幼兒園工作規程心得體會(huì )集合15篇
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的幼兒園工作規程心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園工作規程心得體會(huì )1
新的《幼兒園工作規程》于20xx年12月14日第48次教育部部長(cháng)辦公會(huì )議審議通過(guò)。20xx年3月1日起施行。是為加強幼兒園的科學(xué)管理，規范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據《中華人民共和國教育法》等法律法規制定。隨著(zhù)時(shí)代的推進(jìn)與社會(huì )經(jīng)濟水平的發(fā)展，現在政府教育部門(mén)越來(lái)越重視幼兒教育，社會(huì )各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。學(xué)前教育作為基礎教育中的基石，越來(lái)越受到社會(huì )各界的重視，作為一名幼兒教師我感到很欣慰。新的《幼兒園工作規程》出臺之后，我隨即在網(wǎng)絡(luò )平臺上進(jìn)行了認真的研讀。修訂后的規程內容中，讓我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：
一：幼兒園在社會(huì )中的第二得以提升，幼兒教師的社會(huì )地位也有至上升。幼兒園不再是為了家長(cháng)提供方便的場(chǎng)所，二是進(jìn)行保教一體化的教育場(chǎng)所。
二：堅持立德樹(shù)人。進(jìn)一步強調幼兒園要堅持國家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
三：是強化安全管理。專(zhuān)設“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。在“幼兒園的衛生保健”一章中，對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛生保健制度做了明確規定。
四：規范辦園行為。新修訂的《規程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的`管理提出了明確要求。
五：注重與法律法規和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現行法律政策規定的銜接，如：近年下發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標、內容、教育活動(dòng)組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規程》時(shí)將這些方面的要求改為一些原則性規定;《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》對幼兒園衛生保健工作提出了很多新要求，《規程》與之做了相應銜接;根據新頒布的《反家庭暴力法》，增加了幼兒園應當進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現家暴情況及時(shí)報案的規定。另一方面，《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《語(yǔ)言文字法》等法律法規對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確規定的，《規程》不再重復提出要求。
六：完善幼兒園內部管理機制。要求幼兒園進(jìn)一步加強科學(xué)民主管理，強化了家長(cháng)委員會(huì )的職能作用，家長(cháng)委員會(huì )應參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強調幼兒園應當建立教研制度，加強教育教學(xué)研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
新修訂的規程更契合現在幼兒園工作中的現實(shí)情況，讓老師們找到了工作中新問(wèn)題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向，起到了風(fēng)向標的作用。
幼兒園工作規程心得體會(huì )2
近日，蜀山區教體局積極推進(jìn)學(xué)習貫徹新版《幼兒園工作規程》。
在專(zhuān)題學(xué)習會(huì )上，相關(guān)負責人針對新舊《幼兒園工作規程》內容進(jìn)行了系統的解讀和對比，重點(diǎn)就新版《幼兒園工作規程》中強調的幼兒安全問(wèn)題、幼兒身心健康、家園共育、幼兒園管理規范做了細致的解讀。通過(guò)學(xué)習研討，各片長(cháng)更加深刻的認識到新版《幼兒園工作規程》的科學(xué)教育觀(guān)、以幼兒為主體的兒童觀(guān)及幼兒園的工作任務(wù)、教師職責的重要性。劉慧表示，新版《幼兒園工作規程》的出臺是適應時(shí)代發(fā)展的'需要，要認真學(xué)習貫徹，使辦園標準更加規范化，也是各位園長(cháng)學(xué)習的契機，我們要不斷提升教育理念，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
圍繞新版《幼兒園工作規程》學(xué)習貫徹，蜀山區幼教名師工作室展開(kāi)研討。新版《幼兒園工作規程》修訂了哪些方面的內容?體現了怎樣的幼兒教育觀(guān)和兒童觀(guān)?如何貫徹落實(shí)好?名師們展開(kāi)了熱烈的討論。工作室主持人宗珣表示將不斷深入開(kāi)展多種形式的學(xué)習活動(dòng)，做到老師們人人了解新《規程》、人人掌握新《規程》，并在實(shí)際工作中落實(shí)新《規程》。西園輔導網(wǎng)積極開(kāi)展新版《幼兒園工作規程》學(xué)習活動(dòng)，并提出“注重幼兒的身心健康、尊重幼兒、自主發(fā)展“的新理念。希望大家要學(xué)以致用，更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，從而提高蜀山區幼兒園的辦園水平。
據了解，20xx年3月1日起，教育部重新修訂的《幼兒園工作規程》正式頒布實(shí)施，對幼兒園的保教工作提供了指引的方向，幫助教師們明確幼兒園工作的具體要求，對于保教工作的規范與質(zhì)量的提升奠定了基礎。下一步我局將認真落實(shí)新版《幼兒園工作規程》的各項要求，使蜀山區的辦園質(zhì)量實(shí)現質(zhì)的飛躍。
幼兒園工作規程心得體會(huì )3
《幼兒園工作規程》已經(jīng)在20xx年12月14日審核通過(guò)，從20xx年3月1日起開(kāi)始實(shí)施。3月4日下午教師例會(huì )上，漳州市實(shí)驗幼兒園園長(cháng)宋曉婷、副園長(cháng)周奕蘋(píng)及時(shí)組織全體教師學(xué)習《新規程》。
會(huì )議中，每一位老師都認真地學(xué)習規程內容，專(zhuān)心做著(zhù)學(xué)習筆記，并積極回答著(zhù)周奕蘋(píng)老師的提問(wèn)。與舊《規程》相比，總則中第一條：增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條：刪除了“幼兒園同時(shí)為家長(cháng)參加工作、學(xué)習提供便利條件。第四條：刪除“亦可設一年制或兩年制的.幼兒園”。第五條：增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué)，對不清楚的內容不時(shí)地向周奕蘋(píng)副園長(cháng)提問(wèn)，周老師耐心解析。
會(huì )議持續了一個(gè)小時(shí)，周副園長(cháng)宣布下次全體教師例會(huì )將繼續學(xué)習新《幼兒園工作規程》相關(guān)內容。通過(guò)新舊規程本對比，查找變化內容，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，要切實(shí)遵循規程中的內容，把握教育教學(xué)方向和目標，時(shí)刻堅持幼兒園的教育宗旨，讓每一個(gè)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
幼兒園工作規程心得體會(huì )4
海門(mén)開(kāi)發(fā)區幼兒園自辦園以來(lái)一直把國家的各項法律法規作為教職工上崗前的第一課進(jìn)行學(xué)習，并積極有效地貫徹落實(shí)。20xx年3月1日起施行的由中華人民共和國教育部頒布的新《幼兒園工作規程》，是幼兒園工作的重要依據和工作準繩，對幼兒園的學(xué)制、辦園規模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
2月29日下午政治學(xué)習時(shí)間，我園的王雅娟園長(cháng)組織全體教職工對新《規程》進(jìn)行了逐條深入地學(xué)習。在王園長(cháng)的帶領(lǐng)下，大家認真學(xué)習新《規程》，比較新舊《規程》的不同之處，把新《規程》的重點(diǎn)記錄下來(lái)，用新《規程》來(lái)指導我們的日常工作�！兑幊獭穲猿至⒌聵�(shù)人，規定了幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。同時(shí)，規程也對幼兒園的教育模式、領(lǐng)導、教師、保育員、后勤人員的具體職責作出了明確的規定。新修訂的'《規程》特別強化了安全管理，專(zhuān)設“幼兒園的安全”一章。明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。王園長(cháng)雷厲風(fēng)行，馬上根據要求，做了明確分工，盡快落到實(shí)處。
新《規程》對每個(gè)教職員工都是一個(gè)更科學(xué)的航標，指引大家更快、更好地做好每一項工作。教職工們感到作為幼教工作者身上所肩負的責任更大，所需具備的職業(yè)道德和修養，以及專(zhuān)業(yè)知識和個(gè)人素養更加嚴格，對教育事業(yè)的思考也更為深入。接下來(lái)，本園還將組織各不同層面的工作人員進(jìn)行分層、分批的學(xué)習，力求做到每個(gè)人都熟知新《規程》，每個(gè)人都能認真貫徹落實(shí)新《規程》中的各項要求，以確保開(kāi)發(fā)區幼兒園的各項工作做細、做好、做優(yōu)。
幼兒園工作規程心得體會(huì )5
xxxx年5月6日，我園開(kāi)展xxxx版《幼兒園工作規程》的學(xué)習活動(dòng)。本次活動(dòng)由符朱鳳老師主持，黃玲園長(cháng)主講.
通過(guò)這次的學(xué)習，使我對《規程》有了更深刻的認識和理解，也讓自己對以后的工作有了更加明確的方向。我覺(jué)得新的《規程》更加規范化、科學(xué)化和明晰化�！兑幊獭肪拖褚槐K引路燈，它在指引著(zhù)學(xué)前教育走向正確的.方向。這次的學(xué)習讓我感頗深的是以下幾點(diǎn)：
一、堅持立德樹(shù)人。規定幼兒園入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查；幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內容，不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。
二、強化安全管理。要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。建立與幼兒身心鍵康相關(guān)的一系列衛生保健制度。
三、規范辦園行為。對幼兒園的學(xué)制、辦園規模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
四、注重與法律法規和有關(guān)政策的銜接。
五、完善幼兒園內部管理機制。要求幼兒園進(jìn)一步加強科學(xué)民主管理，強化了家長(cháng)委員會(huì )的職能作用，家長(cháng)委員會(huì )應參加與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強調幼兒園應當建立教研制度，加強教育教學(xué)研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
以上這些新修訂的內容更契合現在幼兒園工作中的現實(shí)情況�！兑幊獭肥撬杏變航處熢诠ぷ髦械睦碚摵鸵罁�，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習《規程》在工作中要做到心中有數，在以后的工作實(shí)踐中，我要不斷深入學(xué)習，把《規程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中。
幼兒園工作規程心得體會(huì )6
這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習了《幼兒園工作規程》，我對綱要、規程的一些內容進(jìn)行了分析，這使我有了新的認識，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒教師的助手，是輔助教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責有所差異，但是基本職責與要求都是一樣，目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
《規程》中指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)放在工作首位。如何保護幼兒的安全呢?作為保育員，首先整理好本班教師的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )，堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的'玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)清潔、衛生的環(huán)境，同時(shí)培養幼兒注意保持個(gè)人衛生的好習慣。做好流行性疾病的預防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節，要多教室進(jìn)行消毒，教室要通風(fēng)，督促幼兒多喝水，增加抵抗力，定期通知家長(cháng)清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導幼兒順利完成教學(xué)活動(dòng)�！兑幊獭分兄赋�，幼兒園要主動(dòng)與幼兒家庭配合，幼兒園應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和支持，并積極幫助家長(cháng)提高教育能力，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。
保育員也要堅持學(xué)習的原則，認真學(xué)習《工作規程》，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，熟練掌握保育員職業(yè)培訓中所學(xué)的內容，并能運用到實(shí)踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動(dòng)。提高業(yè)務(wù)水平，并與本班教師一起制定相應的措施，做到保教合一。
促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來(lái)實(shí)現的，作為保育員工作的職責，同時(shí)，要樹(shù)立保育觀(guān)，成為孩子的好老師，教師的好幫手，還要用自己的一顆愛(ài)心去愛(ài)每一位孩子!
幼兒園工作規程心得體會(huì )7
自20xx年3月1日起施行了新《幼兒園工作規程》后，我園開(kāi)展了學(xué)習新《幼兒園工作規程》的活動(dòng)，我作為一名來(lái)自一線(xiàn)的幼兒園教師，認真學(xué)習了規程的內容，在聽(tīng)取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進(jìn)一步的認識。
新《規程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據《中華人民共和國教育法》制定的�！兑幊獭分兄赋�，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎階段”。認真學(xué)習工作規程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養良好的生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國，愛(ài)集體的情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標�！兑幊獭芳葟娬{幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學(xué)做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎。
認真學(xué)習《規程》能夠讓自己在進(jìn)行園內各項工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺(jué)得幼兒園應該以游戲為主要活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)，這點(diǎn)也是《規程》中體現的�！兑幊獭诽岢鲇螒蚴怯變旱幕净顒�(dòng)，幼兒園應該以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習的小學(xué)教育教學(xué)法，現在我們給孩子們設計的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著(zhù)社會(huì )性和自己的智慧。
其次興趣是成功之母，我覺(jué)得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去自主學(xué)習。在《規程》中指出教育內容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng )造的機會(huì );教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿(mǎn)足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(cháng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細心去發(fā)掘，根據不同的特點(diǎn)制定不同的目標。同時(shí)，幼兒園要創(chuàng )設與教育發(fā)展相適應的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習生活環(huán)境，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料，特別強調人際關(guān)系、環(huán)境、強調幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認為教育為學(xué)生提供了獲取知識的'方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識轉為智慧，推動(dòng)他們去體驗人生去關(guān)注了解社會(huì )，從而構建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
通過(guò)學(xué)習新《規程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園工作規程心得體會(huì )8
新學(xué)期以來(lái)，園內組織學(xué)習了《幼兒園工作規程》。在學(xué)習《規程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀(guān)。
深刻體會(huì )到認真學(xué)習《幼兒園工作規程》是很重要的�！兑幊獭肥菫榱思訌娪變簣@的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據《中華人民共和國教育法》制定的�！兑幊獭分兄赋�，幼兒園是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎階段。認真學(xué)習工作規程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：
增進(jìn)體質(zhì)，培養良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國，愛(ài)集體的情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規程》提出：
游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應該以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白：
必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了，但是我們也應遵循《規程》中的內容，在平時(shí)的教育教學(xué)當中多以游戲的形式進(jìn)行，加強師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的'積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習知識。
我認為作為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì )尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來(lái)看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長(cháng)處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新，時(shí)刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(cháng)而奮斗。
《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習《規程》，在工作中要做到心中有數，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習，把《規程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。
幼兒園工作規程心得體會(huì )9
為了更好地了解掌握幼兒園的工作要求和提高教師的專(zhuān)業(yè)水平及各方面的能力，我們在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下共同學(xué)習了新的《幼兒園工作規程》，通過(guò)本次的學(xué)習我深刻了解到了，幼兒園工作的細致性及重要性。更進(jìn)一步的明確了幼兒園的任務(wù)和教育目標的重要性，要想將自己的工作做好、做精，就要不斷地學(xué)習科學(xué)教育的方法，《幼兒園工作規程》指出，幼兒園的教育要以游戲為主要的教育內容，讓孩子成為主體，本著(zhù)讓孩子德、智、體、美全面教育的方針對孩子進(jìn)行教育，讓孩子自由、自主的進(jìn)行活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展，將游戲融入到一日生活中和各大領(lǐng)域的教育中，真正達到玩中學(xué)、學(xué)中玩的教育目的，為孩子提供輕松愉快的`環(huán)境，讓孩子真正的成為游戲的主人，以游戲的方式加強教師與孩子之間的愉快互動(dòng)，提高孩子的積極性，教師要做到真正愛(ài)孩子、相信孩子、尊重孩子、鼓勵孩子，用同樣的目光看待每一個(gè)孩子，這些也將成為我今后工作中的重點(diǎn)教育目標。
在學(xué)習的過(guò)程中我了解到，幼兒園應本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)，為孩子提供豐富多彩的操作材料，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，注重培養良好的行為習慣和自理能力。在教育的過(guò)程中教師還要注重培養孩子主動(dòng)探索的習慣，讓孩子養成多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多思考、充分展開(kāi)自己的想象，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)達到教育教學(xué)效果。通過(guò)學(xué)習《幼兒園工作規程》我還更好地了解了幼兒園要利用各種游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，要充分利用可利用的教育資源因地制宜的為孩子創(chuàng )設游戲條件，提供豐富的游戲材料，并保證充足的游戲時(shí)間，更多給幼兒提供自由、自主選擇的機會(huì )，已達到幼兒發(fā)展的目的。
通過(guò)本次學(xué)習，我還更深的了解了幼兒園其他工作的重要性，如：安全方面、家園溝通方面、衛生保健方面等。
總之，只要學(xué)習就有收獲，通過(guò)本次的學(xué)習，我將爭取將利用學(xué)到的知識用于到日常的工作中去。
幼兒園工作規程心得體會(huì )10
自20xx年3月1日起施行了新《幼兒園工作規程》后，我園開(kāi)展了學(xué)習新《幼兒園工作規程》的活動(dòng)，我作為一名來(lái)自一線(xiàn)的幼兒園教師，認真學(xué)習了規程的內容，在聽(tīng)取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進(jìn)一步的認識。
新《規程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據《中華人民共和國教育法》制定的�！兑幊獭分兄赋�，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎階段”。認真學(xué)習工作規程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養良好的生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國，愛(ài)集體的情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標�！兑幊獭芳葟娬{幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的`奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學(xué)做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎。
認真學(xué)習《規程》能夠讓自己在進(jìn)行園內各項工作時(shí)扎實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)個(gè)人認為幼兒園活動(dòng)應以游戲為主要活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)，這點(diǎn)也是《規程》中體現的�！兑幊獭诽岢鲇螒蚴怯變旱幕净顒�(dòng)，幼兒園應該以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白必須徹底改變小學(xué)化傾向的教育教學(xué)法，每年9月份大班一開(kāi)學(xué)就會(huì )有很多的家長(cháng)前來(lái)向我們咨詢(xún)，詢(xún)問(wèn)幼兒園是否會(huì )在這一年里提前教授一些拼音、數學(xué)或是寫(xiě)字的知識。對此我們都是一一回復沒(méi)有，學(xué)齡前的幼兒在幼兒園里就應該享有游戲的快樂(lè )，這些小學(xué)化的學(xué)習對于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)并不能起到讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，相反讓孩子進(jìn)入小學(xué)之后因為已經(jīng)學(xué)過(guò)而導致上課不認真聽(tīng)課的現象，在如今的公辦園里，現在都已經(jīng)沒(méi)有了提前教授小學(xué)化知識的現象，所以在一年級的開(kāi)學(xué)初，老師都是會(huì )帶著(zhù)孩子進(jìn)行統一的規范的知識的學(xué)習。而在幼兒園里，現在我們給孩子們設計的活動(dòng)是非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著(zhù)社會(huì )性和自己的智慧。在游戲這個(gè)小社會(huì )里學(xué)會(huì )與人交往的方式。
其次興趣是成功之母，我覺(jué)得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去自主學(xué)習。在《規程》中指出教育內容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng )造的機會(huì );教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿(mǎn)足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(cháng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細心去發(fā)掘，根據不同的特點(diǎn)制定不同的目標。同時(shí)，幼兒園要創(chuàng )設與教育發(fā)展相適應的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習生活環(huán)境，合理的區角游戲，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料，特別強調人際關(guān)系、環(huán)境、強調幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我今后的工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認為教育為幼兒提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓幼兒掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識轉為智慧，推動(dòng)他們去體驗人生去關(guān)注了解社會(huì )，從而構建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
通過(guò)學(xué)習新《規程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒園工作規程心得體會(huì )11
新學(xué)期以來(lái)，園內組織學(xué)習了《幼兒園工作規程》。通過(guò)學(xué)習，我深刻體會(huì )到認真學(xué)習《幼兒園工作規程》的重要性�！兑幊獭肥菫榱嗽鰪娪變簣@的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據《中華人民共和國教育法》制定的。認真學(xué)習工作規程能夠讓本身把工作做到實(shí)處，在規程總則中明確指出幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護公物、刻服行為和習慣、以及活潑開(kāi)朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
我們都知道幼兒園期是對人的一生有著(zhù)著(zhù)重要影響的時(shí)期，然而又是易被成人忽視，幼兒自己全然不知其價(jià)值和不能把握其發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期，幼兒期是幼兒需要成人精心照相照顧和保護的時(shí)期，然而又是其自理，自立的需要日益增長(cháng)的時(shí)期。為此綱要中指出教師的責任更加的重大。它需要教師對生合的熱愛(ài)珍惜和敬畏對生命規律和生命潛力的認識，理解和尊重對生命早期智慧的敏感，心中驚喜和理解。它需要教師深刻地懂得生命的整體性。從這個(gè)意義上說(shuō)，幼兒教師必須進(jìn)行上與幼兒生命特性相結合適應的教育，讓幼兒在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
《規程》中指出“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者，合作者，引導者，教師這一作風(fēng)和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來(lái)的.許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習的傾向在“普遍范疇”（指人類(lèi)個(gè)體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗，如客體永久性概念的獲得）實(shí)現其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動(dòng)，這是教師工作中富有挑戰性的環(huán)節�！兑幊獭诽岢觯河螒蚴怯變旱幕净顒�(dòng)，幼兒園應該以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中，并注意活動(dòng)過(guò)程。這使我大白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的偏向。我班雖然是學(xué)前班了，但是我們也應遵照《規程》中的內容，在平時(shí)的教育教學(xué)當中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的相互作用性，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的游戲中學(xué)習知識。
我認為作為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì )尊重、信任孩子的思想。教師都應該以周全的眼光來(lái)看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點(diǎn)。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新，時(shí)刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(cháng)而奮斗。
《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工筆者指點(diǎn)引導了方向。通過(guò)學(xué)習《規程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習，把《規程》精力慢慢落實(shí)到本身的工作中去。
幼兒園工作規程心得體會(huì )12
新《幼兒園工作規程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規程》)自20xx年3月1日起正式施行了，這對我們幼教工作來(lái)說(shuō)，是一件大事，是指導我們教育工作的新精神。為了解新《規程》和試行版《規程》的不同，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我仔細研讀了新修訂的《規程》，深有感觸。
與96版的《規程》相比，新《規程》對原本籠統、模糊的詞和概念做了明確、具體的修改，操作性更強了。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”，“醫務(wù)人員”改為“衛生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”，與《幼兒園教職工配置標準》《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》等文件保持一致。將幼兒園規模原有“不宜過(guò)大”的提法，明確為“一般不超過(guò)360人”;原有“兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半”，改為“正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)”，不僅明確了兩餐是指正餐，時(shí)間間隔也更合理;原有的.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間加上了括號注釋“包括戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間”每天不得少于2小時(shí)，而且結合新《規程》第二十二條可以明確得知：這2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到新《規程》的指領(lǐng)性和導向性。新《規程》主要在四個(gè)方面提高了標準、增加了細節要求，即：幼兒安全問(wèn)題，幼兒身心健康，家園共育，幼兒園管理規范化。新《規程》為我們幼教工作者指引了方向，通過(guò)學(xué)習新《規程》，我知道要做到心中有目標;要遵循《規程》要求，規范從教行為;要堅持立德樹(shù)人，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
新《規程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導了方向。通過(guò)學(xué)習新《規程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習，把《規程》精神落實(shí)到工作中去。
幼兒園工作規程心得體會(huì )13
自我們小時(shí)候起印象中的家長(cháng)會(huì )就是通報式的，最多也就通報加征求意見(jiàn)式，這次我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，不僅僅構成創(chuàng )意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會(huì )分享如下：
一、會(huì )場(chǎng)清空，大家圍成圓坐，便于大家認識和交流，說(shuō)實(shí)話(huà)孩子們同班一年半了，我也算用心的家長(cháng)分子，家長(cháng)面熟而已，但有過(guò)半的家長(cháng)仍對不上號是哪個(gè)寶爸寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對號!家長(cháng)認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!
二、開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng)舞，更像一場(chǎng)聚會(huì )，簡(jiǎn)單活潑的氛圍，樂(lè )在其中，大家都感嘆忙碌的`節奏中該鍛煉了!
三、車(chē)輪轉轉轉游戲，個(gè)性像拓展訓練時(shí)的團隊做戰，這是本次家長(cháng)會(huì )我點(diǎn)贊最多的環(huán)節，家長(cháng)們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協(xié)作精神，問(wèn)題擺在組員面前，如何在有限的時(shí)間里相互信任達成共識并動(dòng)手配合共同解決問(wèn)題才能勝利!這正是我們要給孩子樹(shù)立的榜樣，回來(lái)給孩子講述并演習很開(kāi)心。
四、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長(cháng)怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來(lái)必將完美!
幼兒園工作規程心得體會(huì )14
開(kāi)學(xué)伊始，清遠市幼兒園系統開(kāi)始組織全體教職工學(xué)習與解讀新修訂的《幼兒園工作規程》。教育系統負責人強調：要切實(shí)遵循規程中的內容，在平時(shí)的教育教學(xué)中多以游戲的形式進(jìn)行，加強師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的.游戲中學(xué)習知識;要以全面的眼光來(lái)看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長(cháng)處;要很好的把握教育教學(xué)方向和目標，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新，時(shí)刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(cháng)而奮斗。
據悉，《幼兒園工作規程》由國家教育部頒布，新修訂的《幼兒園工作規程》于今年3月1日起實(shí)施，規程對幼兒園管理、幼兒教育、幼兒園安全管理等作出明確規定。該園通過(guò)本次學(xué)習，對進(jìn)一步加強幼兒園的科學(xué)管理，規范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量起到積極作用。
幼兒園工作規程心得體會(huì )15
《幼兒園工作規程》共十一章，六十六條，從總則、幼兒入園和編班、幼兒園安全、幼兒園的衛生保艦幼兒園教育、幼兒園的園舍和設備、幼兒園的經(jīng)費、幼兒園、家庭和社區、幼兒園的管理和附章等方面對幼兒園各項工作做了非常細致的闡述，其中的具體要求、建議和內容對我們的工作有著(zhù)重要的指導性作用。
對幼兒園領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)學(xué)習、了解規程，才能加強幼兒園的科學(xué)管理，規范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)安全責任，有效管理教師隊伍等。而社會(huì )上存在很多不規范的幼兒園，或者迎合部分家長(cháng)需求的而開(kāi)設學(xué)前課程，這即是不了解幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，也無(wú)視規程所要求和建議的內容。只有認真研讀規程，才能真正明確辦園方向和目標，切實(shí)為社會(huì )提供良好的保育、教育環(huán)境，為幼兒提供符合年齡發(fā)展的特點(diǎn)的教育環(huán)境。
而對廣大幼兒教師來(lái)說(shuō)，不論是新教師，還是老教師，認真學(xué)習和了解規程對我們明確幼兒園的工作性質(zhì)、教育目的和原則、家園共育等方面都具有重要的指導性作用。在教育方面，規程指出“教育應當堅持鼓勵、啟發(fā)引導的正面教育”。這一原則要求我們教師在一日生活中，對待幼兒應當使用正面教育，充分尊重幼兒，切忌使用言語(yǔ)的冷暴力或者粗暴的方式對待幼兒。通過(guò)正面強化、模仿榜樣的作用，以點(diǎn)帶面逐漸糾正幼兒的不良行為。在這一點(diǎn)上，規程指出的原則對我們教師有著(zhù)極大的啟發(fā)。其次，規程指出幼兒園要“以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中”。在這一點(diǎn)上，規程從幼兒的身心發(fā)展和年齡特點(diǎn)上指出幼兒的學(xué)習特點(diǎn)，讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，不是教師對幼兒的知識灌輸，而是在游戲中引導幼兒發(fā)現和做進(jìn)一步探索經(jīng)驗。
《規程》還在很多方面對幼兒園工作提出了很多科學(xué)性的.建議和要求，我們只能細細研讀才能發(fā)現里面的大智慧。無(wú)論是領(lǐng)導還是教師，都應該坐下來(lái)對規程做細致地研究，逐條吃透，參透里面的教育秘密，對我們的工作一定會(huì )有很大的幫助，只有吃透規程的內容，才能更好的指導我們的工作。
【幼兒園工作規程心得體會(huì )】相關(guān)文章：
幼兒園工作規程心得體會(huì )11-29
幼兒園工作規程心得體會(huì )09-12
幼兒園《工作規程》心得體會(huì )02-18
幼兒園工作新規程心得體會(huì )05-13
新幼兒園工作規程心得體會(huì )05-22
學(xué)習《幼兒園工作規程》心得體會(huì )10-19
幼兒園工作規程心得體會(huì )15篇02-14