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工作室工作計劃模板合集5篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的工作室工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作室工作計劃 篇1
一．指導思想
根據《慶城縣名師工作室管理考核辦法》精神，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同成長(cháng)”為宗旨，以理論學(xué)習為指導、以課題研究為主線(xiàn)，以課例研討為切入點(diǎn)、以課堂教學(xué)為主陣地，融學(xué)科性、實(shí)踐性于一體，實(shí)現名師資源共享最大化，加強名師隊伍建設，培養中青年骨干教師，促使其專(zhuān)業(yè)發(fā)展，旨在建立起名師與中青年教師合作互動(dòng)的人才培養新機制，真正成為“學(xué)習共同體、研究共同體、資源共同體、實(shí)踐共同體、發(fā)展共同體”。
二．工作室20xx年奮斗目標
我們將堅持以服務(wù)全縣小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)改革為先導，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范、指導和輻射作用，改變教師學(xué)習方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使本名師工作室真正成為小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，實(shí)現我縣教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標。我工作室將以人為本，遵循名師成長(cháng)的規律，充分發(fā)揮工作室全體成品的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新精神和團隊合作精神，潛心研究、精心總結，取長(cháng)補短，不斷完善自我，促進(jìn)工作室成員迅速成長(cháng)并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，充分發(fā)揮工作室的輻射和引領(lǐng)作用，努力擴大工作室在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研工作中的引領(lǐng)力。力求在一個(gè)工作周期內使工作室成員在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經(jīng)驗，實(shí)現工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，以引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)共同發(fā)展。
三．工作要求：
本學(xué)年將圍繞工作室制定的工作目標，努力為工作室成員和小學(xué)英語(yǔ)教師搭建更為廣闊的教學(xué)教研平臺，促進(jìn)工作室成員制定更高遠
的奮斗目標，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)素養，為引領(lǐng)帶動(dòng)教師成長(cháng)夯實(shí)基礎；通過(guò)多種研討方式，加強對教師的培養，形成濃厚英語(yǔ)教學(xué)研討氛圍，不斷提高自身教學(xué)水平，逐步形成有自己特色的教學(xué)風(fēng)格；創(chuàng )造條件讓工作室成員盡快成為我縣英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。工作室成員要多深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并及時(shí)總結經(jīng)驗，積累材料。
四．工作要點(diǎn)：
1．認真學(xué)習、不斷提高英語(yǔ)教學(xué)和課題研究水平。
認真學(xué)習現代有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的國內外文獻，用先進(jìn)的教育理論指導工作室全體成員的教育實(shí)踐。認真學(xué)習英語(yǔ)課程標準，研究如何落實(shí)新課標提出的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略、文化意識五方面的教育目標。結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，探索出小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新理念、新思路、新方法。
2．指導教研工作。
工作室成員和骨干教師要多深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，開(kāi)展送教、聽(tīng)課、評課等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，在參與教改指導活動(dòng)中要及時(shí)總結經(jīng)驗，積累材料。要求工作室成員每學(xué)期至少參加一次送教下鄉活動(dòng)，在教研活動(dòng)中起到指導作用，。
3．送教下鄉活動(dòng)。
每位工作室成員每學(xué)期至少要上一節觀(guān)摩課，通過(guò)名師送教下鄉活動(dòng)，讓名師深入到教學(xué)的基層，將新的教育理念與教學(xué)方法與廣大的鄉鎮教師面對面地進(jìn)行交流。發(fā)揮名師示范、指導和輻射作用。同時(shí)也有助于名師更好地了解各鄉鎮教學(xué)的動(dòng)態(tài)，更好地指導鄉鎮英語(yǔ)教學(xué)。
每位工作室成員指導和幫扶青年教師1名，與青年教師結對，定期開(kāi)展聽(tīng)課、評課、磨課活動(dòng)。
4．課題研究工作。
工作室成員應有一定的教科研水平與能力。從選題、調研、收集到整理、總結、實(shí)踐，寫(xiě)出論文，均能夠獨立完成全部過(guò)程。引領(lǐng)課題研究，深化課題研究，推廣課題研究成果。要求工作室成員本學(xué)年應至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的.小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)論文，爭取在市級或以上獲獎，或在教育刊物上發(fā)表。
5．英語(yǔ)教師培訓工作。
名師應對我縣的小學(xué)英語(yǔ)教師以講座的形式進(jìn)行教育教學(xué)培訓，對小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行職務(wù)培訓，承擔小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓工作，提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體教學(xué)水平，為我縣小學(xué)英語(yǔ)師資隊伍建設作出貢獻。
另外，通過(guò)安排工作室成員外出學(xué)習，學(xué)習前沿的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高工作室成員的教育理論水平和教學(xué)水平。
6．每月沙龍活動(dòng)。
工作室成員組每月集中沙龍活動(dòng)，形成工作室成員組的成員工作例會(huì )。各成員交流教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)習前沿信息，或與其他同行進(jìn)行交流。在即寬松又濃郁的教研氛圍中共同研究，共同進(jìn)步，提高工作室成員的科研與教研水平。
7．工作室常規建設
工作室成員應對自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，成員每學(xué)期至少向工作室提供1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思記錄。
工作室成員應認真閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，每學(xué)期至少閱讀1本專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)1篇讀書(shū)體會(huì )。
五．工作室工作策略
1.以研修促提升
工作室將扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研修活動(dòng)，個(gè)人研修與團隊研修相結合，認真制定與落實(shí)研修制度，努力提升團隊成員的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�1）個(gè)人研修
促進(jìn)成員提高教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養，掌握學(xué)科教學(xué)的基本原則和方法，并能有效地應用到教育教學(xué)實(shí)踐中。
�。�2）團隊研修
通過(guò)每月一次的團隊研修會(huì )，促進(jìn)團隊成員的專(zhuān)業(yè)提升。每次確定一個(gè)主題，定中心發(fā)言人，通過(guò)“沙龍式”的研討，讓全體成員在交流中研討，在研討中碰撞，在碰撞中感悟與提升。平時(shí)可以通過(guò)微信群進(jìn)行研討交流。
2.以示范促輻射
�。�1）個(gè)人區域帶動(dòng)
通過(guò)團隊的協(xié)作研究，提升工作室成員對教學(xué)工作的管理、策劃、實(shí)施的能力，并積極發(fā)展工作室的外圍成員，引領(lǐng)帶動(dòng)外圍成員所在學(xué)校英語(yǔ)教師整體素質(zhì)的提高。
�。�2）團隊示范輻射
工作室團隊通過(guò)開(kāi)設公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、教師講壇等形式示范、輻射，推動(dòng)區域的英語(yǔ)教學(xué)改革。
工作室工作計劃 篇2
一、項目簡(jiǎn)介
1.1公司簡(jiǎn)介
xx精品工作室位是一家提議中的公司。公司以創(chuàng )意為導向，致力于帶給人們個(gè)性創(chuàng )意的生活，為生活增添樂(lè )趣，做獨一無(wú)二的自己，拒接平庸。成立初期致力于創(chuàng )意T恤衫，個(gè)性定制杯子，專(zhuān)屬掛歷、臺歷等產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。公司注重短期目標與長(cháng)遠戰略的結合，充分挖掘消費者的需求，發(fā)揮自己的創(chuàng )意，促使產(chǎn)品的橫向與縱向拓展。中期目標將逐步拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域，涉足于定制鞋子，個(gè)性水晶系列產(chǎn)品、帽子、紀念冊以及主題婚禮、主題聚會(huì )等的系列產(chǎn)品的設計和發(fā)展。長(cháng)期上，將目標致力創(chuàng )意文化產(chǎn)業(yè)上，為我國的文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)貢獻一點(diǎn)微薄的力量。
1.2公司特色
技術(shù)的發(fā)展使我們很多的想法成為可能，在日益個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的今天，創(chuàng )意設計激起了很多人的興趣，DIY是一個(gè)比較潮流的詞語(yǔ)，do it yourself 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使其創(chuàng )意商品化、實(shí)物化成為了可能，因此我們提供的就是一種可能，一種“實(shí)現”的服務(wù)。服務(wù)最重要的是體驗，體驗是一種過(guò)程，我們就是探索一種過(guò)程化體驗中，由視覺(jué)傳達轉化為創(chuàng )意實(shí)現，最終轉化為生產(chǎn)力的一種方式。
公司擁有高素質(zhì)的管理隊伍、精湛的設計人員和精良的營(yíng)銷(xiāo)策劃和銷(xiāo)售人員，有能力不斷的推出個(gè)性化、高質(zhì)量的適應消費者口味的產(chǎn)品。公司營(yíng)銷(xiāo)管理人員受過(guò)管理專(zhuān)業(yè)的系統教育和良好的市場(chǎng)意識；銷(xiāo)售人員具備營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識；設計人員擁有極強的創(chuàng )造力和設計能力。
Our mission:xx精品工作室旨在提供一種可能，讓生活因為有了小小貴族而變得不同，變得唯一，自己的生活自己做主，我們?yōu)槟⻊?wù)
Our vision ：成為群體、團隊、個(gè)人記憶以及個(gè)性的幫手，我們是DIY生活方式的提倡者,讓我們都成為DIY一族吧。
公司的組織管理圖如下：
具體的職務(wù)如下：
CEO:
財務(wù)部部長(cháng)：王美萍
營(yíng)銷(xiāo)部部長(cháng)：
設計部部長(cháng)：
生產(chǎn)部部長(cháng)：
這是我修改的組織結構圖：
我覺(jué)得我們是工作室的話(huà)，不是大型的國企，對吧，我們就是以創(chuàng )意實(shí)現為核心�。。。�！沒(méi)必要跟課本上的例子一致
二、產(chǎn)品和服務(wù)
三、公司戰略
3.1總體戰略
根據公司目前擁有的資源以及公司能力，結合市場(chǎng)與目標市場(chǎng)的發(fā)展趨勢，我們的戰略意圖是：xx將始終如一地向客戶(hù)提供個(gè)性、滿(mǎn)意的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，爭取成為行業(yè)內一家充滿(mǎn)特色，充滿(mǎn)溫馨的創(chuàng )意樂(lè )園。給客戶(hù)更滿(mǎn)意，更個(gè)性的生活體驗；為股東實(shí)現投資回報；為員工提供良好的工作環(huán)境；達到客戶(hù)、股東、員工“三贏(yíng)”的局面。
3.2、發(fā)展戰略
xx精品工作室在建立起五年或更長(cháng)的時(shí)間里，將以市場(chǎng)為導向，以創(chuàng )意品質(zhì)為競爭前提，以人才為中心，著(zhù)力于DIY產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)，開(kāi)拓發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，大力實(shí)施區域化經(jīng)營(yíng)、創(chuàng )新型發(fā)展、人才培養三大戰略，發(fā)揮公司專(zhuān)長(cháng)，把公司建成一個(gè)適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，立足創(chuàng )意設計行業(yè)，有強大競爭實(shí)力和經(jīng)營(yíng)能力的企業(yè)。
公司發(fā)展戰略將分初期、中期、長(cháng)期三步來(lái)走，在實(shí)現每一階段戰略目標的基礎上，使公司一躍成為具有核心競爭力的創(chuàng )意產(chǎn)品生產(chǎn)制造商，致力于不斷滿(mǎn)足人們生活日益增長(cháng)的個(gè)性需求，給人們以更好的生活體驗。
公司發(fā)展戰略規劃圖
3.2.1 初期（1--3年）
第一、二年:
�。�1）快速滲透策略
創(chuàng )業(yè)初期由于財力物力有限，xx精品工作室將以市場(chǎng)為導向，通過(guò)各種營(yíng)銷(xiāo)推廣手段 ，集中精力以人員推銷(xiāo)的方式，將產(chǎn)品推向消費者
�。�2）全面控制成本
資本節約型戰略――在創(chuàng )業(yè)初期資源有限的情況下，我們將走一條“資本節約型”的道路。
第三年：
擴大生產(chǎn)規模，拓寬產(chǎn)品，逐步增加個(gè)性定制鞋子，定制水晶飾品，定制鼠標墊，個(gè)性紀念冊等產(chǎn)品；
提升品牌形象，增加無(wú)形資產(chǎn)；
產(chǎn)品基本成熟，重點(diǎn)挖掘開(kāi)發(fā)更多的潛在客戶(hù)，開(kāi)發(fā)衍生產(chǎn)品，拓展市場(chǎng)。
3.2.2 中期（4--6）年
�。�1）擴大市場(chǎng)份額，提高產(chǎn)品利潤率
在穩固已有市場(chǎng)的基礎上，全面進(jìn)軍潛在市場(chǎng)，由于需求量不斷增加，現有的生產(chǎn)規模已經(jīng)很難滿(mǎn)足需求，公司將利用前一階段積累的資金增加擴大生產(chǎn)線(xiàn)的'數量，保證對市場(chǎng)的供給。
�。�2）繼續拓寬產(chǎn)品
將業(yè)務(wù)向著(zhù)主題聚會(huì )，主題旅游，主題婚禮 等活動(dòng)的系列產(chǎn)品的設計和營(yíng)銷(xiāo)上。
�。�3）加強客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量
建立自己的客戶(hù)管理數據庫
3.2.3 長(cháng)期（7―10年）
把xx精品工作室打造成為全國著(zhù)名品牌。形成自己獨有的創(chuàng )意文化。
3.3、主要的合作伙伴與競爭對手
3.3.1主要的合作伙伴
1、生產(chǎn)原材料廠(chǎng)商
T恤生產(chǎn)廠(chǎng)家、熱烤杯生產(chǎn)廠(chǎng)家以及各種機器和打印紙等原材料的提供商。
2、物流企業(yè)
各種快遞公司。起初選擇兩到三家快遞公司進(jìn)行簽約合作。
3、網(wǎng)站
淘寶網(wǎng)，以及各種可以利用的網(wǎng)上推廣手段。
四、市場(chǎng)以及競爭分析
一、摘要
通過(guò)調查分析，我們得到了一定價(jià)值的資料和數據，初步了解了DIY目標消費的現狀。
DIY產(chǎn)品是新一代的潮流，目前已有少數網(wǎng)絡(luò )店和實(shí)體店，但是還沒(méi)有普遍，我們的目標群體是年輕一代，大部分消費者并不很了解DIY產(chǎn)品，但是他們追求個(gè)性，并且擁有一定的消費能力，需求潛力大，值得開(kāi)發(fā)。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟及技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售已獨占一派并且日趨成熟，只要合理宣傳，創(chuàng )造出個(gè)性化的服務(wù)，我們的目標消費者會(huì )越來(lái)越多。
根據調查結果和一系列研究分析，我們一致認為，我們的項目具有可實(shí)施性。
二、DIY市場(chǎng)狀況分析
�。ㄒ唬〥IY規模和趨勢分析
DIY是一個(gè)在20世紀60年代起源于西方的概念，原本是意指不依賴(lài)或聘用專(zhuān)業(yè)的工匠，利用適當的工具與材料自己來(lái)進(jìn)行居家住宅的修繕工作。歐洲人紛紛自己動(dòng)手裝修房屋。在省錢(qián)的同時(shí)他們發(fā)現DIY裝修的房屋更具個(gè)性，你把無(wú)論它裝成什么樣都與眾不同,而且自己最為滿(mǎn)意。他們又發(fā)現了DIY后來(lái)的各種優(yōu)點(diǎn),裝修房子變成了工作以外的一大樂(lè )事,不僅減輕了工作的壓力,而且自己竟學(xué)習了一門(mén)本事。后來(lái)漸漸的DIY的概念也被擴及到所有可以自己動(dòng)手做的事物上，沒(méi)有特別明確的使用范圍定義。DIY的目的也由一開(kāi)始時(shí)節省開(kāi)銷(xiāo)的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個(gè)人創(chuàng )意或培養嗜好的風(fēng)氣。
DIY的用詞也越來(lái)越廣泛，在今日已經(jīng)是個(gè)不需額外解釋就能理解的常用字匯，由于它可以廣義用在任何自行動(dòng)手做的事物上。
當人們看膩了市場(chǎng)上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場(chǎng)的市場(chǎng)產(chǎn)品無(wú)法滿(mǎn)足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動(dòng)手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場(chǎng)上絕無(wú)僅有、獨一無(wú)二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。
�。ǘ〥IY市場(chǎng)發(fā)展空間預測
DIY是英文DO It Yourself的縮寫(xiě)，又譯為自己動(dòng)手做的意思，是一項好玩的手工制作活動(dòng)，它極其適合年輕一代，尤其適合畢業(yè)留念、贈送禮物、團體統一風(fēng)格等場(chǎng)合。
當人們看膩了市場(chǎng)上千篇一律的消費品時(shí)，或者無(wú)法找到稱(chēng)心如意的寶貝時(shí)，DIY是她們最好的選擇。DIY可以滿(mǎn)足消費者更高的需求。
三、消費者市場(chǎng)分析
我們小組于20xx年5月9日到11日，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查方式一共完成了100份問(wèn)卷，其中有效問(wèn)卷96份，男占53%，女占47%。經(jīng)分析男女對于此問(wèn)題的回應狀況無(wú)明顯差異，基本一致。本次調查的主要目的是，了解目標消費者對于DIY產(chǎn)品的認識狀況和需求趨勢。
�。ㄒ唬┬枨罅糠治�
經(jīng)調查數據顯示，調查的96人中，有 82.29%想擁有個(gè)性又獨一無(wú)二的專(zhuān)屬商品，有2.08%的人不想擁有獨一無(wú)二的專(zhuān)屬商品，有15.63%的人認為無(wú)所謂。（結果如下圖）
選項小計比例
想79 82.29%
不想2 2.08%
無(wú)所謂15 15.63%
本題有效填寫(xiě)人次96
有37.5%的人一直很想想把自己喜歡的圖案印到自己的衣服上，有32.29%的人想試試，有29.17%的 人感覺(jué)一般，有1.04%的人不想把自己喜歡的的圖案印到自己的衣服上（結果如下圖）
由此可見(jiàn)，DIY產(chǎn)品有很大的市場(chǎng)需求，有待于開(kāi)發(fā)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)產(chǎn)品推廣分析
經(jīng)調查，32.29%的年輕人在作為生日禮物時(shí)會(huì )選擇DIY產(chǎn)品，37.5%處于自己的個(gè)性體現需求也會(huì )選擇DIY產(chǎn)品，30.21%的人喜歡享受DIY過(guò)程。（如圖）
選項小計比例
作為禮物送人31 32.29%
體現自己的個(gè)性品味36 37.5%
可以體驗DIY的過(guò)程，享受樂(lè )趣29 30.21%
本題有效填寫(xiě)人次96
61.46%的人集體留念時(shí)，喜歡與大家一起選擇DIY產(chǎn)品留下紀念，33.33%的人認為一般，只有5.21%的人，畢業(yè)留念時(shí)，不想選擇DIY產(chǎn)品。(如圖)
選項小計比例
很想59 61.46%
一般32 33.33%
不想5 5.21%
本題有效填寫(xiě)人次96
根據調查結果，經(jīng)討論分析，我們小組決定，我們的產(chǎn)品重點(diǎn)推出學(xué)生畢業(yè)留念系列、情侶系列、團體組織系列以及個(gè)人個(gè)性設計系列等。
�。ㄈ┫M水平、層次分析
關(guān)于DIY 產(chǎn)品（包括T恤、杯子、臺歷）價(jià)格接受狀況見(jiàn)下表
關(guān)于個(gè)性印花T恤價(jià)格接受狀況統計表
選項小計比例
30元以下12 12.5%
30-50元40 41.67%
50-100元34 35.42%
100-150元9 9.38%
150元以上1 1.04%
本題有效填寫(xiě)人次96
關(guān)于個(gè)性定制的印花杯子價(jià)格接受狀況統計表
選項小計比例
30元以下56 58.33%
30-50元26 27.08%
50-100元8 8.33%
100-150元4 4.17%
150元以上2 2.08%
本題有效填寫(xiě)人次96
關(guān)于個(gè)性定制臺歷價(jià)格接受狀況統計表
選項小計比例
30元以下56 58.33%
30-50元26 27.08%
50-100元11 11.46%
100-150元3 3.13%
150元以上0 0%
本題有效填寫(xiě)人次96
結果顯示，價(jià)格接受狀況符合目標消費群體的消費能力，并且針對不同檔次的消費需求，我們決定推出不同檔次的產(chǎn)品。
工作室工作計劃 篇3
XX年將在XX年福州市語(yǔ)文名師工作室不斷耕耘收獲、發(fā)展壯大的基礎上，繼續根據福州市教育局有關(guān)名師工作室工作指示和要求，本著(zhù)“語(yǔ)文名師工作室要成為‘研究的平臺、成長(cháng)的階梯、輻射的中心、師生的益友’”的宗旨，樹(shù)立為學(xué)生及教師服務(wù)的工作方針，完善自我，創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，全面推動(dòng)福州地區中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研和改革工作。為了更好地開(kāi)展工作，現計劃
一、加強學(xué)習科研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我們認為，一個(gè)團隊組織能否發(fā)展壯大，能否有序高效地開(kāi)展工作，取決于其成員的素質(zhì)，因此如何進(jìn)一步提高名師工作室成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是一個(gè)迫切的問(wèn)題和任務(wù)。加強個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(cháng)，歷來(lái)是本工作室開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、繼續加強學(xué)習，提高理論素養
先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導；沒(méi)有先進(jìn)的理論指導，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀(guān)念、更新知識，惟有不斷學(xué)習。因此，要加強學(xué)習，不斷提高自身和工作室成員的理論修養，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。
XX年，本工作室將繼續認真組織所有成員，采取集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的形式，加強理論學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)習新課程理論專(zhuān)著(zhù)。本學(xué)年工作室將向各位成員分發(fā)孫紹振、潘新和、王榮生、錢(qián)理群等教授的理論著(zhù)作以及各類(lèi)資料，不斷提高成員的理論修養。
XX年福建省將全面進(jìn)入新課程，工作室成員還將關(guān)注新課改的語(yǔ)文教改動(dòng)態(tài)、信息，積極鉆研新課程理論，要求每位成員三個(gè)月讀一本與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的專(zhuān)著(zhù)或書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，進(jìn)行內部交流。此外，尋求合適的時(shí)機，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，為工作室成員的成長(cháng)打下堅實(shí)的理論功底。
2、狠抓課堂教學(xué)，努力形成風(fēng)格
“教育理論修養”和“教育實(shí)踐積累”是一個(gè)優(yōu)秀教師必須具備的兩個(gè)條件，正像鳥(niǎo)兒必須有兩只翅膀才能飛翔一樣。本工作室要求所有成員做到既有理論修養，又有豐富的實(shí)踐積累。XX年，工作室將繼續深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料。通過(guò)成員自身開(kāi)課、到兄弟學(xué)校借班上課、開(kāi)設講座等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習，提高教學(xué)水平。幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規律和學(xué)生的心理規律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。為此工作室決定XX年把每個(gè)成員至少在本校開(kāi)設一節校級以上的公開(kāi)課并對所有工作室成員開(kāi)放作為常規工作來(lái)抓，此外還將由工作室領(lǐng)銜名師林志強老師率領(lǐng)工作室成員到相關(guān)指導學(xué)校開(kāi)設教學(xué)示范課。
3、積極從事科研，提高自身品位
“教而不研則淺”，研究是名師工作室的要務(wù)之一和本質(zhì)屬性。名師工作室導師在自身積極開(kāi)展教育教學(xué)研究的同時(shí)，要繼續帶動(dòng)工作室成員自覺(jué)進(jìn)行研究，要在已有成績(jì)的基礎上，繼續“壓擔子”，爭取“全面開(kāi)花”，使整個(gè)工作室始終洋溢著(zhù)一種研究的學(xué)術(shù)氛圍，力爭每位成員都能“研究出成效”。
XX年，工作室將一如既往地督促并鼓勵工作室全體成員從事教育教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。工作室將要求本成員每人將至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，獲市級以上獎勵、登載cn刊物或在網(wǎng)站上發(fā)布，力爭使本工作室領(lǐng)銜人及所有成員XX年公開(kāi)發(fā)表的論文數量達到10篇以上(含10篇)。
課題研究方面，我們將繼去年申報的《小學(xué)與初中新課程語(yǔ)文教學(xué)的'銜接研究》、《初中與高中新課程語(yǔ)文教學(xué)的銜接研究》、《語(yǔ)文課程知識和教材知識研究》三項課題，繼續開(kāi)展研究，計劃于暑期再開(kāi)一次課題研究中期匯報會(huì )。并積極籌備與申報國家級課題《中學(xué)語(yǔ)文新課程知識體系研究》。
二、完善網(wǎng)站建設，擴大影響和輻射，打造福州地區語(yǔ)文品牌。
完善網(wǎng)站建設，將依然是XX年本工作室工作重點(diǎn)。我們目標在于及時(shí)迅速地更新信息，將最先進(jìn)的研究成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行傳播，同時(shí)通過(guò)一定的反饋系統，互通信息，搜集與傳遞數據，各取所需，共同發(fā)展，這樣就能使老師和同學(xué)能有效及時(shí)掌握信息，獲得幫助，充分發(fā)揮工作室網(wǎng)站的展示、引領(lǐng)、激勵和輻射等功能；同時(shí)也能使工作室突破時(shí)空界限，延伸教研教學(xué)空間，拓展思維方法，適應信息時(shí)代教育發(fā)展的要求，也有利于培養工作室內部善思考高素質(zhì)的綜合人才。
首先，我們將根據市局要求和指示，合理調整網(wǎng)站欄目，大量充實(shí)資料，除網(wǎng)管每日正常更新外，還要求每位成員每月至少上傳一篇教案或教學(xué)設計、推薦一篇好文章(論文)、每二個(gè)月上傳一份好試卷，群策群力，將網(wǎng)站打造成福州語(yǔ)文品牌和工作室名片。其次，適當調整欄目，加強針對性。我們將根據一線(xiàn)教師和學(xué)生的需要以及教學(xué)實(shí)際情況，上傳更新的資料力求與現有的教學(xué)進(jìn)度同步，以教案和試卷為主，從需求入手，基于問(wèn)題解決問(wèn)題，資源共享，使網(wǎng)站真正成為教師和學(xué)生的良師益友。再次，XX年我們還將把“在線(xiàn)咨詢(xún)”欄目落到實(shí)處。在已建立的“福州語(yǔ)文名師工作室qq群”的基礎上，將每周一的“名師在線(xiàn)咨詢(xún)日”制度化，安排2位工作室成員在線(xiàn)，時(shí)間為一個(gè)工作日（早上8點(diǎn)至晚上8點(diǎn)），具體工作除了管理網(wǎng)頁(yè)、、博客之外，還要在線(xiàn)對話(huà)、接受咨詢(xún)、視頻答疑等。
工作室工作計劃 篇4
都說(shuō)萬(wàn)事俱備，不為則已。在學(xué)習和充實(shí)自己的過(guò)程中，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這幾天和師傅等老師一起學(xué)習成長(cháng)，感覺(jué)很豁達。但是，我永遠是個(gè)小孩子。有他們的指導和幫助，總有我需要學(xué)習的東西，總有很多養分等著(zhù)我去吸收。我喜歡這種感覺(jué)。我長(cháng)大了，被催，所以覺(jué)得自己在進(jìn)步。
作為xx名師工作室的學(xué)生，我應該抓住學(xué)習和研究的機會(huì )，將每一種先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技巧和靈活的教學(xué)方法巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使我的能力在各個(gè)方面都有質(zhì)的飛躍�，F在制定個(gè)人發(fā)展計劃：
一、個(gè)人發(fā)展目標。
通過(guò)導師的指導并結合個(gè)人實(shí)際，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。希望在學(xué)習期結束后，能夠全面提高自己的教學(xué)能力和科研能力，取得一定的學(xué)術(shù)成就，繼續參與現階段參與的兩個(gè)課題的研究，成為一名具有終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的特色教師。并且希望在xxxx，能成功評價(jià)五華區的“教學(xué)新秀”。
二、具體學(xué)習計劃：
1.理論學(xué)習。
讀書(shū)是我們一直需要的。我以為我是讀書(shū)人。進(jìn)了畫(huà)室，發(fā)現自己是個(gè)不讀書(shū)的人。這學(xué)期看了大師的書(shū)《行走的風(fēng)景》�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。不僅要讀書(shū)，還要思考，經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)隨筆。使自己自覺(jué)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立適合現代化的教育觀(guān)念。這一年，我要加強閱讀，尤其是這類(lèi)書(shū)籍的閱讀，將理論知識融入教學(xué)，然后有意識地改進(jìn)教學(xué)方法，使我的教學(xué)在新的教育理念的指導下提高到一個(gè)新的水平，使教學(xué)富有創(chuàng )造性和藝術(shù)性。
2.參與活動(dòng)。
繼續積極參與工作室的活動(dòng)：定期周三活動(dòng)、專(zhuān)題研究活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )平臺討論研究活動(dòng)等。必須嚴格按時(shí)參加。在這方面，我之前做的很好，希望保持下去。在活動(dòng)中，學(xué)習觀(guān)察、評價(jià)和改進(jìn)課堂教學(xué)的技巧和策略�；顒�(dòng)結束后，組織反思，寫(xiě)出活動(dòng)感悟，及時(shí)交作業(yè)。積極完成工作室布置的所有工作和任務(wù)。
3.課堂練習。
作為一名老師，沒(méi)有什么比在教室里站穩腳跟更重要的了。認真準備每節課，鉆研教材，認真閱讀課文，研究學(xué)習情況，為每節課制定好教學(xué)計劃。在課堂上，積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，面對課堂突發(fā)事件，及時(shí)控制，提高課堂控制能力。關(guān)于課外寫(xiě)作教學(xué)的思考。主動(dòng)承擔學(xué)校公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少提供2門(mén)校級公開(kāi)課。借鑒名師的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗，要特別注重文本的獨特解讀和學(xué)生語(yǔ)文素養的培養，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.課題研究。
繼續在工作室積極參與“讀寫(xiě)結合”的`研究，根據自己的教學(xué)實(shí)踐找到研究的切入點(diǎn)，形成自己對閱讀的研究見(jiàn)解和小課題。同時(shí)，繼續參與區級課題“閱讀在初中文言文教學(xué)中的應用”的研究，力爭在一個(gè)學(xué)期內完成一篇高質(zhì)量的論文。我計劃至少完成一篇論文。
總的來(lái)說(shuō)，這一年應該是我努力學(xué)習、吸收營(yíng)養的關(guān)鍵一年。在大師和各位老師的幫助和祝福下，我想我可以在xx工作室這樣一個(gè)大而廣的平臺上，通過(guò)自己的努力，讓自己更上一層樓。
工作室工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持以新課程改革為中心，以學(xué)生為研究主體，以校本培訓為基本途徑，以工作室建設和研修為抓手，堅持教學(xué)科研一體的發(fā)展思路，遵循教師成長(cháng)和培養的規律，結合我縣、我校以及高中物理教學(xué)實(shí)際，將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí)、從小處著(zhù)眼，圍繞課堂教學(xué)，從常規工作做起，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)到教學(xué)實(shí)踐中去，增強校本教研的針對性和實(shí)效性。
二、工作室成員及其分工：
行政主持人：**副校長(cháng)，負責組織、領(lǐng)導、監督工作室運行，為工作室提供后勤保障，協(xié)調解決運行過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難。
業(yè)務(wù)主持人：××，帶領(lǐng)工作室成員，負責培養一支骨干團隊，完成課題研究工作，搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，形成一套精品資源。
秘書(shū)長(cháng)：xx，xx老師負責工作室全盤(pán)工作。負責檢查各個(gè)成員的工作進(jìn)度，并及時(shí)通報，提醒，督促。
攝影員：xx，負責工作室活動(dòng)的攝影，錄課刻盤(pán)工作。
記錄員：xx，負責每次活動(dòng)的記錄工作。
安排員：xx，負責工作室公開(kāi)課的安排及通知。
監察員：xx，負責工作室活動(dòng)的考勤，請假工作。
聯(lián)絡(luò )員：xx，負責工作室出行的食宿、車(chē)輛以及來(lái)人的接待工作。
資料收集員：xx，xx負責工作室活動(dòng)及其教育科研資料的收集、整理。
1、制定個(gè)人成長(cháng)計劃，每三周開(kāi)展研修一次活動(dòng)，積極承擔教學(xué)示范課觀(guān)摩課，專(zhuān)題講座等教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)輻射作用，做學(xué)科教學(xué)、教育教研的示范者。
2、完成成員的四次培訓學(xué)習，指導成員上一節示范課。并及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，形成書(shū)面材料，確定科研課題，撰寫(xiě)研究教育教學(xué)論文，總結提升教育教學(xué)方法，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
3、借助工作室平臺，完成對##高中、%%高中、&&中學(xué)送教下鄉任務(wù)，在實(shí)踐中推廣先進(jìn)的經(jīng)驗和成果，傳播新的、先進(jìn)的教育理念和方法，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，指導一線(xiàn)教師教育教學(xué)，協(xié)助工作室成員專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的`整體提高。
4、加強完善工作室建設，形成本學(xué)科的特色。邀請名師專(zhuān)家來(lái)工作室和我校做報告，積極開(kāi)展工作室與工作室之間的學(xué)習交流。及時(shí)更新充實(shí)網(wǎng)絡(luò )平臺內容，體現工作室的實(shí)用性和互動(dòng)性。
5、組織成員學(xué)習并更新理念，學(xué)習有關(guān)翻轉課堂的知識和微課制作流程，精心打造微課程教學(xué)。帶領(lǐng)工作室成員完成縣級規劃課題研究。服從縣局以及學(xué)校的工作安排，及時(shí)完成縣局及學(xué)校交給工作室的各項任務(wù)。
一個(gè)個(gè)堡壘需要我們趣突破，一個(gè)個(gè)難關(guān)需要我們去克服，一個(gè)個(gè)制高地需要我們去超越。眾人劃槳開(kāi)大船，我們相信在上級領(lǐng)導、各位專(zhuān)家的支持下，在雷老師的帶領(lǐng)下，我們的教育教學(xué)工作一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，結出燦爛豐碩的果實(shí)。
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