喝齻(gè)孩子看浪花,說(shuō)說(shuō)笑笑忘了回家,請欣賞《看浪花》,由王榮徐寶熙朗誦。

  15、李:接下來(lái),請欣賞一組兒童詩(shī)歌(《秋天到》《走山路》《捉浪花》)陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學(xué)朗誦。

  16、劉:誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。請欣賞《風(fēng)》,由李馨惠張煒昊同學(xué)朗誦。

  17、陳:四季的腳步悄悄地向我們走來(lái)的時(shí)候,你是否感受到它們帶給你的快樂(lè )。請欣賞《四季的腳步》,由張書(shū)琦畢祥凱同學(xué)朗誦。

  18、。汉涞亩炀鸵獜奈覀兩磉吜镒,你是否感到了春的消息。請欣賞《春的消息》,由秦意琳李陽(yáng)朗誦。

  19、李:冬天的小路是我抽陀螺的響鞭,那春天的小路,夏天的小路又是我的什么呢?請欣賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。

  20、劉:我有許多小秘密,你別問(wèn)我為什么?請欣賞《你別問(wèn)為什么》,由厲鵬飛陸皓月朗誦。

  21、陳:你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你也有一個(gè)美麗的生命。請欣賞《一個(gè)石頭小姑娘》,由王睿聰梁晨朗誦。

  22、。荷钪杏泻芏嗟氖虑槲覀円獙W(xué)會(huì )記住,學(xué)會(huì )記住,就懂得了珍惜。請欣賞詩(shī)歌《記住》,由陳姝運董妍朗誦。

  23、劉:踩著(zhù)鞭炮聲響,伴著(zhù)雪花向我們走來(lái)的人是誰(shuí)?請欣賞劉加皓左文哲同學(xué)為我們朗誦《日歷老人》

  24、李:五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚,北京城神采飛揚。2010五環(huán)旗在中國大地上飄揚。請欣賞《五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚》,由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。

  李。和粋(gè)世界

  劉陳:同一個(gè)夢(mèng)想

  25、合:讓我們一起來(lái)《暢想2010》

  。河H愛(ài)的同學(xué)們,本學(xué)期我們在老師的帶領(lǐng)下,一起走進(jìn)中國五千年的經(jīng)典文化,

  劉:我們徜徉其中體味唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻,

  李:在《弟子規》中學(xué)習敬老愛(ài)老,處事做人。

  陳:下面,我們就來(lái)展示一下一學(xué)期來(lái)的讀書(shū)成果吧。

  首先,讓我們一起來(lái)背誦《弟子規》

  。航酉聛(lái)進(jìn)行的是古詩(shī)詞背誦

  1、《將進(jìn)酒》安洋

  2、《滿(mǎn)江紅》邱曉玉

  3、《回鄉偶書(shū)》李政

  4、《贈汪倫》安豐凱

  5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚劉明浩陳子豪

  6、集體背誦古詩(shī)詞

元旦詩(shī)歌朗誦8

  《賀元旦》

  是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?

  是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?

  是誰(shuí)日復一日年復一年?

  是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?

  是誰(shuí)帶著(zhù)北風(fēng)跳過(guò)長(cháng)城,

  洋洋灑灑一路南下?

  是誰(shuí)挑著(zhù)雪花翻過(guò)天山,

  一路撒來(lái)?

  噢,原來(lái)是你

  元旦。

  雪,

  是你帶人們最美的`祝福和希望,

  雪花,

  飄著(zhù)、舞者、堆著(zhù)、砌著(zhù)、雕著(zhù),

  看,那山,

  似羊、似豬、似饃、似蛙,

  或蹲、或坐、或站、或趴,

  有的還打了幾下哆嗦,

  露出了幾片斑駁的毛皮。

  連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇,

  游走于蒼茫的天地之間。

  滿(mǎn)地鋪了一層潔白的地毯。

元旦詩(shī)歌朗誦9

  凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯、幾多坎坷,

  向著(zhù)明天、幾多磨難。

  新的一年有許多新的希望,

  讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧,

  帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年,

  舒展一下疲憊的腰身,

  以一顆洗滌過(guò)的心!

  新年來(lái)了,

  拋開(kāi)煩憂(yōu),一下子就過(guò)去了,

  停止奔波,

  在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的.`日子里。

  時(shí)間過(guò)得很快

  好比一個(gè)特別的節日

  看

  省吃?xún)用的爸爸媽媽

  給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食

  還有許多好玩的玩具

  都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)

  讓你感到很驚奇

  同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨

  啊

  元旦節是美麗的

  也是快樂(lè )的

  不知道可不可以!!,好比一個(gè)美麗的東西

  看

  元旦一來(lái)到

  我們的臉上

  便有了最燦爛的笑容

  我們穿上新衣服

  顯得多麼神氣

元旦詩(shī)歌朗誦10

  新年是一盞紅燈籠,

  誰(shuí)提著(zhù)它,

  走進(jìn)村口,

  叩那些溫暖的門(mén)楣?

  那年全家團聚在新年夜里,母親突然脫口而出:

  紫燕剪春風(fēng),喜鵲叫喳喳;紅梅吐酒香,兒孫如花花。

  那時(shí),母親的`神情樸素而又生動(dòng),無(wú)人能夠描;民謠的韻律簡(jiǎn)單而又奇妙,無(wú)人可以捕捉。

  至今,每當想起那個(gè)新年,大樹(shù)上就會(huì )孵出乳鵲的歡笑;小院里就會(huì )飄出溫馨的祝福;田間里紛紛春雨如情絲,濺濕兒女們那幸福而厚實(shí)的視野;屋檐下串串玉米像鞭炮,炸響農人們那喜慶而坦蕩的時(shí)光。

元旦詩(shī)歌朗誦11

  元旦是春天,

  就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),

  給人們留下許多新生的希望。

  就算你的希望埋在了心靈的深處,

  她,也會(huì )幫你把希望放飛!

  也許,元旦是夏天,

  就向人們內心中的太陽(yáng),

  在人們內心的黑暗處放射光明,

  給人們內心點(diǎn)起一盞照明的燈。

  使他們能感受到幸福,溫暖……

  讓他們的心靈不再黑暗、沾滿(mǎn)灰塵。

  也許,元旦是秋天,

  一個(gè)豐收的使者,

  把人們的.內心填滿(mǎn)喜悅、快樂(lè )

  ――即使人們的心再空曠。

  讓人感受到豐收的快樂(lè )!

  也許,元旦是冬天,

  一個(gè)白色的世界,考試吧無(wú)慮。

  下一場(chǎng)銀白色的大雪,

  為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

  看!

  元旦一來(lái)到,

  我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

  見(jiàn)不到一絲一毫的“憂(yōu)愁”!

  !元旦是美麗的!也是快樂(lè )的!

  它,給人一種期望和希望……

元旦詩(shī)歌朗誦12

  紅敏:每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的潤新,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè),我的講臺;還有一群天真可愛(ài)的男孩、女孩!

  青青:那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著(zhù)我的'學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

  鄧維:教室里,書(shū)聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一只只張滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。

  偉霞:每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)文小,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  運鵬:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

  三毛:每個(gè)人對人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿(mǎn)足,因為我的學(xué)生們延續了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè )章。

  林靜:我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一封封賀信雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。

  國玲:我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導的關(guān)懷,家長(cháng)的期望,溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。

  青青:我們能夠做到的,就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏:我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李,我常想,人應該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。

元旦詩(shī)歌朗誦13

  元旦節在華碧

  不見(jiàn)雪花在長(cháng)空飄舞

  不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

  在這充滿(mǎn)活力的校園

  元旦節的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

  活潑而輕盈

  在綠樹(shù)蔥郁的濃蔭下

  在紅花浪漫的花期里

  元旦節已將她寧靜的.祝福

  悄悄灑在每一顆純樸的心靈

  請以天涯游子的名義

  請以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

  跋涉者名義

  接受這元旦節溫馨的祝福

  萬(wàn)泉河的浪花會(huì )滌去我們

  身心的塵垢

  在元旦節,在華碧,朋友

  請象一棵樹(shù)那樣去生活

  舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

  挺拔身軀撐起一片藍天!

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