【精華】升旗儀式演講稿模板集錦九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的升旗儀式演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
升旗儀式演講稿 篇1
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：期末考試，我準備好了。
張嘉琦：迎著(zhù)早晨溫暖的陽(yáng)光，我們匯聚在國旗下。
韓仕琦：隨著(zhù)6月的到來(lái)，我們猛然之間發(fā)現，一個(gè)學(xué)期又將結束；
張嘉琦：我們不禁感嘆時(shí)間過(guò)得飛快，期中奮斗的硝煙剛剛消退，期末考試的戰鼓再次敲響。
韓仕琦：俗話(huà)說(shuō)的好：一分耕耘一分收獲，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分的緊張。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好的成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對最后兩周的學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的不懈努力，我們一定可以成功。
張嘉琦：期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的.一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都能做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們的誠實(shí)守信品格一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信，用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
韓仕琦：考試馬上就要到來(lái)了，請跟我們一起呼號：“期末考試，我們準備好了！”
張嘉琦：同學(xué)們，請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它！最后，預祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績(jì)。
合：我們的演講完畢，謝謝大家。
升旗儀式演講稿 篇2
大家好，我今天講話(huà)的題目是《習慣決定命運》每個(gè)人都渴望成功，并愿意為之而奮斗。但現實(shí)是，很多人已經(jīng)很努力了，卻依然離成功很遙遠。
決定成敗的原因有很多，但我認為有一個(gè)關(guān)鍵因素經(jīng)常被我們忽略，那就是習慣。而它，正是同學(xué)們用來(lái)?yè)魯「呖嫉拇笳�。這個(gè)比喻不太文雅，但是確實(shí)很貼切，在游戲里面，大招都需要一段時(shí)間的蓄力，但是一旦它向對手發(fā)出，必是極為有效極為致命的一擊。習慣也是如此，面對僵化的考試，你平日里多養成一些好習慣，就能俯視它，看透它的意圖。
相信很多同學(xué)都有這樣的感受，在考場(chǎng)上看到做過(guò)的題目，心里必定歡欣雀躍，寫(xiě)起來(lái)都是酣暢淋漓，節省了大把的時(shí)間。當然，這種快樂(lè )感受的前提是你會(huì )寫(xiě)原來(lái)的那道題，如果你原來(lái)就不會(huì )，課后還扔在一邊，那我估計你看到這做過(guò)的題目只能在腦子里不停循環(huán)這句話(huà)了——“出來(lái)混，總是要還的”�？紙�(chǎng)上這樣的悲劇不在少數，當然我們遇到的大多也都是沒(méi)做過(guò)的題，但是有些神人就是能做的又快又對，難道神人天生就知道答案？并不是，而是他做過(guò)類(lèi)似的，他心里有數它這么問(wèn)的目的。那究其根本，是因為我們沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣如果你有在自習課不閑聊，靜心鉆研的習慣，那你看到最后一條大題會(huì )害怕嗎？會(huì )連寫(xiě)都不敢寫(xiě)就認定自己不會(huì )嗎？說(shuō)到這里，又出現了一個(gè)習慣的表現——習慣性地認為自己就這樣了，沒(méi)什么可再掙扎的了，反正也改不了了，還不如輕松一些。在我看來(lái)，這不是一個(gè)想法，這是一個(gè)借口，而它會(huì )不會(huì )成為你這個(gè)的定義，取決于你自己，因為我相信在每個(gè)人的內心深處，都有一種想讓所有人刮目相看的渴望，都有一種想讓那些看輕自己的人悔的恨不得自?huà)鞏|南枝的想法。而這一切只是因為改變太難，或許你還沒(méi)嘗試，或許你已經(jīng)失敗過(guò)了，這都不要緊，因為好習慣的養成只需要你21天，90天之后就會(huì )成為穩定的習慣陪伴你一生
科學(xué)來(lái)說(shuō)，習慣的形成大致分成三個(gè)階段：
第一階段“習慣發(fā)動(dòng)期”，是頭1～7天左右，這個(gè)階段的特征是“刻意，難過(guò)”。你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會(huì )覺(jué)得非常難過(guò)、不舒服，非常想回到原來(lái)的舊習慣。
第二階段“習慣成長(cháng)期”，是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，不難過(guò)”，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì )回復到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。
第三階段“習慣維護期”，是21～90天左右，這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，不過(guò)這時(shí)還需要精心的維護。一旦走過(guò)這個(gè)階段，你就已經(jīng)完成了自我改造。
此后就是“習慣自然期”了，是90天以后，此時(shí)這個(gè)習慣已成為你生命中的一個(gè)有機組成部分，它會(huì )自然而然地不停為你“效勞”。
有些心動(dòng)，就要付諸行動(dòng)，最怕知道卻一動(dòng)不動(dòng)，要知道習慣若不是最好的仆人，便就是最差的'主人。聰明的人如何能被自己的惰性給牽著(zhù)走，讓我們一起養成微笑的習慣，自信的習慣，自制的習慣，持之以恒的習慣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不再讓神人們有在考場(chǎng)上心里偷笑的習慣。希望大家都能在以后的月考中收獲滿(mǎn)意的成績(jì)。謝謝大家，我的講話(huà)完了。
升旗儀式演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言，心情無(wú)比的激動(dòng)，因為，或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了，因為，再過(guò)20天，再過(guò)20天我們這一屆九年級的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì )再有機會(huì )在這樣的場(chǎng)合中發(fā)言呢!
時(shí)光如梭，與在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過(guò)了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著(zhù)母校對我們的期望，踏上人生新的征程。
我還記得，三年前，我們帶著(zhù)純真的笑臉，求知的激情，成長(cháng)的渴望，投入了黨店一中的懷抱。在一年前，我們懷著(zhù)憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復雜的心情，踏進(jìn)九年級教室。在求學(xué)的過(guò)程中，我們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但對于老師來(lái)說(shuō)，卻永遠忘不了我們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，拼博的精神，忘不了我們共同體驗過(guò)的：成功和喜悅，失敗與難眠……
親愛(ài)的同學(xué)們，現在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來(lái)的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現你的喜怒哀樂(lè )，然后逼你招出真相;是他們在上課時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說(shuō)悄悄話(huà);是他們在老師提問(wèn)你時(shí)，你不懂、他比你更著(zhù)急;是他們在老班提問(wèn)你時(shí)冒著(zhù)殺頭危險趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時(shí)，使勁錘你：“班主任來(lái)了”、“校長(cháng)在看你呢”;也是他們在你遇到學(xué)習上的困難、生活上的挫折時(shí)，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過(guò)來(lái)你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗、分享了你成長(cháng)中的.風(fēng)風(fēng)雨雨，使學(xué)校生活充滿(mǎn)了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯?ài)的同學(xué)獻上熱烈的掌聲吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，現在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來(lái)的老師們吧!是他們，在1000多個(gè)清晨與夜晚，不知疲倦地守護著(zhù)你們;又是他們，將淵博的知識毫無(wú)保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學(xué)校生活充滿(mǎn)了家庭的溫暖;在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I上最熱烈的掌聲吧!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；貋�(lái)看看，回來(lái)看看我們的老師，看看我們的同學(xué)，看看我們的學(xué)校領(lǐng)導，看看我們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校!
親愛(ài)的同學(xué)們：“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！�20天后我們就要坐到考場(chǎng)了，讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，用微笑去贏(yíng)得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節已經(jīng)來(lái)臨，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節日快樂(lè )！
教師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著(zhù)無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的教師們節日快樂(lè )、幸福安康！
教師��！您深情的眼神是陽(yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話(huà)語(yǔ)是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的`關(guān)愛(ài)是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
教師��！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
教師啊!，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
教師��！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
最后，再次祝全體教師們節日快樂(lè )，全家歡樂(lè )，健康長(cháng)壽！
升旗儀式演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是開(kāi)學(xué)典禮，我能代表學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分榮幸。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉眼間我們已經(jīng)是高三的學(xué)生，在xx二高這個(gè)大家庭中已度過(guò)了兩年的光陰。其間我們學(xué)到了許多，也取得了許多成績(jì)，為此，首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使我們能夠靜下心來(lái)，潛心學(xué)習；其次，感謝老師們的無(wú)私奉獻和諄諄教導。
高三年部的叢主任每天都在學(xué)校，年級內部的大事小情都盡心管理，使我們能夠在秩序井然的教室里學(xué)習；另外，年部的孫老師每節課都認真地到每個(gè)班級督查紀律，使我們有效的學(xué)習得到了保證；班主任趙井軍老師兢兢業(yè)業(yè)
孜孜不倦的教導我們；數學(xué)老師李玲玲每日精心備課，講課細心，為同學(xué)們答疑而廢寢忘食；英語(yǔ)老師崔艷玲課堂上氣氛活躍，同學(xué)們積極學(xué)習，成績(jì)進(jìn)步很快；物理老師邸志宇，身旁有剛出身的小孩，還跨兩個(gè)年級講課，可是上課時(shí)每道題都一絲不茍的講完，并且進(jìn)行歸納總結，還認真的批改同學(xué)們的作業(yè)�；瘜W(xué)老師董立新，體弱多病，但她風(fēng)雨無(wú)阻，從未遲到過(guò)一節課，她能找到同學(xué)們在學(xué)習上的漏洞并及時(shí)填補；生物老師柳春革，勤勤懇懇，和藹可親，課堂氣氛活躍，同學(xué)們熱情高漲。
正是在他們的悉心培育下，我們學(xué)到了無(wú)數的知識，同時(shí)也懂得了如何做人。高三年部這樣的老師還有很多。他們的教導，讓我們班同學(xué)在已結束的各個(gè)學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，年部的成績(jì)也很出色，在普高中遙遙領(lǐng)先，為學(xué)校爭了光。
在新的學(xué)期里，作為高三學(xué)生的我們肩負了提升學(xué)校檔次，創(chuàng )建奇跡，為創(chuàng )辦重點(diǎn)高中添磚加瓦的重任。為了完成這個(gè)使命，我們要做到以下幾點(diǎn)。首先是要有信心，堅定不移地相信自己能成為優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得優(yōu)秀的成績(jì)，相信自己的潛力；其次是態(tài)度，我們常說(shuō)態(tài)度決定一切，一切皆有可能，只要傾盡全力去學(xué)，即使結果不如意，自己也毫無(wú)遺憾。第三是一定要勤奮，要相信播種了就一定會(huì )有收獲；第四，要遵規守紀嚴格要求自己，養成好習慣。實(shí)踐證明，良好的學(xué)習環(huán)境和嚴格有規律的學(xué)習秩序，是學(xué)好科學(xué)文化知識的必備條件。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。在良好的同學(xué)關(guān)系中更容易以輕松的心態(tài)來(lái)學(xué)習。我們班的xx等同學(xué)勤學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，能常在課余幫助同學(xué)。一班的'xx等同學(xué)相處和睦，關(guān)系融洽，學(xué)習效率高，學(xué)習效果好。此外年級里其他班級的同學(xué)也都努力學(xué)習，能夠獨立思考問(wèn)題并解答，并且能夠比著(zhù)學(xué)，不服別人地學(xué)�？傊�，我們高三年部擁有雄厚的教師團隊，也不乏刻苦求學(xué)的精英學(xué)子。我相信：在今后的時(shí)間里我們只要努力學(xué)習，刻苦鉆研，文明守紀，嚴于律己，團結同學(xué)，齊心向上，一定能在20xx年的高考中創(chuàng )造輝煌！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要牢記：高一是基礎，只有打好基礎才能向上添磚加瓦，希望你們克服浮躁的心理，用心學(xué)下去。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們也要懂得：高二是關(guān)鍵，只有打好框架，才能使知識牢固，希望你們持之以恒，未來(lái)將無(wú)可限量。
高三的兄弟姐妹們：我們不要放松，因為高三是決戰，它標志著(zhù)高中學(xué)習的成果，希望我們在這最后的總復習階段并肩作戰，做最充分的準備，用最飽滿(mǎn)的信心去迎接挑戰，迎接高考，創(chuàng )造輝煌，努力把xx二高變?yōu)槿瞬泡叧龅闹攸c(diǎn)高中！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇6
大家好,今天我演講的題目是<<愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)>>
在我們的周?chē)�，有的人整天默默地學(xué)習，追趕著(zhù)時(shí)間，執著(zhù)于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”�；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽(yáng)光”;而那些默默的執著(zhù)者，一次一次拼搏，卻難以達到光明的彼岸，這是命運的不公嗎?
有人說(shuō)，人生如一次旅游，重要的是旅行過(guò)程中所得到的啟發(fā)和快樂(lè )。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂(lè )的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�；蛟S，命運不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏(yíng)得人生的啟示，贏(yíng)得生命的'快樂(lè )!看看那些喜歡游手好閑，將大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習能好起來(lái)嗎?想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂(lè )嗎?
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來(lái)點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏(yíng)得美麗青春的朋友，我要說(shuō)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家，費盡千辛萬(wàn)苦，背井離鄉，孤身到法國求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對各種危險而堅持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她本來(lái)住在姐姐家，有著(zhù)好的生活條件，但為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著(zhù)，就將椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢?
是的，學(xué)習不會(huì )一帆風(fēng)順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”。雅典奧運會(huì )上，中國女排的姑娘們曾感動(dòng)了所有的中國人，這種感動(dòng)，來(lái)源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰勝了強大的俄羅斯女排。我想說(shuō)：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞!
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們，當你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當你無(wú)所事事的時(shí)候，當你醉心于衣著(zhù)的時(shí)候，看看我們周?chē)�，看看那些在學(xué)習上默默無(wú)聞的耕耘者吧，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！弊屆恳粋�(gè)拼搏者成為我們青春的路標吧!
從上好每一節課開(kāi)始，從寫(xiě)好每一次作業(yè)開(kāi)始，從提出一個(gè)屬于自己的問(wèn)題開(kāi)始，讓我們在即將到來(lái)的期中考試中唱響拼搏之歌!
讓我們一起來(lái)高歌：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
升旗儀式演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂Υ�，我深有感觸，因為我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，而書(shū)也確確實(shí)實(shí)讓我受益匪淺。
記得我上幼兒園的時(shí)候，外婆來(lái)我家做客。一進(jìn)門(mén)，外婆的目光就被墻壁、房門(mén)和柱子上貼著(zhù)的各種各樣的生字卡片吸引了。外婆驚訝地瞪大了眼睛，直夸我是個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了。我自豪地對外婆說(shuō)：“這些都是我的好朋友。通過(guò)它們，讓我認識了足智多謀的黑貓警長(cháng)、神奇口袋的叮當貓、撒謊會(huì )長(cháng)長(cháng)鼻子的小木偶……我好想和他們一起玩�！眿寢寪�(ài)嗔地說(shuō)：“這孩子跟他爸一個(gè)樣，都愛(ài)看書(shū)�！�
有一天，和媽媽正在超市購物的我無(wú)意中發(fā)現書(shū)架上有一本叫做《三國演義》的書(shū)。這書(shū)名立馬把我給吸引了，我迅速地跑過(guò)去“搶”了過(guò)來(lái)，坐在地板上聚精會(huì )神地“啃”了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你既然這么喜歡它，那就買(mǎi)下吧�！边@不正合我意嘛!終于買(mǎi)完?yáng)|西回到家，我連鞋子都來(lái)不及脫，就迫不及待地找了個(gè)安靜的地方，如饑似渴地看了起來(lái)。
三國時(shí)期真是英雄輩出啊!有作戰勇猛的呂布，有足智多謀的`諸葛亮，還有火燒連營(yíng)的陸遜……但我最喜歡的是姜維。姜維字伯約，文武雙全。他為蜀國南征北戰，攻城拔寨，聲名遠揚。最后又為蜀國的興亡做殊死拼搏，令我敬佩。正當我看得如癡如醉時(shí)，“晨欣，原來(lái)你在這里呀，害我到處都找不到你，你這個(gè)壞家伙�！眿寢屨f(shuō)完就用手在我的頭上點(diǎn)了一下�！肮�!我乃伯約是也，手持夢(mèng)魘紅纓槍?zhuān)_跨古稀良馬，腰掛擎天寶劍，不可擋也，慎之!”說(shuō)完，我還擺了一個(gè)POSS，逗得媽媽直笑，我趁機又去看書(shū)了。
我就是這么一個(gè)小書(shū)迷。讀書(shū)，給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè )趣;讀書(shū)，開(kāi)拓了我的視野、增長(cháng)了知識;讀書(shū)，教會(huì )了我做人的道理。讀書(shū)真好，我愛(ài)你，書(shū)籍!
升旗儀式演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
金色的九月，陽(yáng)光明媚，在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的季節里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的工作和學(xué)習，開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿范文。
這是一個(gè)盛載收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，我校迎來(lái)了幾百名新同學(xué)，每一位新來(lái)的同學(xué)都帶著(zhù)家長(cháng)的囑托和自己的理想，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了我們車(chē)河中學(xué)，開(kāi)始了為期三年的學(xué)習生活。在此，我代表全校師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
信心教育、感恩教育、養成教育，將是我校要抓、要開(kāi)展的三個(gè)教育活動(dòng)。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛(ài)學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。
老師們，未來(lái)美好的藍圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿(mǎn)腔熱情和高度責任感，斗志昂揚的投入到新學(xué)期的工作中去， 不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對學(xué)生無(wú)限的愛(ài)心和進(jìn)取的精神開(kāi)始新一輪的搏擊!
我殷切希望同學(xué)們學(xué)會(huì )做人做事，做一名道德高尚的`中學(xué)生，演講稿《開(kāi)學(xué)升旗儀式演講稿范文》。學(xué)校是我們學(xué)習知識的地方，更是我們培養道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人，也就是要大家成為有知識、會(huì )做人、會(huì )做事的人，中華民族的偉大復興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會(huì )做人做事的，從一些小事就足以體現同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財物他們愛(ài)護有加，對校規校紀他們自覺(jué)遵守，對老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團結友愛(ài)，互幫互學(xué);在公共場(chǎng)合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì )做人做事，他們不會(huì )明辨是非，他們缺乏自律能力，比如：在家里不聽(tīng)長(cháng)輩教誨;在同學(xué)之間動(dòng)輒粗口罵人、出手打人;他們不愛(ài)學(xué)習，偏愛(ài)玩耍;他們不愛(ài)護公物，總愛(ài)破壞衛生;等等�？傊�，他們給大家一個(gè)很不愿意留下的印象，就是缺乏教養，缺乏道德。
同學(xué)們必須知道：一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人，不會(huì )做人做事的人，是不會(huì )被社會(huì )所接受的，最終會(huì )成為社會(huì )的殘滓。教育部長(cháng)周濟說(shuō)過(guò)一句話(huà)：學(xué)習不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會(huì )做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!
同學(xué)們!過(guò)去的一年，你們有得也有失，你們有過(guò)輝煌學(xué)業(yè)成績(jì)的驕傲，也有過(guò)許多讓自己感到羞愧的失敗。我們不要一味沉浸在過(guò)去的成績(jì)中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過(guò)去的虛度年華。
我們不能在書(shū)山下流連忘返，我們的唯一選擇就是要背起行囊，邁開(kāi)腳步，辛勤跋涉，去攀登書(shū)山的巔峰，飽覽無(wú)涯學(xué)海的美好景色!
最后祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上!祝愿車(chē)河中學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每逢教師節來(lái)臨，社會(huì )上各大媒體關(guān)注教育、關(guān)心教師的報道特別多，這說(shuō)明尊師重教已蔚然成風(fēng)。而作為教師，則無(wú)論何時(shí)何地都保持著(zhù)一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著(zhù)、澆灌著(zhù)……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因為我們選擇了當老師，就堅定了“得天下之英才而教之，不亦樂(lè )乎”的信念，我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我們教師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動(dòng)力。
老師雖然平凡，我們卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因為我們心中充滿(mǎn)愛(ài)。老師對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻著(zhù)愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們愿意奉獻！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，披星戴月，無(wú)一怨言；為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(cháng)，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的'成長(cháng)與成功，無(wú)一不伴隨著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)始了！感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè)等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在培正中學(xué)一百二十年的辦學(xué)歷程中，我們擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，在新的學(xué)期里，我們要以國家級示范性普通高中為新的起點(diǎn)，弘揚紅藍精神，開(kāi)拓進(jìn)取，執著(zhù)追求，用我們的聰明才智在這個(gè)新的平臺上創(chuàng )造出更多成績(jì)，共同迎接百年名校的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝！
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