為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 15篇
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 1
讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章后，我感觸很深。
在這篇文章中，令我印象最深刻的是，周恩來(lái)和一個(gè)同學(xué)來(lái)到了被外國人占據的地方，在那里他們親眼目睹了一個(gè)女人的親人被外國人的汽車(chē)壓死了，本來(lái)想請警察幫她撐腰，但是警察不但沒(méi)有懲處這個(gè)外國人，反而訓斥他。這時(shí)周恩來(lái)才真正體會(huì )到了伯父口中“中華不振”這4個(gè)字的`沉重分量。
在那個(gè)特殊的年代，我們的祖國飽經(jīng)磨難，正是有了像周恩來(lái)這樣的先輩，才改變了國家的命運。我們，也應當立下報效國家遠大的志向！
現在，我們的國家越來(lái)越富強了，要是能夠時(shí)空穿越，我想對周總理說(shuō)：“現在的國家您滿(mǎn)意嗎？”忽然有一個(gè)聲音從耳邊飛過(guò)：“滿(mǎn)意”！我仿佛聽(tīng)到了周總理的聲音。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 2
前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒(méi)有強大起來(lái)，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒(méi)有真正強大起來(lái)，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從此刻開(kāi)始，我們必須要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的發(fā)展與建設貢獻一份力量，成為中國建設的一分子，使中國變得富強！
很多同學(xué)會(huì )想，我們學(xué)習不就是為了長(cháng)大后能找到一份好工作，養活父母，報答他們嗎？其實(shí)，大家沒(méi)有研究到一點(diǎn)，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒(méi)有一個(gè)安寧的`環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們能夠感悟到：僅有創(chuàng )造一個(gè)全新的中國，一個(gè)發(fā)展全面的中國，一個(gè)發(fā)達的中國，才能使生活變得更加完美，讓全世界的人對中國刮目相看！
此刻我們應當樹(shù)立一個(gè)新的目標：努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！讓我們一齊努力，向著(zhù)目標前進(jìn)，加油！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 3
今天，我們學(xué)習了《讀中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文。
本文講述了少年時(shí)代的周恩來(lái)，到奉天讀書(shū)，聽(tīng)到了伯父說(shuō)中華不振，后來(lái)，到被洋人占領(lǐng)的地方玩看到了一個(gè)婦女的親人被外國人軋死了。中國巡警不但不替婦女做主去懲辦兇手，反而訓斥她，這時(shí)他才體會(huì )到了中華不振的含義，于是就有為中中華之崛起而讀書(shū)的響高回答。
一個(gè)十二、三歲的孩子竟有如比的的抱負，博得了魏校長(cháng)的稱(chēng)贊：“好哇，有志者當效此生！”由此看出他熱愛(ài)祖國的赤誠之心多么的強烈呀！
正是周恩來(lái)總理的抱負讓我們中華人民共和國變得更加的繁榮，我們正在一步步的邁向富強，使中國在國際的'地位上不段提高，中國也不再受帝國主義的欺負，這些不正是周總理和老一輩革命家拋頭顱，酒熱血換來(lái)的嗎？沒(méi)有他們的不怕?tīng)奚�，也就沒(méi)有我們今天的美好生活。
我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，掌握好知識，將使自成為一名對國家有用，對人民有幫助的人。（郭軒溢）
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 4
我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽磥�(lái)的國力競爭，不在于疆域的大小，也不在于武力的強弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書(shū)是祖國賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書(shū)，一看到那些方塊字和數字符號就直呼不懂，讀書(shū)是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛(ài)讀書(shū)而煩惱。有一天，老師對我們說(shuō)了一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能報國，總之只有讀好書(shū)，人生才能完美無(wú)憾�！蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書(shū)？”這個(gè)社會(huì )問(wèn)題也是值得研究我們需要每個(gè)發(fā)展學(xué)生去思考，我認識到“以服務(wù)人民為榮，以危害祖國為恥�！薄耙猿缟凶匀豢茖W(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥�！�，我再次進(jìn)行認識了解到了“我為什么而讀書(shū)”的意義。這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，為了使我們可以更有經(jīng)濟實(shí)力去參加與未來(lái)生活世界的`競爭，為中華傳統民族的振興！讓主動(dòng)參與學(xué)習，自覺(jué)讀書(shū)伴隨我們國家不斷努力成長(cháng)，讓讀書(shū)成為一個(gè)我們對于校園最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
同學(xué)們，努力吧！數風(fēng)流人物我們還看今朝我少年！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 5
我學(xué)了一篇《為中華之崛起而讀書(shū)》的課文，里面講的是周恩來(lái)小時(shí)候的'事情，有一次他在上修身課時(shí)，校長(cháng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)你們是為什么而讀書(shū)?”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為明理而讀書(shū)�！庇械恼f(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！币灿械恼f(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)�！薄盀槌燥埗x書(shū).”......但周恩來(lái)站起來(lái)，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”我被這句話(huà)深深地震憾了。
在學(xué)這篇課文之前，我對于為什么讀書(shū)還不是很明確，只是聽(tīng)媽媽經(jīng)常會(huì )在耳邊嘮叨說(shuō)：“現在好好讀書(shū)是為了將來(lái)能夠找到一份好的工作，多掙錢(qián)，這樣才能夠過(guò)上好日子�！�
讀了這篇課文之后我才明白，其實(shí)讀書(shū)不僅僅為了掙錢(qián)，也能為社會(huì )做很多有用的事情。如果每個(gè)人都能夠發(fā)出自己的光和熱，相信我們的祖國就會(huì )變得更加的強大。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 6
前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文。
課文講述了12歲的周恩來(lái)來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)，聽(tīng)到了伯父說(shuō)“中華不振”，后來(lái)他在租界里看到了一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，有理沒(méi)處說(shuō)，這時(shí)他才真正體會(huì )到了“中華不振”的含義。于是，他立下了遠大的理想：“為中華之崛起而讀書(shū)”的讀書(shū)目標。
讀完這篇課文，我深有感觸，以前，我讀書(shū)的目標是渺小的`，總認為讀書(shū)只要成績(jì)好就可以了，學(xué)習不就是為了長(cháng)大后能找到一份好工作，掙更多的錢(qián)，以后過(guò)上好日子，養活父母，報答他們嗎？現在，我來(lái)到了城里讀書(shū)，周?chē)挠行┩瑢W(xué)，吃好，穿好，玩好，上課卻不認真聽(tīng)講，不是分神，就是玩小動(dòng)作，作業(yè)不做，課文不讀，生活中只有吃、喝、玩、游戲，學(xué)習沒(méi)有什么目標。讀了這篇課文，從中我感悟到：只有創(chuàng )造一個(gè)全新的中國，一個(gè)繁榮昌盛的中國，一個(gè)富裕文明的中國，才能使我們的生活變得更加和諧安閑，讓全世界的人對中國刮目相看！
所以，從現在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國富強貢獻自己的一份力量，為祖國的文明出自己的一點(diǎn)力。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 7
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)是新中國第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書(shū)目的強烈地刺激著(zhù)。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)的時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是靈機一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎？不是。因為周恩來(lái)生于1898年，那時(shí)正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強侵略下淪為半殖民地。國家的'貧弱不振，強烈地刺激著(zhù)他的心。在這種情景下，周恩來(lái)明白了這樣的一個(gè)道理：僅有國家獨立富強了，個(gè)人才能有前途。
多么遠大的夢(mèng)想��！正因為周恩來(lái)心里裝著(zhù)整個(gè)國家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今日，中國人不再受到帝國主義列強的欺負，中國正在一步步走向富強，就是周恩來(lái)等老一輩革命家和無(wú)數革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結果，也是全中國人民共同努力的結果。
在還沒(méi)有讀這篇文章前，我的讀書(shū)目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書(shū)不僅僅為了自我掌握知識，還要為了國家的強大。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，努力學(xué)習，掌握好知識和為國家建設的本領(lǐng)，將來(lái)使自我成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 8
我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽磥�(lái)的國力競爭，不在于疆域的大小，也不在于武力的強弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書(shū)是祖國賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書(shū)，一看到那些方塊字和數字符號就直呼不懂，讀書(shū)是我最頭疼的.一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛(ài)讀書(shū)而煩惱。有一天，老師對我們說(shuō)了一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能報國，總之只有讀好書(shū)，人生才能完美無(wú)憾�！蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書(shū)？”這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)學(xué)生去思考，我認識到“以服務(wù)人民為榮，以危害祖國為恥�！薄耙猿缟锌茖W(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥�！�，我再次認識到了“我為什么而讀書(shū)”的意義。這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，為了使我們更有實(shí)力去參加與未來(lái)世界的競爭，為中華民族的振興！讓主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)讀書(shū)伴隨我們不斷成長(cháng)，讓讀書(shū)成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
同學(xué)們，努力吧！數風(fēng)流人物還看今朝我少年！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 9
讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章，我的心被周恩來(lái)總理的讀書(shū)目的強烈地刺激著(zhù)，也使我懂得了我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。
這篇文章主要講述了周恩來(lái)和他的朋友闖租界看到，中國人被洋人欺負而中國巡警也不敢出來(lái)為中國人講話(huà)，反而訓斥自己的同胞，而發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”呼聲。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)的時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生，因為周恩來(lái)明白了這樣的一個(gè)道理：只有國家獨立富強了，個(gè)人才能有前途。
讀完文章，我不由地想起了曾經(jīng)讀過(guò)的《孔子少年的故事》這篇文章，孔子很小的時(shí)候，他媽媽就教他識字，一天媽媽要考考他，可孔子又沒(méi)有打握，想著(zhù)回答不出問(wèn)題是很對不起媽媽的.，所示晚上復習到很晚才睡，可見(jiàn)孔子是多么認真學(xué)習呀!
《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，還沒(méi)有讀這篇文章前，我的讀書(shū)目的是非常渺小的，而且學(xué)習也不夠努力。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書(shū)不僅為了自己掌握知識，不僅是為了父母，還要為了報答祖國，為了國家的強大而讀書(shū)。因為沒(méi)有國家就沒(méi)有我們。
我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，掌握好知識和為國家建設的本領(lǐng)，將來(lái)使自己成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 10
讀了課文《為中華之崛起而讀書(shū)》后，我不禁對周恩來(lái)總理深感佩服，因為年僅十二三歲的周恩來(lái)已經(jīng)意識到了“中華不振”，所以，周恩來(lái)就以“興振中華”為讀書(shū)的目標。
大家可能都想：反正打仗的年代已經(jīng)過(guò)去了，中國獨立了，不必像周恩來(lái)總理那樣了，讀書(shū)反正也是學(xué)知識，到時(shí)候隨便混混，吃口飯得了!可是，我們并不能因為不打仗了，中國人不受外國欺凌了就松懈學(xué)習，反而要更加努力、更加認真的學(xué)習。其實(shí)，我們中國正在發(fā)展中，外國還經(jīng)常向我們中國索要一些材料，找借口說(shuō)什么要幫我們中國，其實(shí)是在自己賺錢(qián)，有時(shí)候，他們還不講信用，他們發(fā)明的東西想給多少就給多少，用的還是我們的材料!
因此，我們就要努力學(xué)習，豐富自己的知識，讓自己成為有智慧的'人，做出對祖國有用的事。同學(xué)們，請記住一句周恩來(lái)總理所說(shuō)的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”讓我們成為新世紀的小主人，做出對祖國有用的事，讀書(shū)就要以此為目標。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 11
我讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，感到周恩來(lái)很有志氣。
這篇文章告訴我，偉大的周恩來(lái)總理從小就有遠大的志向。一天，校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“請問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)？”大家踴躍回答，有的說(shuō)：“為明理而讀書(shū)�！�；有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！�；有的說(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)……周恩來(lái)站起來(lái)，清晰又堅定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”“為中華之崛起而讀書(shū)！”這短短的一句話(huà)，不僅讓校長(cháng)吃驚，也讓我為之一振。當時(shí)，周恩來(lái)雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是他小小的胸懷里卻裝著(zhù)一個(gè)國家，真了不起呀！
《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，還沒(méi)有讀這篇文章前，我的讀書(shū)的目的'還沒(méi)有定下來(lái)，而且學(xué)習也不太努力。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書(shū)不僅為了自己掌握知識，不僅是為了父母，還要為了報答祖國，為了祖國的繁榮而讀書(shū)。因為沒(méi)有祖國就沒(méi)有我們。盡管現在我們的祖國強大了一點(diǎn)，但是要想讓外國不欺負我們，就要振興中華。
我也要像周恩來(lái)一樣，從小樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，掌握好知識，將來(lái)使自己成為一名對國家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 12
《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，主要講的是十二歲的周恩來(lái)到東北沈陽(yáng)的故事。有一次，他和同學(xué)們闖進(jìn)了外國租界地，看到一位中國婦女飽受洋人的欺負。中國巡警欺軟怕硬，把婦女訓斥了一通，圍觀(guān)的群眾敢怒不敢言，而且對此無(wú)能為力。從此周恩來(lái)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負。
一個(gè)十二歲的`少年竟立下了那么大的理想！當之不愧是我們國家的總理呀！他的少年時(shí)代人們都吃不飽、穿不暖的，清朝政府還非常腐敗無(wú)能。他想要推翻舊社會(huì )，建立新中國的愛(ài)國心態(tài)，真是強烈��！
再看看我們的生活，整天不好好吃飯，光吃零食，要是那個(gè)時(shí)候，早就把飯搶光了，而現在每天不用為國家的安危擔憂(yōu)�？墒俏覀儸F在都把時(shí)間用在什么地方了呢?有時(shí)打游戲，有時(shí)泡在網(wǎng)吧里，有時(shí)戴著(zhù)耳機上網(wǎng)。還有人說(shuō)過(guò)：“過(guò)一天是一天，反正有很多天等著(zhù)我們過(guò)”。他們根本沒(méi)想過(guò)將來(lái)干什么職業(yè)，更別說(shuō)為國家做貢獻了。
我知道，“少年強則中國強，少年富則中國富，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步”的名言。必須從小立下遠大理想，刻苦學(xué)習，為將來(lái)能成為祖國的棟梁之才而努力。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 13
前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒(méi)有強大起來(lái)，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒(méi)有真正強大起來(lái)，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從現在開(kāi)始，我們一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的發(fā)展與建設貢獻一份力量，成為中國建設的一分子，使中國變得富強！
很多同學(xué)會(huì )想，我們學(xué)習不就是為了長(cháng)大后能找到一份好工作，養活父母，報答他們嗎？其實(shí)，大家沒(méi)有考慮到一點(diǎn)，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒(méi)有一個(gè)安寧的環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們可以感悟到：只有創(chuàng )造一個(gè)全新的中國，一個(gè)發(fā)展全面的`中國，一個(gè)發(fā)達的中國，才能使生活變得更加美好，讓全世界的人對中國刮目相看！
現在我們應該樹(shù)立一個(gè)新的目標：努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！讓我們一起努力，向著(zhù)目標前進(jìn)，加油！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 14
周恩來(lái)是新中國第一位總理，他十三歲時(shí)就知道自己為什么而讀書(shū)。
文中是這樣寫(xiě)的：新學(xué)年，在奉天東關(guān)模范學(xué)校，周恩來(lái)說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，立志要振興中華。那是因為，他十二歲那年隨回家探親的伯父去了奉天，先是聽(tīng)到了“中華不振”這個(gè)詞，后來(lái)在一個(gè)被外國人占據的地方，他看到了一個(gè)女人在哭訴自己的親人被外國人的.汽車(chē)軋死了，中國巡警不僅不給她撐腰，還訓斥她。這件事讓他真正體會(huì )到了“中華不振”的真正含義：當時(shí)的祖國和人民正生活在困難和屈辱之中。
我讀完這篇課文，明白了“為中華之崛起而讀書(shū)”的真正意義。這句話(huà)不光是嘴上說(shuō)，更是要做到。媽媽常說(shuō)：“雖然現在中國已經(jīng)很強大，但是我們也要努力奮斗，少年強，則國強”。是啊，我們是祖國的花朵和未來(lái)，應該珍惜現在的美好生活，像周恩來(lái)一樣有自己的理想。媽媽問(wèn)我為什么而讀書(shū)，我想了下一下給媽媽說(shuō)：“為夢(mèng)想而讀書(shū)”。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，掌握最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓祖國變得更加強大和美好！我們都是追夢(mèng)人。
周總理的愛(ài)國精神值得我們學(xué)習，我要好好學(xué)習、天天向上，去追逐屬于我的夢(mèng)想！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感 15
今天我看了《為中華之崛起而讀書(shū)》這文章，同時(shí)這句話(huà)也是周恩來(lái)在一節修身課上許下的諾言。真沒(méi)想到他才十二三歲就有這么遠大的理想和抱負。周恩來(lái)為了這個(gè)理想，懷著(zhù)報效祖國的心辛苦學(xué)習，最后成為了新中國的第一任總理。周總理為中華之崛起而讀書(shū)的這句話(huà)深深的打動(dòng)了我。
自從讀了這篇文章后，我認識到讀書(shū)不僅僅是為了自己掌握知識，還要為了報效國家貢獻自己的力量。我也要像周恩來(lái)一樣，從小樹(shù)立遠大的理想——我想成為一名航天員，探索宇宙的.奧秘。
20xx年6月17日9時(shí)，聶海勝、劉伯明、湯洪波三個(gè)人坐著(zhù)神舟十二號載人飛船，來(lái)到了我國自己的空間站駐留三個(gè)月。在空間站，他們要一一檢查和維修空間站的各種儀器。我也想去看看外太空，像這三個(gè)大人物一樣建設我們國家自己的空間站。那我現在就要好好學(xué)習文化知識，多看關(guān)于太空方面的書(shū)，多研究火箭的構造，還有要學(xué)習在太空生活的方法等等。
為中華之崛起而讀書(shū)，為中華太空而讀書(shū)。我要努力奮斗，夢(mèng)想總有實(shí)現的那一天。
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