小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報(8篇)
在現在的社會(huì )生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報1
一、特色工作
云環(huán)小學(xué)嚴格遵照市教育局的統一安排，疫情防控“管起來(lái)”。目前的`疫情現狀讓我們再一次認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，我校提出，疫情防控要做個(gè)“明白人”，不做“糊涂人”，并做到“四明”——明精神、明要求、明職責、明措施。在明措施中主要通過(guò)守陣地、看好門(mén)、管住人和備物資幾個(gè)方面認真落實(shí)。真正做到管起來(lái)的工作目標。
二、疫情防控工作
全校師生及后勤員工堅持每日按時(shí)打卡，并對其行蹤進(jìn)行摸排。目前，排查有湯原縣旅居史的學(xué)生及共同居住人情況，其中學(xué)生有2人現在湯原未返回。另外有學(xué)生8人居家隔離，有2人健康監測，同居住人2人居家隔離，2人集中隔離。
三、常規工作
�。ㄒ唬┤w黨員教師立足崗位，充分發(fā)揮黨員的引領(lǐng)和示范作用，確保學(xué)校布置的各項任務(wù)順利完成，并利用休息時(shí)間完成“龍江先鋒”黨建云平臺上的《學(xué)習貫徹黨的十九屆六中全會(huì )精神網(wǎng)上答題活動(dòng)》。
�。ǘ┚�(xiàn)上教學(xué)工作：“一保四查+日報”，全面監管保質(zhì)量。
“一�！睂W(xué)年，全面深入班級。張校長(cháng)和吳校長(cháng)兩位領(lǐng)導總巡課，四位教學(xué)主任分頭包保六個(gè)學(xué)年，實(shí)現教學(xué)領(lǐng)導全面深入班級。一查候課，保證課節時(shí)長(cháng)。二查講課，保證教學(xué)規范。三查出勤，保證全員參與。四查輿情，保證學(xué)習質(zhì)量。五報記錄，實(shí)現日結日思。
�。ㄈ┳⒅鼐�(xiàn)上教育工作，積極開(kāi)展各項教育活動(dòng)。
1、組織下載極光軟件，參與近視網(wǎng)絡(luò )答題活動(dòng)，普及近視預防知識。
2、轉發(fā)并組織觀(guān)看《第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日——讓我們共同學(xué)習：地震來(lái)了怎么辦》，提高學(xué)生自救意識。
3、組織開(kāi)展了《心系安全珍愛(ài)生命》第27個(gè)全國中小學(xué)安全教育日主題活動(dòng)�；顒�(dòng)以多種形式開(kāi)展致家長(cháng)一封信、召開(kāi)線(xiàn)上“安全伴我行”主題班會(huì )、制作一次手抄報、校園安全聯(lián)合排查和組織家長(cháng)觀(guān)看《做新時(shí)代智慧型父母》家庭教育公益講座活動(dòng)。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報2
防控疫情是一場(chǎng)不能懈怠的賽跑，在中央和市委發(fā)出行動(dòng)令后，在區、教委的指導下，德茂學(xué)校積極響應號召，把打贏(yíng)疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務(wù)，堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立領(lǐng)導小組。德茂學(xué)校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，第一時(shí)間制定《德茂學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領(lǐng)導小組下設以年級組為單位的工作小組，每天利用網(wǎng)絡(luò )辦公落實(shí)從防控到監督的各個(gè)環(huán)節。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來(lái)，學(xué)校積極響應上級號召開(kāi)展宣傳工作。三個(gè)校園均通過(guò)電子屏、條幅、海報等形式開(kāi)展防控宣傳。同時(shí)，利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學(xué)生及家長(cháng)宣傳防疫知識，明確防止疫情擴散蔓延人人有責。
三是保障校園安全。學(xué)校安保辦對門(mén)崗加強了工作部署和落實(shí)檢查，安保干部每天輪流到校檢查門(mén)崗情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)培訓。后勤部門(mén)對學(xué)校重點(diǎn)部位、主要出入的場(chǎng)所進(jìn)行每日消毒工作，同時(shí)為值班人員和門(mén)崗做好后勤保障。
四是堅守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下在各自的工作崗位上盡心盡責。為了保證學(xué)生數據信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯(lián)系每一位學(xué)生了解情況，再及時(shí)上報年級組、行政辦進(jìn)行匯總；三位校醫、衛生老師每天將學(xué)生體溫進(jìn)行全校匯總；老師們利用微信群向家長(cháng)和學(xué)生宣傳防疫知識、傳遞正能量；各部門(mén)干部不分時(shí)間密切聯(lián)系，力爭以最快的速度解決問(wèn)題。全校教職員工用行動(dòng)詮釋著(zhù)守土有責、守土盡責。
五是黨員服務(wù)社區。學(xué)校黨總支以《致德茂學(xué)校全體共產(chǎn)黨員的'一封信》的形式，號召全校黨員在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰的緊要關(guān)頭，要深刻認識形勢的嚴峻性，沖鋒在前、擔當責任。全校共產(chǎn)黨員向自己所在社區報到，服務(wù)于人民，充分體現出我校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報3
為了落實(shí)各級政府疫情防控工作會(huì )議精神，實(shí)現“離校不離教停課不停學(xué)”的目標，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，巖口小學(xué)一手抗疫情，一手抓線(xiàn)上教學(xué)。
平昌縣巖口小學(xué)成立了以校長(cháng)李成相為組長(cháng)的'新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導組，下設辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，有序開(kāi)展疫情防控的各項工作。學(xué)校通過(guò)家校QQ群、微信群、學(xué)校網(wǎng)站，積極宣傳科學(xué)防控知識，及時(shí)發(fā)送疫情防控輿情信息，引導師生科學(xué)應對防范，提升自我保護意識。學(xué)校教導處、安辦嚴格校園門(mén)衛管理，全面摸排師生、家長(cháng)信息，落實(shí)每日報告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪(fǎng)友，提前備課，做好開(kāi)學(xué)的各項準備。
學(xué)校借助省、市、縣教學(xué)資源平臺對學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現“離校不離教、停課不停學(xué)”，所有課程內容的學(xué)習依據中小學(xué)課程計劃制定，真正做到學(xué)生在家學(xué)習與在校學(xué)習效果不減，面對面學(xué)習與線(xiàn)上學(xué)習要求不減。
學(xué)校通過(guò)“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”等平臺為我校學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)自學(xué)提供便利，根據教師、學(xué)生自身的教育信息化基礎設備和應用能力，針對不同學(xué)段特點(diǎn)和不同區域情況，初中部各班、小學(xué)部和方山各班和其余各村施策、分類(lèi)進(jìn)行指導，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑，確保每一名學(xué)生都能參與學(xué)習活動(dòng)。
面對嚴峻的疫情防控工作，巖口小學(xué)始終牢記“辦好人民滿(mǎn)意的教育”的初心和使命，精準施策、科學(xué)防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線(xiàn)，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)肺炎疫情阻擊戰。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報4
今天是22號，是我們返校的第一天，幸運的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學(xué)生，當我踏入校園的一剎那、遇見(jiàn)老師的一剎那、遇見(jiàn)同學(xué)的一剎那，心中那種特殊的感覺(jué)是真的無(wú)法用言語(yǔ)表達的，碰上這個(gè)特殊的時(shí)候，雖然有很多的遺憾與不舍，但是這也更是一場(chǎng)別樣的畢業(yè)。
首先，我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的'防控措施，最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。
再有，這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢，讓我們倍加珍惜這種遇見(jiàn)老師們和同學(xué)們的這種緣分。
最后，我不禁感慨，畢業(yè)之際到來(lái)的太過(guò)迅速，縱然有太多的不舍，但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學(xué)們，同時(shí)，也感謝自己一路以來(lái)的堅持，心中有太多難以表達的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來(lái)，同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報5
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視疫情工作，將其作為學(xué)校工作的重要內容。嚴格做好防范措施，建設安全健康的學(xué)習環(huán)境，保證師生身心健康發(fā)展。
開(kāi)學(xué)后，我校實(shí)施錯峰上下學(xué)，將低中高不同年齡段的學(xué)生按照年級人數均分，以十分鐘為間隔進(jìn)行上學(xué)與放學(xué)。
在上下學(xué)的過(guò)程中，我校正門(mén)、后門(mén)、南側門(mén)同時(shí)開(kāi)放，減少學(xué)生在校園門(mén)口因測溫消毒而導致的滯留。
學(xué)生進(jìn)校實(shí)行三級測溫，學(xué)生在家首先進(jìn)行體溫檢測，由家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)體溫檢測卡，由學(xué)生攜帶檢測卡入校，此為第一道防線(xiàn)。學(xué)校三門(mén)共8個(gè)進(jìn)門(mén)通道，3個(gè)發(fā)熱通道，每個(gè)通道有專(zhuān)門(mén)教師負責測溫和酒精消毒，校門(mén)口為第二道防線(xiàn)，學(xué)生入校后，班主任會(huì )在班級門(mén)口進(jìn)行第二次測溫，數值正常方可進(jìn)班，此為第三道防線(xiàn)。
校園內操場(chǎng)、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線(xiàn)，提醒學(xué)生要有“愛(ài)的距離”。
課間，班主任和副班主任會(huì )輪流對教室進(jìn)行消殺，確保班級的.安全；放學(xué)后，學(xué)校消殺工作組會(huì )組織人員對操場(chǎng)、走廊、公共衛生間、階梯教室等地進(jìn)行全面消殺。
疫情期間，我校實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保學(xué)校時(shí)時(shí)有帶班領(lǐng)導，刻刻有值班教師，并定使對指定地點(diǎn)進(jìn)行消殺。并準備了充足的防疫物資以及設立隔離室，確保全校師生的校園安全。
學(xué)校實(shí)行“三包一”“五包一”政策，確保每一個(gè)學(xué)生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專(zhuān)管人員。
每天，全校教師和學(xué)生還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )健康信息數據填報以及填寫(xiě)晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時(shí)間掌握了解。
越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報6
為科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校在開(kāi)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學(xué)校師生員工的'身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩定，明久中心小學(xué)特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應急演練活動(dòng)。圖片在寒冷的早上學(xué)生不畏寒冷，在校門(mén)口保持1米左右間距排隊等候進(jìn)入校園。值日教師也早早來(lái)到校園準備迎接學(xué)生有序進(jìn)入校園。
入校體溫檢測，在學(xué)校門(mén)口設置體溫監測點(diǎn)，入校師生紅外儀檢測體溫，學(xué)生在值勤教師的組織引導下，完成當天入校園測溫記錄并沿著(zhù)學(xué)生通道間隔1米以上有序入校。
值勤人員逐一對本通道學(xué)生進(jìn)行手部和腳部消毒。
學(xué)生進(jìn)教室前，通過(guò)測溫門(mén)進(jìn)行二次體溫檢測，學(xué)生有序（各班級分別設置指示通道）到達教室門(mén)口，向班主任上報在家每日體溫，并進(jìn)行二三次體溫測量和登記。
課間值崗教師走廊維持秩序，下課學(xué)生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。
班主任將體溫異常，學(xué)生帶到隔離室，衛生保健教師對學(xué)生進(jìn)行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記。
班主任按照疫情防控要求進(jìn)行午檢、晚檢，定期對班級通風(fēng)。發(fā)現體溫異常等情況，上報校級領(lǐng)導，并立即啟動(dòng)應急預案，異常學(xué)生由專(zhuān)職領(lǐng)導（教師）帶領(lǐng)至隔離室，進(jìn)行隔離、測溫及心理疏導。學(xué)校立即啟動(dòng)排查上報應急處置流程。
任課教師即時(shí)帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)和全面消毒。
本次應急演練活動(dòng)，職責明確，流程規范，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控筑牢了安全防線(xiàn)。
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報7
春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好，復工復學(xué)有序推進(jìn)之際，我校開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)于4月18日上午如期開(kāi)展。
為確保安全、高效的組織學(xué)生入校，學(xué)校實(shí)行分批錯時(shí)返校。學(xué)生入校時(shí)：第一步，對學(xué)生及行書(shū)包進(jìn)行消毒。第二步，檢查學(xué)生口罩佩戴是否規范。第三步，使用測溫儀進(jìn)行體溫檢測。第四步，對檢測合格的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記，登記結束后按照規定前后間隔一米進(jìn)入教室。
對于體溫異常的學(xué)生，立即由值班人員將其帶至隔離室進(jìn)行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進(jìn)行實(shí)名登記、詢(xún)問(wèn)14天內的`旅居史、在途史，以及有無(wú)與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學(xué)生入校后的疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長(cháng)”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監督表”，明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控，各班每天對教室進(jìn)行定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒，對學(xué)生進(jìn)行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過(guò)關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安，模擬演練招招見(jiàn)規范。此次開(kāi)學(xué)現場(chǎng)模擬演練，進(jìn)一步規范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，全力以赴確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
小學(xué)疫情防控教育簡(jiǎn)報8
2020年1-5月，某市以預防傳染病和突發(fā)公共衛生事件為工作重點(diǎn)，強化傳染病報告與管理，切實(shí)做好流感、手足口病、麻疹、結核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作，有效地保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
1.強化部門(mén)協(xié)調，形成工作合力。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組作用，加強各成員單位領(lǐng)導聯(lián)系，進(jìn)一步加強溝通協(xié)調和監督評估，實(shí)現資源共享、信息互通、優(yōu)勢互補，形成牽頭部門(mén)齊抓共管、各司其職、密切配合、相互協(xié)作、共同作戰的工作格局。
2.強化基層網(wǎng)絡(luò )，筑牢防控陣線(xiàn)。調整充實(shí)傳染病防控工作領(lǐng)導小組，實(shí)現關(guān)口前移，源頭防控，著(zhù)力構建網(wǎng)絡(luò )健全、人員落實(shí)、資金到位、機制完善的'市、縣、鄉(鎮)三級傳染病綜合防控體系，提升傳染病防控的質(zhì)量和效果。
3.強化疫情和監測預警處置。通過(guò)認真落實(shí)疫情和監測預警處置等各種防控措施，1-5月我市沒(méi)有重大疫情暴發(fā)流行，無(wú)甲類(lèi)傳染病報告，無(wú)非典、脊灰、人禽流感等病例發(fā)生，流感、手足口病等重點(diǎn)傳染病得到有效控制;結核病、艾滋病防控及免疫從劃仕方按予時(shí)進(jìn)度元成，為日姓健康構鞏屏障。
4.強化傳染病防控宣教和督導工作。采取宣傳折頁(yè)發(fā)放、媒體播放、AAA公眾號，中心網(wǎng)站等多種形式，進(jìn)行傳染病防控知識宣傳教育，教育群眾樹(shù)立良好的個(gè)人衛生習慣和自我防護意識。并對重點(diǎn)醫療單位、學(xué)校等機構開(kāi)展傳染病防控工作督導。
5.強化醫務(wù)人員技能培訓。對傳染病防治工作人員進(jìn)行艾滋病防治、結核病防治、傳染病報告管理及突發(fā)公共衛生事件處置等相關(guān)技能培訓，通過(guò)培訓使醫務(wù)人員更好地掌握傳染病防治和預防控制等相關(guān)知識。加強疾控人才隊伍建設，通過(guò)參加省疾控舉辦的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，不斷提高疾控隊伍的系統理論知識和實(shí)際工作能力。
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