音樂(lè )老師教學(xué)工作總結2篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的音樂(lè )老師教學(xué)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )老師教學(xué)工作總結1
一、指導思想
全面貫徹執行國家教育方針,貫徹義務(wù)教育理念,努力體現新課程標準精神,面向全體學(xué)生進(jìn)行知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育。培養學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”,塑造學(xué)生健全人格,全面提高學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生認識語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,積極倡導自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習新方式,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
以閱讀教學(xué)為主,共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題,達到相應的學(xué)習目標。
1、融入自己的生活體驗,感悟課文的思想內涵,進(jìn)而了解社會(huì )人生;繼續了解敘事性作品的文體特征,品味含意豐富的語(yǔ)句。
2、加強了朗讀,注意課文中的聯(lián)想與想像,了解直接抒情與間接抒情的表達方式,學(xué)習抒情性語(yǔ)言。
3、在理解課文內容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí),引導學(xué)生樹(shù)立起環(huán)保意識。
4、學(xué)生了解了民生和民間文化。不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣,還體會(huì )到了多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
5、在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的基礎上,結合自己的體驗評價(jià)作品的思想內容;了解古人寫(xiě)景、敘事、議論的藝術(shù),體會(huì )語(yǔ)言運用的妙處;積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ),增強了語(yǔ)感。
6、在借助提示、注釋和工具書(shū)讀懂課文的基礎上,體會(huì )游記散文借景抒情的特點(diǎn);品味了古詩(shī)文名句的思想感情,并結合親身體驗加深了理解。
。ㄒ唬┩瓿闪肆尉C合性學(xué)習,繼續培養學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
1、獻給母親的歌
。1)通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生多側面地認識了母親,體會(huì )母親的關(guān)愛(ài),培養孝敬母親的情感;
。2)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了用適當的方式向母親表達感情,學(xué)會(huì )理性地思考母愛(ài)以及“愛(ài)”的內涵;
。3)培養學(xué)生用多種表達方式(口語(yǔ)交流或書(shū)面寫(xiě)作等)來(lái)表達自己真情實(shí)感的能力。
2、尋覓春天的蹤跡
。1)通過(guò)尋覓、觀(guān)察春天的蹤跡,讓學(xué)生深入認識了大自然的`物候特征,了解一點(diǎn)生命在春天里成長(cháng)變化的過(guò)程及特點(diǎn),培養熱愛(ài)春天的情感;
。2)在觀(guān)賞春天、贊美春天的活動(dòng)過(guò)程中,加深對春天的體驗和感悟,培養初步的自然觀(guān)賞和藝術(shù)欣賞的能力;
。3)培養學(xué)生在觀(guān)察中勤于記錄的習慣,學(xué)會(huì )用適當的方式表達自己的感悟和感情,培養能將描寫(xiě)與抒情相結合的語(yǔ)言表達能力。
第一冊音樂(lè )教學(xué)工作遵循了新課程標準,滲透音樂(lè )素質(zhì)教育,用音樂(lè )陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè ),感受音樂(lè )的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內涵,用音樂(lè )的節奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。
中心校一年級的孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè ),多數兒童有較強的樂(lè )感,有一定的審美能力,基本能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏邊舞邊唱,有較濃厚的學(xué)習興趣。
一、完成的任務(wù)第一冊音樂(lè )教材內涵豐富。分為“聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng )、活動(dòng)”幾部分。包括“好朋友”“快樂(lè )的一天”“祖國你好”“可愛(ài)的動(dòng)物”“靜靜的夜”“愛(ài)勞動(dòng)”“小精靈”等,共分十課。有名曲,有兒歌,有搖籃曲,歌唱快樂(lè )的校園,有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等,還有部分少數民族的音樂(lè )。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有……各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學(xué)內容、
1、好朋友包括《玩具兵進(jìn)行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培養孩子們對校園的感情,對生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲,聆聽(tīng)了旋律,并用動(dòng)作進(jìn)行了表演、
2、快樂(lè )的一天包括《快樂(lè )的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車(chē)》等,主要培養對校園的感,對生活的熱愛(ài)。讓孩子們從小愛(ài)家鄉,愛(ài)校園,愛(ài)生活而努力學(xué)習。對這組教材,我采用了獨唱與合唱的演唱形式,培養了興趣,節奏準,旋律準、
3、祖國你好包括中外許多著(zhù)名作曲家的作品,如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等,悠揚而動(dòng)聽(tīng)。這組內容重在音樂(lè )中進(jìn)行愛(ài)國主義教育,培養對祖國的感情、讓孩子們了解了自己的祖國、
4、可愛(ài)的動(dòng)物包括《三只小豬》、《快樂(lè )的小熊貓》、《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》等,充滿(mǎn)了民族音樂(lè )的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂(lè )中陶冶情操,培養對動(dòng)物的感情,人與自己和諧相處的情趣、
5、舞曲這些音樂(lè )廣為流傳,旋律優(yōu)美,喜聞樂(lè )見(jiàn)。如《火車(chē)波爾卡》《獅子舞會(huì )》等。
二、思想教育教學(xué)中,注重對教材的運用,滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè ),有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè )教育,使孩子們享受美,熱愛(ài)美,愉快生活、愉快學(xué)習,主動(dòng)接受,愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。
三、教學(xué)方法進(jìn)一步提高教學(xué)技巧,有良好的教學(xué)方法,積極滲透音樂(lè )思想,把現代教育的理論運用到教學(xué)中去,讓課堂活躍起來(lái),讓孩子們跳起來(lái),唱起來(lái)。在教學(xué)中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學(xué)上課,力求達到課標要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來(lái),讓快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)課堂、
本期音樂(lè )每?jì)芍軐W(xué)習一課。復習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有小結,期末有總結。
音樂(lè )老師教學(xué)工作總結2
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自我在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情景,喜憂(yōu)參半,下頭我就從幾個(gè)方應對我這學(xué)期的工作做以總結:
一、思想方面
在思想上我進(jìn)取要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習,認真做好筆記,響應學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔任一年級至四年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情景備教案。在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現自我的才華,給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和進(jìn)取性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在必須基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校的'一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生能夠說(shuō)一生受益。根據需要本學(xué)期,我擔任舞蹈隊訓練任務(wù)。每周周一和周四午時(shí)課外活動(dòng)訓練。舞蹈隊人員多,我把學(xué)生分成大班和小班,根據學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行訓練,在班主任的配合下,我在二、三年級選了16名新的隊員,認真按計劃活動(dòng),學(xué)生興趣高,效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如:兩人一組推小車(chē)練習臂力,貼墻疊人練習前橋等很受學(xué)生喜愛(ài)。在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的情景下,我堅持每次活動(dòng)前拖地,地毯、軟墊鋪整齊,雖然自我受累了,但看著(zhù)孩子們的提高我由衷的高興。此刻學(xué)生能下叉,下腰,打前橋等技巧動(dòng)作,我還編排了健身操《亞運,加油》,民族舞《在期望的田野上》,我的勞動(dòng)得到了認可,我很滿(mǎn)足。
四、個(gè)人學(xué)習
我克服各種困難,進(jìn)取學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準備?朔щy學(xué)習計算機二級,以適應當前教育的形式。
五、努力目標
1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自我的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種本事和思想的提高,爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),以錘煉自我。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān),有待改善。
總之,我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)心、幫忙下,我會(huì )更上一層樓,不斷的提高。
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