有關(guān)文化活動(dòng)方案(集合5篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的有關(guān)文化活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)文化活動(dòng)方案1
【活動(dòng)目的】
為了梳理城沙一小近年來(lái)的書(shū)香活動(dòng)，進(jìn)一步提升書(shū)香品牌，輻射書(shū)香魅力，迎接溫州市教育環(huán)溫行新聞采風(fēng)活動(dòng)，特制訂城沙一小書(shū)香文化展示活動(dòng)方案。
【活動(dòng)時(shí)間】
10月8——10月28
【活動(dòng)展示內容】
1.參觀(guān)校園書(shū)香文化
2.書(shū)香活動(dòng)展示
3.辦學(xué)特色介紹
【活動(dòng)流程及負責人安排】
活動(dòng)總指揮：xx
活動(dòng)策劃：xx
后勤保障：xx
活動(dòng)執行：具體負責人
活動(dòng)拍攝：z
一、參觀(guān)校園環(huán)境
1.前期準備：校園十大美景選點(diǎn)、繪圖、制作書(shū)簽
參加對象：四五年級
操作過(guò)程：
�。�1）美術(shù)組老師指導學(xué)生去觀(guān)察校園的環(huán)境，拍下你認為最美的地方，用畫(huà)筆描繪校園美景，并給它取個(gè)好聽(tīng)的名字。
�。�2）收集校園十大美景的作品，制作成書(shū)簽、海報展示
�。�3）由學(xué)生為校園美景配上相應的詩(shī)句。
�。�4）拍攝作品，入編成冊。
具體執行人：xx
2.學(xué)生導游介紹學(xué)校十大美景
參加對象：六年級學(xué)生
操作過(guò)程：
�。�1）根據學(xué)生選出的校園十大美景，寫(xiě)介紹文字，要求文字優(yōu)美，結合學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)。
�。�2）選拔10名學(xué)生當校園導游，一景一個(gè)人，自信、自豪介紹學(xué)校。
�。�3）每一景之間的引導員一名，負責從一個(gè)景點(diǎn)帶領(lǐng)到另一個(gè)景點(diǎn)。
具體執行人：xx
二、書(shū)香文化展示
1.書(shū)香與花香
執行人：xx
具體操作：
�。�1）布置種植園
介紹植物種植的展板、圖片、學(xué)生作品
�。�2）具體展示
學(xué)生展示平時(shí)的閱讀、種植、觀(guān)察、寫(xiě)作、分享的過(guò)程，以一個(gè)小短劇的形式展示。
2.書(shū)香與電影
執行人：xx及六年級老師
具體操作
�。�1）布置階梯教室外面走廊
將平時(shí)閱讀過(guò)的書(shū)籍和電影作品封面、圖片及學(xué)生平時(shí)閱讀、看電影的照片整理出來(lái)，制作展板。
整理五六年級電影與書(shū)籍相結合的書(shū)目、電影名稱(chēng)，羅列成電子表。
�。�2）具體展示
展示學(xué)生閱讀與電影的'微課，可以是辯論賽，也可以是交流課。（5分鐘。
3.書(shū)香與德育
執行人：xx
�。�1）準備工作：全體學(xué)生服裝、書(shū)卷、適合朗誦的詩(shī)句、主持人（與行規相結合）
�。�2）具體展示：
在操場(chǎng)，千人誦讀，動(dòng)作、隊形簡(jiǎn)單的變化一下。重點(diǎn)是突出行規與書(shū)香的整合。
4.書(shū)香與讀報
執行人：xx
�。�1）準備工作：
布置一間剪報教室，三樓廁所對面的這間小教室。放上報價(jià)、桌椅布置一下，準備膠水、剪刀、彩筆等工具。
�。�2）具體展示
剪報室展示，學(xué)生作品展示，對象為三四年級，展示的作品是平時(shí)搜集的有價(jià)值的報紙新聞。加上簡(jiǎn)單的裝飾一下。
5.書(shū)香融課程
執行人：xx
�。�1）準備工作：確定展示的校本課程，如歷史小講壇、傳統文化（剪紙、陶泥、九宮格等）、詩(shī)韻歌舞、脫口秀等。以小短劇的形式展示，3分鐘左右。校本活動(dòng)照片是否需要做成海報？
�。�2）具體展示：
在閱覽室里，逐個(gè)展示或者同時(shí)展示，配上音樂(lè )、動(dòng)作。
后勤準備購買(mǎi)的東西：
1.展示架2.小講壇3.移動(dòng)音箱
城沙一小
有關(guān)文化活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
相親相愛(ài)一家人
活動(dòng)目的：
為緩解工作壓力，展現公司對員工的關(guān)愛(ài)，加強管理處各部門(mén)之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。
活動(dòng)時(shí)間：
8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時(shí)間）
主辦部門(mén)：
各項目協(xié)管隊
參加人員：
各項目員工
活動(dòng)時(shí)間：
2小時(shí)左右
活動(dòng)地點(diǎn)：
各項目會(huì )議室或小區內適宜地點(diǎn)
活動(dòng)形式：
加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話(huà)會(huì )相結合。
活動(dòng)程序：
一、主辦部門(mén)介紹本次員工沙龍的活動(dòng)安排（3—5分鐘）
二、進(jìn)行團隊小游戲（30—40分鐘左右）
三、游戲完畢茶話(huà)會(huì )，員工暢談本次活動(dòng)感受及以后在員工活動(dòng)方面的期望和要求。同時(shí)在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當引導）（1小時(shí)左右）
四、 領(lǐng)導做最后總結講話(huà)（5分鐘）
人員安排：主辦部門(mén)主管負責本次活動(dòng)的通知、人員統計、場(chǎng)地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責現場(chǎng)拍照及通訊稿的撰寫(xiě)。
物資準備：小球2個(gè)，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買(mǎi)）
費用預算：各主辦部門(mén)根據參與人數進(jìn)行詳細費用預算。
小游戲具體實(shí)施方案：
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人數：10—15人為宜
道具：2只小球
時(shí)間：10分鐘左右
場(chǎng)地需求：較寬敞的游戲場(chǎng)地
游戲目的：彼此記住團隊人員的名字
步驟：
全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協(xié)管隊長(cháng)為帶頭人。以協(xié)管隊長(cháng)為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長(cháng)手里以協(xié)管隊長(cháng)為始，喊出任意隊友的`名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進(jìn)來(lái)，兩只球扔來(lái)扔去，游戲規則如步驟3。游戲最后，選出1—2名隊員在圈內走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員
�。ǘ┛s小包圍圈
人數：不限，越多越好
道具：不需
時(shí)間：5分鐘左右
場(chǎng)地：需較寬敞場(chǎng)地
游戲目的：增強歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密?chē)梢蝗�，手臂搭在對方肩膀上�?/p>
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著(zhù)圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表?yè)P。
4、開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境
5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動(dòng)會(huì )使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
安全：在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過(guò)重。
為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個(gè)游戲
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人數：10人一組
道具：不需要
場(chǎng)地：不限
時(shí)間：視任務(wù)完成情況而定
游戲目的：讓員工學(xué)會(huì )在處理團隊問(wèn)題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學(xué)會(huì )聆聽(tīng)和互相協(xié)做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個(gè)圓圈，彼此半臂左右距離并適當調整
2、每個(gè)人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時(shí)所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開(kāi)手的情況下，將這張網(wǎng)解開(kāi)。告訴所有員工，一定能解開(kāi)，答案有兩種，一種是一個(gè)大圈，一種是兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
有關(guān)文化活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)生才藝，鍛煉學(xué)生能力，培養學(xué)生親近自然、熱愛(ài)家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
發(fā)現美感受美
三、活動(dòng)內容：
學(xué)生、老師外出攝影。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
車(chē)坊澄湖
五、組織領(lǐng)導：
總指揮：馬麗亞
協(xié)調組織：張鍇王建林
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數（原則上特長(cháng)班3人，普通班2人）組成攝影愛(ài)好者團隊，集體外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學(xué)校負責攝影作品的.沖印以及相關(guān)裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時(shí)發(fā)車(chē)。
八、活動(dòng)準備：
藝術(shù)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生報名參加攝影活動(dòng)，并根據人數要求和其他條件確定各班實(shí)際參加人員的名單。
有關(guān)文化活動(dòng)方案4
活動(dòng)背景：
泉州，聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國商”的往昔繁榮景象，曾在中國海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉社會(huì )經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責任去了解它，去感受海絲文化的精髓。因此在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展探索海絲文化，對弘揚孩子們的愛(ài)國精神，增強他們的民族自豪感具有重要的意義。
活動(dòng)目的：
了解泉州海上絲綢之路的歷史，探索海絲文化，增強學(xué)生的民族自豪感和認同感，激發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的思想感情，從小樹(shù)立建設海峽西岸經(jīng)濟文化名城的遠大志向，為名城的輝煌明天貢獻力量。
活動(dòng)準備：
分成三個(gè)小組：(1)采風(fēng)組（2）攝影組（3）剪輯組
1、開(kāi)展調查活動(dòng)，搜集有關(guān)海絲文化的資料
2、動(dòng)手制作“泉州十八景、參與魅力城市評選的電視片等錄像的課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放錄像，談話(huà)導入
�。úシ配浵�---泉州的風(fēng)光片）
師：同學(xué)們，泉州，聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國商”的往昔繁榮景象，曾在中國海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉社會(huì )經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。有關(guān)這座日新月異的海濱城市的過(guò)去、現在與未來(lái)正吸引著(zhù)越來(lái)越多人的興趣和關(guān)注。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責任去了解它，去感受海絲文化的精髓。這節課我們就來(lái)匯報前階段你們開(kāi)展活動(dòng)的收獲。
二、各小組交流匯報
1、采風(fēng)組匯報了解泉州的民俗文化。
主持人：請采風(fēng)組的同學(xué)來(lái)匯報所了解的民俗文化
歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化
生：誰(shuí)知道泉州有哪些民風(fēng)民俗文化？
生：有特色的民俗表演，如鯉城區的拍胸舞、車(chē)鼓舞、擲鬧鈸，晉江的深滬褒歌。
生：有豐澤的潯埔女舞蹈，石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等；也能欣賞到臺北多元文化藝術(shù)團帶來(lái)的歌舞和民族服飾展演等臺x特色民俗節目。
生：最精彩的歌曲，莫過(guò)于反應僑鄉人民奮斗拼搏的《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》學(xué)生放聲歌唱
生：我還知道……
師小結：泉州民俗文化源遠流長(cháng)，蘊含豐富，有無(wú)數獨特的優(yōu)勢。為了傳承泉州的民俗文化，展示泉州民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐厚底蘊，發(fā)掘泉臺文化深層次淵源關(guān)系，彰顯泉臺一家親，特地于每年的元宵節舉辦“海絲文化”藝術(shù)節�，F在請欣賞攝影組的展示：
2、攝影組匯報：了解海絲文化節的盛況
圖片展示：（邊出示圖片邊介紹）
生：這是我在威遠樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫(huà)展拍攝的圖片。21日元宵節當天，第七屆“海絲”文化節將閃亮登場(chǎng)。從上午9點(diǎn)起，泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示，威遠樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫(huà)展和萬(wàn)維生郵票館里迎新春閩臺書(shū)畫(huà)展陸續開(kāi)展，在石筍公園和真武廟廣場(chǎng)還將舉行“迎農運”民俗游園活動(dòng)，要看畫(huà)展、聽(tīng)南音還是參加游園全憑您的喜好，雅俗并舉的開(kāi)場(chǎng)揭開(kāi)了“海絲”文化節面紗的一角。
生：這是我找到的泉州僑鄉體育館開(kāi)幕式的照片。當天晚上僑鄉體育館內一臺精彩紛呈的《祝福20xx》專(zhuān)場(chǎng)文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節正式開(kāi)幕。海內外賓客不僅可以欣賞到優(yōu)秀的傳統文化節目，還可以看到不少具有時(shí)代氣息的精彩演出，每個(gè)節目表演人員都在100人以上。
生：除了專(zhuān)場(chǎng)文藝表演，滿(mǎn)天星戲曲精品展演在明倫堂廣場(chǎng)、威遠樓廣場(chǎng)和關(guān)帝廟廣場(chǎng)同時(shí)舉行，泉州高甲戲劇團專(zhuān)場(chǎng)、市歌劇團歌舞專(zhuān)場(chǎng)和鯉城職業(yè)劇團專(zhuān)場(chǎng)肯定會(huì )讓市民大飽眼福，而在豐澤廣場(chǎng)舉行的“迎農運”民間“歌吹漫步”邀請賽，將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車(chē)鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術(shù)等泉臺民間民俗表演。最后，20時(shí)30分，江濱路江濱公園對岸燃放的焰火將把元宵節推向高潮。我也會(huì )拍胸舞呢，你們看。（表演拍胸舞）
生：“海絲”文化節還為市民準備了四大主題活動(dòng)：去南少林寺欣賞武術(shù)表演，或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯(lián)合舉辦的“平安乞龜”傳統民俗活動(dòng)，或去石筍公園和真武廟廣場(chǎng)參加“迎農運”民俗游園活動(dòng)，或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。
師小結：感謝拍攝組給我們帶來(lái)這么精彩的匯報，讓我們仿佛親臨其境，欣賞到一場(chǎng)美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節暨“海絲”國際風(fēng)情節圓滿(mǎn)結束之際，歷史文化名城綻放著(zhù)她的巨大魅力，這令我們驕傲，令我們自豪；也令我們迫切得想去探索她的過(guò)去，現在請剪輯組來(lái)匯報他們的收獲
3、剪輯組匯報，展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫(huà)卷
�。�1）聚寶街訪(fǎng)古（課件出示）
錄像：（旁白）在泉州古城縱橫交錯的街巷中，有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”，以其悠久歷史、傳奇色彩，吸引中外游客。它就是聚寶街。
聚寶街位于城南萬(wàn)壽路，從街口至南端車(chē)橋頭，長(cháng)一里許。街道兩旁，鳳凰木的綠葉紅花在春風(fēng)里搖曳生姿，鱗次櫛比的古老建筑沿街矗立，許多民宅的房檐屋瓦上長(cháng)滿(mǎn)苔蘚和狗尾草，藤蘿爬滿(mǎn)磚墻，顯示出年代的久遠。這里隨處可見(jiàn)的具有異國風(fēng)格的建筑物以及樣式奇特的教堂，想必是唐宋時(shí)代外國人沿著(zhù)“海上絲綢之路”來(lái)泉州游歷、經(jīng)商所居住的`“蕃坊”。這條安謐寧靜的街道，在歷史上曾經(jīng)是商客云集、珠寶雜陳的通衢鬧市。
生介紹：早在唐宋時(shí)期，泉州刺桐港已成為“梯航萬(wàn)國”的東方巨港，海外通商貿易十分發(fā)達。數以萬(wàn)計的外國商人、水手、使節和傳教士，遠涉重洋來(lái)到泉州從事經(jīng)商貿易和宗教文化活動(dòng)，泉州成為“市井十洲人”的繁華都會(huì )。據南宋吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：“若欲船泛外國買(mǎi)賣(mài)，則自泉州便可出洋�！碑敃r(shí)從這一海上通商門(mén)戶(hù)進(jìn)口的商品主要是珠寶、香料和藥物，出口商品則以久享盛譽(yù)的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主，貿易額相當可觀(guān)。
生介紹：元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華：“泉，七閩之都會(huì )也。番貨遠物、異寶珍玩之所淵藪，殊方別域，富商巨賈之所窟宅，是為天下最�！庇捎诖笈鈬倘藦拇掏└鄣前哆M(jìn)行貿易，“往來(lái)互市，各從所欲”，應運而生的聚寶街，便成為阿拉伯等國商人展銷(xiāo)珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象，正如一位詩(shī)人所描述的：“城南聚寶接江濱，此地當年耀麗珍。攘攘熙熙互市客，夏來(lái)冬去十洲人�！睋度莞尽酚涊d，元代泉州“一城要地，莫盛于南關(guān)，四海舶商，諸蕃琛貢，皆于是乎集”，指的也就是聚寶街一帶（即南關(guān)）中外商人云集交易的盛況。
生：公元1 �。ㄕn件出示）旁白：漫步在幽靜的聚寶街，人們還可發(fā)現一處處與古代海外交通史有關(guān)的遺跡。街尾的“車(chē)橋頭”，當年是中外貨物的集散地，亞非等國的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚，從這里轉運到中國內地；聚寶街附近的廠(chǎng)口、后山、新街等地，均為古代中外商船停泊處，大量中外商貨在這里起卸吐納，車(chē)馬輻輳運輸繁忙，“車(chē)橋”即為交通需要而架設；與聚寶街毗連的車(chē)橋村“來(lái)遠驛”，是明朝政府接待外國貢使的“迎賓館”，可惜風(fēng)雨滄桑，至今只剩下一個(gè)遺址；還有聚寶街中的古教堂，當年是外國教徒虔誠禮拜的地方……
師小結：往事越千年，曾經(jīng)在宋元明初成為泉州中外商品貿易繁榮之區、外國商人云集聚居之地的聚寶街，已經(jīng)完成它的歷史使命。然而，1000多年前，泉州先民以非凡的膽識和氣魄開(kāi)拓“海上絲綢之路”的精神，以及發(fā)展海外交通、開(kāi)放貿易、聚寶致富的歷史經(jīng)驗，對于后世無(wú)疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發(fā)展，后渚港在重新崛起，再現“風(fēng)檣林立、寶貨如山”的繁華風(fēng)姿，古城泉州的每一條街必將成為新時(shí)代的“聚寶街”！
三、總結延伸
�。ㄕn件出示）刺桐名城
師：在這條長(cháng)僅1000余米的街道上，有著(zhù)眾多的“海絲”文物群，分布著(zhù)13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟...精筑刺桐瑞林等20多處植物山石景觀(guān)攬翠全園，以石雕、石刻突現閩南石文化。既有泉州歷史文化內涵又有時(shí)代的印記。
生：對于這樣的家鄉，你們打算怎么做？（學(xué)生回答）
師：是啊，應該弘揚她愛(ài)拼敢贏(yíng)的精神，傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。
有關(guān)文化活動(dòng)方案5
一、指導思想：
加強校園文化建設、展示校園文化藝術(shù)，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
二、主題：
舞動(dòng)青春，暢想未來(lái)。
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會(huì )：
主任：xx
副主任：xx
成員：xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會(huì )設辦公室
主任：xx
副主任：xx
3、辦公室設各工作小組：
�。�1）節目聯(lián)絡(luò )組：xx
�。�2）宣傳報道組：xx
�。�3）安全保衛組：xx
�。�4）場(chǎng)地器材組：xx
�。�5）文明衛生組：xx
�。�6）詩(shī)歌朗誦組：xx
�。�7）英語(yǔ)口語(yǔ)競賽組：xx
�。�8）書(shū)畫(huà)作品組：xx
�。�9）聲樂(lè )、器樂(lè )組：xx
�。�10）電腦技術(shù)作品組：xx
四、內容與形式：
�。ㄒ唬┪幕谱黝�(lèi)：
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
�。ǘ┱Z(yǔ)言表演類(lèi)：
1、詩(shī)歌散文朗誦：體裁為詩(shī)歌或散文，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)（含情景對話(huà)、英語(yǔ)短劇等）比賽，每班限報2個(gè)節目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類(lèi)：
1、校園之星器樂(lè )獨奏賽：（包括各種器樂(lè )，5分鐘以?xún)龋?/p>
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以?xún)龋?/p>
�。ㄋ模┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、繪畫(huà)：漫畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、速寫(xiě)、水粉畫(huà)等。
2、書(shū)法：（1）毛筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。
�。�2）鋼筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為8開(kāi)。
五、報名時(shí)間及辦法：
1、各項比賽報名時(shí)間：12月16—20日
2、由各班班長(cháng)或文娛委員統一到各類(lèi)節目聯(lián)絡(luò )組報名。
3、報名分工：
xx老師：英語(yǔ)口語(yǔ)、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
xx老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
xx老師：繪畫(huà)、書(shū)法
六、各項活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：
�。�1）時(shí)間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課
�。�2）地點(diǎn)：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會(huì )全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動(dòng)內容：A、開(kāi)幕式儀式
B、節目表演
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)比賽安排（初賽在年級或班級進(jìn)行）
1、12。17—12。23每天中午1：00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12。24（周三）中午1：00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦初賽。
3、12。25（周四）中午1：00進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)初賽。
4、12。26（周五）中午1：00進(jìn)行器樂(lè )預決賽。
5、12。29（周一）中午1：00進(jìn)行主持人預決賽。
6、繪畫(huà)、書(shū)法、電腦制作預決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜椈顒�(dòng)決賽安排
略（注：各項活動(dòng)決賽期間，由組委會(huì )辦公室指定各班輪流到場(chǎng)觀(guān)看）
�。ㄋ模╅]幕式演出：
1、時(shí)間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點(diǎn)：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
C、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類(lèi)節目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽(yù)證書(shū)）。
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