一縷陽(yáng)光作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一縷陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一縷陽(yáng)光作文1
在難忘的5.12大地震中，有多少中國人民解放軍在支援災區的途中遭遇泥石流而不幸遇難，在遇難中，有多少中國人民解放軍只要看到有一絲希望，他們就勇敢的去戰斗，堅強地活著(zhù)去搶救遇難的同胞。他們是那么地堅強、勇敢。因為在他們的心中有著(zhù)一縷溫暖幸福的陽(yáng)光，在鼓勵著(zhù)他們，使他們有信心去支援災區人民，讓災區人民早日恢復幸福的家園。
風(fēng)雨
我們都不知道天上何時(shí)會(huì )刮風(fēng)何時(shí)會(huì )下雨，但不管是刮風(fēng)還是下雨我們都得挺著(zhù)。因為所有人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷、曲曲折折。因為風(fēng)雨只是人生旅程中一點(diǎn)點(diǎn)考驗罷了，我們如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，何來(lái)成功呢？當上帝給我們關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )給我們開(kāi)啟另一扇窗的`。所以我堅信：只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，就一定會(huì )成功的，不是有句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的話(huà)嗎？風(fēng)雨不用怕，因為陽(yáng)光就在后面。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)陽(yáng)光
早晨，屋里忽然飄進(jìn)一位金光閃閃的人，她便是陽(yáng)光。當我問(wèn)她：“你為什么總是那樣的善良、勇敢、堅強、而又執著(zhù)呢？”她笑了，說(shuō)：“因為我的心充滿(mǎn)善良、勇敢、堅強。世間的萬(wàn)物，包括人類(lèi)，沒(méi)有了我，就沒(méi)有了光明。如果只剩下黑暗，那么萬(wàn)物便無(wú)法成長(cháng)，無(wú)法生存，一切都會(huì )慢慢的消失。人類(lèi)如果沒(méi)有我，你們長(cháng)著(zhù)眼睛還有什么用呢？陽(yáng)光是要發(fā)自于內心的，只有發(fā)自于內心的陽(yáng)光，才能沖破黑暗，走出陰霾�！标�(yáng)光的話(huà)讓我恍然大悟。
是��！每個(gè)人都需要做一個(gè)有勇氣、有信心、有奮斗目標的陽(yáng)光少年。
一縷陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光，我們每天都可以見(jiàn)到。太陽(yáng)東升西落，帶給我們溫暖與光明，但是，人生的陽(yáng)光卻是十分稀少的，珍貴的，它帶給我們的是信心與希望。我曾經(jīng)遇到過(guò)就僅僅那一次，讓我的人生走向了正軌。
那時(shí)我上四年級，成績(jì)不好，好玩厭學(xué)，反感作業(yè)，我把所有壞學(xué)生的表現集于一身。我們班換了個(gè)班主任，當她第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，我就被她深深地打動(dòng)了：她是多么的溫柔，多么的慈祥，又是多么的`愛(ài)她的學(xué)生們呀。她不是項其他的老師一樣徑直走向講臺，而是一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)同學(xué)們的心情，一邊和大家玩鬧著(zhù)走向講臺。但是那時(shí)我還沒(méi)有感受到到她對我們的關(guān)心。新官上任三把火，可是她并沒(méi)有那種霸氣，她給我的感受是就像一縷陽(yáng)光，穿透了我心中那個(gè)那濃濃的黑夜，給迷途的羔羊指出回家的方向。有一天，我因為和同學(xué)拌嘴，和對方動(dòng)起手來(lái)，打完后把老師拎到了辦公室，我原本已做好了挨罵以及罰抄課文的心里，可是她的第一句話(huà)就使我目瞪口呆：“你不是壞孩子，你可以學(xué)好�！边@一句話(huà)如同一個(gè)晴天霹靂，將我內心最深處的那一丁點(diǎn)兒可憐的自尊喚醒�！斑@難道就是你想要的？老師的責怪，懲罰，家長(cháng) 的恨鐵不成鋼……不��！我想要的是同學(xué)們的羨慕，老師的贊賞和家長(cháng)的表?yè)P�！蔽业男娜缤购Ｒ话�。我深深地自責這，自責著(zhù)自己過(guò)去的劣跡、自己的愚鈍……那次，在老師面前，我第一次留下了懺悔的眼淚……
自然的陽(yáng)光，珍貴但不珍��；但一個(gè)人生命中的陽(yáng)光，也許只有那一次！
一縷陽(yáng)光作文3
我心中的一縷陽(yáng)光是深藍色的。紛飛的細雨打落了一棵樹(shù)上的花朵。
溫暖的白色花瓣與鵝卵石鋪成的道路上的鵝卵石相得益彰�？帐菨袼魵夂屯寥赖臍庀�，其中包含了大自然的氣息。深呼吸，感受清涼。突然，那一個(gè)不同深度的綠色，混合著(zhù)一個(gè)亮黃色的畫(huà)架。畫(huà)架前的人們靜靜地看著(zhù)他們的作品，不時(shí)揮舞著(zhù)畫(huà)筆。出于好奇，我走上前去。
畫(huà)紙上是亮綠色或深綠色。多美��！我由衷的欽佩嚇了畫(huà)家一跳。
他轉過(guò)頭。他明亮而干凈的眼睛，不含雜質(zhì)，充滿(mǎn)了恐慌，但似乎聚集了星星和明亮的光芒。你能給我畫(huà)一幅嗎？他的`眼中有一絲猶豫，然后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他聲音清晰，略帶稚嫩，堅定而堅定:好的。靜靜地坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)樹(shù)上嬌嫩的花朵。媽媽?zhuān)�！水里還有一個(gè)嬰兒！這個(gè)天真活潑的孩子很高興向他溫柔的母親展示他的偉大發(fā)現。我已經(jīng)尋找幸福很久了，我的嘴角露出一絲微笑，雖然它消失得很快，就像平靜的湖面上微風(fēng)帶來(lái)的漣漪。仿佛一切都靜止了，雨停了，更多的人開(kāi)始在公園里散步。拿著(zhù)。他把花遞給我，拿起畫(huà)架，我低下了頭:我就在照片里，但是照片里的天空并不陰沉，幾縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)烏云照射進(jìn)來(lái)。烏云不能遮住太陽(yáng)。左上角有一行優(yōu)美的文字。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑了。是的，烏云遮不住陽(yáng)光，照片中的我嘴角上揚，眼睛充滿(mǎn)了自信。謝謝你！我大聲感謝他的支持，感謝他的畫(huà)和他的話(huà)。我心中的烏云漸漸散去。一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。
一縷陽(yáng)光作文4
您似一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，給我以生命的啟迪，您對我的諄諄教誨，我銘記心中�！}記
初入初中時(shí)的我，被安排到了中間第三排第三列。不可否認，我所在的地理位置極好，但是當時(shí)的我并沒(méi)有珍惜，總是晚上蒙著(zhù)被子玩手機，因此總是睡眠不足，早上在學(xué)校上課哈欠連連，一整天都昏昏沉沉，進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài)。您為我擔憂(yōu)著(zhù)急，有時(shí)，您還單獨將我叫出來(lái)勸我好好學(xué)習�，F在看來(lái)，那時(shí)的`我真的很可笑，竟沒(méi)聽(tīng)進(jìn)您的話(huà)，依舊玩手機。班主任后來(lái)也把我調到了靠邊的位置。從那時(shí)起，我開(kāi)始仔細聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�，F在想，若不是您一而再，再而三的勸我，我還會(huì )進(jìn)步了嗎？我覺(jué)得我的成績(jì)會(huì )跌得異�？彀�！
初二時(shí)，我又待在了中間，是您強烈要求班主任將我調回原來(lái)位置的。您時(shí)常站在我旁邊講課，我自然聽(tīng)得清楚，成績(jì)更是進(jìn)步飛快。多虧了您悉心指導。不然，我指不定現在會(huì )變成什么樣？若不是您指導，或許我早就退學(xué)了吧！
而今，我已上初三了，所有的老師都已換了，而您依舊教著(zhù)我和我們班。學(xué)習現如今雖不是特別忙碌，但您講課明顯比以前快了不少，我覺(jué)得您更累了。您對工作兢兢業(yè)業(yè)，我們全班所有同學(xué)都看在眼中，記在心上。是您將我們這個(gè)班拯救回來(lái)。
謝謝您，您是那一縷陽(yáng)光，讓我懸崖勒馬，給我以陽(yáng)光的啟迪，讓我活在陽(yáng)光滋潤下的土地上勃勃生機。
一縷陽(yáng)光作文5
書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)，就像好朋友一樣，因為有了書(shū)籍，我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈┯[群書(shū)不但能讓我增長(cháng)見(jiàn)識，還讓我懂得了許多知識和道理。
我從《愛(ài)的教育》中看到身邊的美與丑、善與惡，它讓我學(xué)會(huì )寬容和謙讓、團結與友愛(ài)，我深深體會(huì )到了生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì )面對挫折迎接挑戰的毅力，它像慈父般鼓舞著(zhù)我前進(jìn)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了心中無(wú)數個(gè)謎團，它像我的戰斗機一樣，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝�！独ハx(chóng)記》告訴我：生命都是平等的，每一個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都有尊嚴，是容不得踐踏的，它讓我懂得珍惜生命。
讀書(shū)不僅可以豐富我的知識，還是我的精神支柱。閑暇時(shí)，拿起一本書(shū)，書(shū)中的`故事情節把我的寂寞一掃而光；傷心時(shí)，拿起一本書(shū)，就好像一位朋友在和我傾吐心聲；困惑時(shí)，書(shū)會(huì )給我指點(diǎn)迷津。
有了書(shū)的陪伴，我不再寂寞，書(shū)成了我最貼心的朋友；有了書(shū)的陪伴，我的知識面拓寬了；有了書(shū)的陪伴，我的生活變得豐富多彩。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明；書(shū)像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)像一塊磁石吸引著(zhù)我，它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
一縷陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光，在寒冷中給你溫暖，在失落時(shí)給你力量，在迷茫中給你方向，在孤獨中給你慰藉
期中考試成績(jì)出來(lái)了，原本過(guò)于自信的我，吃驚地發(fā)現自己的成績(jì)十分糟糕。自己的悲傷、老師的批評、同學(xué)們的嘲諷，像一股強大的潮水迅速沖擊了我那道由自尊自信筑起的堤壩，瞬間，它就垮了。
我也不知道我是如何撐過(guò)上午這四節課的，放學(xué)了，我慢慢地出了校門(mén)，強忍著(zhù)淚水，可是眼淚還是不爭氣的`流了下來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一望，是我從小玩到大的好朋友小明，我忙將頭轉過(guò)去，用手擦干眼淚。我不想在朋友面前哭，因為在他心里，我一直很堅強，從不輕易掉眼淚�？墒�，太晚了，他都看到了。他連忙問(wèn)我：“怎么了？”我不想說(shuō)，想甩開(kāi)他，可他就像黏蟲(chóng)一樣跟著(zhù)我。后來(lái)在他的再三追問(wèn)下，才將這件事的來(lái)龍去脈告訴了他。
他聽(tīng)后，沒(méi)有取笑我，而是一臉責怪地對我說(shuō)：“嚇死我了！我以為什么大事值得你傷心落淚呢！原來(lái)是沒(méi)考好啊。沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)考好，只是一次而已，那么傷心干什么？你不會(huì )這么一蹶不振吧？你要振作起來(lái)，馬上下面還有一次月考呢，月考后面還有期末考試呢，所以你現在不要這么悲傷，應該繼續努力，去迎接下面的兩次考試。難道你不知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句名言嗎？這不正是最好的說(shuō)明嗎？”
小明的一番話(huà)，讓我重新找回了勇氣，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里。
那一縷陽(yáng)光，真的好暖，好暖
一縷陽(yáng)光作文7
“只有心懷希望才能在陰霾的天空中看到曙光，才能在逆境中產(chǎn)生拼搏的力量�！�
——摘自《有一縷陽(yáng)光就要燦爛》
生活中的希望有時(shí)只在一瞬之間，在你眼前一閃而過(guò)，離你越來(lái)越遙遠，但是，當你轉身，勇敢地去追逐它時(shí)，那么，希望就在你眼前，照射著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
海倫·凱勒，自從一歲高燒后，便雙目失明，雙耳失聰，但這樣的悲慘遭遇中，她自強不息，在黑暗中奔跑，在黑暗中尋找希望，尋找屬于自己的那縷燦爛的陽(yáng)光，最終留下了不朽的'文學(xué)巨作——《假如給我三天光明》。
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬一生坎坷，經(jīng)歷了貧困，疾病和失意等多次磨難，中年時(shí)期雙耳失聰，沒(méi)有人可以體會(huì )到他的痛苦，但是，他追逐希望，扼住了命運的咽喉，在絕境中創(chuàng )作了享譽(yù)世界的名曲，《第九交響曲》，在歷史的變遷中生生不息。
“希望如寒夜的燈火，溫暖而光明；希望是久旱的甘霖，清新而濕潤；希望如霧中樓閣，飄渺而虛幻�！比プ分鹉且豢|陽(yáng)光給予的燦爛吧！給自己一縷希望，讓自己更加燦爛。
一縷陽(yáng)光作文8
一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們心房的每一處陰暗的角落，一股暖流融化了我的冰天雪地�！}記
寒冷的冬天悄然來(lái)臨，漫天雪花飛舞，那白色的'可愛(ài)的精靈在向我們展示著(zhù)她那絢麗多彩的舞姿，我不禁伸出手接住了她，她在我手中呆了一會(huì )，就香消玉殞了。
我在家中的院子里玩耍，“好美哦�！蔽殷@嘆，大地一片雪白，仿佛世界都像雪一樣圣潔無(wú)暇，蒼翠的青松戴上了白帽，天空一陣刺眼的白，我不由的捂上了眼睛。
我一邊漫步一邊欣賞著(zhù)天空中飛舞的雪花，它們形態(tài)各異，有六邊行的，有花行的，有菱形的……
我只顧欣賞著(zhù)雪景，卻沒(méi)有意識到危險的來(lái)臨，一場(chǎng)噩夢(mèng)即將來(lái)臨，我走著(zhù)走著(zhù)，前面有一個(gè)雪塊，我沒(méi)有看到，腳下一滑，我重重地摔在了地上。
此刻，我就像在那風(fēng)雪中受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠，我喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢��！睙o(wú)人回應，媽媽肯定是出去買(mǎi)菜了，她囑咐我不要亂跑，如果不是我的貪玩嗎，也不會(huì )這樣，我拍打起自己的腿來(lái)，好痛！
我用手按著(zhù)地面，想讓自己站起來(lái)，可是無(wú)濟于事，在嘗試一切辦法都失敗時(shí)，我放棄了。
這時(shí)，一位打掃衛生的阿姨來(lái)了，我喊她，當她問(wèn)清我事情的原委后，試圖進(jìn)來(lái)幫我，可院門(mén)緊鎖，于是她說(shuō)：“加油！孩子，快站起來(lái)，你可以！”我在她的鼓勵聲中，緩緩地從地上站了起來(lái)，我成功了！
這件事使我明白，一個(gè)鼓勵可以讓人從黑暗走出光明。成功后，將是一絲感激，這感激化作暖流，通往全身�！笥�
一縷陽(yáng)光作文9
幸福隔著(zhù)玻璃，看似美麗，卻無(wú)無(wú)法觸及�！}記
天使播下陽(yáng)光，于是陽(yáng)光便躲在了土壤里；人們收獲陽(yáng)光，于是陽(yáng)光便灑滿(mǎn)在人們的心里；人人獻出陽(yáng)光，于是陽(yáng)光充盈在天地間。指間那一縷陽(yáng)光，藏著(zhù)一個(gè)絢爛多彩的世界。
陽(yáng)光也有碎片，陽(yáng)光散落在世界的每一個(gè)角落，只要去找，就可以得到它。
曾幾何時(shí)，陽(yáng)光是天真的孩童眼中的圣物，孩子們把陽(yáng)光藏在口袋里，想永遠地留住它，但調皮的陽(yáng)光卻悄悄溜走，又普照著(zhù)人們一天天美好的生活。
稍大，蹦跳著(zhù)上學(xué)，用樹(shù)枝撥動(dòng)樹(shù)葉密隙中的陽(yáng)光，仿佛想讓陽(yáng)光的碎片漏下來(lái)，落在自己的手上，珍藏起來(lái)。但結局是眾人皆曉的，便有了這樣一幅畫(huà)面，孩子哭著(zhù)回家，向媽媽傾訴自己的.煩惱，媽媽則笑著(zhù)抱起孩子，一派其樂(lè )融融的景象。
光陰似箭，歲月如梭。我們早已不是孩子，而成了敏感少年。這時(shí)的我們，可以欣賞陽(yáng)光的美麗，可以了解陽(yáng)光的知識，可以理解陽(yáng)光的善意。望著(zhù)指間的陽(yáng)光，多愁的人道出了自己的心事，善感的人靈感突發(fā)，筆一揮寫(xiě)下了一篇洋洋灑灑的文章。仰望著(zhù)太陽(yáng)，第一次感受到了人們生活的美麗。人生如此美好，陽(yáng)光如此燦爛，為何不試著(zhù)去體驗呢？保持平和心態(tài)，像陽(yáng)光。
陽(yáng)光，有它獨特的味道。如果你說(shuō)發(fā)現不了，可別怪我說(shuō)你不用心觀(guān)察了。請你去小河邊，青草上，花朵旁，一嗅，就能發(fā)覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖味道。
十指尖尖，陽(yáng)光就這樣陪伴我們成長(cháng)，可多少人沒(méi)有珍惜陽(yáng)光。
而我，握緊雙手，保留屬于我的陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光作文10
一壺清茶，一陣清香，我輕輕地翻開(kāi)了一本書(shū)，猶如走進(jìn)了歷史的長(cháng)軸，朦朧中，我看到了一個(gè)個(gè)胸懷大志，正氣凜然的先人，我聽(tīng)到了他們鏗鏘有力的豪言，我感受到了他們那“人不可無(wú)骨”的氣節！
一個(gè)瘦骨嶙峋，白發(fā)蒼蒼的老人拿著(zhù)竹節在冰天雪地中牧羊。這便是在我大腦中呈現出得畫(huà)面。蘇武，不畏匈奴的強權壓迫，只等待著(zhù)大漢的隊伍營(yíng)救他的那一日的到來(lái)，不畏孤獨，只因不與那等背信棄義的叛國賊同流合污；不懼饑寒，只因心中有那回國的信念。于是，他真的等到那一天了。當他回城時(shí)，萬(wàn)巷俱空，百姓們傾城出動(dòng)，迎接這位白發(fā)蒼蒼，鐵骨錚錚的漢子！他的體內流淌著(zhù)漢族的血，他的胸脯中跳動(dòng)著(zhù)的是漢族的心臟，一身民族正氣，一脈相傳！他思想的光輝，被人們一直延續，我們永遠會(huì )記得那忠義之士，寧死不屈，就如一顆太陽(yáng)，縱使落下，余暉還猶存，那一縷陽(yáng)光，照得人們亮堂堂的.。
歷史的畫(huà)卷在滾動(dòng)，來(lái)到了戰火紛飛的南宋末年。元兵入侵，皇帝被俘虜，南宋大勢已去。許多人自以為聰明，棄暗投明，投奔元朝。然而，卻有一人，挺身而出，不畏困苦，視死如歸！他不怕走上斷頭臺，長(cháng)吟一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗心”。是誰(shuí)？不錯，就是文天祥。他震動(dòng)了歷代后人，也使元朝統治者內心一驚，可惜早已回天無(wú)力。
他們的思想，猶如黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮人們的心底，使黑暗逐漸褪去。他們的思想，照亮了歷史，照亮了未來(lái)，點(diǎn)燃了希望，點(diǎn)燃了信念！
一縷陽(yáng)光作文11
世界上，有許許多多的溫暖。但有一種溫暖不是陽(yáng)光帶給我的，卻一直溫暖著(zhù)我的心。
有一次，媽媽去買(mǎi)東西，水果買(mǎi)了橘子、蘋(píng)果，然后又買(mǎi)我們喜歡吃的雞腿。突然，很不湊巧，下雨了，媽媽用自己的.袋子擋住頭頂，可雨還是淋在了媽媽的身上，水果和雞腿都濕了。到了家之后，我對媽媽說(shuō)：“你全身都濕透了，趕緊換一件衣服吧！”媽媽對我說(shuō)：“不用換了，淋了就淋了吧！”
媽媽顧不上換下濕衣服，就急著(zhù)先把雞腿清洗�？墒�，清洗完了才發(fā)現忘買(mǎi)腌雞腿的調料了，我就提議：“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)吧，你都淋透了，不能再去了�！薄澳悴荒苋�，外面下那么大的雨，你在家待著(zhù)吧！”剛說(shuō)完，媽媽拿著(zhù)雨傘就跑了出去。
過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)梢上還掛著(zhù)水珠的媽媽終于回來(lái)了。
媽媽開(kāi)始腌制雞腿。先把雞腿放進(jìn)腌料里，腌十五到二十分鐘。再在鍋里倒上油，開(kāi)始炸了，媽媽還沒(méi)炸完，我就餓了，我就催促著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)餓了，快一點(diǎn)吧�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了，趕緊給我洗了一個(gè)蘋(píng)果，放在桌子上。我看到了蘋(píng)果，大口大口地吃了起來(lái)，媽媽看到我這個(gè)樣子，更加麻利地把火開(kāi)大了，用最快的速度炸完了雞腿。
我看著(zhù)香噴噴的雞腿，吃了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤砸粋�(gè)吧�！眿寢屨f(shuō)：“我不吃，我不餓�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)业难劬駶櫫恕?/p>
媽媽的臉上，露出了笑臉，那笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，那一縷陽(yáng)光一直溫暖著(zhù)我的心。
一縷陽(yáng)光作文12
每天早晨，當睜開(kāi)眼看到透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)臥室的晨光，便會(huì )得知又是陽(yáng)光燦爛的一天，心情不由自主的就會(huì )好起來(lái)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，討厭上了陰雨天，天氣一陰，感覺(jué)整個(gè)人都不好了。大概真的是今年的天氣太反常了吧。所謂的春暖花開(kāi)，也不過(guò)是偶爾的幾天，動(dòng)不動(dòng)就陰天，雨天，大風(fēng)天。讓人忍不住期盼每一天都可以陽(yáng)光燦爛。
都說(shuō)一日之計在于晨。早晨，新的一天的開(kāi)始。如果睜開(kāi)眼就可以看到晨光，那便真的會(huì )是美好的一天。前一天晚上做了個(gè)什么樣的夢(mèng)，溫馨的，或者凌亂的，都已經(jīng)變得無(wú)所謂。因為新的一天就此在美好的晨光中拉開(kāi)序幕。沒(méi)有什么理由因為昨天的一個(gè)什么夢(mèng)而影響今天的心情。
起床，拉開(kāi)窗簾，炫燦的'晨光一下子灑滿(mǎn)臥室，小臭睜開(kāi)朦朧的睡呀，說(shuō)，天亮啦。那一刻，你會(huì )發(fā)現所有的一切都是那么美好。那么的充滿(mǎn)希望。
有人喜歡無(wú)限好的黃昏，有人喜歡暖暖的午后，甚至有人喜歡淅淅瀝瀝的下雨天，說(shuō)下雨天代表著(zhù)浪漫�？墒�，我卻獨愛(ài)陽(yáng)光燦爛的早晨。
在一室的晨光中，開(kāi)啟一天的新生活。忙碌著(zhù)做早餐，收拾家，收拾自己。把自己打扮的利利索索的，然后對著(zhù)鏡子微笑。美好的一天！加油！
感謝每天的晨光，讓我看到新的希望。讓我知道，新的一天，又該好好努力了！
一縷陽(yáng)光作文13
一粒小小的蓮子在荷塘的盡頭安了家。
湖底的泥沙埋沒(méi)了它的青色，擋住了明媚的`陽(yáng)光，周?chē)囊磺卸际悄敲春诎�，蓮子的心頭吃起了臨別時(shí)媽媽的叮囑，孩子，你要記住，不管環(huán)境多么惡劣，你都要向上生長(cháng)。這樣下去，你就能見(jiàn)到黎明的第一縷曙光。
蓮子慢慢地沖破了泥土，它看到了清澈明亮的湖水，看到了生命的希望。
日復一日，時(shí)光飛逝，蓮子已經(jīng)長(cháng)得很高了，幾乎要沖破水面，它馬上就能見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光了�？墒�，天公不作美，正在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
天空陰云密布，狂風(fēng)陣陣，雨點(diǎn)重重地砸向水面，急流翻卷起泥沙。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蓮子又變矮了許多，許多，那粉紅的花蓮垂了下去，仿佛是蓮子傷心的血淚。天邊掛起一道彩虹，就好像在安慰蓮子，再挺一挺，災難就過(guò)去了。
蓮子的耳畔又響起了媽媽的話(huà)：“不管環(huán)境多么惡劣，你都要堅持下去，向光明的世界生長(cháng)。
想到這兒，蓮子又振作了起來(lái)。
蓮子興奮地在心里對媽媽說(shuō)：“媽媽我成功了！”
是啊，它成功了，看見(jiàn)了屬于自己的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)出了美麗的花兒。
當蓮子也結出了蓮子，它對自己的女兒說(shuō)：“孩子，你要記住，不管你所處的環(huán)境多么惡劣，也不管你遭受了什么挫折，只要向上生長(cháng)，你就能看見(jiàn)黎明的第一縷陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光作文14
身邊的一縷陽(yáng)光在那風(fēng)雨之中，一縷陽(yáng)光襲來(lái)。打破了風(fēng)雨的喧鬧，迎來(lái)了一束彩虹。在那戰亂之中，一縷陽(yáng)光露出。為戰亡在沙場(chǎng)上的英雄，送上一首贊歌。
在陰暗的山洞，一縷陽(yáng)光穿進(jìn)。使山洞重新點(diǎn)亮，讓植物沐浴陽(yáng)光。一縷陽(yáng)光，讓病魔纏身的人看到了生的希望。讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡笑。
讓這個(gè)世界變成歡樂(lè )的海洋。
記得有一次，我到一條小河邊上散步�？匆�(jiàn)旁邊樹(shù)木的葉子又長(cháng)了出來(lái)。我不驚感到十分奇怪。前天剛下過(guò)大雨，樹(shù)葉被打掉了不少，現在又長(cháng)出了這么多！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他告訴我：“是信念，它們向往成功，所以風(fēng)雨肆虐時(shí)，它們才能臨危不懼，從容不迫，即使風(fēng)雨威脅著(zhù)它們的生命，它們依然昂首挺胸�！边@時(shí)我的`心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有一天，可怕的烏云吞噬了整個(gè)天空，一切都是陰沉沉的。我徘徊在家門(mén)外，失敗使我抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)自己無(wú)法面對為我忙碌的家人，我不敢說(shuō)出那可怕的分數。過(guò)了一些時(shí)間，爸爸知到了這件事。我心想：這次肯定要被罵了。沒(méi)想到，爸爸并沒(méi)有罵我，只讓我把錯題分析了一下，并對我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)侯，只要有信念，就一定會(huì )成功�！边@一刻，我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光作文15
給我一縷陽(yáng)光，讓我輕松起跑，奔向對岸!
——題記
時(shí)光如白駒過(guò)隙，當我真正懂得“時(shí)難得而易失也”這句話(huà)時(shí)，人生以步入花季。十四年的光陰帶給我的是童真的回憶，是不可多得的記錄。
翻開(kāi)舊書(shū)時(shí)，從手邊滑落的樹(shù)葉，泛黃的脈絡(luò )卻記錄著(zhù)那么多那么多陽(yáng)光的瞬間。記得以前總盼著(zhù)長(cháng)大，盼著(zhù)像大哥哥大姐姐一樣有一張成熟的臉。而長(cháng)大后，自由、快樂(lè )就從此離開(kāi)了我的視線(xiàn)。那一輪又一輪的激烈競爭，讓我懂得了一切收獲的`背后必須犧牲的殘酷“真理”。友誼的虛偽又讓我不得不接受弱肉強食的“現實(shí)”。
想象中的花季應是絢爛多彩的。我愿意接受它帶給我的酸甜苦辣，我渴望放下沉重的行囊，在陽(yáng)光下奔跑，在石頭上刻下不朽的青春印記。而這一切只是想象，心痛……
父母的盼望，老師的期待，自己的虛榮，都左右我們的思想，分數變成了逃不出的鎖鏈。而門(mén)前排長(cháng)隊在不法販那里背著(zhù)父母偷偷從印榜單的的學(xué)生，不正是分數的奴隸嗎?
突然覺(jué)得很好笑，我又有什么資格說(shuō)別人呢?虛偽，自私，有哪一個(gè)人不受他的駕奴呢?我的心被一層又一層的塵土封蓋，枝葉隨著(zhù)夢(mèng)逐漸枯萎，被同樣陽(yáng)光籠罩住的世界卻顯得那么濃霧迷茫。
上帝，給我一縷陽(yáng)光吧!讓我輕松起跑，我，一定做得更好!
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