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我真的很想作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我真的很想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真的很想作文1
過(guò)去的日子已成為一支美妙的書(shū)簽，匆匆插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)。而夢(mèng)的微瀾還常常蕩漾，沖開(kāi)了我的記憶之門(mén)。
那是在一角碧藍的天空下，一棵棵楊樹(shù)旁度過(guò)的。夏日里，陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉照射下來(lái)，就像灑了滿(mǎn)地的碎金。我和小伙伴們依次排開(kāi)，環(huán)繞在大楊樹(shù)周?chē)�。我們“談古論今”談�(wù)撟约旱睦硐�、分享彼此成功的喜悅……任憑清風(fēng)愛(ài)撫我們的頭發(fā)，把我們銀鈴般的笑聲帶到遠方......
樹(shù)蔭下，我們玩“踩影子”的.游戲。斑斑駁駁的碎影就是灑落滿(mǎn)地快樂(lè )的光點(diǎn)。玩累了，我們便順勢一躺，頭頂頭地在楊樹(shù)那“盛大”的樹(shù)冠下。我們抬頭仰望，只見(jiàn)上方一片綠色。我知道那是楊樹(shù)的綠蔭，是我們歡樂(lè )、幸福的記號……
而現在，童年時(shí)的伙伴已經(jīng)“各飛東西”，我們也很久沒(méi)有聯(lián)系了。終于，在一次校外活動(dòng)時(shí)，我碰見(jiàn)了我最好的朋友——小雨。我滿(mǎn)懷高興的心情想要和她打招呼，臉上的笑容真是像花一樣燦爛。只見(jiàn)小雨冷冷地朝我瞥了一眼，便挽著(zhù)另一個(gè)女孩的手，從我面前離開(kāi)了�？粗�(zhù)她們遠去的背影，我的笑容僵住了，心想：“這還是童年時(shí)的伙伴嗎？”
我懷著(zhù)失望沮喪的心情，來(lái)到了那充滿(mǎn)童年記憶的楊樹(shù)旁。抬頭看到那樹(shù)冠下的綠蔭。我知道就在那時(shí)，樹(shù)蔭下的伙伴身影漸漸散去時(shí)，心中的綠蔭也隨之而去了……
看著(zhù)楊樹(shù)下的綠蔭，童年伙伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰的出現在我的腦海里。
我真的很想讓那片綠蔭常駐我的心底......
我真的很想作文2
我躲在醫院的角落里，獨自哭泣。
就在半小時(shí)前，我踏進(jìn)了姥姥的病房，腦部出血的她，臉上毫無(wú)血色，眼里的靈氣像是被什么東西吞噬了一樣，消失殆盡。
我心如刀割，像無(wú)數只蟲(chóng)子在啃食我的靈魂�？杀砻嫔系奈�，面無(wú)表情，似往常一樣。被生活折磨得不輕的母親怒視著(zhù)我，用手指狠狠地推著(zhù)我的后背，我知道她想讓我上前安慰姥姥，可我沒(méi)有，從小到大，我從未用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰過(guò)家人。
我干巴巴地站在那里，一字未說(shuō)，一下未動(dòng)。我不知所措的目光和姥姥看到我后殷切的目光碰到一起，我知道姥姥這樣又充滿(mǎn)活力的眼神，只為我而產(chǎn)生。
我心里的聲音怒斥我自己：“你為什么不去拉住姥姥的手，告訴她她的病會(huì )好的？她對你那么好，你表達一下自己的愛(ài)意會(huì )怎樣呢？”
母親一直推我的那只手，也停下了。她對我太失望了。她有氣無(wú)力地哼了一聲，冷冷地說(shuō)：“你走吧！我們家不需要你！”
瞬間，我淚流滿(mǎn)面，獨自一人支撐著(zhù)崩塌下來(lái)的世界，跑出病房，失聲痛哭。
為何我如此懦弱，連一句安慰人的話(huà)都說(shuō)不出？我明明是那樣地深?lèi)?ài)著(zhù)我的家人為什么卻不能用言語(yǔ)表達我的關(guān)心？
我真的`，很想說(shuō)出心中的愛(ài)。
之前，我總覺(jué)得在心里關(guān)心一個(gè)人，就夠了。漸漸地，生活中一次又一次的挫敗告訴我：愛(ài)意，只有大膽地表達出來(lái)，別人才會(huì )知道，尤其是對自己最親近的家人，更要勇敢地展現自己的關(guān)心。
一生中，我們與自己愛(ài)的人相處的時(shí)日并不多，如果不用自己的關(guān)心去溫暖他們的話(huà)，人心是會(huì )涼的，到那時(shí)，一切都晚了。
希望未來(lái)的自己能夠自信地對現在的自己說(shuō)：“我真的很想說(shuō)出心中的愛(ài)，并且我做到了�！�
趁現在還有機會(huì )，勇敢地對自己愛(ài)的人表達愛(ài)意吧，這將成為我們一生的財富。
我真的很想作文3
葛然回首，她還是面呈微笑的站在那里。
她，是一名普通再不過(guò)普通的老師，異于別的老師的是，她比他們都更溫柔、更有耐心、更有學(xué)問(wèn)。她，就是我最親愛(ài)的`蘇老師。蘇老師，一頭烏黑的頭發(fā)下，有著(zhù)一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在白皙的臉上，高挺的鼻下有一張彎度似月牙的嘴。身材高挑，時(shí)刻都扎著(zhù)馬尾。她不僅長(cháng)得漂亮，還懂得說(shuō)話(huà)方式。
因為那次我心情很不好，蘇老師正好看到了我，她的嘴角上揚，伸出手給我打招呼，我沒(méi)有理會(huì )就走了，老師皺了皺眉頭，哎的一聲就走向前臺。蘇老師在電腦前忙碌著(zhù)，有人過(guò)來(lái)她就放下工作立刻起來(lái)，而且要時(shí)刻保持微笑，我感受到了她是那樣辛苦！她為了工作、為了生活、為了自己而不得不這樣，我頓時(shí)感覺(jué)到自己受的那點(diǎn)委屈根本不算什么。她被家長(cháng)斥責被同學(xué)打擾還要時(shí)刻保持微笑。
蘇老師和我說(shuō)，有什么不順心的都要跟她說(shuō)出來(lái)，不要自己悶在心里。蘇老師還對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你要堅信自己的立場(chǎng)和想法！不要隨波逐流！”從那時(shí)、那刻、那句，我就和蘇老師從師生變成了朋友，是我心里一個(gè)沒(méi)有可能缺少的朋友。每當我心情不好的時(shí)候，我就會(huì )和她訴說(shuō)，訴說(shuō)完的那一刻，我頓時(shí)感到陰冷的天突然變晴了，只因她是我的朋友和她的一個(gè)微笑……無(wú)論心情有多壞，只要在有她的地方，心情都會(huì )變好！
蘇老師，我想對你說(shuō)句：我以后也要學(xué)會(huì )微笑！
我真的很想作文4
記得有一天，我班發(fā)生了一件小事。
當天下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)小明不小心摔倒在地，手被擦破了皮。當時(shí)，教室還沒(méi)有其他的同學(xué)。本來(lái)，我想過(guò)去把他扶到校醫室的，但是我又怕同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)，我也只好當沒(méi)看見(jiàn)。但是，看到他好像非常疼。當我準備想把他扶到校醫室的`時(shí)候，這時(shí)，小東就來(lái)了，我又只好當若無(wú)其事一樣，連忙拿出一本漫畫(huà)，裝做看得津津有味的樣子。小東看到趴在地上的小明，連忙跑過(guò)去扶起他，說(shuō)：“小明，你還好嗎？“只見(jiàn)小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小東環(huán)視了一下四周，只看見(jiàn)正在裝模做樣的我，說(shuō)：“小美，你怎么不來(lái)扶起小明呢？“我裝做自傲的說(shuō)：“正所謂男女授授不親嗎？“小東聽(tīng)了我的話(huà)，瞟了我一眼，轉身扶小明去校醫室了�？粗�(zhù)他們遠去的身影，我心里覺(jué)得十分內疚。
第二天來(lái)到學(xué)校，我以為全班同學(xué)都會(huì )不理我，誰(shuí)知，同學(xué)們還是像以前那樣熱情，我問(wèn)小紅：“你知道昨天發(fā)生什么事嗎？“她只是問(wèn)：“發(fā)生什么是��？“我并沒(méi)有再去理她。
放學(xué)回到家，我想：為什么會(huì )這樣呢？想了有想：難道小東并沒(méi)有把我的事告訴同學(xué)？
雖然別人并沒(méi)有說(shuō)我壞話(huà)，但是此時(shí)此刻我卻覺(jué)得十分內疚。我很想對他們說(shuō)聲對不起，我很想回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì )過(guò)去幫他的！
我真的很想作文5
“怎么只有一個(gè)光禿禿的小泥平臺？怎么樹(shù)下不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影？怎么小院里不再喧嚷？”眼前的一切似曾相識又有些陌生。
在奶奶家可玩的東西不多，于是總是咕嚕咕嚕冒出水來(lái)的小水泵就成了我的樂(lè )園。坐在小池子的邊緣，把兩條腿伸進(jìn)去盡情地蕩，夏日的悶熱和煩躁立刻被趨散，清涼從腳指蔓延到全身�？涩F在，只剩一個(gè)光禿禿的臺子，冒著(zhù)水的小水泵，盛滿(mǎn)我的歡樂(lè )的小池子不見(jiàn)了，我突然有點(diǎn)兒想落淚，記憶嘩啦啦涌入腦海，可終究只是虛幻的畫(huà)面，眼前，你不再。
我本來(lái)是有些怕小狗的`，可是跟豹兒卻玩得很好，無(wú)數次我偷偷潛入廚房，小心翼翼捧著(zhù)戰利品回來(lái)，一個(gè)個(gè)喂給它，革命友誼就這樣建立了。隨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力增大，我的憂(yōu)郁也一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，而豹兒，就是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，它會(huì )靜靜地蜷在我腳邊，時(shí)不時(shí)抬起頭望著(zhù)我，用它溫和的眼神告訴我它懂我�！睜�，豹兒呢？””豹兒？送人啦�！蹦且粍x那，好像上帝在我大腦里擠碎了一個(gè)檸檬，那漆黑般的瞳仁，那光滑發(fā)亮的毛皮，那條粗壯的尾巴，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成你的樣子，你就在那棵樹(shù)下，還是搖搖尾巴向前一躍一躍迎接我�？梢徽Ｑ�，樹(shù)下什么也沒(méi)有了，你，也不在了。
并不寬敞的小院總是很熱鬧。角上擠著(zhù)幾只看上去有點(diǎn)呆呆傻傻的羊，屋檐上，梯子上，會(huì )有飛躥的貓，墻根的大浴缸里有爺爺養的嬌艷的睡蓮和隱藏其下的金魚(yú)。我可以假裝是個(gè)富有的國王拜訪(fǎng)著(zhù)我的子民�，F在這個(gè)國王一無(wú)所有了，他只有光禿禿的領(lǐng)地，上面死氣沉沉，我的滿(mǎn)心歡喜落空了。
媽媽總說(shuō)我冷血，對什么都沒(méi)有感情�？蔀槭裁醋谲�(chē)上，我的心像被無(wú)形的手扼住了？你們一個(gè)個(gè)離我而去，卻全都不曾告別，眼前遺留的痕跡卻在不停地提醒我離開(kāi)的過(guò)去。
我真的，很想你們。
我真的很想作文6
時(shí)間像箭一樣飛逝；它一眨眼就消失了。時(shí)間就像一條小溪，永遠消失了。時(shí)間就像生命一樣，極其珍貴。
當人類(lèi)出生時(shí)，時(shí)間之輪開(kāi)始緩慢滾動(dòng)。在這幾千年中，時(shí)間從未停止或倒轉。那么，一定有人想過(guò)：時(shí)間一直在向前流動(dòng)，它們在哪里流動(dòng)？為什么我們不能回到過(guò)去？因為這個(gè)原因，一些人也創(chuàng )作了很多關(guān)于時(shí)間的音樂(lè )。其中，我認為最好聽(tīng)一聽(tīng)：“時(shí)間在哪里？”
作為一個(gè)接近青春期的男孩，我的頭腦自然充滿(mǎn)了各種幻想。我真的想回到過(guò)去彌補我過(guò)去的錯誤。我想回到過(guò)去，再次溫暖我的童年。我小時(shí)候是多么自由和快樂(lè )。但是現在我只為上初中的夢(mèng)想而努力奮斗。我以前的伙伴在考試中被分開(kāi)了，只伴隨著(zhù)枯燥乏味的學(xué)習。作為一個(gè)孩子，我不會(huì )因為犯了一個(gè)小錯誤而受到責備�，F在我會(huì )因為一點(diǎn)雞皮和蒜毛而挨罵。作為一個(gè)孩子，我在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下快樂(lè )地成長(cháng)。但此刻，我只能在孤獨中悲傷地成長(cháng)。作為一個(gè)孩子，我可以自由玩耍。然而這時(shí)，我被山上的工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
童年的快樂(lè )現在已經(jīng)消失，但它深深地印在我的記憶中。童年的快樂(lè )逐漸被遺忘，但它是我童年中永不褪色的一道風(fēng)景。如果時(shí)間可以倒流，我想回到我的童年。
我想回到我的童年，找到我失散已久的'伴侶。我想回到童年，找到死去的親人。我想回到我的童年，找到我已經(jīng)錯過(guò)很久的快樂(lè )。我想回到我的童年，找到我已經(jīng)忘記很久的樂(lè )趣。我一定會(huì )回到過(guò)去，找到我的童年！
我真的很想回到過(guò)去！我真的很想找回和我分離已久的童年！
我真的很想作文7
親愛(ài)的，我怎么才能真正理解你？
我們其實(shí)是青梅竹馬！為什么沒(méi)有兩個(gè)小猜測？
你回憶一下，我從小學(xué)四年級就認識你了，我們一直在一起到現在。我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我對你一見(jiàn)鐘情。那時(shí)候的你是那么的單純直白，你的心像純凈的水一樣純凈透明，沒(méi)有雜質(zhì)。我覺(jué)得你當時(shí)是喜歡我的，不然也不會(huì )給我這么高的分數。
但是為什么呢？只是放假而已。
小學(xué)六年級畢業(yè)考試后的假期，我只想玩看電視，沒(méi)來(lái)找你，你生我的氣？我的分數扣了2分，改成96分。不過(guò)96分還是不錯的分數，所以沒(méi)把你的氣放在心上。我以為你只是偶爾鬧鬧而已。而且當時(shí)看課外書(shū)很入迷，比如《茶花女》，《魯濱遜漂流記》。我很忙，所以沒(méi)有什么特別的想法去了解你。但是，我還是時(shí)不時(shí)的來(lái)找你，我還是很在乎你。我從沒(méi)想過(guò)你會(huì ).
高一第一學(xué)期期末考試你居然扣了我16分�？粗�(zhù)你給我的——80分，我很痛苦。這是一個(gè)超級無(wú)敵的晴天霹靂。我的`心被轟得粉碎。我的眼睛是黑色的，天上布滿(mǎn)了流星。來(lái)吧，許個(gè)愿。但是我該如何實(shí)現我的愿望呢？
我查資料，啃書(shū)，想盡一切辦法去了解你。用盡一切手段后，我們之間的僵局得到了初步緩解，有好轉的跡象。然而，我們再也沒(méi)有回到以前的親密關(guān)系。還有人說(shuō)“不勞無(wú)獲”，為什么對我不起作用？
隨著(zhù)對你理解的加深，發(fā)現你變了，變得復雜敏感，變得喜怒無(wú)常。而不是純凈水，你和果汁混在一起。你太難理解了。如果你粗心大意，笨手笨腳，我就在你面前犯錯，你就扣我“不偏不倚”、“超級冷血”的分。你真的那么難理解嗎？為什么我現在才知道？也許你是，但我以前沒(méi)找到。
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