開(kāi)卷未必有益作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)卷未必有益作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)卷未必有益作文1
開(kāi)卷未必有益孫家寶有的人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！笨晌覀�(gè)人認為開(kāi)卷未必有益。我們說(shuō)的開(kāi)卷未必有益不是不讀書(shū)，而是用正確的`方法來(lái)讀書(shū)。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！�
雖然這么說(shuō)，但還是有許多人眼看不讀，只讀不想。這樣讀書(shū)還會(huì )益處嗎？還有的人喜歡看一些武俠的書(shū)，血腥暴力的書(shū)，還模仿那里的人物，在自己的班級里打別人，這樣不僅會(huì )傷害別人，還會(huì )對自己的身心造成很大的傷害。有些青少年看這種書(shū)時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )荒廢了學(xué)業(yè)。而有些成年人則會(huì )走上違法犯罪的道路。還有的人最喜歡看一些小人書(shū)，像《阿衰》等等。
這樣的書(shū)看了不僅不長(cháng)知識，時(shí)間長(cháng)了，還會(huì )得近視眼�！耙槐竞脮�(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞�！币虼碎_(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。
開(kāi)卷未必有益作文2
古人云：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！蔽乙彩沁@樣認為的。
是呀！有些人看書(shū)上了癮，導致頭昏。也在些人看書(shū)不注意衛生，拿著(zhù)書(shū)躺在床上看，坐在陽(yáng)光下看，一看就是幾小時(shí)，影響了視力，甚至導致高度近視。給自己的學(xué)習、生活帶來(lái)很多不便。
一部分同學(xué)愛(ài)看武俠小說(shuō)，愛(ài)看里面的拳腳動(dòng)作。來(lái)到學(xué)校，他還模仿小說(shuō)里的'武功隨便欺負小同學(xué)，把小同學(xué)擊傷，送進(jìn)了醫院，自己還得賠錢(qián)道禮，厲害一些還會(huì )受到法律的制裁。
這些還算不了什么，還有更嚴重的事呢！
XX年1月23日，在天安門(mén)，一場(chǎng)悲劇突然發(fā)生了，幾個(gè)男子和女子，往嘴里倒進(jìn)汽油，火苗幾乎同時(shí)竄起。幾個(gè)人瞬間變成了滾動(dòng)的“火球”。其中一個(gè)人當場(chǎng)被燒死。還有4人被送進(jìn)醫院搶救，其中有一位是19歲學(xué)琵琶專(zhuān)業(yè)的女孩。當我看到這兒時(shí)，我不禁流出了眼淚……
讀不健康的書(shū)籍，會(huì )影響人的身心，會(huì )使人不辨是非，甚至讓人走上邪路，跌落罪惡的深淵。這是多么可怕的事呀！
同學(xué)們，讓我們遠離壞書(shū)，多看有益的書(shū)，同時(shí)也要注意用眼衛生，就一定能使“開(kāi)卷未必有益”變成“開(kāi)卷必定有益”！
開(kāi)卷未必有益作文3
我們班上開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益的話(huà)題討論。我的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
人們常說(shuō)：“看書(shū)有益，要多看書(shū)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)還是有點(diǎn)缺陷，看書(shū)有益，但是要由選擇性的看書(shū)，要看好書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)間也要由所選擇，不在上課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看課外書(shū)，否則那會(huì )得不償失，看書(shū)應該在閑暇時(shí)來(lái)靜心讀讀書(shū)。大家都很喜歡看漫畫(huà)、小說(shuō)，甚至會(huì )因此而廢寢忘食，這就進(jìn)入了一種“走火入魔”的狀態(tài)，在上課時(shí)會(huì )情不自禁地想起小說(shuō)中的故事情節，老師講的內容沒(méi)有吸收，考試成績(jì)一落千丈；還有人會(huì )因為迷戀故事中的人物、動(dòng)作和語(yǔ)言，就會(huì )不自覺(jué)地改變自己的'一言一行。如果你選擇的是不健康的書(shū)籍，你會(huì )因此走向犯罪的道路，所以，我認為開(kāi)卷未必有益。
我們應該有選擇性地讀書(shū)，可以讀一些經(jīng)典書(shū)籍，對自己學(xué)習有幫助的書(shū)籍，不看不健康的書(shū)。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！备敌f(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！敝挥凶x好書(shū)才能從書(shū)中學(xué)到更多的知識，讓自己變得更聰慧。
所以，我的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我希望大家能夠有選擇性地看書(shū)，不要因為看了一本不健康的書(shū)而毀了自己完美的一生！
開(kāi)卷未必有益作文4
讀書(shū)是人生中最有益和快樂(lè )的事。讀一本好書(shū)，就如同與睿智、高尚的人對話(huà)，不僅可以開(kāi)拓眼界、增長(cháng)知識，更能受到真、善、美的`熏陶。但是事物總是有正反兩方面，如果說(shuō)讀好書(shū)有益，讀壞書(shū)則有百弊而無(wú)一利。
比如有的人沉迷于動(dòng)漫、武打、言情之類(lèi)的書(shū)籍。這些書(shū)創(chuàng )作出來(lái)固然有其娛樂(lè )的作用，但是一旦走火入魔也是非�？膳碌�。不僅荒廢正常的課業(yè)，而且很容易受到誤導。特別是幼小的年紀思想單純，缺乏明辨是非的能力，所以讀壞書(shū)不如不讀。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一個(gè)人只會(huì )讀書(shū)，不會(huì )思考，開(kāi)卷也無(wú)益。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法、兵書(shū)倒背如流，但是他只知道搬書(shū)，不知道靈活處理。長(cháng)平之戰大敗，部下四十萬(wàn)人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結局。倒是電視劇《亮劍》中的老大粗、泥腿子李文龍，書(shū)沒(méi)讀一天，卻能屢挫受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的日本軍、正規軍，戰功赫赫。
所以開(kāi)卷未必有益，只有讀好書(shū)、善讀書(shū)的人才能獲益良多。
開(kāi)卷未必有益作文5
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，但我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。因為有很多對我們身心不健康的書(shū)籍充斥著(zhù)市場(chǎng)。
有一次，我買(mǎi)了一本叫《阿衰》的書(shū)，這是一本漫畫(huà)書(shū)。上面有很多搞笑的圖畫(huà)，每張畫(huà)面都有話(huà)泡。一開(kāi)始我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，但時(shí)間久了就發(fā)現這本書(shū)對我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。一些不雅的話(huà)或太成熟的話(huà)語(yǔ)根本不適合我這個(gè)年齡，反而會(huì )損害我們的身心健康。于是就再也不看這本書(shū)了。
后來(lái)，媽媽告訴我不是所有的書(shū)都有害沒(méi)有利。媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了適合我看的書(shū)。一回家我就津津有味的讀起來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我心中很多的謎；《左傳》里寫(xiě)滿(mǎn)了古代人的智慧；《西游記》里的神奇故事生動(dòng)有趣……一本本好書(shū)令我如癡如醉，書(shū)中有許許多多令我佩服的`朋友，幫我解決了許多學(xué)習和生活中的困難。我的想象力，寫(xiě)作水平也漸漸提高了。
雖然有很多對我們無(wú)益的書(shū)，但現在我已經(jīng)可以分清好書(shū)與壞書(shū)了。我也越來(lái)越喜愛(ài)閱讀了。
開(kāi)卷未必有益作文6
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是啊，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多好處。
在日常生活中，我們可以抽出一點(diǎn)兒空來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以讓我們從中學(xué)到課本上沒(méi)有的知識，還可以我們養成平時(shí)多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關(guān)于海洋、動(dòng)、植物、軍事、科技等方面的書(shū)，我們在生活中只要常讀書(shū)，多讀書(shū)。天長(cháng)日久，就會(huì )積累許多好詞佳句，學(xué)會(huì )運用許多說(shuō)明方法，這樣我們的.詞語(yǔ)量就會(huì )源源不斷。
平時(shí)，我們寫(xiě)作文寫(xiě)日記時(shí)，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫(xiě)作水平，同時(shí)，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時(shí)多讀書(shū)，多積累，所以每次寫(xiě)作文都是我大顯身手的好機會(huì )。
平時(shí)我們可以隨時(shí)拿來(lái)一本書(shū)看，吃完飯可以看，玩累了看看書(shū)就當作是休息休息，睡覺(jué)前可以看……總之，讀書(shū)可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書(shū)的海洋中盡情遨游吧!
開(kāi)卷未必有益作文7
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有顏中玉，書(shū)中自有黃金屋。只有讀書(shū)才會(huì )只是淵博�？梢宰屛覀兞私獯笄澜绲拿烂�，世界各地的風(fēng)情。懂得了中國上下五千年的燦爛文化和悠久歷史，只有讀書(shū)才會(huì )讓我們知道一些不知道的知識。
但是，因為有些人太愛(ài)讀書(shū)，什么書(shū)都看，比如，有人迷上了武俠小說(shuō)而模仿殺人，有人迷上了言情小說(shuō)而模仿里面的人物使自己走入歧途。有許多事例讓我們在書(shū)本中毀了一切。所以，我們看書(shū)要有選擇。那些不健康、對我們沒(méi)有多大幫助的`書(shū)，就不要看。要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì )毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，這樣才會(huì )進(jìn)步；則看不好的書(shū)，當然是交不好的朋友，那樣你就會(huì )退步。
所以，我認為開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷未必有益作文8
今天，我們班開(kāi)了一次辯論會(huì )，題目是‘‘開(kāi)卷有益’’與‘‘開(kāi)卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。
正方：現在的人必須需要讀書(shū)，不然就不會(huì )有知識了。
反方：現在有不良的書(shū)混入書(shū)攤，你到書(shū)攤看看，就可以看見(jiàn)有的不良的書(shū)籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的書(shū)籍。
正方：如果不讀書(shū)的話(huà)，世界上的人就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就沒(méi)有發(fā)展，也有可能到退。
反方：如果讀了不良的書(shū)倒退的速度會(huì )增加。
正方：如果不讀書(shū)哪里來(lái)的知識。
反方：如果讀了不良的'書(shū)籍，不會(huì )增加還會(huì )吞噬掉以前所擁有的智慧。
正方：如果不讀書(shū)了那世界不就混亂了嗎？
反方：如果人們讀了不良書(shū)籍，那還會(huì )引起戰爭。
正方：那人們不都退化了嗎？
反方：有一個(gè)人他看了好幾部不良推理小說(shuō)，后來(lái)他入室搶劫了。
正方：沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有了科技，沒(méi)有了科技就沒(méi)有生存能力。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的書(shū)籍，那全世界都會(huì )混亂，如果這樣就會(huì )戰爭四起，到時(shí)候地球就可能毀滅。
正方：如果人們都不讀書(shū)了那時(shí)候有的人只能當土匪或者搶盜。
老師：讀書(shū)只能讀應該讀的書(shū)，不能讀不良的書(shū)，讀不良的書(shū)是要被杜絕的。
開(kāi)卷未必有益作文9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)完全沒(méi)錯，但如果是壞書(shū)呢？所以開(kāi)卷有沒(méi)有益這不能一概而論。
我的觀(guān)點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。比如說(shuō)：某些兒童一開(kāi)始接觸的是一些對他們有害的各類(lèi)圖書(shū)，接著(zhù)，他們就盲目地開(kāi)始模仿，最終難以回頭，步入了軌道，后來(lái)越陷越深，漸漸地便走上了犯罪的道路，始終也回不了頭。
所謂，糖吃多了牙不好；藥吃多了身體不好；飯吃多了體型不好，同樣太愛(ài)讀數也不好，有的人對讀書(shū)太過(guò)癡迷了，最終上了癮，干什么多想著(zhù)讀書(shū)，到頭來(lái)荒廢了學(xué)業(yè)，毀了自己美好的前途和一生。
課外圖書(shū)分很多種類(lèi)形，好書(shū)能讓我們不斷進(jìn)步、最終成為有用之人，為國家做貢獻；壞書(shū)能讓我們誤入歧途、不明是非走向犯罪的道路。
還有，開(kāi)卷就必定要思考。要明白一些句子的道理、意思，而不是走馬觀(guān)花，只是略懂其中一些少數的意思，糊里糊涂的“開(kāi)卷”，這樣還不如不“開(kāi)卷”的好。還比如說(shuō)一些人都是十幾歲了，竟然還看一些低俗的書(shū)本，這樣不會(huì )長(cháng)知識的，即使破了萬(wàn)卷那又何妨，得讀適合自己的'書(shū)才行。
我的觀(guān)點(diǎn)就是這樣，即使開(kāi)卷也未必有益。得做到：讀好書(shū)、適當的讀書(shū)、勤思考、讀適合自己的書(shū)，這樣才會(huì )對自己有益。
開(kāi)卷未必有益作文10
有人說(shuō)，現在的家長(cháng)普遍有個(gè)共同傾向，那就是認為宋太祖趙匡胤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“開(kāi)卷有益”有理，所以，想讓自己的孩子讀最多的書(shū)。然而，孩子們囫圇吞棗地讀下去，看的多，忘的多。因此，我想說(shuō)開(kāi)卷未必有益。
看書(shū)多的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣博，但缺乏深入思考的.耐心，知識雖多卻流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
造成這種現狀的原因有很多。讀書(shū)多的孩子交際時(shí)往往會(huì )滔滔不絕，口若懸河，看起來(lái)見(jiàn)聞廣博，但真正考他們問(wèn)題的時(shí)候卻是紙上談兵；而且孩子面對高如山的書(shū)籍，只能采取一目十行、走馬觀(guān)花的方法來(lái)“移山”。日子一久，就會(huì )覺(jué)得閱讀書(shū)籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì )神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。
總而言之，我們要開(kāi)益卷，讀益書(shū)。
開(kāi)卷未必有益作文11
在看科幻言情之類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊。他們之中，有些控制不住自己的人會(huì )走火入魔、手不釋卷，上課時(shí)，都會(huì )偷偷地看，心中沒(méi)了學(xué)習�；氐郊�，作業(yè)也只是亂做一通，迫不及待地拿起書(shū)來(lái)�？纯次覀儼嗍Y東昊、金典等人就曾在上課看書(shū)。我的號
當然，我覺(jué)得“開(kāi)卷未必有益”還有第二層意思：讀書(shū)要有選擇性。適宜我們笑學(xué)生讀的.書(shū)，不需要古文、不能是愛(ài)情，讀一些有文化的美文便行。畢竟近朱者赤、近墨者黑。而且，看一些不良的書(shū)，對你的身心性格和未來(lái)都有很大的影響。它可能會(huì )讓你鋌而走險，走上犯罪的道路。它，像一個(gè)神秘的殺手正在一點(diǎn)一點(diǎn)傷害著(zhù)你，等到了一定的極限時(shí)，就會(huì )讓你自暴自棄。大家可千萬(wàn)不要被那些不良的書(shū)誤導。不要就這樣埋葬自己的青春年華。英國作家就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)就像一個(gè)不好的朋友，可能會(huì )把你禍害�！�
認為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內容，讀了就有益，其實(shí)不對。我們必須學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
開(kāi)卷未必有益作文12
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡覅s不認為開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益。
漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)既然是藥，就具備兩種不同的功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不是嗎？大家都認為書(shū)是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書(shū)會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，但思想不健康的書(shū)卻讓人犯糊涂，去做一些違反常理的事，這可以說(shuō)是“玩書(shū)喪志�！币沁@樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？
有些青少年因為看了一些不健康的書(shū)，走上了歧途。我們看書(shū)一定要有選擇地看，看一些有益的書(shū)�，F在有的同學(xué)看一些武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)，甚至達到了廢寢忘食、手不擇卷的程度，他們模仿故事中的.人與事，沒(méi)想到卻走上了犯罪的道路。有一位小學(xué)生，成績(jì)一直很好，可因為看了一些武俠小說(shuō)，就想象當一個(gè)故事中行俠丈義的俠客，整天想入非非，不思進(jìn)取，導致成績(jì)一落千丈。在20年代的德國，不少人因為看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良思想的影響，而淪為希特勒的殉葬品。
青少年朋友們，多讀書(shū)固然是件好事，可一定要讀有益的書(shū)，不讀有損身心健康的書(shū)，我們要知道：一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞。
開(kāi)卷未必有益作文13
人們歷來(lái)提倡多讀書(shū)，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”，但仔細一推敲，這種說(shuō)法又有些含混籠統。世界上既存在真。善。美，同時(shí)，也就會(huì )有假。惡。丑。書(shū)也不例外。如果我們良萎不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”之說(shuō)就值得深思了。
有些同學(xué)看武俠，言情之類(lèi)的小說(shuō)。書(shū)刊，廢寢忘食，手不試卷，一旦走火入魔，進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚，無(wú)心上課，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書(shū)刊的熏染誘惑，年紀輕輕就走上犯罪道路。他們看書(shū)可謂“破萬(wàn)卷”吧！然而，非但沒(méi)有“下筆如有神”，反而進(jìn)了大牢，還不知罪在哪里。
還有，一旦看上了書(shū)，那些書(shū)就象磁鐵般吸引著(zhù)我們，吃飯也看，睡覺(jué)也看，走路也看……這樣不僅影響我們的視力，還容易發(fā)生安全事故。
為什么會(huì )這樣呢？主要原因在“卷”的思想內容上。菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的'書(shū)，就象不好的朋友，會(huì )把你殘害！”對于那些浸透著(zhù)反動(dòng)思想的內容，表現低級庸俗趣味，引人步入人生的歧途的“卷”，可要提高警惕，不讀為妙。那樣的“書(shū)卷”越是情節離奇，或許還有點(diǎn)“藝術(shù)性”，就越容易使人受害！
凡事有利必有弊，我們應認識到開(kāi)卷的弊��！
開(kāi)卷未必有益作文14
今天，我們將圍繞“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”的話(huà)題來(lái)開(kāi)展一次辯論會(huì )。
我們正方，反方各選了三位代表去辯論。他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向主席臺，他們到主席臺的凳子上，就想著(zhù)一定要成功。
首先，正方派出了一位代表辯論。正方說(shuō)：“我認為開(kāi)卷有益，因為書(shū)是人類(lèi)文明的‘長(cháng)生果’，我們從書(shū)中汲取營(yíng)養，使我們的智慧和心靈得以成長(cháng)。每當打開(kāi)書(shū)認真閱讀的時(shí)候，我就有新的發(fā)現，新的收獲�！�
反方代表派出一名選手和正方代表辯論。反方說(shuō)：“對方的觀(guān)點(diǎn)我不贊同，因為現在有許多不健康的.書(shū)充斥著(zhù)市場(chǎng)，不少青少年就是受到這類(lèi)書(shū)的毒害，從而走上了犯罪的道路�！彪p反代表各自抒發(fā)自己的意見(jiàn)，滔滔不絕，掙得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
這時(shí)，王老師說(shuō)話(huà)了，她帶著(zhù)笑容走上了主席臺，她說(shuō)：“今天雙反講的都很好，對我們今后有很大的啟示，我們要常開(kāi)有益之卷，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(cháng)。希望同學(xué)們好好讀書(shū)，讓生活變得更加豐富多彩。辯論會(huì )到此結束�！�
今天的辯論會(huì )太精彩了，讓我受益匪淺。
開(kāi)卷未必有益作文15
古人云：“開(kāi)卷有益�！币馑际钦f(shuō)只要打開(kāi)書(shū)總會(huì )有好處的。但是，仔細一推敲，也不完全正確。這書(shū)有好書(shū)，讀了肯定能開(kāi)闊視野，陶冶性情。但書(shū)也有壞書(shū)，現在很多同學(xué)可能愛(ài)看言情類(lèi)的小說(shuō)，一看起來(lái)便手不釋卷，走火入魔，上課沒(méi)心思聽(tīng)課，成績(jì)就會(huì )一落千丈。甚至有些同學(xué)刻意模仿書(shū)中的人物，從而走向了犯罪的道路。
書(shū)就像你的朋友一樣，當然，一本不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì )傷害你的身心。20年代，就有許多人開(kāi)了希特勒的《我的'奮斗》而成為了它的殉葬品。我承認，書(shū)是能帶給人們知識，但就是因為人們懂得了太多知識，發(fā)明了炸彈，使人們死傷無(wú)數。漢代劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！奔热皇撬�，那就有良藥和毒藥，良藥自然可以藥到病除，但毒藥同樣能把你置于死地�，F在有許多不法書(shū)商，專(zhuān)賣(mài)言情、武俠小說(shuō)，甚至是情色書(shū)刊，我們現在還小，禁不住誘惑，就會(huì )迷失方向。
讀書(shū)就像開(kāi)門(mén)，如果你推開(kāi)的門(mén)是正確的，那在你面前的就是一個(gè)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，如果你推開(kāi)的門(mén)是錯誤的，那你就會(huì )跌入一個(gè)無(wú)比漆黑的萬(wàn)丈深淵。
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