【精選】熟悉的風(fēng)景作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的熟悉的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
人生匆匆而去，過(guò)往云煙般，走過(guò)路同樣精彩。留下的腳印依舊深刻，忘不了小鎮的清新，忘不了路邊的那棵桂樹(shù)，雖往昔，只是輕瞄一眼，不留下一片云彩。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙般，我家搬到學(xué)校不遠外，于是，每天便步行前往，每每路過(guò)路角，一棵樹(shù)平凡無(wú)奇，趕時(shí)間的我不多看，只是加快步伐，輕輕留下一個(gè)背影，但是一天，當我再次路過(guò)時(shí)，一陣清悠之氣撲鼻而來(lái)，我驚訝的抬頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝頭，給那黃色小花鍍上一層薄紗，我才注意到這角落中獨賞的桂花，在密密的葉中，生長(cháng)著(zhù)朵朵金色小花，有天鵝絨般質(zhì)感，有如粉石玉砌般精巧玲瓏，發(fā)出陣陣馥郁的香味，不如櫆花的濃烈，百合的清新，玫瑰的寓意，牡丹的高雅，它只是一株花樹(shù)，卻給人不同的生命活力，它獨開(kāi)獨敗，看盡歲月的消磨，卻依舊綻放笑顏，不管有無(wú)旁人欣賞，它開(kāi)出小花，供路人嗅息。我撫摸那精致的小花，心中暗暗嘆著(zhù)可惜，一不小心竟將那弱的小花從樹(shù)中撫下，花帶著(zhù)小桿，如一把小傘，慢慢落下。我低頭，望地上的桂花，卻發(fā)現，此時(shí)，地面上已盡鋪滿(mǎn)落花，沾滿(mǎn)了泥土的污垢，卻還發(fā)出清雅之氣，“零落成泥輾作塵，只有香如故�！边@是它的無(wú)奈么？不，桂樹(shù)之所以長(cháng)久不敗，花為何如此茂密，不正是桂樹(shù)綻放的小花，用它們自己，堆砌起的偉大生命嗎？這種奉獻的精神，只怕我們自己，也難以做到吧。
生命的反反復復，是由這些小花一般的美好的精神，所承擔出的結果，我感嘆這種生命的偉大。清冷的小花，演奏一曲不朽之歌。它孤芳自賞，無(wú)人問(wèn)津，它身上升騰出的精神，更如云煙，在世間的一隅，慢慢被遺忘。不要忘記生活中的美，在你跟隨時(shí)代步伐時(shí)，也不妨走走，走過(guò)的路同樣精彩，那些熟悉的.地方也有風(fēng)景。
風(fēng)吹拂地面，輕拾一片落葉，
將陽(yáng)光剪成碎片，將記憶推向永遠，
蕭條歲月，人生點(diǎn)點(diǎn)。
追夢(mèng)的步伐被牽絆，華美的誓言被消散，
悠悠半潭清水，青青數級石階。
倘若時(shí)間絆住一切，依稀記憶的碎片，
恍然憶起的琉璃歲月，不知是夢(mèng)是醒？
熟悉的氣息彌漫在空氣里，如畫(huà)的風(fēng)景在腦中細細回憶，
夢(mèng)漸漸蘇醒，夜的塵封漸漸散去。
熟識的陽(yáng)光下，不要忘記
——那些熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)貼在門(mén)框上，有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣(mài)蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門(mén)不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個(gè)彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門(mén)納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著(zhù)各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著(zhù)日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂(lè )得要溢出來(lái)了。時(shí)而的.微笑，時(shí)而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個(gè)人之間。老板在店門(mén)前熱情地招呼著(zhù)，伙計們在餐桌之間忙碌著(zhù)。有著(zhù)他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著(zhù)，興奮著(zhù)，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個(gè)大孩子一樣在青石板上赤著(zhù)腳飛奔著(zhù)，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經(jīng)沒(méi)有體會(huì )的。
又是一個(gè)轉彎。喧囂被拋開(kāi)身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)濃重的筆畫(huà)似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問(wèn)津的醫藥博物覽，似乎里面沒(méi)有人，門(mén)檻好像也落了灰。我走了進(jìn)去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽(tīng)說(shuō)的，或聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻不曾見(jiàn)過(guò)的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過(guò)，是我曾經(jīng)沒(méi)有感悟的。
順著(zhù)感覺(jué)又走了一程，竟發(fā)現又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)依舊貼在門(mén)框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來(lái)用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現獨特的風(fēng)景。
這樣想想，心中忽然就開(kāi)明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂，一抬頭，便見(jiàn)那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
七月夏至，考試過(guò)后，期末考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)青春的氣息。沒(méi)有茶話(huà)會(huì )，甚至沒(méi)有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機，樓道盡頭垃圾箱堆滿(mǎn)了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著(zhù)……
記得一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù):畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著(zhù)碎片走過(guò)去，血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念小學(xué)時(shí)的學(xué)校，騎著(zhù)車(chē)子獨自一人慢慢晃過(guò)去，門(mén)衛很盡職，大門(mén)緊閉，只好從側門(mén)繞過(guò)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數遍的路上，有一種很微妙的`感覺(jué):陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(cháng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。第一次發(fā)現知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗心如止水般的寧靜。第一次發(fā)現教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)。雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹(shù)林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后，又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
六年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習的原因或別的因素從未仔細欣賞過(guò)身邊的一切。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
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